Үлгэрийн хувилбар: "Чоно, долоон ямаа, гэхдээ шинэ арга замаар." "Чоно ба долоон ямаа шинэ аргаар" үлгэрийн сценари (бэлтгэл бүлэг) "Чоно ба долоон ямаа" үлгэрийг найруулж байна.
Оросын жүжгийн зохиол ардын үлгэр"Чоно ба долоон бяцхан ямаа" шинэ замВ бэлтгэл бүлэг
Зорилтот:Театрын үйл ажиллагааны тусламжтайгаар хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
Даалгаварууд:
1. Хүүхдүүдийн орос ардын үлгэрийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Бүтээлч хүүхдүүдийн гүйцэтгэх чадварыг сайжруулах уран сайхны дүр төрхЭнэ зорилгоор тоглоом, дуу, бүжгийн импровизацийг ашиглах.
2. Монолог болон харилцан ярианы яриаг сайжруулах.
3. Ярианы интонацын илэрхийлэлийг бүрдүүлэх.
4. Хүүхдэд дүрд тоглохдоо хамтын, тууштай харилцах чадварыг хөгжүүлэх.
5. Хүүхдийн үгсийн санг үргэлжлүүлэн баяжуулж, идэвхжүүлэх.
6. Сайн дурын санах ой, уран сэтгэмж, төсөөллийг хөгжүүлэх.
Урьдчилсан ажил:
“Чоно ба долоон ямаа хоёр” үлгэрийг дахин унших, үл ойлгогдох үгсийн утгыг тайлбарлах, хэлэхэд хэцүү үгэнд дүн шинжилгээ хийх, “Ээж” хөгжимт үлгэрийн кино үзэх, тайзны дүрслэл үзүүлэх, дүр хуваарилах, нүүрний хувирал дээр ажиллах, пантомима. , аялгуу.
Тоног төхөөрөмж:маск, хувцас, үлгэрийн шинж чанарууд: байшин, мод, вандан сандал, хожуул, тэмдэглэл, халбага; "Ээж" киноны дуу, "Чоно ба долоон ямаа" хүүхэлдэйн киноны фонограмм.
Тайлбар толь бичгийн ажил:
Яриа дахь танил үг, ойлголтыг идэвхжүүлэх. Тэргүүлэх:Сайн байцгаана уу эрхэм үзэгчид ээ. Таныг зочноор хүлээн авч байгаадаа маш их баяртай байна.
Ойн ойролцоо, захад
Гайхалтай овоохой байна.
Тэнд нэг айл амьдардаг
Долоон төл, нэг эх ямаа.
Ойн бүх амьтад мэддэг
Эдгээр бяцхан залуус
Тэгээд бүгд үлгэрийг мэддэг ...
"Чоно ба долоон залуу ямаа"
Тийм ээ, шинэ аргаар!
(“Чоно ба долоон ямаа” үлгэрийн фонограмм сонсогдоно. Хүүхдүүд - уран бүтээлчид гүйж гарч, хагас тойрогт жагсаж, дуулна)
Чоно ба долоон залуу ямаа
Бид бүгд үлгэрийг мэддэг.
Мөн бүх зочдод зориулсан
Бид одоо тоглох болно.
Ойн шувууны дууны хөгжимд хоёр шаазгай нисэж байна.
1 дөчин:Ойн цаг 9 цаг. Нар ойн дээгүүр мандсан. Үлгэр эхэлдэг.
2 дөч:Зохиол нь танд хараахан танил биш байна. Гэхдээ шоу танд таалагдах болно.
1 шаазгай- Шу-шу-шу. Өө, би мэднэ, би чамд бүгдийг хэлье.
Үнэг энд гүйв
зуршлаасаа гонгинов
түүний дуу энгийн бөгөөд гайхалтай
Би та бүхэнд дуулах болно
Надад санах цаг байсангүй
Лала - үгүй ээ, би санахгүй байна, найзуудаа.
1 дөчин:
Яг л эрэг дээрх гол шиг
Нэг овоохойд ямаа амьдардаг байв.
Мөн үзэсгэлэнтэй, амттай.
Ээж нь ямаа байсан.
2 дөч:Шу-шу-шу. Сонсооч, миний хэлэхийг сонс.
Ямаа нь загвар өмсөгч болжээ.
Уруул, нүдийг будна.
Шинэ гутал өмсдөг
Чулуунд хийсэн ээмэг зүүдэг.
1 дөчин:Тэр чулуунд хийсэн ээмэг зүүдэг үү?
2 дөч:Тийм тийм Тийм. Шу шу шу.
Сонсооч, миний хэлэхийг сонс.
Би шинэ нарны даашинз оёсон.
Ингэснээр бид бүгдэд нь таалагддаг.
Мөн үзэсгэлэнтэй, амттай.
Ээж нь ямаа байсан.
1 дөчин:Тэр өсч том болсон хүүхдүүдтэй байсан -
Маш хөөрхөн бяцхан ямаанууд.
Ээж нь хүүхдүүдэд хайртай байсан
Тэгээд би өвс авахаар явсан. (түр зогсоох)
Хамтдаа:Чшшш. (мөн ялгах өөр өөр талууд)
("Ээж" үлгэрийн "Манай тосгон сайхан" дуу, хөгжим сонсогддог.
Энэ үед ямаа гарч ирэн ой дундуур гэр рүүгээ алхаж байна. Баавгай, туулай хоёр түүнтэй уулздаг.)
Баавгай- Сайн уу, сайн уу Маша эгч
Та яаж амьдардаг вэ, хаана байсан бэ?
Ямаа- Би боловсорсон жимс түүсэн.
Би өтгөн ойд өдөржин алхсан,
Би хайртай хүүхдүүддээ бүх зүйлийг авчирдаг.
Тэгээд одоо би яарч байна
Би хүүхдүүдээс айж байна.
(Тэд баяртай гэж хэлдэг, баавгай орхидог.)
туулай- Хүлээгээрэй, Маша эгч
Би чамд байцаа түүж өгье.
Ямаа- Үгүй ээ, би яарч байна
чоно сайнаар ирсэнгүй
авга ах саарал гарч ирэв
Бодол санаа нь цэвэр биш нь ойлгомжтой
туулай-Одоо цагт чононд итгэх итгэл алга
Өө, бутнууд хөдөлж байна.
Ямаа- Би худлаа яриагүй, би худлаа яриагүй, чоно сайнаар ирээгүй.
(Тэд баяртай гэж хэлдэг, туулай зугтаж, ямаа байшинд ирээд тогшдог)
ямаа- Бяцхан ямаа, бяцхан үрс, хайрт хүүхдүүд
Би босгон дээр зогсож байна, маш их хоол байна
ээжийгээ оруул
Энэ бол би чамд дуулж байна.
Ямаа “Динг-донг” дууг дуулдаг. Би чиний ээж":
Динг Донг,
Би чиний ээж
Би чиний ээж
Энэ бол миний гэр юм.
Динг Донг,
Ээжтэйгээ уулзах,
Ээжтэйгээ уулз
Бид тав.
Ла-ла-ла-ла-ла, би үзэсгэлэнд байсан,
Ла-ла-ла-ла-ла, би үүдэнд зогсож байна.
Ла-ла-ла, тэр бэлэгтэй буцаж ирэв.
Хаалгыг онгойлгож, хаалгыг хурдан нээ.
(Хүүхдүүд гарч гүйж, ямааг хүрээлэв.)
Ямаа:Хөвгүүд хэрхэн биеэ авч явсан бэ?
Бүгдэд нэг хариулаарай.
Хүүхэд 1-Зүгээр дээ санаа зоволтгүй
Хүүхэд 2- Ээж ээ, би самар авч болох уу?
Хүүхэд3- Би боловсорсон бөөрөлзгөнө авмаар байна
Хүүхэд 4-Би шөнө гүүтэй байсан.
Хүүхэд 5- Би овоохойг цэвэрлэж чадсан.
Ямаа- Гога хаана байна?
Хүүхэд 1- Тэр уйлж байна.
Ямаа- Чамд юу тохиолдоо вэ? Юу болов?
Хүүхэд 6-Би энд үргэлж хамгийн сүүлд байдаг.
Ямаа-Өө, та нар миний хайрт хүүхдүүд юм. Хүн бүр амьд, сайн сайхан байна. Одоо би чамайг хооллох болно.
(Бүгд вандан сандал дээр сууна. Ямаа амттан өгдөг.)
Ээж-ямаа:Би чамайг бяцхан ямаа тэжээсэн,
Би та нарт сүү өгсөн.
2-р хүүхэд.(босож байна). Өө, би дүүрэн байна, найзуудаа,
Би одоо бүрэн дүүрэн байх болно!
(Тэр вандан сандал дээр гутлаа цэвэрлэхээр явлаа. 7, 3-р хүүхдүүд ширээний араас гүйн гарч ирээд Ямаа руу гүйж очоод тэврэв.)
7 дахь хүүхэд.Амталсанд баярлалаа
Ашигтай сэрээ.
3 дахь хүүхэд.Өглөөний цайнд зориулсан байцаа -
Эрүүл мэнд бол баталгаа юм.
(хажуу тийш хөдөлж, патти тоглох)
4 дэх хүүхэд
Хонгор минь, би чамд туслах болно!
Тэгээд одоо би бүх зүйлийг цэвэрлэх болно.
(Сагс аваад амттан цуглуулаад аваад явна. 1 хүүхэд ном аваад уншина)
6 дахь хүүхэд(Ямааны захаас татан асуув):
Би арай илүү идэж болно.
Ээж-ямаа (хайртай).Таны гэдэс хэрхэн өвдөж байгааг санаарай.
Та маш их байцаа идсэн!
Бяцхан ямаа гомдоож, вандан сандал дээр суугаад хажуу тийшээ хараад хэлээ байцаа руу долоов. Түүнийг хэн ч харахгүй байх агшинг барьж аваад цээжиндээ байцааны навч нууж, хашааны ард сэмхэн оров. Эх ямаа вандан сандал дээр сууж, 5-р хүүхэд түүн рүү гүйв.
5 дахь хүүхэд(ээж рүү). Ээж ээ, хайрт минь.
