درس علم الأحياء "الأنواع. نتائج التطور الجزئي." تكوين أنواع جديدة عرض علم الأحياء عن الأنواع

1. اللحظة التنظيمية

التحية المتبادلة بين الطلاب والمعلمين والتحقق من الاستعداد للدرس.

2. تكرار المواد التي سبق دراستها

سؤال للفئة:

ما الموضوع الذي درسته في درس الأحياء الأخير؟

من أجل أن نفهم مواد جديدةوإقامة العلاقات وتقديم صورة شاملة لتصور الموضوع بأكمله، سنكرر عددًا من الأسئلة حول موضوع "تكيف الكائنات الحية مع الظروف المعيشية".

1. المسح الأمامي

اذكر الأشكال الرئيسية لتكيف الكائنات الحية مع الظروف بيئةوالحياة بشكل عام

2. يُتاح للطلاب الاختيار:

1. أكمل المهمة 1.

"تحديد نوع اللون والشكل التكيفي في الكائنات الحية."

أكمل المهمة 2.

"الأهمية التكيفية لمختلف الشخصيات."

2. املأ الجدول الموجود على البطاقة الفردية "نسبية تكيفات الكائنات الحية".

طلب.

أحسنت! تتذكر جيدًا كل ما تحدثنا عنه في الدرس الأخير.

3. بيان السؤال الإشكالي:

لقد كررنا الآن بعض التعديلات الموجودة في الكائنات الحية. لا تسمح عمليات التكيف للكائنات الحية بالبقاء على قيد الحياة فحسب، بل تجعل عالمنا أكثر إشراقًا وتنوعًا أيضًا. شاهد مقطع "الجمال يعيش في كل مكان" والذي يعرض مقاطع فيديو من حياة المجتمعات النباتية والحيوانية.

في.ما هي أنواع الكائنات الحية التي رأيتها؟ كم كان هناك؟

سؤال إشكالي :

لماذا هناك أنواع كثيرة من الكائنات الحية؟

للعثور على إجابة لهذا السؤال، دعونا نقوم ببعض العمل المخبري.

4. العمل المخبري في مجموعات (3 مجموعات)

ز: 1.الفراغات المقترحة تصور الطيور التي ليس لها منقار. مهمتك هي إكمال منقار كل طائر تحول إلى التغذية على أ) الحشرات الطائرة، ب) بذور المخاريط، ج) الحشرات الحية

في الخشب.

2. اقترح كيف يمكن أن يؤثر التحول إلى طريقة مختلفة لتناول الطعام مظهرأحفاد.

الملحق 2

يا رفاق، العمل الذي كنتم تقومون به الآن يسمى الانتواع.

موضوع درسنا اليوم هو الانتواع نتيجة للتطور.

5. تعلم مواد جديدة

رسالة وتسجيل موضوع الدرس.

توضيح أهداف الدرس.

افتح دفتر ملاحظاتك، واكتب تاريخ الدرس وموضوعه.

مهمة الفصل:

صياغة تعريف لمفهوم "التكاثر".

الانتواع هو عملية ظهور نوع جديد عندما شروط معينة.

الانتواع هو مرحلة نوعية من العملية التطورية.

وهذا يعني أن التطور الجزئي ينتهي بتكوين الأنواع ويبدأ التطور الكبير.

هناك طريقتان للتكاثر: الجغرافية والبيئية. الشريحة 11

دعونا نتعرف على الطريقة الجغرافية للأنواع.

مهمة الفصل:

1. دراسة مقال "الانتواع الجغرافي" ص248-250.

2. أجب عن الأسئلة:

ما أسباب توقف التبادل الجيني بين السكان؟

(التقسيمات الجغرافية: ظهور سلسلة جبال، نهر جليدي، حاجز مائي، إلخ.)

ما هو معدل الانتواع الجغرافي؟

(يحدث ببطء شديد، على مدى مئات الآلاف وملايين السنين)

قم بتسمية المسار الأصلي للأنواع في هذا المثال.

أ) انهيار زنبق سكان الوادي نتيجة التجلد.

ب) ظهور عصافير داروين.

(النوع الجغرافي)

دعونا نفكر في ميزات الانتواع البيئي.

الانتواع البيئي - يحدث ضمن نطاق الأنواع الأصلية.

