Үлгэрийн баатрууд, сценари бүхий цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэг. Орчин үеийн үлгэрээс сэдэвлэсэн цэцэрлэгийн төгсөлтийн сценари. Цэцэрлэгийн төгсөлтийн үеэр "Хэн байх вэ!?"

Төгсөлтийн баярын скрипт цэцэрлэг. Үлгэрт аялах

Зохиогч эмхэтгэгч: Бонадыкова Ольга Валерьевна
Ажлын байр: MDOAU "TsRR - D/S No 4" Благовещенск

Сценари төгсөлтийн үдэшлэг"Үлгэрээр аялах нь"

Материалын тодорхойлолт:Энэ материал нь бага наснаасаа хүүхдүүдэд танил болсон үлгэр домог дээр суурилсан төгсөлтийн үдэшлэг зохион байгуулахад хөгжмийн найруулагч, багш нарт хэрэг болно. Энэхүү арга хэмжээг 6-7 насны хүүхдүүдэд хийхийг зөвлөж байна. Энэ нь бүсэд хуваагдсан хөгжмийн танхимд (чимэглэлийг ашиглан) зохион байгуулагддаг.

Зорилтот:Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад эерэг сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалыг бий болгох.

Амралтын явц.

Илтгэгч:Гэрэл харсан тэр гайхалтай улсад,
Хэд нь тав, арван нас хүрсэн бэ?
Уран зөгнөл, хор хөнөөл, хор хөнөөлтэй үйлдлүүдийн оронд.
Нэгэн цагт бидний хүн нэг бүр ийм хүүхдүүдийн нэг байсан.
Тэр үед надтай хамт өсч, олон жил олсон бүх хүмүүс,
Нэг өдөр би энэ эх оронтой үүрд салах ёс гүйцэтгэсэн.
Хүүхэд насны хүч чадал хол хоцорчээ.
"Би буцаж ирмээр байна!" - хэлэхэд амархан, оролдоод үз, цохи!

"Полоназ" дууны эгшигт хүүхдүүд хоёр хоёроороо танхимд орж, эцэст нь даамын самбарын загвараар хосууд болж бүжиглэнэ.

Илтгэгч 1:Жилийн туршид янз бүрийн амралт байдаг,
Өнөөдөр бидний баярын өдөр:
Удалгүй та нэгдүгээр ангийнхан болно,
Та одоо цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлж байна.
Илтгэгч 2:Манай эцэг эх бидний амралтанд ирсэн,
Тэд чамайг сэтгэл догдлон хардаг,
Хүн бүр анх удаа харж байгаа юм шиг
Хүүхдүүд одоо том болсон.
Хүүхдүүд: 1. Баяр бол бидний хувьд амаргүй, ганц л удаа болдог
Өнөөдөр зочид цэцэрлэгт бидэнтэй уулзахаар яарч байгаа нь дэмий хоосон биш юм.
2. Энэ баяр бол бидний хөгжилтэй, учир нь сургууль удахгүй болно!
Бид хайртай цэцэрлэгтэйгээ баяртай гэж хэлэх ёстой нь харамсалтай!
3. Энд бид найзууд байсан, тоглож, эхний үсгийг сурсан,
Тэд үл анзаарагдам өсч, нэлээд том болсон.
Хүүхдүүд “Цэцэрлэг - ид шидийн орон” дууг дуулдаг»

(Полонезийн чимээнээр хүүхдүүд сандал дээр сууна.)

Илтгэгч 1:Өнөөдөр та нар цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлж байна, та нар бүгд сургуульдаа явахаар бэлдэж байна.
Сургуулийн хичээлүүд байдаг, та бүгдийг нь унших ёстой.
Би танд оньсого хэлье, тэдгээрийг дарааллаар нь нэрлээрэй.
1. Өвлийн улиралд гудамжаар гүйж, зуны улиралд өрөөнд хэвтдэг.
Харин намар болмогц тэр миний гараас хөтлөөд авдаг.
Мөн дахин бороо, цасан шуурганд миний...
(цүнх).
2. Миний цүнх том ч биш, жижиг ч биш,
Үүнд асуудлын ном, праймер болон...
(Үзэгний сав).
3. Хэрэв та үүнийг төгс төгөлдөр болговол хүссэн бүхнээ зур:
Нар, далай, уулс, наран шарлагын газар, энэ юу вэ?
(Харандаа).
4. Нэг бол би торонд байна, дараа нь би эгнээнд байна, тэдэн дээр бичиж болно!
Та бас зурж болно. Би юу?
(Тэмдэглэлийн дэвтэр)
5. Багш миний цүнхэнд байна.
ДЭМБ? Тийм байж болохгүй! Үнэхээр үү?
Хараач, тэр энд байна
Надад хэлээч, түүний нэр хэн бэ?
(Праймер).