Би чамд хайртай.
Одоо байшингийн бүх давхар
Би хурдан шүүрдэх болно.
(Шүүр аваад шал шүүрдэж эхлэв.)
ямаа - аль хэдийн орой болсон, хараарай
яаран над руу гүй
туулай, хэрэм хоёулаа унтдаг,
мөн зараа, баавгайн бамбарууш.
Унтаарай хонгорхон ямаануудаа
миний гайхалтай залуус
(Хүүхдүүд ямааны дэргэд суугаад "Бүүвэйн дуу" дуунд унтдаг.
Муза нарын “Чоно ба долоон бяцхан ямаа” хүүхэлдэйн киноны хөгжмөөр ямаа сэрдэг. Гладкова, дууны үг. Ю Энтина. Хүүхдүүдийг сэрээдэг. Хүүхдүүд босоод хоёр эгнээнд жагсдаг. Тэд музагийн “Бяцхан ямааны бүжиг” хөгжмөөр бүжиглэдэг. Гладкова, дууны үг. Ю Энтина. Ямаа хүүхдүүдтэй баяртай гэж хэлээд байцаа авахаар цэцэрлэгт явж байна.)
Ямаа- Хүүхдүүд ээ, миний явах цаг боллоо.
Миний ард хаалгаа хаа,
Чоныг гэрт чинь бүү оруул.
Намайг ирэх хүртэл овоохойд суу.
Ямаа- be-be-be-be
("Ээж ямааны дуу"-н оршил сонсогдож байна, хөгжим Г. Гладков, үгийг Ю Энтин бичсэн.. Бүгд бүжиглэж, ээжтэйгээ баяртай гэж хэлдэг.)
4 дэх хүүхэд.Санаа зоволтгүй ээ, ээж ээ!
Бүх зүйл сайхан болно.
Бид үлгэрээс мэддэг
Чоно аймшигтай муухай юм!
Ямаа- Ухаалаг бай, гуйя
Би ой дундуур явж байхдаа
(Хүүхдүүд ээжийгээ үдэж, вандан сандал дээр сууна.)
2-р хүүхэд(чанга шивнэж асуув)
Манай ээж явсан уу?
5 дахь хүүхэд(хариулт). Тэр бидэнд байцаа авахаар явсан.
2-р хүүхэд(баяр хөөртэй).
Өө! Өө! Өө!
Бидний хөгжилдөх цаг боллоо!
6 дахь хүүхэд(айсан). Хэрэв бид яах вэ
Чоно сонсох уу?
2-р хүүхэд(зоригтойгоор). Би түүний хамар руу цохисон, товш! (товшилтыг харуулна)
7 дахь хүүхэд(гараа алгадах).
Бид хаалгыг чанга хаах болно!
1-р хүүхэд.Мөн бид хэнийг ч гомдоохыг зөвшөөрөхгүй!
Бүгд(дуулах): Зуух дээр суу. би-би.
Бид сонирхохгүй байна.
Амьдралд тэр би ч биш, байх ч биш
Хэн дуунд дургүй байх вэ.
(Хүүхдүүд хөгжилдөж, Г. Гладковын "Хүүхдийн бүжиг" хэмнэлтэй хөгжим, үгийг Ю Энтиний дуулж бүжиглэж эхэлдэг. Бүжгийн төгсгөлд тэд гэрт нуугдана.)
(шаазгай нисдэг)
1 шаазгай- Би зүгээр л шивнэж байна, би чамд мэддэг бүхнээ хэлье.
Саарал чоно энд гүйв
надад итгэлтэй хэлсэн
Өнөөдөр тэд бүгдийг алах болно
тэр хүүхдүүдийг барих болно
шүдийг хурцалж, хурцалж байна
Тэднийг идэхийг хүсдэг, хүсдэг.
2 шаазгай- Өө, гай, гай, зовлон
миний толгой эргэлдэж байна (тэд нисдэг)
(Хөгжмийн дор чоно гарч ирдэг. Тэр бүжиглэдэг. Тэр овоохой харав.)
Чоно- Тэр энд байна, хонгор минь.
Энд бяцхан ямаанууд амьдардаг.
Би тогшье, магадгүй тэд нээх байх.
(Чоно тогшдог. Хүүхдүүд хөлддөг)
1 ямаа- Сонсоорой, хэн нэгэн манай хаалгыг тогшиж байна.
4 хүүхэд-Тийм санагдсан.
2 хүүхэд- (дахин тогших чимээ сонсогдлоо) Үгүй ээ, дахиад.
3 хүүхэд- Тэнд хэн ч байсан
Ээж бидэнд хэлсэн
хаалгаа бүү нээ!
(Чоно дуулж, тэд түүнд айсан хоолойгоор хариулав.
Хөгжим нь муза нарын “Чонын дуу” юм. Гладкова, дууны үг. "Чоно ба долоон бяцхан ямаа" хүүхэлдэйн киноны Ю Энтина)
Чоно –
Ээжийн хаалгыг хурдан нээ.
Би ядарч байна. Би яг л амьтан шиг өлсөж байна.
Би чамайг хооллож, сүү өгсөн,
Тэгээд одоо миний хоолой танил биш байна уу?
Босгон дээр би үхэх нь тодорхой.
Чи өөрийнхөө ээжийг гэртээ оруулдаггүй.
Нээх! Битгий тэнэг!
Чоно.Юу хийх вэ? (бодох)
(баяр хөөртэй) Би үүнийг ойлголоо!
Би Петя-Кокерел руу явна.
Алдарт дуулаачийн багшдаа!
(Чоно явна. “Ойн чимээ” хөгжим эгшиглэнэ. Шаазгай ниснэ)
Шаазгай 2:Үлгэр үүгээр дуусахгүй,
Үүний дотор гайхамшгууд үргэлжилсээр байна
Нэгэн цагт дууны мастер азарган тахиа амьдардаг байжээ.
Тэгээд тэр гайхамшгуудыг бүтээсэн.
Амьтанд аз болж өгч болно
Тэр ямар ч дуу хоолойтой.
Тэгээд нэг өдөр түүний санаанд орж ирэв
Гайхалтай санаа ирлээ.
Бүгдийг үлгэрийн ойд цуглуул.
Хэн дуулж, хөгжим тоглож чадах вэ.
Азарган тахиа алхаж, багаж хэрэгслийг шалгаж, цагаа харж, дасгал хийж байна:
азарган тахиа - ле-ле-ле-ле-ле-, ку-ка-ре-ку
За хичээл эхлэх цаг боллоо.
Хэрээ, хэрээ
Оюутнууд аа, би та бүхнийг хүлээж байна (хонх дарна). Модны хожуул дээр сууна.
(Бяцхан үнэг гүйж байна. Тэр эхлээд нэг тийшээ, дараа нь нөгөө рүү харна. Хэнийг ч харахгүй, цааш гүйв.
Тэр сайн уу гэж толгой дохиод суув.)
Азарган тахиа- Сайн байна уу, хөөрхөн үнэг
ангидаа түрүүлж ирсэн
Үнэг- өнөө өглөө маш эрт боссон
манай сургууль руу гүйв.
(Туулай дугуйлан гүйдэг. Баавгай дагадаг)
Баавгай - Хөөе, намайг хусуур бариад хүлээ
туулай- урт зам өмнө
(туулай гүйж ирээд, толгой дохиж, суугаад, араас нь баавгай, мэндэлнэ)
Азарган тахиа- Сайн уу Мишка, найз минь.
Та юугаар хичээлдээ явах гэж байна?
Баавгай- Өдөржингөө би хэмнэлийг давсан
маш их ядарсан, маш их ядарсан.
(Шаазгайнууд нисч, хүн болгон дээр авирдаг.)
Азарган тахиа- шаазгайнууд та нар тоглоом тоглодоггүй
тэмдэглэлийг хар
Азарган тахиа(асуух). Та багажаа авсан уу? (Хүн бүр харуулдаг)
Хамтдаа, хамтдаа тоглоцгооё!
Хөгжилтэй хөгжмийг "Уралын бүжиг" хөгжмийн найрал хөгжим тоглодог. Хүүхдүүд халбагаар бүжиглэдэг. Эцэст нь тэд явна. Азарган тахиа үлддэг, чоно түүний араас сэмхэн явдаг)
Чоно–
Надад туслаач, Петя,
Дуулж сур.
Хүүхэд байхдаа над дээр ирсэн
Баавгайн чих!
Азарган тахиа:Ороод ир. Суух.
Зоригтой дуул, дуунаас бүү ай.
Энэ бол дуулах шинжлэх ухаан юм.
Миний араас давт, найз минь. DO RE MI FA......
(Чоно давтав, баярлалаа, зугтав.)
Чоно- (хажуу тийш) Би залуус руу хурдан гүйнэ
өө, би өдрийн хоолонд ямаа иднэ
Шаазгай ялаа- Өө Петя Петя Кокерел
Тэр чамайг хуурсан найз минь
Азарган тахиа- Тэр хуурсан уу? Гэхдээ би мэдээгүй
Ямар дуулиан шуугиан бэ, ямар дуулиан бэ. (орхих)
(Чоно ямааны гэр рүү сэмхэн очлоо)
Чоно- (хажуу тийш) - бяцхан ямаа та нарт баяр болно
Би чамд сургамж өгөх ёстой.(тогшоод дуулах)
Чоно –
Би бяцхан ямаануудаа гэртээ харьсан
байцаагаар дүүрсэн ууттай.
Чоно(баяр хөөртэй). Ингээд л болоо, бяцхан хүүхдүүд ээ!
Бүжиг дууслаа!
4 дэх хүүхэд(зоригтойгоор). Хөгжимтэй ингэж үхээрэй!
Дуулна аа, ах нар аа!
(Чоно тэднийг гинжээр цуглуулдаг. Бичлэг дээрх хөгжмөөр бүгд (ла-ла-ла....) дуулдаг. Чоно хүүхдүүдийг ой руу могойлгодог. Ямаа гарч ирэв. Тогшдог. Гэрт орж ирэв. Эргэн тойрноо харав. бас уйлж дуулдаг.)