غالبًا ما يُطلق على الأنواع التي تنشأ من خلال الانتواع البيئي اسم "الأجناس البيئية".

يمكن أن يحدث الانتواع البيئي بعدة طرق:

أ) ظهور أنواع جديدة مع تغير سريع في عدد الكروموسومات من خلال تعدد الصبغيات؛

ب) يرتبط تحول نوع إلى آخر بظروف بيئية مختلفة: عدم تطابق الموائل والتكاثر، وظروف المعيشة، والتخصص الغذائي، وما إلى ذلك.

دعونا نشاهد الرسوم المتحركة "الأنواع البيئية".

ميزات الانتواع البيئي:

غالبًا ما تكون الأنواع الجديدة المتكونة بهذه الطريقة قريبة جدًا من الخارج (مورفولوجيًا) من الأنواع الأصلية.

فقط في حالة حدوث التهجين يمكن أن يظهر شكل جديد مختلف عن الشكل الأبوي.

6. توحيد المعرفة: (أمامي)

1. اقترح كيف (آلية الأنواع) يمكن أن تتشكل الأنواع التي قمت بإنشائها أثناء العمل المختبري، لماذا؟ الشريحة 18

2. ارسم مخططًا للأنواع الجغرافية. (ارسم الأسهم)

3. قم بتسمية طرق الانتواع الموضحة في الصور. لماذا تظن ذلك؟

4. ما الذي يسبب وجود الأشكال المختلفة من ألم الظهر؟ الشريحة 22

7. خاتمة الدرس:

سؤال إشكالي في بداية الدرس:

1. لماذا يوجد العديد من أنواع الكائنات الحية وهل هي مختلفة إلى حد كبير؟

2. هل يؤدي التطور الجزئي دائمًا إلى تكوين أنواع جديدة؟

3. ما هو طريق الانتواع الأكثر شيوعًا، ولماذا؟

8. العرض والمناقشة العمل في المنزل:

وفقا للكتاب المدرسي §4.11، الأسئلة بعد الفقرة، حيث.

بشكل فردي: الملحق 3

1 . البطاقة 1.

ما نوع النوع الذي يظهر على هذه البطاقة؟ لماذا تظن ذلك؟

2. دفتر العملإلى صفحة الكتاب المدرسي 41

مؤخرة 5 -7

9. تلخيص الدرس:

وضع العلامات:

يتم استلام الدرجات من قبل الطلاب الذين حضروا إلى اللوحة وممثلي المجموعات والمشاركين النشطين في الدرس.

10. التأمل

دعونا نلخص. للقيام بذلك، تحتاج إلى إكمال العبارة (واحد فقط، أي): « ترك الدرس، أريد أن أقول ... "

1. لقد كنت (مهتمًا، غير مهتم) بالدرس ____________

2. أنا (راضي (كتان)، غير راض (كتان)) عن عملي في الدرس____________

3. أنا (فهمت، لم أفهم) _____________ المواد التعليميةفي الدرس.

مطبوعة لكل طالب

نوع جديد.

نوع جديد

1. التعريف والمفاهيم الأساسية

2. مسارات الانتواع (بحسب إي. ماير)

3. الطرق الرئيسية للانتواع

الانتواع هو مرحلة نوعية من العملية التطورية التي تؤدي إلى ظهور أنواع جديدة، ونتيجة لذلك تفقد الأنواع الناشئة حديثًا جميع الروابط مع الأنواع الأصلية.

وفقا لنظرية تشارلز داروين، فإن الصراع بين الأنواع من أجل الوجود والانتقاء الطبيعي هو الأسباب الرئيسية لاختلاف مجموعات الأنواع، مما يؤدي إلى تكوين أنواع جديدة؛
قدم عالم الحيوان الأمريكي الشهير ودعاة التطور إرنست ماير مساهمة كبيرة في حل مشاكل الأنواع.

يوجد حاليًا تنوع كبير في الأنواع على الأرض، ويبلغ عددها الإجمالي عدة ملايين، وطوال فترة وجود الحياة على الأرض، يعتقد العلماء أن عددها كان أكبر بمقدار 50 إلى 100 مرة.

إرنست والتر ماير

عالم التطور الأمريكي الذي حدد في عام 1964 في كتابه "السكان والأنواع والتطور" المسارات الرئيسية للأنواع.