(Хүүхдүүд оньсого тааварласны дараа хөтлөгч нэрлэсэн объектыг харуулдаг; сүүлчийн оньсого дээр праймерыг хайдаг)

Илтгэгч 1:Залуус аа, энд ABC ном байхгүй,
Би өөрөө энд тавьсан.
Магадгүй хэн нэгэн биднийг тагнаж, онигоо тоглохыг хүссэн байх.
Юу хийх вэ, одоо яах вэ,
Праймергүй бол сургуулийн хаалга хаалттай.

(Гэрэл унтарч, хонх дуугарч, хөгшин ойн хүн хөгжимд орж, царс модыг тойрон алхаж, хүүхдүүдэд хандан)
Лесовичок:Би ойн өвгөн, хүүхдийн дууг сонсохоор яарч байна,
Би хүүхдүүдтэй, ядаж муур хулганатай тоглох дуртай.
Тэгэхээр та энд ямар хөгжилтэй байна вэ? Залуус яагаад цугларсан бэ?
Юу вэ, хэн нэгний төрсөн өдөр байна, би чамайг баярлуулж чадна.
Илтгэгч 1:Бидэнд зугаацах цаг огт байхгүй, ABC ном байсан ч байхгүй.
Тэд биднийг хүлээж байгаа, осол болсон нь тодорхой, хэн, яагаад аваачсан бэ?
Лесовичок:Би таны асуудалд тусалсандаа баяртай байна, би танай цэцэрлэг рүү дэмий хоосон очсонгүй.
Энд нэг ид шидтэй юм байна, зүгээр л тухтай сууж байгаасай.

(Хөтлөгч Лесовичид сандал өгч, цүнхнээсээ таваг, алим гаргаж ирэв)

Таваг дээр өнхрөх, өнхрөх, алим, өнхрөх,
Алим, алга болсон праймер хаана байгааг надад харуул.
(Танхимын нөгөө хагаст гэрэл асаж, Үхэшгүй мөнх Кощей хаан ширээнд сууж, гартаа цагаан толгойн ном барьж, түүний хажууд хоёр чөтгөр сууж байна)

Кощей:Надад энэ ном байгаа, би хүн бүрийг праймергүй орхисон
Би үнэхээр муу зүйл хийсэн, миний сэтгэл маш их баяртай байна.
Би үүнийг нууж, залуусыг уйлуулна.
Хүүхдүүд анхдагчийг олохгүй, сургуульд явахгүй.
Хөөе чөтгөрүүд ээ, бэлэн байгаарай, надаас бүү ич, Кощей,
Ямар чөтгөр, би чамд үзүүлээд нэг нууц хэлье.

(Чөтгөрүүд Кощей руу ойртож, тэр тэдний чихэнд шивнэж, Кощей инээж, чөтгөрүүдийн хамт эд ​​хөрөнгөө орхив)
(Танхим дахь гэрэл асч, Лесовичок дахин хүүхдүүдийн өмнө гарч ирэв)

Лесовичок:Би праймер хаана байгааг олж мэдсэн, муу Koschey үүнийг хулгайлсан.
Би энд хүчгүй байна, залуус аа, ах руугаа яв.
Тэрээр намагт амьдардаг бөгөөд бүх намаг газрыг хамгаалдаг.
За, миний явах цаг боллоо, баяртай, хүүхдүүд ээ.

(Лесовичок хөгжимд орно)

Илтгэгч 1:Эцсийн эцэст бид живж, алга болно.
Залуус аа, би түүний дүү рүү очихоос айж байна.
Бидний замд хэн туслах вэ?
Илтгэгч 2:Хамгийн гол нь хөгжимтэй хамт явах хэрэгтэй.
Хэрэв бид гинжин хэлхээнд зогсож, найрал дуугаар чанга дуулах юм бол
Намаг, живэх хоёрыг хамтдаа туулна.

Хүүхдүүд гинжин хэлхээнд ар араасаа зогсож, хөгжмийн болон хэмнэлтэй хөдөлгөөнөөр танхимыг тойрон алхаж, байрандаа сууна.

"САЙННЫ ЭРХЭМ" СЭТГЭЛЭЭР
1. Бид үлгэрт нууцлаг замаар ордог.
Өглөө бид дэлхийн хаашаа явах вэ?


Бид анхааралтай алхдаг, учир нь үлгэрт бүх зүйл боломжтой,
Гэхдээ бид алхаж, үргэлж сайн сайхны замаар алхдаг.

2. Урд нь саад тотгор байна, бид урсгалыг гатлах хэрэгтэй,
Гэвч бидний өмнө хүчирхэг, харанхуй ой ургаж,


Гэхдээ бид цөхрөнгөө бардаггүй, учир нь бид бүгд тодорхой мэддэг
Тэр сайхан үлгэрүүд үргэлж гайхамшгаар дүүрэн байдаг.

Илтгэгч:Энд намаг байна, хар, энд нам гүм байна, битгий ярь.
Ямар нэг зүйл хангинаж байх шиг байна, мэлхий шуугиж байна.

Танхимын гэрэл унтарч, намгийн дэргэдэх дэнлүү асч, Водяной хөгжимд харагдана.