Ямаа(дуулдаг):
Өө, бяцхан ямаанууд, тэд хаашаа алга болсон бэ?
Чи намайг хэнд орхисон юм бэ?
Тэд ээжийнхээ үгийг сонссонгүй
Та сонор сэрэмжээ алдсан бололтой.
Чи ээжийнхээ хоолойг мартсан уу?
Үр дүн нь тэмдэг байсан,
Та орхигдуулсан
Чоно өрөөнд орж ирсэн бололтой.
(Ямаа вандан сандал дээр суугаад уйлна. Холоос хөгжим сонсогдоно. Шаазгайнууд гарч ирнэ)
1 шаазгай- шу-шу-шу, шу-шу-шу
сонс, миний хэлэхийг сонс
цэвэрлэгээнд байгаа бүх хүмүүсийн өмнө
ойн хүмүүс шоконд оров
цэвэрлэгээнд байгаа бүх хүмүүсийн өмнө
чоно хүүхэдтэй дуулдаг
2 дөчин- Чоно хүүхдүүдтэй хамт дуулж байна уу?
1 шаазгай- Тийм тийм Тийм. (нисэн одох)
Ямаа(баяр хөөртэй). Эдгээр нь миний ямаанууд биш гэж үү?
Эдгээр нь миний залуус биш гэж үү?
Би очоод харъя.(Ямаа явна.)
("Чоно ба долоон бяцхан ямаа" хүүхэлдэйн киноны "Ла-ла-ла" дуунд хөгжим Г. Гладков, үгийг Ю Энтин, Чоно болон 7 бяцхан жаалууд гарч ирнэ. Тэд бүжиглэв. Бүжиг үргэлжилж байна. ямаатай. Бүжгийн төгсгөлд бүгд жагсдаг. Үлгэрийн бүх баатрууд гарч ирдэг)
Шаазгай- Би зүгээр л шивнэж байна, би мэдэж байна, би чамд бүгдийг хэлье
Бид үлгэрээ дуусгаж байна
өөр юу хэлж чадах билээ
баяртай гэж хэлье
Танд эрүүл энхийг хүсье
шаазгай- Манай зочид эрхэм хүндэт
манайд дахин зочлоорой
Бид зочин хүлээж байгаадаа үргэлж баяртай байдаг
Хөтлөгч ба хүүхдүүд дуулдаг:
"Чоно ба долоон залуу ямаа
Бид бүгд үлгэрийг мэддэг байсан
Мөн бүх зочдод зориулсан
Бид одоо тоглосон.
Одоо тэдний хэлснээр
Бид тантай баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.
Бид найзуудтайгаа салах гэж байна
Бид тантай уулзсандаа баяртай байсан!
Илтгэгч:Баяртай гэж тэд хэлдэг
Хүүхдүүд(найрал дуугаар): Чоно долоон хүүхэд!
(Зочид руу гараа даллан гар).
Анна Скоромных
"Чоно ба долоон бяцхан ямаа" хөгжимт үлгэрийн сценари
Эмхэтгэсэн: Скоромных Анна Геннадьевна, MKDOU-ийн багш "Белогорьевскийн цэцэрлэг"Материал бүрдүүлэх үед (Эхийн өдөрт зориулсан шүлэг, тоглоом)Интернетийн нөөцийг ашигласан.
Загвар: хөгжмийн үлгэр , киноноос сэдэвлэсэн "Ээж" 1976 он
Материалын тодорхойлолт: Эх үрсийн баярыг тэмдэглэхийн өмнөхөн хүүхдүүдтэй энэ арга хэмжээг зохион байгуулах нь зүйтэй. Ашигласан орчин үеийн технологи, хүүхдүүдэд бүтээлч авъяасаа нээж, одоо байгаа туршлагаа хэрэгжүүлэх боломжийг олгох.
Зорилтот: Хүүхдийн нэгдмэл, интерактив театрын үйл ажиллагаанд сонирхлыг бий болгох хөгжмийн гэр бүл 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэлийг эзэмших боловсролын бүсүүд « Хөгжим» , "Танин мэдэхүй", "Харилцаа холбоо", "Уран зохиол унших", "Биеийн тамир".
Даалгаврууд:
дэлхийн дүр зургийн бүрэн бүтэн байдлыг бий болгох, хүүхдийн алсын харааг өргөжүүлэх;
насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ чөлөөтэй харилцах харилцааг хөгжүүлэх;
хүүхдүүдийг аман урлагтай танилцуулах;
хүүхдүүдэд хөгждөг хөгжмийн хувьд- урлагийн үйл ажиллагаа;
сурагчдад биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээг бий болгох.
Оролцогчид: хүүхдүүд.
Хүүхдийн нас: 3-6 жил.
Байршил: хөгжмийн танхим.
Урьдчилсан ажил:
Сэдвийн талаархи яриа "Чи илүү сайн ээж олж чадаагүй!";
2. Шууд боловсролын үйл ажиллагаа:
- Яриа хөгжүүлэх: ээжийн тухай шүлэг сурах;
- Сэдвийн дагуу зурах: "Ээжийн минь хөрөг";
- Ээжийн тухай дуу сурах, бүжиглэх, шүлэг сурах.
- Дүрд тоглох тоглоом "Гэр бүл".
Тоног төхөөрөмж: хөгжмийн төв, мультимедиа төхөөрөмж, дамми, тэмцээнд зориулсан шинж чанарууд, хувцасны элементүүд.
Шагнал: Насанд хүрэгчдэд хүүхдүүдийн хийсэн зүрхийг өгдөг.
Дууг тоглосны дараа хүүхдүүд танхимд орж, хагас тойрог хэлбэрээр зогсдог. (Ахмад бүлэг нь залуу бүлгийг гараас нь хөтлөнө).
Дуу "Хайрт ээж".
Тэд суудлаа эзэлнэ.
Түүх өгүүлэгч:
Яг л эрэг дээрх гол шиг
Нэг овоохойд ямаа амьдардаг байв.
Аль аль нь үзэсгэлэнтэй, амттай.
Ээж нь ямаа байсан.
Доод ямаа хөгжимд гарч ирдэг.
Түүх өгүүлэгч:
Тэр өсч том болсон хүүхдүүдтэй байсан -
Маш хөөрхөн хүүхдүүд.
Тэд дуусна хүүхдүүд(гүйж, өөрсдийгөө танилцуулах):
Chatterbox, Stomper, Know-it-All, Bodika, Teaser, Laugher. Тэгээд би бол Baby!
Тэд байшингийн урд вандан сандал дээр сууна.
Түүх өгүүлэгч:
Ээж нь хүүхдүүдэд хайртай байсан
Тэгээд яаж удирдахыг зааж өгсөн:
Гэр, хашаагаа цэвэрлэх,
Шүүрээр шалыг шүүрдэх.
Ээж ямаа:
Та миний бяцхан ямаанууд,
Та бол миний хөвгүүд,
Хурдан сэрээрэй
Нүүрээ хурдан угаа.
Тоглоом « Бөмбөлөг» , хүүхдүүд багаар ээлжлэн сандал руу гүйж, савангийн хөөс үлээнэ.
Ээж ямаа:
Би хүн бүрийг хооллож, уух юм өгөх болно.
Тэгээд би үзэсгэлэнд очно.
Stomper.
Ээж ээ, энэ юун шударга вэ?
Бүжиглэх "Шударга".
Coo-coo, coo-coo, coo-coo,
Өө, би юу хэлэхээ мэдэж байна:
Саарал чоно энд гүйв,
Тэр маш аймшигтай хашгирч,
Өнөөдөр бүгдээрээ
Тэр барих болно хүүхдүүд.
Тосгонд чоно гарч ирэв.
Бүгдээрээ нааш ир!
Ямаа дуу дуулдаг.
Өө, ямаа, Та нар
Чи ээжгүй үлдлээ.
Би байцаа худалдаж авахаар яармаг руу явна.
Энэ нь харагдаж байна, чоно ирнэ, Би үүнийг зүрх сэтгэлдээ мэдэрдэг.
Чи суух ёстой, сонсож байна уу, 2 удаа
Өвс дор, уснаас ч чимээгүй.
Ээжээ битгий санаа зов
Бүх зүйл сайхан болно.
-аас бид мэднэ үлгэрүүд:
Чоно бол аймаар муухай юм.
Та өөрийгөө 7 цоожоор түгжиж,
Хэрэв хаалгаа нээ
Би чамд энэ дууг дуулъя.
Ямааны дуу "Динг-донг"
(хүүхдүүд давтана)
Та зөв дуулжээ, сайн байна!
Ямаа.
1. Ээж нь явсан нь харамсалтай.
2. Тэр өөрийн гэсэн бизнестэй.
3. Дахин бүтэн өдөржин ээжгүйгээр
4. За, битгий уйл, битгий зөрүүд бай.
5. Байшин руу, хүүхдүүд, хаалгаа хаацгаая,
6. Бид тэнд ийм зүйл зохион байгуулах болно!
(тэд үсэрч, дараа нь сууна)
Тоглоом "Урсгал".
Stomper.
Ах нар аа, тэнэгтэхэд хангалттай!
Бид байшингаа цэвэрлэх хэрэгтэй!
Бидэнд одоо тоглох цаг алга,
Баяр ирж байна - хараарай! (Хуанли руу заана.)
Хивсээ сэгсэрцгээе, арчъя,
Бид бүх зүйлийг өөрсдөө цэвэрлэх болно.
Бүх байшин цэвэрхэн байх болно -
Энд ээждээ өгөх бэлэг байна!
Хөгжилтэй залуу.
Шалыг цэвэрлэцгээе
Оройн хоолоо хийцгээе
Бид аяга тавгаа угаана...
Танд өөр юу хэрэгтэй вэ?
Шоглох.
Бялууг хийх зуурсан гурил зуурах,
Бид ч гэсэн ганцаараа байх болно
Тиймээс ээж нь гэнэтийн бэлэг барих болно,
Манайхаар хийсэн!
Chatterbox.
Ээж ойгоос ирнэ,
Тэгээд түүнд ямар ч асуудал гарахгүй
Тэр бялуутай цай уух болно,
Сандал дээр амарч байна.