مسارات الانتواع (بحسب إي. ماير)

الطريقة الأولى هي عملية تحويل أحد الأنواع إلى نوع آخر (أ إلى ب)، مما يؤدي إلى تحول نوع سلف إلى نوع سليل على مدى فترات طويلة من الزمن دون تكوين الأنواع الابنة (الانتواع السلالي)؛
الطريقة الثانية ترتبط بالاندماج (التهجين) بين اثنين الأنواع الموجودة(A وB) وتكوين نوع جديد C (الانتواع الهجين متعدد الأنواع)؛
الطريقة الثالثة ترجع إلى انحراف (تقسيم) أحد الأنواع السلفية إلى عدة أنواع متطورة بشكل مستقل (الأنواع الحقيقية المتباينة). هذه هي الطريقة التي تشكلت بها معظم الأنواع.

المسارات الرئيسية للانتواع (حسب ماير).

من اليسار إلى اليمين – الانتواع السليلي؛ الأصل الهجين للأنواع (C)، الأنواع المتباينة.

يوهيبوس

الحصان الحديث

الهجين بين الأنواع

الذئب والكلب (الذئب الكلب)

الهجين بين الأنواع

الدب الأشيب والدب القطبي

التباعد (تباعد الشخصيات) هو تقسيم شكل سلفي واحد إلى عدة فئات نظامية جديدة (الأنواع، الأجناس، العائلات، إلخ). مبدأ الاختلاف يثبت ذلك

نشأت كائنات مماثلة من سلف مشترك.

يحدث التكوين المتباين للأنواع بسبب زيادة المنافسة بين الأشكال ذات الصلة على ظروف وجود مماثلة.

ثالثا. الكروموسومات

(شبكة)

I. يحدث الانتواع الجغرافي (الخيفي) (باللاتينية allo - مختلف وباتريا - الوطن) - نتيجة للعزلة المكانية للأنواع الأم، مما يوفر إمكانية الاختلاف المورفولوجي، والذي يمكن أن يحدث تحت تأثير عدة عوامل (الأكثر شيوعًا طريقة).

يمكن أن تختلف ظروف المعيشة في المناطق الجغرافية المنعزلة بشكل كبير. سيؤدي الانتقاء الطبيعي إلى الاختلاف المورفولوجي لمجموعات الأنواع بسبب التكيف مع الظروف المعيشية المختلفة؛
تتطور الظروف الأكثر ملاءمة للإشعاع التكيفي في مجموعات من الجزر (الأرخبيلات) الواقعة على مسافة كبيرة من البر الرئيسي.

اللوباتريك نوعفي مناطق مختلفة - بسبب العزلة الجغرافية (المكانية). وقد يكون سبب هذا العزل هو الأنهار الكبيرة لحيوانات الأرض، والجبال لحيوانات الأراضي المنخفضة، وما شابه ذلك من العوائق التي تعيق هجرة الحيوانات أو توزيع بذور النباتات. المسافات الكبيرة التي تفصل بين السكان لها نفس المعنى.

يتم ملاحظته عندما يتم تقسيم النطاق الأصلي للأنواع بواسطة حواجز طبيعية مختلفة. ونتيجة لذلك، لا يمكن للمجموعات المنفصلة أن تتزاوج بحرية مع بعضها البعض، مما يؤدي إلى ظهور سلالات فرعية مختلفة.

العزلة الجغرافية

سلالات من سمك السلمون المرقط البني

(أ) البلطيق؛
(ب) البحر الأسود؛
(ب) قزوين

التراوت هو سمكة شاذة من عائلة السلمون. يصل طوله إلى 1 متر، ويصل وزنه إلى 13 كجم؛ سلمون قزوين - ما يصل إلى 51 كجم. تعيش في المياه الساحلية لبحار أوروبا، بما في ذلك البحر الأسود وبحر قزوين وبحر البلطيق وبحر آرال. يذهب إلى الأنهار لتفرخ. كائن ثمين للصيد والتكاثر. أشكال المياه العذبة من سمك السلمون المرقط البني.

الاختلافات بين أنواع العصافير التي تعيش في جزر غالاباغوس المجاورة دفعت تشارلز داروين إلى طرح فكرة أصل الأنواع، ومنذ ذلك الحين سميت الطيور بعصافير داروين.