Ус:Би энд гурван зуун жил амьдарсан, хэн ч намайг тоодоггүй.
Би дуугарах чимээг сонсож, хаалгыг онгойлгож байна.
Хүүхэд 1:Водяной алга болсон, хурдан энд гараад ир.
Ах чинь биднийг жоохон болгочихсон, уулзвал баярлах байсан.
Хүүхэд 2:Водяной, бидэнд туслаач
Мөн бидэнд ABC ном олоорой.
Ус:Миний дүү чамайг явуулсан болохоор уулзсандаа маш их баяртай байна.
Би чамд үйлчилнэ, би чамд гурван даалгавар өгнө.
Асуудлыг шийдэхдээ хүссэн бүхнээ асуу.
Би чиний анхны хүслийг өөрийнхөөрөө биелүүлнэ.
Даалгаварууд:
1. Хэдэн бяцхан дэгдээхэй усанд сэлэх, шумбахыг хүсдэг вэ?
Гурав нь хол сэлж, хоёр нь гүнд шумбав.
Цөөрөмд тэдний хэд нь байгааг би тоолж чадахгүй байна. (5)

2. Би тор татаж, загас барьж байна, мөн нэлээд хэдэн зүйл барьсан:
Хоёр алгана, гурван загалмай загас, нэг хоолой цэвэрлэгч - энэ нь саванд байна.
Би загасны шөл хийж, хүн бүрийг дайлна, би хэдэн загас чанах вэ? (6)

3. Долоон шаазгай хичээлдэхээр саарал гахай руу нисэв.
Эдгээрээс гуравхан шаазгай л хичээл бэлдсэн.
Хичээлд хэдэн залхуу дөчин хүн ирсэн бэ? (4)

4. Зоригтой найман хүүхэд горхи гатлав.
Нэг нь хоцорч: "Би гэртээ харьмаар байна" гэтэл тэдний хэд нь урсгал руу ирсэн бэ? (7)

Ус:Сайн байна, залуусаа, би нуугдаж тоглохгүй.
Би танд дамжуулалт өгөх болно, энэ нь таныг ABC ном руу хөтлөх болно.
Илтгэгч:Брук, гүй, гүй, биднийг ABC ном руу хөтөл.

Охидууд "Крик бүжиг"-ийг хийдэг.

(Танхимын нөгөө талд гэрэл асна. Хоёр чөтгөр гүйж ирээд харилцан яриа өрнүүлнэ)

Хараал ид 1:Сонсооч, Тистл, асуудал, хүүхдүүд бидэн дээр ирж байна.
Хараал ид 2:Бид тэднийг зогсоож, мэлхий рүү урсгал илгээх хэрэгтэй.
Тэр том тогоотой, оройн хоол амаргүй байх болно.
Хараал ид 1:Тэр хөвгүүд, дээрэлхэгч, онгироонуудыг идэх дуртай.
Чи бид хоёр урсгалыг аваад өөр зүг рүү хөтлөх болно.
Хараал ид 2:Бид бүгд праймерыг олж чадахгүй байгаа замаа төөрөлдүүлэх болно.
(Танхим дахь гэрэл асдаг)
Хараал ид 1:Зугтаж амжаагүй байхад энд байгаа хүүхдүүдтэй уулзах хэрэгтэй болсон.
Хараал ид 2:Тэдэнтэй бүгдээрээ ярилцаж, тэдэнд муу зүйл зааж өг.
Чөтгөрүүд хүүхдүүд рүү ханддаг.
Хараал ид 1:Аа-аа-аа! Бид энд байна, найзууд аа, та цааш явах боломжгүй.
Бид танд дүрэм журам, хэрхэн биеэ авч явахыг заах болно.

Муу зан үйлийн дүрэм (Г. Остер):
1. Гар, хүзүү, чих, нүүрээ хэзээ ч угааж болохгүй.
Энэ тэнэг үйл ажиллагаа нь юунд ч хүргэдэггүй.
Таны гар, хүзүү, чих, нүүр дахин бохирдох болно.
Тэгвэл яагаад эрч хүчээ дэмий үрж, цаг хугацаа алдаж байна вэ.
Үс засах нь бас ашиггүй, утгагүй юм.
Нас ахих тусам толгой чинь өөрөө халзан болно.

2.Хэрэв найз тань таныг төрсөн өдрийн үдэшлэгт урьсан бол,
Бэлэгээ гэртээ үлдээгээрэй - энэ нь өөрөө хэрэг болно.
Бялуутай шууд суухыг хичээ, ярианд бүү оролц:
Ярьж байхдаа та хагас чихэр идэх болно.
Илүү хурдан залгихын тулд жижиг хэсгүүдийг сонго.
Салатыг гараараа бүү барь, чи халбагаар илүү шүүнэ.
Хэрэв тэд гэнэт самар өгвөл халаасандаа болгоомжтой хий.
Гэхдээ тэнд саатал нууж болохгүй, үүнийг арилгахад хэцүү байх болно.