Бүжиглэх "Цэвэрлэгээ".
Бүгдийг мэддэг.
За ингээд ажилдаа орох цаг боллоо
Эцсийн эцэст баяр удахгүй болох болно - эх үрсийн баяр,
Та ээжийнхээ төлөө хичээх хэрэгтэй
Бэлгийг хурдан хий.
Бид ямааны ээжид зориулагдсан
Цэцэг хийцгээе
Бид нааж, будах болно
Дэлбээ бүр (бяцхан ямаанууд инээж байна, байшин руу гүйх).
Киноны дуунд "Ээж"гарч ирдэг чоно.
Чоно.
би - чоно чоно,
Муу, бузар муу, жигшмээр.
Хүсч байна хүүхдүүдээс илүү ухаантай
Тэгээд чамайг өтгөн ой руу чирч ав.
Хаалга онгойлгохын тулд,
Би дуу дуулах хэрэгтэй болно.
Дуу чоно"Машнуудаа нээ хүүхдийн хаалга"
Чоно. За, түр хүлээнэ үү.
Чоно орхидог.
Бүгдийг мэддэг.
Өө, чоно явсан.
Хөгжилтэй залуу.
Бид хөгжилтэй залуус
Бид өдөржин нуугдаж тоглодог,
Бид бүжиглэж, дуулдаг,
Мөн байшин бидэнтэй хамт бүжиглэдэг!
Бүжиглэх "Квадрил".
Чоноазарган тахиа руу тусламж гуйв
Азарган тахиа гарч ирдэг чоно. Хөгжим.
Чоно:
Ямаа шиг дуулах юмсан
Бас маш, маш чанга.
Азарган тахиа:
Чи юу хийгээд байгаа юм бэ, саарал дээрэмчин?
Чоно:
Гайхамшигтай амьтад хаана байгааг телевизээр дууддаг
Тэд гайхалтай дуулдаг.
Азарган тахиа:
За, надад худлаа хэлэхгүй байсан нь дээр, хурдан үнэнээ хэл.
Чоно:
Би дахиж ингэж амьдрахыг хүсэхгүй байна, би ойд байгаа бүх хүмүүсийг айлгасан.
Өө, өө, өө. Өө, ганцаараа байх ямар харамсалтай вэ.
Өө, өө, өө. Өө, ганцаараа байх ямар уйтгартай вэ. ВООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
Азарган тахиа:
Ах аа, энэ юу ч биш,
Та чанга дуулах болно
Мөн маш, маш нарийн.
Би дуучин руу залгая
Тэр чамд маш хурдан дуулахыг заах болно
Тахиа дууддаг
Тахианы мах:
Ямаанууд дуулж сурахын тулд
Та тэвчээртэй байх хэрэгтэй.
А тэмдэглэлийг давтана уу!
Тахианы мах:
Өө! Би ядарч байна, найзууд аа!
Мөн тахиа тэжээх цаг болжээ!
Одоо бүхэл бүтэн гэр бүл энд байх болно!
Өө! Амьдрал биш, харин хоосон зүйл!
Тахианы бүжиг.
Чоно: Ла! (чоноэцэст нь нарийхан дуулсан)
Туулай гарч ирдэг. Хөгжим
Ямаа сайн байна уу? Та хаана байсан бэ?
Би байцаа түүсэн.
Одоо би яарч байна,
Би хүүхдүүдээс айж байна.
Хүлээгээрэй, Маша эгч,
Бид чамд лууван авчирна.
Тэднийг идээрэй хүүхдүүд
Эрхэм залуус аа.
Туулайн бүжиг.
Амтат лууван, баярлалаа бөжин
Намайг байшингууд хүлээж байгаа тул би яарч байна хүүхдүүд.
Чоноөлссөн аймшигт амьтан ойд тэнүүчилж байна чоно.
Нүд нь гялалзаж, шүд нь товшиж байна.
Өнөөдөр чононд итгэх итгэл алга.
Өө, бутнууд хөдөлж байна!
(Баавгай гарч ирээд бамбаруушийг /бага бүлгийн хүүхдүүд/ бүжиглэхэд урьж байна)
Баавгайн дуу
Шөнийн цагаар бөөрөлзгөнөтэй цай ууна
Мөн хоолой өвдсөн ханиад нь аймшигтай биш юм
Юу сонс гэж баавгай хэлэв
Мөн та өвдөхгүй.
Бүх төрлийн өвчинтэй адил
Үүнээс илүү хэрэгтэй зүйл байхгүй
Зөгийөөс илүү амттай зөгийн бал
Тэр хүн бүрт хүч чадал өгдөг.
Ла, ла, ла
Тоглоом "Баавгайн ойд"
Ямаа:
Өө, өө, би ч бас зөгийн бал худалдаж авах хэрэгтэй байна! Би зөгийтэй уулзах болно!
Доод зөгий хөгжим рүү нисдэг.
Ээж зөгий:
Сайн уу хөрш! Сайн уу ямаа! Ямархуу байна даа? Хүүхдүүд сайн байна уу?
Ямаа:
Тийм ээ, би үзэсгэлэнгээс ирж, бэлэг авчирч байна! Би яарч байна, би яарч байна, би хүүхдүүдээс айж байна!
Ээж зөгий:
Та манайд зөгийн бал авахаар ирсэн үү?
Ямаа: Тиймээ. Хөршдөө зөгийн бал зараарай.
1-р зөгий: Хошоонгор нугад
Аймшигтай халуун.
Зөгий дуугарах
Өглөө энд сонсогдож байна.
2-р зөгий: Хүн болгонд адилхан санаа зовдог
Ажилчин зөгийд:
Илүү их зөгийн бал аваарай
Мөн агуулахын өрөөнд нуу.
3 дахь зөгий: Зөгийн сархинаг шар зөгийн сархинаг
Бүрэн дүүрэн.
Ийм ажлын үр дүн
Бүх хүмүүст хэрэгтэй.
4-р зөгий: Энд хүүхдүүд
сайхан зөгийн бал
тэднийг бүү өвдүүл
бүтэн жил.
5 дахь зөгий: Бүжиг бүжиглэцгээе
Ээждээ баяр хүргэе.
Бид найрсаг гэр бүлтэй,
Миний эгч нар зөвхөн надтай байгаа нь харамсалтай.
Ямаа:
Сайн байна уу, хайрт бяцхан хэрэмүүд ээ, би та нараас гуйж байна, надад туслаач, надад самар цуглуулаарай.
/ Бага бүлгийн зурам хүүхдүүд. /
1. Хүүхдүүд ээ, хэрэм гарч ирэв, ээждээ туслаарай.
Бид хөршийнхөө ямаанд самар түүнэ.
2. Бид ээжид самар цуглуулахад тусална.
Бид дуулгавартай залуус, Бүх дуулгавартай хэрэм.
3. Ээждээ саад болохгүй өдөржин тоглож чадна.
Тэр маш их ажилтай, ээждээ туслах хэрэгтэй.
4. Би ээждээ хайртай, чадах чинээгээрээ тусалдаг.
Би хурдан будаа идэж, компот уудаг.
Хэрэм бүжиг.
Ямаа:
За, би хүүхдүүдэд самар худалдаж авсан! Гэртээ харих цаг болсон бололтой!
Ямаа орхидог. Чоно ирж байна, бэлтгэл хийх. "Ээж".
Дуулдаг хүүхдүүдэд зориулсан дуу, тэд хаалгыг онгойлгоно.
Чоно:
Баста, бяцхан хүүхдүүд ээ,
Бүжиг дууслаа!
Үх, тэгэхээр хөгжим,
Дуулна аа, ах нар аа!
Stomper.
Нэг удаа тэд намайг оруулав байшин руу чоно,
Би тэгж бодож байна:
Одоо бид хамтдаа
Дахин сургацгаая!
Тоглоом « Чоно ба хүүхдүүд» .
Бүгдийг мэддэг.
Хүлээгээрэй, бид чамаас айхгүй байна
Бас бидний ажилд битгий саад болоорой.
Эхийн баяраар бүх амьтад
Ээжүүдэд бэлэг бэлддэг!
Чоно.
Би чамд туслахыг хүсэж байна!
Chatterbox.
Та зурж чадах уу?
Уран баримал, цавуу? Хатгамал?
Хөгжилтэй залуу.
Та ээждээ зориулж баглаа цуглуулсан уу?
Чоно.
Тийм ээ, надад ээж байхгүй!
Ямар өрөвдөлтэй юм бэ чоно, битгий уйл,
Та бидэнтэй хамт байгаарай
Бид чиний ах дүү байх болно.
Шоглох.
Мөн бидний ээж бидний ээж болно.
Чоно.
Удахгүй надад зааж өгөөч
Ээждээ бэлэг бариарай.
(Тэд суугаад заадаг чоно.)
Chatterbox.
Энэ бол бидний өөрсдөө хийсэн үнэ цэнэтэй бэлэг юм.
Өөрийнхөө гараар будаж, наацгаая.
Stomper.
Энгийн бөгөөд дулаан үгсийг хэлье,
Дэлхий дээр илүү их сайн сайхныг нэмэх болтугай!
Ямаа ордог.
Аймшиг, чи энд байна, саарал дээрэмчин!
Хөөрхий хүмүүс ээ хүүхдүүд!
(Тооцоо)Үнэхээр биш! миний хүүхдүүд энд байна,
Бүх залуус эрүүл байна.
Чоно.
Эцсийн эцэст надад ээж байхгүй.
Ямаа.
Ээж ээ, хонгор минь, түүнийг үлдээгээрэй,
Учир нь чоноБидэнд байр бий.
За, бидэнтэй хамт байгаарай.
Бүх дэлхийг тойрон яв
Урьдчилан мэдээрэй:
Та илүү дулаахан гараа олохгүй,
Бас ээжийнхээс ч илүү эелдэг.
Та дэлхий дээр нүд олохгүй
Илүү эелдэг, илүү хатуу,
Бидний хүн нэг бүрд ээж,
Хүн бүр, хүн бүр, хүн бүр илүү эрхэм юм!