كبير

عصفور الأرض

سميكة الفاتورة

عصفور الشجرة

عصفور الدخلة

إن أبرز الأمثلة على الانتواع الجغرافي هي مجمعات الأنواع ذات الصلة الوثيقة التي تشكل موائل حلقية.
نطاق مجمع النورس الأبيض الرأس الكبير يغطي نصف الكرة الشمالي للكرة الأرضية في حلقة واسعة. يوجد داخل المجمع ما يصل إلى 15 شكلاً مختلفًا تختلف في لون الظهر والأجنحة ولون الأرجل والحلقة المحيطة بالحجاج.

على البنوك شماليو البلطيقهناك نوعان من طيور النورس تعيش في البحار - نورس الرنجةوكلوشا كلوشا الضاحك. يتحد هذان النوعان مع بعضهما البعض عند الطرف الآخر من نطاقهما، ليشكلا سلسلة من المجموعات السكانية ذات الصلة (نطاق دائري من النوارس).

ثانيا. ينشأ الانتواع البيئي (المتعاطف) (سيم لاتيني - معًا وباتريا - الوطن) - نتيجة للاختلافات في الظروف المعيشية (العزلة البيئية) ضمن نطاق الأنواع الأصلية.

ويتم تنفيذها على أساس سكان موحدين إقليميا، والذين لديهم أشكال متميزة من الأفراد بشكل واضح؛
يمكن أن يحدث ظهور أنواع جديدة بطرق مختلفة؛
غالبًا ما يُطلق على الأنواع التي تنشأ من خلال الانتواع البيئي اسم "الأجناس البيئية".

انتواع متعاطفيبدأ بتقسيم مجموعة سكانية واحدة في المقام الأول إلى مجموعتين أو أكثر من الكائنات الحية، والتي تستمر بعد ذلك في التباعد. قد يحدث هذا نتيجة للعزلة البيئية.

تتم ملاحظة العزلة البيئية عندما لا تتطابق موائل الأشكال المختلفة من نوع واحد أو العديد من الأنواع ذات الصلة الوثيقة، على سبيل المثال، ممرات الغابة (يسار) والمرج (يمين).

العزل البيئي

في بعض الأحيان، وفي نفس النطاق، تختلف المجموعات الفردية من نوع ما في ظروف الموائل. وبسبب هذا، تتغير فينولوجية الأفراد، وبالتالي شكلهم.
على سبيل المثال، في بحيرة فيكتوريا الأفريقية، التي تشكلت قبل 12 ألف عام فقط، يعيش أكثر من 500 نوع من الأسماك البلطية، تختلف عن بعضها البعض في الشكل ونمط الحياة والسلوك وعدد من الخصائص الأخرى.

تنوع أنواع البلطي

السباقات البيئية

السوسة

صنوبر كبير

سوسة البلوط

ثالثا. انتواع الكروموسومات (الشبكة) - يحدث نتيجة للتغيرات في عدد وشكل الكروموسومات، مما يؤدي غالبًا إلى عدم قابلية التقاطع صيغة جديدةبنظرة الوالدين. وغالبا ما يطلق عليه فجأة.

يمكن تشكيل أنواع جديدة نتيجة تعدد الصبغيات - زيادة مفاجئة في عدد الكروموسومات؛
هذا النوع من الأنواع هو الأكثر شيوعًا في النباتات، ولكنه يحدث أحيانًا في بعض مجموعات الحيوانات - الرخويات والحشرات والأسماك والبرمائيات والزواحف.

أشكال أنواع الكروموسومات

تعدد الصيغة الصبغية (زيادة متعددة في عدد الكروموسومات) ؛
تهجين؛
إعادة ترتيب الكروموسومات.

عادةً ما تكون polyploids مقاومة للتأثيرات الضارة، وفي ظل الظروف القاسية فإن الانتقاء الطبيعي سوف يفضل ظهورها.
وهكذا، في Spitsbergen وNovaya Zemlya، يتم تمثيل حوالي 80٪ من الأنواع النباتية العليا بأشكال متعددة الصيغة الصبغية.

تعدد الصبغيات

في النباتات، تحدث طريقة نادرة لنشوء الكروموسومات، وهي التهجين الذي يتبعه تعدد الصيغ الصبغية.

من خلال تهجين سلو والبرقوق الكرز متبوعًا بتعدد الصبغيات، نشأ البرقوق المزروع.