3.Хэрэв та коридороор унадаг дугуйгаар уралдаж байгаа бол,
Аав тантай зугаалахаар угаалгын өрөөнөөс гарч ирэв.
Гал тогооны өрөөнд бүү ор, гал тогооны өрөөнд шинэ хөргөгч байна,
Та аавыг тоормослох нь дээр, аав нь зөөлөн - тэр уучлах болно.

4. Охид хэзээ ч хаана ч анзаарагдах ёсгүй.
Тэдэнд хаана ч, хэзээ ч бүү өг.
Тэд хөлөө дээшлүүлж, булангаас нь айлгах хэрэгтэй.
Ингэснээр тэд шууд ойлгох болно: тэд тэдэнд хамаагүй.
Нэг охинтой уулзахдаа түүн рүү хурдан хэлээ гарга.
Чи түүнд дурласан гэж битгий бодоорой...

Илтгэгч:Үнэхээр ингэж аашлах боломжтой юу?
Бидэнд ийм дүрэм хэрэггүй, хүүхдүүд маань ёс суртахууны дүрмийг мэддэг бөгөөд танд хэлэх болно
Зөвхөн үдэшлэгт төдийгүй гэртээ хэрхэн биеэ авч явах хэрэгтэй.
Хүүхдүүд: 1.Өглөө эрт босоод биеэ сайтар угаах,
Сургууль дээр эвшээхээс зайлсхийхийн тулд ширээнээсээ толгойгоо бүү дохи.
2. Харахад тааламжтай байхаар цэвэрхэн хувцасла.
Дүрэмт хувцсаа өөрөө илж, шалга, чи одоо том болсон.
3. Захиалгад дас, юмаар нуугдаж тоглох хэрэггүй.
Ном бүрээ үнэлж, цүнхээ цэвэр байлга.
4. Хичээл дээр инээж, сандлаа нааш цааш хөдөлгөж болохгүй.
Багшаа хүндэл, хөршдөө бүү саад бол.
5. Битгий шоолж, бардам байж болохгүй, сургууль дээр байгаа бүх хүнд туслахыг хичээ.
Бүү дэмий хөмсгөө зангид, зоригтой бай, тэгвэл та найз нөхөдтэй болно.
Хараал ид 2:Зарим их зантай, цэвэрч нямбай хүмүүс ийм зан гаргадаг дүрэм мөн үү?
сонирхолгүй.
Хараал ид 1:Тистлтэй хамт бид танд зориулж дуу дуулах болно.
Тэд сургуульд хэрхэн заадаг, тэд танд юу заах талаар.
ДУУ:
Сургууль дээр ном, бохир ширээ, дэвтэр урахыг заадаг.
Тэд сургуульд заадаг / 3 рубль.
Хүүхдэд будаг түрхээрэй, харандаа бүү өг
Тэд сургуульд заадаг / 3 r.
Илтгэгч:Сургуульд сургаж байгаа нь чөтгөрүүдэд дуулж баталцгаая
зөвхөн сайн зүйл.
“Бид анх удаа ширээндээ сууж байна” дууг дуулж байна. Г Струве
Чөтгөрүүд:Та алхам тутамдаа сонсдог зүйл бол: сургууль, сургууль!
Илтгэгч:Та биднийг бүрэн төөрөлдүүлсэн, та бидэнд ямар ч байдлаар тусалж чадахгүй,
Чөтгөрүүд биднээс хурдан холдоорой, бидний хүүхдүүдэд муу зүйл битгий заа.
Чөтгөрүүд:Явцгаая, Тистл, бидэнд энд хийх зүйл алга.
(Хонх дуугарав.)
Хараал ид 1:Сургуулийн хонх дуугарч байна, хичээлдээ яарцгаая.
Хараал ид 2:Бид ангидаа чимээгүйхэн орж ирээд хүн болгон руу инээлдэнэ.

(Хонх дуугарах, хүүхдүүдийн тайзны үзэгдэл)