Зуун зам, эргэн тойрон дахь замууд,
Дэлхийг тойрох -
Ээж бол хамгийн сайн найз
Илүү сайн ээж гэж байхгүй!
"Ээж" дуу.
1-р хүүхэд: Ээж энхрийлж байна
Ээж чамайг баярлуулах болно.
Хэрэв тэр загнвал,
Тэр үргэлж уучлах болно.
2 дахь хүүхэд: Түүнтэй хамт би айхгүй байна
Муу санаатан байхгүй!
Үүнээс илүү эелдэг, илүү үзэсгэлэнтэй гэж байдаггүй
Миний ээж.
“Долоон ямаа хэрхэн цэцэрлэгт явсан тухай” тогло
Жүжгийн зохиол нь хүүхдүүдийн уран сэтгэмжийн бүтээгдэхүүн бөгөөд үлгэрийн үлгэрийг загварчлах аргыг ашиглан хүүхдүүд зохион бүтээжээ. "Чоно ба долоон бяцхан ямаа" Оросын ардын үлгэрээс сэдэвлэн бид баатруудыг нэмж, хүүхдүүдийг ээлжлэн ирж, тэднийг зугаалахыг урьсан; чоно маш их ганцаардаж, хүүхдүүд дээр ирдэг. Үүний үр дүнд хүүхдүүд болон бусад баатрууд чоныг өрөвдөж, эх ямаа хүүхдүүдээ, чоныг цэцэрлэгт хүргэхээр шийджээ. Энэхүү үзүүлбэр нь энэрэн нигүүлсэхүй, бусдыг ойлгох чадвар, нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдалд сайн харилцаа тогтоох чадварыг заадаг. Загварын аргын ачаар хүүхдүүд нийгэм, харилцааны эерэг чанарууд, нөхөрсөг харилцаа, туслах хүсэл эрмэлзэлийг бий болгодог.Сценари нь 20 том хүүхдэд зориулагдсан болно сургуулийн өмнөх насны. Эх үрсийн баяр эсвэл цэцэрлэгийн төрсөн өдөрт зориулж болно.
Баатрууд:
Ямаа
7 хүүхэд
Чоно
2 туулай (хөвгүүн, охин)
2 гахай
2 мэлхий
2 хулгана
Китти
Шувуу
Cockerel
Үзэсгэлэнт байдал, хувцаслалт:
Ямааны гэрийн дотоод засал чимэглэл, үлгэрийн баатруудын хувцас, азарган тахиа, модны чимэглэл, хожуул, хулгана том цэцэг, чононд байцаа.
Даалгаварууд:
Нөхөрлөл, харилцааны ур чадвар, өрөвдөх сэтгэл, эелдэг байдлыг бий болго. Хүмүүст дасан зохицох, тэднийг болон тэдний үйлдлийг зөв ойлгож, үнэлэх, тэдэнтэй харилцах, нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдалд сайн харилцаа тогтоох чадварыг хөгжүүлэх.
Гүйцэтгэлийн явц
Нэгэн тосгонд ойн захад нэг ямаа овоохойд амьдардаг байв.
Мөн үзэсгэлэнтэй, амттай. Ээж нь ямаа байсан.
Тэр маш хөөрхөн ямаатай хүүхдүүдтэй болсон.
Ээж нь хүүхдүүдэд хайртай байсан бөгөөд тэдэнд аливаа зүйлийг хэрхэн зохицуулахыг зааж өгсөн:
Байшин, хашаагаа цэвэрлэж, шүүрээр шал шүүрдэж,
Гал тогооны өрөөний гэрлийг асааж, зуухаа асааж, оройн хоолоо хий.
(Хүүхдүүд гарч ирдэг, бүгд ажилдаа завгүй байна)
Хүүхдүүд, эдгээр гайхалтай хүүхдүүд бүх зүйлийг хийж чадна.
Ээж нь хүүхдүүдийг магтаж, ээж нь хүүхдүүдэд хэлэв:
Ямаа:
Та бол миний бяцхан ямаанууд,
Та бол миний хөвгүүд,
Боолтоор өөрийгөө түгжих
Би долоон цагт ирнэ.
Би мэдэж байна, би одоо итгэж байна
Бүх зүйл таны төлөө ажиллах болно!
1 хүүхэд:
Ээжээ битгий санаа зов
Бүх зүйл сайхан болно.
Бид үлгэрээс мэддэг -
Чоно аймшигтай муухай юм!
2 хүүхэд:
Мөн бидний төлөө санаа зовох хэрэггүй,
Хүн бүр мэддэг
Юуг сайтар хаах ёстой
Бидний хайртай сайхан гэр.
Ээж ээ, хурдан буцаж ир!
(ямааны навч)
3 хүүхэд:
Бид дахиад л ганцаараа байна
Уйтгартай, аймаар уйтгартай...
Бид зугаалж чадахгүй.
Бид цоожтой байх хэрэгтэй...
Манай байшин гунигтай болсон ...
Хүүхдүүд гэрээсээ гараад "Гэхдээ би тоглоомыг анзаардаггүй" дууг дуулдаг.
"За, яаж ийм зүйл тохиолдсон юм бэ?
Хүүхдүүдээс хэн ч юу ч асуухгүй.
Хурдан галт тэрэг төмөр замын дагуу урсаж,
Тэр миний ээжийг хаа нэгтээ хүргэж байна.
За, хэн ийм удаан үргэлжлэхийг зөвшөөрөв
Хүүхдүүд ээжгүй үлдэж байна уу?
Гэхдээ би жаахан уйдаж байна
Тэгээд удахгүй ээж маань ирнэ.
Найрал дуу:
Гэхдээ би тоглоомыг анзаардаггүй
Би ижил зүйлийг зөрүүдлэн давтаж байна:
Гэхдээ би тоглоомыг анзаардаггүй
Би ижил зүйлийг зөрүүдлэн давтаж байна:
"Би чамайг хүлээж байна, би чамайг санаж байна, ээж ээ!"
4 хүүхэд:
Уйтгартай юу? Тэгээд юу гэж!
Гэртээ байх нь илүү аюулгүй.
Гарвал алга болно:
Саарал чоно зураас!
Түүний сарвуунаас илүү муу зүйл байхгүй!
Аймшигтай! Аймшигтай! Аймшигтай!
(Хүүхдүүд байшин руу зугтав)
Чоно хүүхдүүдийн гэрт ойртож байна
Чоно:
Тэр энд байна, хайрт, эрхэм хүн.
Энд бяцхан ямаанууд амьдардаг.
Би тогшье, магадгүй тэд нээх байх.
Би тогших болно.
Тог тог.
5 хүүхэд:
Сонсооч, хэн нэгэн манай хаалгыг тогшиж байна.
Дахиад л үгүй бололтой.
6 хүүхэд:
Хэн ч байсан ээж маань бидэнд:
"Хаалгаа бүү нээ."
Чоно:
Би одоо яах ёстой вэ?
Би ядуу, ганцаардмал амьтан.
Миний хоолой ширүүн, чанга...
Мэдээжийн хэрэг, Кокерел!
Тэр надад туслах болно, найз минь.
Би түүнийг хуурч чадна.
Өө, би гүйж байна, гүйж байна, гүйж байна. (Чоно орхидог)
(Бяцхан туулайнууд гарч ирэн, "Бүжин Шнуфел" дуунд "Нуугдан" тоглож, ямааны гэр рүү гүйнэ)
1 туулай:
Бид цэвэрлэгээнд тоглосон
ямар нэг зүйл бидний хувьд уйтгартай болсон.
Үүнийг илүү хөгжилтэй болгохын тулд,
Бид найзууд руугаа яарав.
2 туулай:
Хаалган дээр тоглоцгооё
Тэд бидэнд удахгүй нээх болтугай.
Хөөе бяцхан ямаанууд! Хөөе бяцхан ямаанууд!
Бидэнтэй хамт нуугдаж тогло.
Энд тогших, тогших, тогших.
1 хүүхэд:
Хэн нэгэн манай хаалгыг тогшиж байгааг сонсож байна уу?
Хаалган дээр хэн зогсож байна вэ?
Хурдан хариул.
1 туулай:
Энэ бол бид, туулайнууд чам дээр ирсэн.
Алхаж гар
Бидэнтэй хамт нуугдаж тогло.
2 туулай:
Чимээгүй байж болохгүй, нээ
Бидэнтэй тогло.
2 хүүхэд:
Магадгүй туулай биш юм болов уу?
Эдгээр нь бидэн дээр ирсэн чононууд юм.
Тэд идэхийг хүсч байгаа бололтой
Тэгээд тэд биднийг бүгдийг нь дараалан идэх болно.
5 хүүхэд:
Бид танд нээж чадахгүй.
Эцэст нь ээж явсан.
Дараа бидэнтэй уулзаарай
Бид асуудлыг цэгцлэх болно.
(Буужин явах)
7 хүүхэд:
Эдгээр нь чоно биш байсан,
Бөжинүүд босгон дээр байв.
(Гахайнууд гарч ирээд гахайн дууг дуулж, бяцхан ямааны гэрт ойртоно):
"Бид хоёр сайхан гахай,
Бид гэзэг зүүгээр хийдэг.
Бид маш хөгжилтэй, чанга дуугаар гонгинож байна,
Мөн бид өсгийтэй газар ухахаа мэддэг.
хуучин үлгэрбидэнд хамаагүй
Өнөө үед чоно хаздаггүй.
Өнөө үед чоно хаздаггүй,
Хуучин үлгэр бидэнд хамаагүй"
1 гахай:
Бид хүүхдүүд рүү яаравчлав,
Бид дуу дуулахаар шийдсэн.
2 гахай:
Хүүхдүүд ээ, гараад ир!
Бидэнтэй хамт дуулахаар яараарай.
Хамтдаа илүү хөгжилтэй байх болно!
Гараад ир! За, амьдар!
1 гахай:
Тэд яагаад чимээгүй байгаа юм бэ?
5 хүүхэд:
Өө, тэд тогшдог, тогшдог, тогшдог!
Тэд биднийг дуу дуулъя гэж дууддаг.
Магадгүй та хаалгаа онгойлгох хэрэгтэй болов уу?