فاكهة البرقوق

ثمار البرقوق الكرز

فاكهة سلو

وردة كبيرة ورق بها 14

الكروموسومات

وردة كبيرة ورقة مع 28

الكروموسومات

سلمندر النمر

أمبيتوما س.

يكون الانتواع الكروموسومي ممكنًا في مجموعات الحيوانات القادرة على التكاثر من نفس الجنس، على سبيل المثال، التوالد العذري.
تم العثور على الأنواع ذات الصلة الوثيقة التي نشأت بهذه الطريقة، على سبيل المثال، في السمندل من جنس Ambistoma.

في القوارض، ليس من غير المألوف أن تختلف الأنواع ذات الصلة الوثيقة في عدد وشكل الكروموسومات.
على سبيل المثال، من بين فئران الخلد (Ellobius talpinus) هناك 16 نموذجًا لا يمكن تمييزها ظاهريًا عن بعضها البعض، ولكنها تختلف في عدد الكروموسومات (من 32 إلى 54).
بعض الأشكال قادرة على التزاوج مع بعضها البعض وإنتاج ذرية خصبة، في حين أن البعض الآخر لديه عزلة إنجابية.

فئران الخلد

"حياة تشارلز داروين" - تشارلز داروين (1809-1882). الشجرة التطورية. رحلة البيجل. كان داروين سكرتيرًا للجمعية الجيولوجية في لندن من 1838 إلى 1841. متى وأين ولد تشارلز داروين؟ هنا عاش داروين حياة منعزلة ومدروسة كعالم وكاتب. والدة داروين سوزانا داروين. ولد تشارلز داروين في 12 فبراير 1809 في شروزبري، شروبشاير.

"الانتقاء الاصطناعي داروين" - مراكز منشأ الأصناف النباتية المزروعة والسلالات الحيوانية. النباتات. التباين هو قدرة الكائن الحي على اكتساب خصائص وخصائص جديدة. قام المربون بتطوير 150 سلالة من الحمام، والعديد من سلالات الكلاب، وأصناف الكرنب... الانتقاء الاصطناعي هو عملية إنشاء سلالات جديدة من الحيوانات وأصناف من النباتات المزروعة من خلال الانتقاء والتكاثر المنهجي لأفراد يتمتعون بسمات وخصائص معينة قيمة للبشر.

"علم الأحياء داروين" - العرض من إعداد: Danilchenko O.V.، مدرس الأحياء العليا فئة التأهيلمدرسة دونيتسك الثانوية رقم 97. جامعة إدنبرة 1825. 24 نوفمبر 1859... زوجة داروين - إيما داروين. الكابتن روبرت فيتز روي. جون هوكر - عالم نبات. سلاحف غالاباغوس. هينسلو جون ستيفنز أستاذ علم النبات.

"نظرية داروين" - بالنسبة للتطور، فإن التباين الوراثي (غير المحدد) هو المهم فقط. الموارد البيئية المحدودة. ظهور الأنواع. مترابط ومترابط - التغيير في أحد الأعضاء يؤدي إلى تغيير في الأعضاء الأخرى. آلية التطور (حسب نظرية تشارلز داروين). ولد عام 1809. الانتقاء الطبيعي.

"عقيدة داروين" - عقيدة تشارلز داروين حول الانتقاء الطبيعي: والدة تشارلز داروين سوزانا داروين. والد تشارلز داروين روبرت وارنج داروين. تعميم

شروط الانتواع أثناء الانتواع، يعمل الانتقاء الطبيعي، حيث يقوم بتكييف السكان مع ظروف بيئتهم، والعزلة الإنجابية، وتغيير مجموعات جينات السكان، وبفضل هذا العزل، ضمان اختلاف الأنواع، أو التباعد.

تنوع الأنواع الموجودة في الطبيعة هائل؛ ويبلغ إجمالي عددها عدة ملايين. منذ ظهور الحياة على الأرض، يعتقد الخبراء أن عدد الأنواع التي كانت موجودة على الإطلاق ربما يكون أكبر بعدة مرات.

مسارات الانتواع: الأول هو تحول الأنواع الموجودة (التكاثر السلالي). يرتبط المسار الثاني بدمج نوعين موجودين A وB وتكوين نوع جديد C (أصل هجين). أما المسار الثالث فيرجع إلى انقسام (تقسيم) أحد الأنواع السلفية إلى عدة أنواع تتطور بشكل مستقل. وهذا هو المسار الذي اتبعه التطور.