1. Ира уйлж байна, би зогсоож чадахгүй байна, Ира маш гунигтай байна:
Яг 5 сандал байсан, одоо дөрөв болсон.
Дүү нь тоолж эхлэв: 1,2,3,4,5.
"Битгий уйл" гэж нялх хүүхэд, "эцсийн эцэст чи тавд сууж байна!"
2. Иван, энд хоёр сайхан лийр тавган дээр хэвтэж байна. Идэхгүй, харин сонс:
Хэрэв миний дүү нэгийг нь авбал
Таны тавган дээр хэдэн төгрөг үлдэх вэ?
Иван:"Хоёр" гэж би хариулдаг.
Ээж:За, яагаад ахдаа нэгийг өгсөн бэ?
Иван:Тийм ээ, би баяртай байх болно, энэ жишээ надад ойлгомжтой,
Гэхдээ нэг л зүйлтэй ах маань санал нийлэхгүй байна.
3. Алив, хонгор минь, миний хичээлд хариул.
Таны халаасанд 3 самар байна, найз минь. (гурван самар тавьдаг)
Илтгэгч:Ээж нь хүүгээ эрхлүүлэхээр шийдсэн
Тэр халаасандаа дахиад хоёр самар хийв. (дахиад хоёр газар)
Ээж:Чи санаж байна уу? Одоо бүх самар нэмнэ.
Таны халаасанд хэдэн самар байна, надад хэлээч?
Хүүхэд:Хэдэн самар вэ? Ганц ч биш.
Ээж:Чи аавыгаа маш их гомдоох болно
Тоолж мэдэхгүй бол гэр бүлээ гутамшигтай!
Хүүхэд:Миний халаас нүхээр дүүрэн байна, ээж ээ!
Хараал ид 1:Энд юу ч болоогүй.
Дамн2: Хичээлийг тасалдуулах боломжгүй байсан.
Хараал ид 1:Яараарай, Ягушенка руу явах цаг боллоо,
Удахгүй тэнд хүүхдүүд байх болно!
(Чөтгөрүүд явна)

Баба Ягагийн гэрт гэрэл асч, Баба Яга гэрээс гарч ирээд "Маша, Витя хоёр" үлгэрийн дууны хөдөлгөөнийг дуурайв.

Баба Яга:Би Кощейг зочилж, хэн нэгний ясыг амтлахыг хүлээж байна.
Тогоонд өвс буцалж байна, би галд түлээ нэмнэ.
Оройн хоол надад өөрөө ирж байна, Кощей цагтаа ирнэ.
Энэ ямар төрлийн урсгал вэ?
Чөтгөрүүд надаар ингэж тоглодог, над руу хүүхэд явуулдаг.
Ямар чөтгөрүүд, сайн байна, цус сорогчид, зоригтнууд.

(Гартаа горхи авч, бөмбөг болгож, залуус руу очно.)

Баба Яга:Ямар зочид, би ямар их баяртай байна, бас шагнал надад ирсэн.
Амттай хоол идмээр байна уу, та нарын дунд тарган хүн байна уу?
Илтгэгч:Баба-Ёжка, битгий гомдолло, чи бидэнд тусалсан нь дээр.
Koshchei хүрэх замыг хэрхэн олох, ойн замаар явах вэ?
Баба Яга:Кощей руу явах замыг зааж өгөөч Та оньсого тайлах ёстой юу?
Тэгээд сүнсний охин, та Кощейд гарч ирж болно.
Таавар:
1. Хэн өглөө цүнхтэй ном бариад сургуульдаа явдаг вэ? (Оюутан)
2. Сургуульд бичих газартай болохын тулд бидэнд... (Тэмдэглэлийн дэвтэр)
3. Хэрэв чи бүх зүйлийг мэддэг бол сургуульд орох болно ... (тав)
4. Коридорт хөлийн чимээ сонсогдож, бүх хүмүүсийг анги руугаа дуудаж байна... (Дуудлага)
5. Үсэг нь жагсаалд оролцож буй цэргүүд шиг дүрс юм
Тэднийг хатуу дарааллаар бараг барьсангүй.
Бүгд товлосон газартаа зогсож,
Тэгээд бүх зүйл гэж нэрлэдэг ... (цагаан толгой)
Баба Яга:Та нар ухаантай, та бүх оньсого таасан,
Одоо үг зохио, би энд бүх зүйл бэлэн байна.

“Үг гарга” гэдэг нэртэй үзмэр байдаг.

Баба Яга:Одоо хөгжилтэй байгаарай, илүү хөгжилтэй бүжиглэ.
Үгүй бол би түүнийг тогоонд оруулаад Кощейг эмчилнэ.
Илтгэгч:Чи юу вэ, чи юу, хүлээгээрэй, бүжиг болно, хараарай.
Хүүхдүүд "Чили-ча-ча" бүжиг тоглодог .
Илтгэгч:Эмээ баяртай байсан, хараарай, тэр бүжиглэж эхлэв.
Баба Яга:Та нарын дунд ухаантай хүмүүс байгаа ч би хүүхдүүдийг идэхгүй.
Одоо өлсөх нь харамсалтай.
Танд нүд салгах аргагүй хэнгэрэг бэлэглэсэн байна.
Хүүхдүүд ээ, хэнгэрэг барин тоглож, тойрог болж хурдан босоорой.

“Хэнгэв тоглоом” тоглож байна.

Баба Яга:Одоо та аялалдаа гарах цаг боллоо, та бүхэнд амжилт хүсье.
Хэрэв та шууд явбал тэндээс ABC номоо олох болно.

(Баба Яга хүүхдүүдэд замыг зааж, овоохой руугаа ороход овоохойн ойролцоо гэрэл унтардаг)

Хүүхдүүдийн дэргэд гэрэл асч, хоёр чөтгөр гарч ирнэ.