2 хүүхэд:
Үгүй ээ, чи чадахгүй, тэнд чоно байвал яах вэ?
Үүнийг бид танд хамтдаа хэлэх болно.
Бид хаалгыг онгойлгож чадахгүй.
Үгүй бол энд асуудал гарах болно.
1 гахай:
За, бид дараа нь ирнэ.
За, хамтдаа тоглоцгооё.
(Гахайнууд явна)
7 хүүхэд:
Энэ нь огт чоно биш байсан
Гахайнууд, энэ бол гол зүйл юм.
(Бяцхан мэлхийнүүд гарч ирээд А. Пряжниковын "Мэлхийн найрал дуу" дуунд бүжиглэн бяцхан ямааны гэрт ойртоно)
1 мэлхий:
Ква, бяцхан ямаанууд аа, нээ!
Бидэнтэй хамт алхаарай.
2 мэлхий:
Хөөе бяцхан ямаанууд,
Гэртээ суухаа боль!
Алив, гараад ир
Хамтдаа дуулцгаая.
5 хүүхэд:
Дахин хэлэхэд манай хаалгыг дахин тогшлоо!
Би мэлхийнүүдийн дууг сонсдог.
2 хүүхэд:
Эсвэл эдгээр нь мэлхий биш юм болов уу?
Амаа татаарай залуусаа.
Тэд биднийг гэртээ байхгүй гэж бодох болно.
Шаардлагатай бол тэд дахин манайд ирэх болно.
Ээж бид хоёр маш их баяртай байх болно.
1 мэлхий:
Гэрт ямаа байхгүй байх.
Бид дараа нь тэдэн дээр үдийн хоол идэхээр ирнэ.
(Мэлхий явна)
7 хүүхэд:
Эдгээр нь бяцхан мэлхий байв.
Ямар сайхан залуус вэ!
(Хулганууд цэцэг бариад гарч ирэн "Хоёр бяцхан хулгана" дууг (Испани хэлээр Лиза Артемьева) бүжиглэж, бяцхан ямааны гэрт ойртоно)
1 хулгана:
Хүүхдүүд ээ, нээгээрэй
Бидэнтэй тогло!
Бид гадаа гарлаа
шалбааг руу цацах.
Бид тан руу аль болох хурдан залгаж байна.
Бид тогших ёстой.
Тог тог.
5 хүүхэд:
Би дахиад хэн нэгэн тогшихыг сонслоо.
2 хүүхэд:
Чоно мэдээж тогшдог.
Бүгд чимээгүй сууцгаая.
Бид түүнд хаалга нээхгүй.
6 хүүхэд:
Өө, ямар махчин амьтан бэ!
Тэр хулганаар эргэж харав.
Хаалганаас холд!
Бид танд үүнийг нээхгүй.
Бүх хүүхдүүд (хоолоор):
Би-би-би-би-би-би-би.
2 хулгана:
Шоглох ямар муухай юм бэ!
Бид өөрсдөө явж зугааццгаая.
(Бяцхан хулгана явна)
7 хүүхэд:
Хулганууд бидэн рүү гүйж ирэв!
Тэгээд чи тэднийг чоно гэж гэнэт танив.
("Эдгээр шувууд хэн бэ?" Гэж дуу руу шувуу нисэв.)
Шувуу:
Чик-жиргээ, дэгдээхэйн-жиргээ,
Энд хэн амьдардаг, надад хэлээч?
Хариулах, чимээгүй байж болохгүй.
3 хүүхэд:
Хүүхдүүд бид энд амьдардаг.
Энэ бол бидний дуртай байшин юм.
4 хүүхэд:
Хэрэв та дараа буцаж ирвэл
Та манайд ирэх болно.
Бид танд гэр орноо харуулах болно.
Шувуу:
За хүүхдүүд ээ, гараа доошлуул. (Шувуу нисдэг)
(Мурзага гарч ирээд "Би өлсөж, бохирдсон, баларсан ..." дууг дуулж, ямааны гэрт ойртоно):
Би уйдаж байна, залуусаа.
Би хүүхдүүд рүү харлаа.
Надад хаалгыг хурдан нээ
Эцсийн эцэст би үүдэнд зогсож байна.
2 хүүхэд:
Энд тэд манай хаалгыг дахин тогшиж байна.
Чимээгүй, чимээгүй, байраа эзэл.
4 хүүхэд:
Магадгүй бид одоо хаалгыг онгойлгож магадгүй,
Чоно үнэхээр ингэж дуулдаг гэж үү?
2 хүүхэд:
За, чи яаж мэдэх вэ?
Магадгүй чоно яг энд байгаа болов уу?
Китти:
Энэ юу вэ? Би юу сонсох вэ?
Тэд намайг чоно гэж дуудаж эхлэв.
Өө, хөгжилтэй хүүхдүүд ээ!
Би чам дээр дараа дахин ирнэ.
(Муурын зулзага орхиж, азарган тахиагийн байшингийн ойролцоох хожуул дээр сууна)
7 хүүхэд:
Үгүй ээ, манай хаалгыг чоно тогшсонгүй, харин зулзага...
Ичгүүр ба гутамшиг!
(Чоно азарган тахиагийн гэрт ирж, тогшиж, азарган тахиа гарч ирдэг)
Чоно:
Петя, дуулж сурахад туслаач
Намайг бага байхад чихэнд минь баавгай гишгэдэг байсан.
Та бол алдартай дууны багш,
Миний хүсэлтээс татгалзаж болохгүй.
Чоно (үзэгчидтэй ярьж байна):
Илүү зальтай, худал хуурмаг.
Азарган тахиа:
Илүү тод дуул
дуулах нь дээр. (Чоно "Би гэртээ харьсан ямаа" гэж дуулдаг - намуухан дуунаас өндөр рүү шилждэг)
Чоно (үзэгчидтэй ярьж байна):
Өө, би хүүхдүүд рүү хурдан гүйнэ,
Энэ нь бүтвэл яах вэ, залуусаа?
Китти:
Аа, Петя, Петя, Кокерел!
Тэр чамайг хуурсан найз минь.
Азарган тахиа:
Тэр хуурсан ч би мэдээгүй...
Ямар дуулиан бэ! Ямар дуулиан бэ! (Азарган тахиа, зулзага чонын араас зугтав)
(Чоно ямааны гэр рүү гүйж ирээд, сарвуудаа байцааны сэрээ бариад, "Би гэртээ ирлээ бяцхан ямаа" гэж дуулдаг)
2 хүүхэд:
Энэ бол ээжийн дуу хоолой.
Хаалгаа нээ, найз минь!
Бүх хүүхдүүд:
Эрхэм хүндэт ээж, бидний хайрт!
"Чонын дуу" киноны дуунд (" жүжгээс Сайхан үлгэр"), хүүхдүүд гэрээсээ гүйж, модны ард нуугдав. Чоно хүүхэд болгон дээр ирж байцаа өгөхөд тэд айсандаа чичирч, нүдээ аниад)
Азарган тахиа: (чононд хандав)
Чи юу хийчихэв ээ, чоно муу санаатан?!
Хөөрхий хүүхдүүдийг айлгалаа.
Ямаа гэртээ харих болно
Энэ нь чамд хэцүү байх болно!
Ичгүүргүй хүн, чи мэдэх болно
Бүх хүүхдүүдийг яаж айлгах вэ!
Чоно:
Би тэднийг гомдоохыг хүсээгүй
Би тэдэнтэй илүү олон удаа уулзахыг хүссэн
Би тэднийг айлгахыг хүсээгүй.
Би тэдэнтэй тоглохыг хүсч байна ...
Эцсийн эцэст миний хоосон байшинд
Ганцаараа байх их уйтгартай.
Залуус аа, намайг уучлаарай!
Та гэртээ харих газраа оч.
Би чамайг гэрт чинь хүргэж өгье.
Би одоо маш их ичиж байна!
(Чоно уйлж байна, бүх хүүхдүүд чоныг өрөвдөж байна)
1 хүүхэд:
Бид чамайг яаж ойлгож байна!
Бид маш сайн мэднэ.
Ээжгүй бол байшин хоосон байна,
Гэрт ээж байхгүй бол гунигтай байна.
3 хүүхэд
Хэрэв бид найзууд бол
Та манайд ойр ойрхон ирэх үү?
Амьдрал илүү хөгжилтэй байх болно
Шөнө уйлахаа боль!
Бүх баатрууд: 7 хүүхэд, чоно, азарган тахиа хоёр ар араасаа хөтлөлцөн ямааны гэр рүү явах гэж байна. “Ямааны дуу-2” (“Шинэ аргаар долоон ямаа” хүүхэлдэйн киноны) дууг сонсохоор ямаа гэртээ орж ирээд уйлна. Чоно, азарган тахиатай хүүхдүүд ямаа руу ойртоно.
4 хүүхэд:
Ээж ээ! Ээж ээ! Бид ирсэн!
Тэд манай гэрт чоно авчирсан!
Тэр дэлхий даяар ганцаараа,
Тэр ээжгүй ...
Ямаа:
Маргааш өглөө эрт
Би чамайг цэцэрлэгт хүргэж өгье.
Чоно ч бас чамтай тогло.
Хаалга хүн бүрт нээлттэй
Хэрэв та аймшигтай араатан биш л бол!
6 хүүхэд:
За, саарал, бид уучлаарай
Бид таныг цэцэрлэгт урьж байна,
Та тэнд найзуудаа олох болно
Тэдэнтэй хамт илүү хөгжилтэй байх болно!
Бусад бүх баатрууд гарч ирээд хагас тойрогт зогсож байна:
Туулай:
Мөн бид, бид, чи бид ч бас.
Бидэнгүйгээр та цэцэрлэгт явах боломжгүй болно.
Гахайнууд:
Тэгээд бид, чи биднийг мартаагүй гэж үү?
Бид чамайг ингэж тоглохыг гуйсан!
Бяцхан мэлхий:
Найзууд аа, биднийг бүү мартаарай,
Цэцэрлэг рүүгээ яарч байна.
Китти:
Би чамтай тоглохоор яарч байна,
бүгдтэй хамт цэцэрлэг рүү.