كل نوع هو نظام وراثي مغلق. مندوب أنواع مختلفةفلا تتزاوجوا، وإذا تزاوجوا إما أنهم لا ينجبون ذرية، أو أن هذا النسل عقيم. لذلك، يجب أن يسبق الانتواع المتباين ظهور مجموعات معزولة داخل الأنواع السلفية.

أشكال العزلة بين الأنواع: تحدث العزلة المكانية بين مجموعات سكانية متباعدة عن بعضها البعض أو مفصولة بحواجز جغرافية. العزلة البيئية - يعتمد شكل من أشكال العزلة البيولوجية على تنوع الكائنات الحية في بيئتها الإنجابية وموائلها المفضلة.

تؤدي العزلة طويلة المدى داخل النوع إلى حقيقة أن كل مجموعة تتطور بشكل مستقل. وهذا يؤدي إلى اختلافات وراثية. أصبحت المجموعات السكانية أقل تشابهًا مع بعضها البعض في عدد من الخصائص المورفولوجية والفسيولوجية والسلوكية، مما يؤدي إلى ظهور آليات بيولوجية للعزلة والتكاثر.

الانتواع المتماثل (الجغرافي) يحدث الانتواع في مناطق مختلفة بسبب العزلة الجغرافية (المكانية). وقد يكون سبب هذا العزل هو الأنهار الكبيرة لحيوانات الأرض، والجبال لحيوانات الأراضي المنخفضة، وما شابه ذلك من العوائق التي تعيق هجرة الحيوانات أو توزيع بذور النباتات. المسافات الكبيرة التي تفصل بين السكان لها نفس المعنى.

يحدث بسبب تقسيم نطاق الأنواع إلى عدة أجزاء معزولة. علاوة على ذلك، يمكن أن يعمل الانتقاء بشكل مختلف في كل جزء من هذه الأجزاء، وستكون تأثيرات الانجراف الوراثي وعملية الطفرة مختلفة بشكل واضح. ثم، مع مرور الوقت، سوف تتراكم الأنماط الجينية والأنماط الظاهرية الجديدة في الأجزاء المعزولة. الأفراد في اجزاء مختلفةيمكن للموائل الموحدة سابقًا أن تغير مكانتها البيئية. مع مثل هذه العمليات التاريخية، يمكن أن تصل درجة اختلاف المجموعات إلى مستوى الأنواع.

على سبيل المثال: زنبق الوادي - شائع في الأراضي الأوروبية لروسيا، زنبق الوادي، ينمو في إقليم بريمورسكي وفي الشرق الأقصى(لها أوراق شمعية أكثر صرامة وأعناق حمراء.) زنبق الوادي عبر القوقاز (Convallaria transcaucasica) يعيش في غابات القوقاز

التراوت سمكة مهاجرة من عائلة السلمون. يصل طوله إلى 1 متر، ويصل وزنه إلى 13 كجم؛ سمك سلمون قزوين يصل إلى 51 كجم. تعيش في المياه الساحلية لبحار أوروبا، بما في ذلك البحر الأسود وبحر قزوين وبحر البلطيق وبحر آرال. يذهب إلى الأنهار لتفرخ. كائن ثمين للصيد والتكاثر. أشكال المياه العذبة من سمك السلمون المرقط البني.

أدى القص المنتظم للعشب في منتصف الصيف إلى تكوين سلالتين بيئيتين لهذا النبات، تختلفان في أوقات التزهير: العرق الربيعي له أزهار صفراء، وسباق الخريف له أزهار برتقالية. يتم توقيت نضج البذور في الشكل الثالث للحشرجة ليتزامن مع الحصاد. حشرجة الموت الكبيرة

تحتوي خنفساء أوراق الصفصاف على سلالتين بيئيتين - "الصفصاف" و"البتولا". الخنافس ويرقات عرق الصفصاف قادرة على التغذية فقط على أوراق الصفصاف؛ ويمكن لسباق البتولا أن يتغذى على كل من خشب البتولا والصفصاف.

التهجين البعيد في الطبيعة، يمكن أن يحدث التهجين البعيد بين الأنواع أيضًا مع مضاعفة الكروموسومات في الجينوم. على سبيل المثال، على طول ضفاف نهر ألدان تنمو مجموعة صغيرة من نبات الرماد الجبلي، والذي ينشأ من هجين متعدد الأنواع من الرماد الجبلي وكوتونيستر. روان كوتونستر هو نوع تم الحصول عليه من خلال التهجين بين الأنواع وهو مستوطن محلي ضيق في ياكوتيا.