Хараал ид 1:Өө, Бабка Яга, биднийг доош нь хий, биднийг доош нь хий.
Хараал ид 2:Тэр тэдэнд замыг зааж, итгэл найдварыг нь зөвтгөсөнгүй.
Хараал ид 1:Дээрэмчин байдаг - Nightingale!
Хараал ид 2:Тиймээс түүн рүү хурдан гүйцгээе!

Чөтгөрүүд зугтаж, танхим дахь гэрэл унтарч, хэлхээний гэрэл асч, Nightingale - дээрэмчин гарч ирэв.

Nightingale - Дээрэмчин:Би бол дээрэмчин - Nightingale, хүн бүрийг гайхшруулж байна
Тэгээд одоо би бүх эд хөрөнгөө тойрч байна.
Би маш чанга шүгэлддэг
Би хүн бүрт айдас авчирдаг.
Тэр царс модыг тойрон алхаж, хоёр чөтгөр түүнтэй уулзахаар гүйж ирэв.

Хараал ид 1:Чи бол бидний эрхэм булбул, бидэнд туслаач, хонгор минь.
Хараал ид 2:Хүүхдэд ном үзэхийг зөвшөөрөх ёсгүй, бүгдийг нь устгах ёстой.
Хараал ид 1:
Хараал ид 2:Чамаас илүү ухаантай хэн ч байхгүй, харамсалтай нь та гурав дахин илүү ухаалаг юм!
Nightingale:Хүүхдүүдийг устгаж, сургуульд явуулахгүй байх ёстой юу?
Хүүхдүүдийг дахин нялх хүүхэд болгоё.
Би шившлэгийг мэддэг, миний бүх хүч шүгэлд байдаг.
ҮШЭЭ:
Алив, бяцхан гэзэг минь, босоод намайг тойрон эргэ.
Хүүхдүүдийг хар, хүүхдүүдийг хар.

Хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд орно бага бүлэг.

Илтгэгч:Өө, ямар жижиг юм бэ.
Бага бүлгийн хүүхдүүд:
1. Олон жилийн өмнө биеийн тамирын зааланд өөр залуусыг харсан.
Тэд хүрэлцэн ирж, баяр хүргэж, бүгдэд нь сурлагын амжилт хүслээ.
2. Эдгээр хүүхдүүд та нар байсан бөгөөд одоо бид чам дээр ирлээ.
Нэгдүгээр ангид шилжсэнд баяр хүргэе.
3. Бид танд юу өгөх вэ гэж удаан бодсон,
Тэгээд бид хайрын тухай үдэх дуу бичихээр шийдсэн.

Бага бүлгийн хүүхдүүд “Охин уйлсан” дууг дуулдаг. (Орхих)

Илтгэгч:Та, дээрэмчин, битгий хошигно, бидний хүүхдүүдийг эргүүлээрэй
Ухаалаг, хөгжилтэй, том, хөгжилтэй.
Nightingale:Туршилтыг давж өгөөч, тэд хаана байна?
Илтгэгч:Тэд аль хэдийн энд байна.
Nightingale:Хэрэв та том болохыг хүсч байвал том болох нь танд тийм ч хялбар биш юм.
Эхлээд та бүгд хосоороо бүжиглэх хэрэгтэй.
Хүүхдүүд бэлтгэл бүлэгРахманиновын хөгжим "Полка"-г тоглоорой

Nightingale:Би шалгалтаа үргэлжлүүлье, чамд дахиад нэг даалгавар байна.
Надад хоёр цүнх байгаа, цуглуулаарай, найзуудаа.

"Цүнх савлах" буухиа уралдаан дараах байдлаар явагдана.

Хоёр ширээн дээр хичээлийн хэрэгсэл, гадаад эд зүйлс байдаг: машин, бөмбөлгүүдийг, сам, шампунь гэх мэт. Ширээ бүрийн эсрэг талд нэг багт 5-6 хүний ​​хүүхдүүд байдаг. Дохионы дагуу эхнийх нь ширээн дээр гүйж, цүнх аваад, хичээлийн хэрэгслээс нэгийг нь хийгээд баг руугаа буцаж, дараагийнх нь бүх хэрэгслийг цуглуулж дуустал гүйдэг.
Nightingale:Би ийм гайхамшгийг сонссон: танд багаж хэрэгсэл байгаа.
Тэднийг миний төлөө тогло, намайг одоо аз жаргалтай болго!

Оркестр "Цасан шуурга" киноны "Вальс"-ыг тоглодог.

Nightingale:Би тэдэнтэй маргахыг хүсэхгүй байна, зүгээр л том болоорой.
Тэгээд праймер руу яв, би чамд өгөх болно,
Хэрэв та сум аваад гинжийг оновчтой цохивол.
Тэгээд би үлгэрт ордог, би үлгэртэй найзууд.

(Булшин-Дээрэмчин орхиж, зүүлт унтарч, Үхэшгүй мөнх Кощей цайзын дээрх гэрэл асдаг).