Шувуу:
Би ч гэсэн цэцэрлэгт явмаар байна!
Чам руу яараарай, би нисч байна, би нисэж байна!
Бяцхан хулгана:
Бид ч бас цэцэрлэгт дуртай
Бүх залууст нээлттэй.
"Чоно ба долоон ямаа шинэ аргаар" үлгэрийн сценари.
сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан.
Хүүхдүүдээр бэлтгэж, удирддаг ахлах бүлэг No6, багш Самойлова И.В., хөгжмийн найруулагч Брюханова О.А.
Зорилго, зорилтууд:
- Боловсролын:
хүүхдүүдэд театрын урлаг, “театрын жүжигчин” мэргэжлийг таниулах
үлгэрийн талаархи мэдлэгийг нэмэгдүүлэх
амьтдын зуршлыг дүрслэн хүүхдүүдэд хамтын ажиллагааг заах
дүр төрхийг дагаж мөрдөх, харилцан ярианд цаг тухайд нь орох, олон нийтийн өмнө сэтгэл хөдлөлийн гүйцэтгэл.
- Боловсролын:
нүүрний хувирал, уялдаа холбоотой харилцан яриа, монолог ярианы автоматжуулалт
идэвхтэй үгсийн санг шинэ ойлголтоор баяжуулах
жигд, хэмжсэн, хэмнэлтэй яриаг хөгжүүлэх
- Боловсролын:
олон нийтийн өмнө үг хэлэх явцад нэгдэл, тууштай байдал, идэвхтэй байдал, өөртөө итгэх итгэлийг төлөвшүүлэх.
харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, нийтлэг үйл хэрэгт оролцох хүсэл эрмэлзэл, хайртай хүмүүс, багш нар, эцэг эхчүүдэд баяр баясгаланг авчрах.
Эцэг эхтэй ажиллах.
Гүйцэтгэлд бэлтгэх үйл явцад эцэг эхчүүдийг оролцуулах: шинж чанар, чимэглэл хийх, текст сурах.
Урьдчилсан ажил
Хүүхдүүдэд бүтээлийн тексттэй танилцуулах, үл ойлгогдох үгсийн утгыг тайлбарлах, хэлэхэд хэцүү үгсэд дүн шинжилгээ хийх, тайзны дүр төрхийг харуулах, дүр хуваарилах, үлгэрийг дүрээр нь унших, нүүрний хувирал, пантомима, аялгуугаар ажиллах.
Тэмдэгтүүд:
Илтгэгчид-2
Ямаа
Чоно
Козлята-7
Азарган тахиа
Үлгэрийн явц:
Илтгэгч 1 Хүн бүр мэддэг: хүүхдүүд үлгэрт дуртай,
Бид багаасаа л тэдэнтэй уулзахыг хүлээж байсан.
Тэд ид шид, эелдэг байдал, хайрыг агуулдаг.
Тэд чамайг баяр баясгалангийн ертөнцөд дууддаг.
Тэд хуучин, орчин үеийн
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд тэдэнд баяртай байдаг.
Бид танд тайзнаас танилцуулахыг хүсч байна
Бид үлгэрийг шинэ хэлбэрээр ярьж байна
"Чоно ба долоон залуу ямаа!"
Илтгэгч 2 Туршлагатай энэ үлгэр,
Бүх зүйл байх ёстой, бүхэлдээ,
Бид танд өөрийнхөөрөө хэлэх болно,
Тэгээд бүжиглэж, дуулцгаая!
ямааны байшин. Хөгжим тоглож байна.
Илтгэгч 1 Яг л эрэг дээрх гол шиг
Нэг овоохойд ямаа амьдардаг байв.
Мөн үзэсгэлэнтэй, амттай.
Ээж нь ямаа байсан.
Тэр өсч том болсон хүүхдүүдтэй байсан -
Маш хөөрхөн бяцхан ямаанууд.
Ээж нь хүүхдүүдэд хайртай байсан
Тэр хэрхэн удирдахыг зааж өгсөн:
Гэр, хашаагаа цэвэрлэх,
Шүүрээр шал шүүрдэж,
Гал тогооны өрөөний гэрлийг асаагаарай
Зуухыг халаана. Оройн хоол хийх.
Нялх ямаа бүх зүйлийг хийж чадна
Эдгээр гайхалтай залуус.
Ээж нь хүүхдүүдийг магтав
Ээж нь хүүхдүүдэд хэлэв:
Ээж-ямаа Та бол миний бяцхан ямаанууд,
Та бол миний хөвгүүд,
Та долоон цоожоор өөрийгөө түгждэг
Би мэдэж байна, би одоо итгэж байна
Бүх зүйл таны төлөө ажиллах болно!
Илтгэгч 2 Өглөө ямаа бослоо
Тэгээд хүүхдүүдээ өсгөсөн
Тэр тэднийг хооллож, усалж,
Тэгээд тэр зах руу явав. (Ээж ямаа навчис)
Бяцхан ямаанууд түүнийг хүлээж байв ...
Гэхдээ тэд ээжгүйгээр уйдсангүй:
Тэд дуу дуулж, бүжиглэж,
Бид янз бүрийн тоглоом тоглосон.
1-р хүүхэд Бид хөгжилтэй залуус.
Бид өдөржин нуугдаж тоглодог,
Бид бүжиглэж, дуулдаг,
Мөн байшин бидэнтэй хамт бүжиглэдэг!
2-р хүүхэд Ээж удахгүй ирнэ
Тэр бидэнд бэлэг авчрах болно!
Өдөр бүр, цаг бүр
Бид маш их хөгжилтэй байна!
Хөгжилтэй хөгжим эгшиглэж байна. Хүүхдүүд бүжиглэж, байшин руу гүйдэг. Чоно ямааны болон хүүхдүүдийн гэрт ойртож, чанга тогшиж, ширүүн дуугаар ярьдаг.
Чоно Ээжийн хаалгыг хурдан нээ.
Би ядарч байна. Би яг л амьтан шиг өлсөж байна.
Би чамд уух юм өгсөн, сүү өгсөн,
Босгон дээр би үхэх нь тодорхой.
Чи өөрийнхөө ээжийг гэртээ оруулдаггүй.
Нээх! Битгий тэнэг!
Огт төстэй биш.
Хуурамч идээрэй!
Хүүхдүүд гэрт чимээгүйхэн сууж байна. Чоно азарган тахиа руу явдаг. Азарган тахиа гарч ирэхэд чоно түүн рүү ойртоно.
Илтгэгч 1 Нэгэн цагт дууны мастер азарган тахиа амьдардаг байжээ.
Тэгээд тэр гайхамшгуудыг бүтээсэн.
Амьтанд аз болж өгч болно
Чоно Энд Петя кокерел ирж байна
Тэр надад туслах болно ...
Надад туслаач, Петя
Дуулж сур.
Хүүхэд байхдаа над дээр ирсэн
Баавгайн чих!
Илтгэгч 2 Багш сурсан
Чонотой яг хагас цаг.
Грэй орилох дуугаар баяртай гэж хэлэв
Тэр яг л Ямаа шиг дуулсан! (Азарган тахиа чононд өндөг өгдөг...)
Чоно ямааны гэрт очдог. Тогшиж байна.
Чоно ( бага дуугаар)
Та бол миний бяцхан ямаанууд,
Та бол миний хөвгүүд,
Ээждээ хаалгаа нээ
Би араатан шиг өлсөж байна!
Илтгэгч 1 Чоно дөнгөж сая энэ хэллэгийг дуулсан.
Чоныг тэр даруй байшинд оруулахыг зөвшөөрөв!
Чоно хүүхдүүд рүү дайрчээ
Тэр тэднийг олсоор уяв.
Бүгд нэг олс руу,
Тэгээд тэр түүнийг гэртээ аваачсан!
Чоно ямааны гэрт орж гарч гүйж, бүх хүүхдүүдийг утсанд хөтлөв.
Замд чоно азарган тахиатай таарч загнана.
Азарган тахиа Чи юу хийчихэв ээ, чоно муу санаатан?!
Тэр ямааны хүүхдүүдийг хулгайлсан!
Энд тэр гэртээ буцаж ирнэ,
Энэ нь чамд хэцүү байх болно!
Мэдэхдээ ичгүүргүй болно гэж үү
Хүүхдийг яаж хулгайлах вэ!
Илтгэгч 2 Чоно маш их айсан
Тэр улайж, эргэлзэв:
Чоно Би тэднийг гомдоохыг хүсээгүй
Би тэдэнтэй илүү олон удаа уулзахыг хүссэн
Би тэднийг айлгахыг хүсээгүй.
Би тэдэнтэй тоглохыг хүсч байна ...
Эцсийн эцэст миний хоосон байшинд
Ганцаараа байх их уйтгартай.
Чоно хүүхдүүдээс олс авдаг.
Бяцхан ямаанууд аа, намайг уучлаарай!
Та гэртээ харих газраа оч.
Би чамайг гэрт чинь хүргэж өгье.
Би одоо маш их ичиж байна
1-р хүүхэд За, саарал, бид уучлаарай
Таныг манай гэрт зочлохыг урьж байна,
Ээжийгээ танилцуулъя,
Бид баярын оройн хоол идэх болно!
2-р хүүхэд Ээжтэйгээ хамт бид бүгдийг хийж чадна.
Түүнтэй хамт бид хаа сайгүй цагтаа очих болно.
Өдөр бүр, цаг бүр
Бидэнд ээж бий.
3 дахь хүүхэд Бид чамайг яаж ойлгож байна!
Бид маш сайн мэднэ.
Ээжгүй бол байшин хоосон байна,
Гэрт ээж байхгүй бол гунигтай байна.
4 дэх хүүхэд Хэрэв бид найзууд бол
Та манайд байнга зочлох уу?
Амьдрал илүү хөгжилтэй байх болно
Шөнө уйлахаа боль!
Илтгэгч 2 Мөн хөгжилтэй олон түмэн
Бүгд гэр лүүгээ явлаа
Бүгд хамтдаа Ямааны гэрт очдог. Гэрт байгаа ямаа санаа зовсон хүүхдүүдээ хүлээж байна.