الأهداف:

لتعزيز معرفة الطلاب حول العمليات التطورية التي تحدث في التجمعات السكانية، لتقديم أفكار حديثة حول الأنواع.
إعطاء مفاهيم حول طرق ومعدلات وأنواع الأنواع.
تطوير المهارات بناءً على مقارنة المواد التي تمت دراستها مسبقًا مع المواد الجديدة، واستخلاص النتائج بشكل مستقل.
تنمية الاهتمام بالموضوع قيد الدراسة، والقدرة على ربط المادة النظرية بالحياة العملية.

معدات:

الجداول "Speciation" و "Polyploidy" وتثبيت الوسائط المتعددة وقرص به رسومات ومخططات وصور شخصية ؛
الاختبارات والبطاقات مع الأسئلة.

منهجية الدرس

I. اللحظة التنظيمية.

ثانيا. التحقق من المعرفة

العمل مع الاختبارات بناءً على الخيارات (الملحق 1).

العمل بالبطاقات (3-4 طلاب والباقي مكمل) (الملحق 2).

ثالثا. التحضير للإدراك

يا رفاق، اليوم نواصل النظر في التدريس التطوري من وجهة نظر المفاهيم الحديثةوقارن هذا التعليم بالداروينية.

ما هي وحدة التطور؟ لماذا؟
ما الذي يمكن أن تؤدي إليه العمليات التطورية في السكان؟
ما هي أنواع العزل التي تعرفها؟

رابعا. الإعلان عن الموضوع وتحديد الأهداف

سنواصل اليوم في الدرس التعرف على أنصار التطور المعاصرين، ونتعرف على ماهية الانتواع ومساراته وأنواعه وسرعته. دعونا نستمر في تطوير القدرة على مقارنة المواد التي سبق دراستها مع المواد الجديدة، واستخلاص النتائج المبنية على المقارنة، ومعرفة ما هو التطور الجزئي وما هي نتائجه.

(خلال المحاضرة المصغرة، سوف تقوم بتدوين المادة في دفتر ملاحظات.)

نحن محاطون بمجموعة كبيرة ومتنوعة من الكائنات الحية. العديد من أنواع الطيور والأسماك والنباتات وغيرها. كيف حدث ذلك؟ ما هو أساس الانتواع؟

الانتواع هو عملية تطورية معقدة لظهور نوع جديد في ظل ظروف معينة.

تم تقديم مساهمة كبيرة في دراسة هذه العملية بواسطة إرنست مايروهو عالم تطوري أمريكي قام في عام 1964 في كتابه "السكان والأنواع والتطور" بتحديد ثلاث طرق رئيسية للتكاثر:

(تظهر الشاشة رسمًا تخطيطيًا لمسارات الانتواع)

Phyletic - من الأنواع A B يتكون

لا يعني هذا المسار حدوث تغيير في عدد الأنواع وسنتعرف عليه بمزيد من التفصيل عند دراسة التطور الكبير. أ->ب

2. هجين– أ+ب->ج أو أ + ب-> (أ+ب)+ج

في بعض الأحيان حتى مع انخفاض في عدد الأنواع. سننظر إلى مسار الانتواع هذا لاحقًا في درس اليوم.

3. متشعب(صحيح) - A->A+B هذا هو الأكثر شيوعًا والأقدم. كان هذا هو المسار الذي وصفه داروين. إنه يؤدي إلى التنوع، لأنه يساهم في زيادة عدد الأنواع.

الآن دعونا نلقي نظرة على أنواع الأنواع.

(يوجد على الشاشة رسم تخطيطي للأنواع الجغرافية).