Хоёр чөтгөр:Өө, Кощей, бид чадаагүй, хүүхдүүд цайз руу ойртлоо !!!
Хараал ид 1:Тэд бараг толгойгоо тавиад, тэд итгэл, үнэнээр үйлчилсэн!
Хараал ид 2:Биднийг зүгээр л устгаад хэрэггүй, гэртээ харьцгаая!
Кощей (инээмсэглэн):Би мэдэрч байна, би Оросын сүнсийг мэдэрч байна, зууханд гал аль хэдийн унтарсан!
Үхэл тийм ч хол биш гэдгийг би мэдэрч, праймер өндөр өлгөөтэй байна.
Тэд хэзээ ч тийшээ очихгүй!

(Оросын ардын аялгуу сонсогддог)

Хараач, хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд бүжиглэж эхлэв.
Тэд өөрсөддөө бүжиглэе, чөтгөрүүд тэдэн рүү сүүлээ даллав.
Би энд нуугдаж, тэд намайг эндээс олохгүй.

"Халбатай квадрил" тоглолт

Илтгэгч:Бид хэр удаан алхсан бэ, бид Кощейг олохгүй!
Бид сургуулийн тухай шүлэг мэддэг, цээжээр уншдаг.
Кощей тэднийг сонсох болно, магадгүй тэр илүү эелдэг болох болно.

Хүүхдүүд багшийн сонгосон шүлгийг уншдаг.

Кощей хүүхдүүдтэй уулзахаар гарч ирээд инээмсэглэн хэлэв.

Би болно, би болно, Кощей, бяцхан хүүхдүүдэд хайртай.
Хүүхдүүд ээ, би та нарыг хэзээ ч гомдоохгүй.
Илтгэгч:Кощей, чи илүү эелдэг болсон болохоор хүүхдүүдтэй хурдан зугаацаж байна.
Хурдан тойрогтоо босч, залуусаас бүү хоцро.

Бүжиг - тоглоом "K-KU".

(Чөтгөрүүд Кощейгийн сэнтийн ард гарч гүйж, бие биенээ таслан чанга ярина)

Хараал ид 1:Та биднийг сургуульд аваачвал бид тэнд уншиж сурна.
Хараал ид 2:Бид таны "хоёрыг" "тав" болгохын тулд хамтран ажиллах болно!
Илтгэгч:Хичээлдээ эрт босч, ороо хурдан засах хэрэгтэй.
Харахад таатай байхын тулд цэвэрхэн хувцаслаарай.
Манай хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд хичээлдээ хэрхэн бэлтгэж байгааг эндээс харна уу.

"Хичээлийн өмнөх өглөө" үзвэр үйлчилгээ зохион байгуулагдаж байна.

Аав, ээж, хүүхэд гэсэн хоёр гэр бүлийг урьж байна. Аав нь зангиа зангидах ёстой, ээж нь хүн бүрт сэндвич бэлтгэх ёстой, хүүхэд үүргэвчиндээ цуглуулж, мөрөн дээрээ тавих ёстой.
Тэгээд бүгд бэлтгэсэн сэндвичийг иддэг.

Илтгэгч: (Нэгдүгээр ангийн сурагчдын багт чөтгөрүүдийг оруулаад Кощей руу эргэв)
Кощей одоо сайхан сэтгэлтэй болсон тул бидэнд хурдан өг
Манай праймер маш хэрэгтэй, бид үүнээс унших болно.
Кощей:Таны праймер өндөгний дотор байгаа бол цээж нь өндөгийг хадгалдаг.
Хулгана цээжийг хамгаалж байна, тэд биднийг нээхийг зөвшөөрөхгүй.

Хөвгүүд гүйж гарч ирээд “Сарьсан багваахай бүжиг” тоглоно.

Илтгэгч: (Хулганыг хөөж, мод руу анхаарлаа хандуулав)
Тэнд энэ царс модон дээр гинж дээр өлгөөтэй авдар байдаг.
Сум ч байна, нум ч байна, бид онилсон байд өвдөлтгүй онох болно.

Хөтлөгч хүүхдийг нум сумаар харваж, цээжийг нь цохихыг хүсдэг. Хүүхэд буудаж, цээж нь шалан дээр унаж, ABC номыг гаргаж авдаг).

Илтгэгч: Энд праймер байна, энэ нь өндөгний дотор байсан, тэр биднийг удаан хугацаанд санаж байсан.
Кощей:Номыг нь гүйлгэе, үгийг нь уншъя.

(Чөтгөрүүд праймер руу гүйж очоод түүнийг харна.)

Илтгэгч:Тиймээс бүх адал явдал дуусч, бүгдэд нь таалагдсан уу?
Бид праймерыг олж чадсан тул бид түүнтэй хамт явж байна гэсэн үг юм.
За, үлгэрийн баатрууд, та буцаж ирээрэй, та нарын цаг болжээ.
Бид маш их үлгэр уншдаг, баяртай!

(Бүх дүрүүд гарч ирэн, гар барьж, баяртай гэж хэлээд танхимаас гарна).