Тэд үүдэнд ээжийг харав
Тэднийг маш их сэтгэл догдлон хүлээж байна.
5 дахь хүүхэд Ээж ээ! Ээж ээ! Бид ирсэн!
Тэд манай гэрт зочин авчирсан!
Тэр дэлхий даяар ганцаараа,
Тэр ээжгүй ...
Ээж - ямаа Тийм байг гэж ээж хэлэв (Хөтлөгч 2-ыг ярьж байна), -
Тэр ч бас чамтай тоглохыг зөвшөөр.
Энд бүх хүнд хаалга нээлттэй
Хэрэв та аймшигтай араатан биш л бол!
Илтгэгч 1 Саарал чоно инээмсэглэв!
Саарал чоно инээв!
Тэр хэдэн найз олсон
Тэдэнтэй хамт илүү хөгжилтэй байх болно!
Мөн хамгийн чухал нь
Тэр бас ээжтэй!
Чоно, эх ямаа, хүүхдүүд хөгжилтэй бүжиглэдэг.
ОКСАНА МАРИИНА
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Чоно ба долоон бяцхан ямаа" ардын үлгэрийн жүжиг.
Ардын үлгэрийг жүжигчилсэн найруулга
« ЧОНО, ДОЛООН ИШГЭЭ»
Учир нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд.
Газар нутгийг нэгтгэх: "Танин мэдэхүй", "Харилцаа холбоо", "Хөгжим", "Экологи", "Нийгэмшил"
Зорилтот: дээр тулгуурлан бэсрэг жүжиг тавих үлгэр"Чоно ба долоон залуу ямаа"
Даалгаврууд:
сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, уран сайхны чадвар, гүйцэтгэлийн илэрхийлэлийг хөгжүүлэх;
театрын үйл ажиллагаанд сонирхлыг хөгжүүлэх;
Туслах үлгэрийн жүжиглэлт: Хөгжмийн найруулагч Потапова Т. Ю.
Урьдчилсан ажил:
Орос хэл унших ардын үлгэр« Чоно ба долоон залуу ямаа» , сэдвээр хэлэлцүүлэг өрнүүлж байна үлгэр, хүүхэлдэйн кино үзэж байна « Чоно ба долоон залуу ямаа» 1957 он. Дуу сонсох (ямаа, чоно, шажигнууртай бүжиглэж байна.
-д бэлтгэж байна үлгэр:
Сценари боловсруулах
Хөгжмийн дагалдан сонгох
Байрны чимэглэл
Шинж чанар, материалын үйлдвэрлэл.
Материал ба тоног төхөөрөмж:
ямааны малгай, хүүхдүүд, чоно, шажигнууртай сагс, цүнх,
байшин-теремок, мод, цэцэг.
Хүүхэлдэйн киноны дуу « Чоно ба долоон ямаа шинэ аргаар» ,
Байршил: хөгжмийн танхим.
Бүлэг нь клиринг шиг бүтээгдсэн.
Ямаа: Добрынина Арина
Ямаа - ахмад бүлгийн хүүхдүүд
Бяцхан ямаа - Ксюша ШВЕЦОВА(дунд бүлгийн хүүхэд)
Чоно: Арсений Бурнин(бэлтгэл бүлгийн хүүхэд)
Үзэгчид: үлдсэн хүүхдүүд хөгшинболон бэлтгэл бүлгүүд, зочид: Дарга Пилипчук В.Н., ахлахбагш Торбас М.М. эмнэлгийн ажилтанДобрынина А.С., ярианы эмч Кропова Р.В.
Гэнэтийн мөч: төгсгөлд нь үлгэрүүдхүн бүрт зориулсан чихэрлэг амттан хүүхдүүд(CHUPA CHUPS)
Зохион байгуулах цаг
Ямаатай хүүхдүүд - байшинд; чонохоосон уут хэвтэж буй модны дор байрладаг.
Гүйцэтгэлийн явц:
Ойн ойролцоо, захад,
Гайхамшигтай овоохой байна,
Тэнд нэг айл амьдардаг
Долоо хүүхдүүд, эх ямаа.
Мөн инээдтэй нь хүүхдүүд,-
Маш найрсаг залуус;
Мөн гэрийн эзэгтэй ямаа -
Аль аль нь үзэсгэлэнтэй, эелдэг
Өглөө бүр ямаа байцаа авахаар цэцэрлэгт явдаг байв
гол, хүйтэн ус уух.
Тэгээд тэр хатуу шийтгэл хүлээсэн:
ЯМАА дуулдаг: (ямааны салах үг сонсогддог)
ХҮҮХДҮҮД: Ээжээ санаа зоволтгүй бүх зүйл сайхан болно.
-аас бид мэднэ үлгэр чоно аймаар муухай.
Тэд чимээгүйхэн суухыг хүсдэггүй.
Хөгжилтэй, тайван бус хүмүүс,
Тэд чимээ шуугиантай давхидаг, баяр баясгалан байхгүй.
Гэвч удалгүй ямаа буцаж ирээд хаалгыг нь тогшлоо дуулж эхлэв:
ЯМАА дуулдаг: (ямааны дууны арын дуу сонсогдоно "Динг-донг")
Бяцхан ямаанууд, залуусаа!
Нээх, нээ!
Ээж чинь ирж сүү авчирсан;
Сүү урсан урсдаг,
Ховилоос туурай хүртэл,
Тэр тэднийг хооллож, уух юм өгөөд дахин цэцэрлэгт оров хүүхдүүдхаалгыг чанга хаалаа.
Тэр үед өлссөн ойн амьтан ойн замаар алхаж байв.
Чоно сонсовямаа дуулдаг шиг.
Зөвхөн ямаа л үлдсэн чоноовоохой руу гүйж очоод тарган дуулав дуу хоолой:
ЧОНО дуулдаг: (дууны арын дуу тоглогдоно чоно)
Хүүхдүүд ээ!
Та, ямаа!
Нээх, нээх,
Ээж чинь ирлээ
Би сүү авчирсан.
ХҮҮХДҮҮД:
Тэрээр урманд очиж, хоолойгоо засуулж, нарийхан хоолойгоор дуулахыг тушаажээ.
Дархан айж, хоолойгоо засав.
Чоноахин тэр овоохой руу гүйж, нимгэн дуулжээ дуу хоолой:
ЧОНО дуулдаг: (ямааны дуу сонсогдож байна "Динг-донг")
Ганцхан бяцхан ямаа зууханд нуугдав.
Ямаа ирдэг; Хичнээн залгаж, гаслаа ч хэн ч түүнд хариу өгөхгүй. Тэр хаалга онгорхой байгааг хараад овоохой руу гүйв - тэнд хэн ч алга.
Гэнэт тэр уулзалт руу гүйж гарав Ямаа зулзага, тэврэв
Тэгээд тэр түүнд нулимс дуслуулан хэлэв:
ХҮҮХЭД(ШВЕЦОВА КСЮША)
Энд, Грэй чоно дэггүй байсан,
Тэр хүүхдүүдээ дагуулаад явсан.
ЯМАА: (дуугарч байна фонограмм: ямааны дуу)
Тэр очиж түүнтэй уулздаг чоно ирж байна.
ЯМАА: Явцгаая миний хүүхдүүдийн чоно, эс бөгөөс би шаналах болно
Би чиний гар, хөлийг хугална!
ЧОНО: Ямаа эгч ээ, би үүнийг дахиж хийхгүй!
Тэд гарч гүйв хүүхдүүдямаа руугаа тэврээд бүжиглэж эхлэв.
ЯМАА: БҮГДИЙГ УРЬЖ БАЙНА ХҮҮХДҮҮД БҮЖИГДЭЖ БАЙНА(-аас арын зам үлгэрүүд)
ЯМАА: (бүх хүүхдэд ханддаг)
Та нар бол миний хөвгүүд
Чи минийх ямаа.
Хамгийн хайртай
Хамгийн шилдэг нь.
Ямаа та бүхэнд хайртай, та бүхэнд хайртай
Би чамд бэлэг авчирсан.
Гэнэтийн мөч - бүх хүүхэд, үзэгчдэд зориулсан амттан
(Чупа Чупс).
Ашигласан уран зохиол:
Антипина A. E. Театрын үйл ажиллагаа цэцэрлэгНийтлэгч: Петр, 2006
Мигунова Е.В. Цэцэрлэгийн театрын сурган хүмүүжүүлэх ухаан 1991 он
« Чоно ба долоон залуу ямаа» . орос ардын үлгэр. М.: 1984 он
Арын дуу болон дуунууд үлгэрийг шинэ хэлбэрээр« Чоно ба долоон залуу ямаа»
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
"Чоно ба долоон залуу ямаа". Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан хөгжмийн үлгэр Видео"Ямар эртний үлгэр вэ" гэж чи хэлдэг. Хэдэн үе түүнтэй хамт өссөн бэ? Тоолж чадахгүй байна! Бүгд л мэддэг, хайрладаг, хүүхдүүддээ хэлдэг.
Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд эх үрсийн баярт зориулсан "Чоно ба долоон ямаа" хөгжмийн үлгэрЗохиогчийн хөгжимт үлгэр "Чоно ба долоон бяцхан ямаа" Хүүхдүүд гартаа намрын мөчрүүдийг барин танхимд гүйж орж, битүүний өмнө хоёр хагас тойрог хэлбэрээр зогсдог.
Бага 2-р бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Чоно ба долоон бяцхан ямаа" үлгэрийн жүжиг.Өглөгч: Ойн дэргэд, захад, Гайхамшигтай овоохой байдаг, Тэнд нэг айл амьдардаг, Долоон үр, эх ямаа. Мөн хөгжилтэй хүүхдүүд их найрсаг байдаг.
"Чоно ба долоон бяцхан ямаа" үлгэрийн сэдэв дээр үндэслэн дунд бүлгийн бие бялдрын боловсролын нэгдсэн чөлөөт цаг (ээжтэй хамт)Биеийн тамирын нэгдсэн чөлөөт цаг дунд бүлэг"Чоно ба долоон бяцхан ямаа" үлгэрийн зохиол дээр үндэслэсэн (ээжтэй хамт) Онцлог шинж чанар, спорт.