1. Allopatric - على أساس (Allos - مختلف، patria - وطن) العزلة الجغرافية، وظهور الحواجز الجغرافية (التلال، المضايق، القنوات، المدن، الحقول، الحدائق) يؤدي إلى ظهور العزلات - السكان المعزولين جغرافيا. تمزق مجموعة الجينات الفردية للسكان بسبب العزلة الجغرافية. انقطاع التدفق الجيني بين العزلات من ناحية وأفعالها الانتقاء الطبيعيومن ناحية أخرى، فإنها تؤدي تدريجيًا إلى العزلة الإنجابية، وبالتالي إلى تكوين نوع جديد. وهكذا نشأت الأنواع المختلفة من العصافير في جزر غالاباغوس التي وصفها داروين. ينتشر الأرنب الأبيض في جميع أنحاء أراضي بلدنا تقريبًا، في تلك المناطق التي لا يكون فيها الشتاء ثلجيًا، نشأ الأرنب البني، وفي المناطق الجبلية - الأرنب الجبلي. نشأت بعض أنواع الثدي نتيجة العزلة الجغرافية.

(توجد على الشاشة رسومات للعصافير وخريطة لتوزيع الأرانب البرية).

2. الودي - يحدث إذا حدث التباعد في منطقة واحدة. ويرتبط بظروف مختلفة، وأحيانا مع التخصص الغذائي. على سبيل المثال، نشأت 5 أنواع من الحوذان التي تعيش في الأراضي الأوروبية من نوع أصلي واحد بسبب التغيرات في الظروف. على مدار 10 ملايين سنة، نشأت العديد من الأنواع المستوطنة من الأسماك واللافقاريات في بحيرة بايكال: مزدوجات الأرجل - 250 نوعًا، من سلف واحد. الثدي - حسب التخصص الغذائي.

(توجد على الشاشة صور للثدي والحوذان ومزدوجات الأرجل).

وبالتالي، دعونا نستنتج: على ماذا يعتمد الانتواع؟ (المتعلمون على أساس المعرفة الموضوع الأخيراستخلاص النتائج.)

فيسمينيوت.

الآن دعونا نلقي نظرة على معدل الانتواع. ماذا قال داروين عن هذا؟ (إجابات الطلاب من خلال المراجعة) نعم، غالبًا ما يحدث الانتواع ببطء شديد، ولكن من خلال دراسة أشكال الانتقاء الطبيعي، تعلمنا أنه في بعض الأحيان يمكن أن يتصرف الانتواع بسرعة كبيرة، مما أدى إلى حدوث انتواع مفاجئ (الرسم البياني على الشاشة).

العمل المستقل مع الكتاب المدرسي ص 220 (اختبارات فحص المعلم)

تكرار المواد على علم الوراثة.

إذن كيف يمكن أن تنشأ أنواع جديدة؟

عن طريق تعدد الصبغيات أو التهجين البعيد.

(تقارير الطلاب عن تعدد الصبغيات).

وهكذا ظهرت أصناف جديدة، ولكن أيضًا الحياة البريةهذه العمليات جارية (ثمر الورد والخوخ المحلي).

ما هو النوع الذي تعتقد أنه هو المهيمن حاليًا؟

(إجابات الطلاب)

فكر في ما الذي يسبب الانتواع المفاجئ؟ (الإجابات تصحيحها: بتلوث البيئة والماء والتربة والهواء والإشعاع والمواد الكيميائية وثقوب الأوزون وغيرها وخاصة المبيدات الحشرية التي تؤدي إلى ظهور أنواع جديدة من الحشرات الضارة: البعوض، العث، الفراشات، خنفساء كولورادو للبطاطس وما إلى ذلك؛ كما تم التطرق إلى موضوع أنفلونزا الطيور.)

الخلاصة: (تلخيص ما سيفعله الطلاب بمفردهم).

ما هو التطور الجزئي؟ – (هذا هو التطور داخل النوع).

ما هي نتيجة التطور الجزئي؟

1) مجموعة متنوعة من الأنواع.

2) تكيف الكائنات الحية مع موطن معين

مثل هذه النتائج تؤدي إلى تنوع الطبيعة الحية. بدون وجود نوع جديد، لا يمكن تصور التنوع والتقدم في الطبيعة.

خامسا: توحيد المعرفة.(راجع الأسئلة)

تم إثراء نظرية التطور في المرحلة الحالية من البحث ببيانات من عدد من العلوم.

1. ما هي المساهمة التي قدمها علم الوراثة في تطوير نظرية التطور؟

2. ما هو علم الأحياء الجزيئي؟

3. اختبار الدمج (الملحق 3) (توجد على الشاشة أسئلة من المهمة B 5، B6).

السادس. العمل في المنزل:§ 60، كرر §52.

سابعا. ملخص الدرس

(وضع العلامات)