Илтгэгч:Чи одоо том болсон, хонгор минь, чи маш их зүйлийг сурсан.
Энд зоригтой алхах дэлхийн үүд хаалга нээлттэй байна.
Цэцэрлэг таны хувьд гэр бүл, ээжийнхээ харц шиг болсон.
Гэхдээ цаг нь цохилж байна, тэд чамайг түүнээс салах хэрэгтэй гэж хэлдэг.
Есдүгээр сарын навчис чимээнээр та нэгдүгээр ангид орно.
Гэхдээ бид чамайг мартахгүй, харин чи... Та биднийг санаж байна.
Хүүхдүүд (найрал дуугаар):Өнөөдөр бид хайртай цэцэрлэгтэйгээ баяртай гэж хэлье.
Бид том болсон, том болсон, сургуульд явах хэрэгтэй.
Хүүхэд:Бид сургууль руугаа явж байна, баяртай цэцэрлэг.
Бид сайн сурах болно.
Тэд бидэнд цэцэрлэгт юу зааж өгсөн
Бид хэзээ ч мартахгүй!

Хүүхдүүд “БИДНИЙ ДУРТАЙ ЦЭЦЭРЛЭГ” дууг дуулдаг.

Хүүхдүүд: 1. Бид байнга чатлаж байсан ч энэ удаад чимээгүй байцгаая найзуудаа.
Бид энэ өдрийг мөн та бүхнийг, багш нараа, урт удаан хугацаанд санаж байх болно гэдгээ тангараглая!
2. Эндээс хэр их зайлсхийсэн, туулсан, бид хэдийг туулах ёстой вэ.
Хэрэв боломжтой бол бүхэл бүтэн бүлэг энд 20 хүртэл жил байх болно!
3. Бид хүүхэд насны гаригийг нэг бус удаа, тэр арал, ялангуяа хайртай,
"Цэцэрлэг" гэж нэрлэгддэг байсан манай хөөрхөн цэцэрлэг өвөрмөц юм!
4. Гэхдээ зүгээр л мэд, бид санаж байх болно, энэ нь мартагдах магадлал багатай,
Манай гэр бүлийг сольсон хоёр "ээж", найз охин, найз нөхөд.
5. Бид үүрд найзууд хэвээр үлдэнэ, салах болно, гэхдээ нөхөрлөл хэвээр үлдэнэ,
Тийм ч учраас амьдрал нь найз нөхдөөр дүүрэн байхын тулд түүнийг эр хүн бүтээсэн юм!
6. Манай цэцэрлэг болон хүүхдүүдийг хүмүүжүүлсэн бүх хүмүүст баярлалаа.
Гайхамшигтай үлгэрийг хайрласанд баярлалаа.
Учир нь тэд биднийг ойд, хээр, ногоон нугад зугаалуулдаг байсан.
Бидний эргэн тойронд байгаа бүх сайхан бүхнийг хайрлахыг бидэнд заасан!

Хүүхдүүд ажилчдад цэцэг бэлэглэдэг.
Баяр дуусч байна

Тамара Степаненко

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Хүндэт аав, ээжүүд, эрхэм өвөө, эмээ нар аа! Өнөөдөр бид бүгд бага зэрэг гунигтай байна, учир нь салах цаг болсон. Манайхны хувьд тун удахгүй төгсөгчидСургуулийн анхны хонх дуугарах болно. Насанд хүрэгчдийн сургуулийн амьдралд хүрэх хэцүү зам байна. Өнөөдөр тэд баяр хөөртэй, догдолж, амьдралдаа анх удаагаа яарч байна. төгсөлтийн баяр. Тиймээс тэднийг алга ташилтаар дэмжицгээе.

Хүүхдүүд шүлэг уншдаг.

Дуу "Баяртай, цэцэрлэг!"

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Залуус аа, та нар дээр ирэхийг хүсч байна уу? амралтхайртай хүмүүс чинь ирлээ үлгэрийн баатрууд? Зүгээр л хэрэгтэй шидэт үгсийг хэл:

Дэлхий эргэлдэж, эргэлдэж байна,

Тавтай морилсон зочин ирлээ! (Хүүхдүүд давтаж, далайн аяллын чимээ сонсогддог, "Алтан загас")

Алтан загас:

Сайн байна уу, эрхэм хүүхдүүд, насанд хүрэгчид! Та намайг ямар хүн болохыг олж мэдсэн байх үлгэрүүд? Зөв! Тэгээд өнөөдөр би чам руу усан онгоцоор явлаа амралтхүслээ биелүүлэхийн тулд. Гэхдээ эхлээд хүүхдүүд миний тухай өөрийнхөөрөө бодоцгооё үлгэр. Хүүхдүүд та нарыг ухаалаг, ухаалаг гэдгийг би харж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Алтан загас аа, эргэлзэх хэрэггүй, манай хүүхдүүд их зүйл сурсан!

Тэгээд одоо бид танд хэлэх болно Алтан загасны үлгэр.

Цэнхэр далайн ойролцоо сайхан ээжүүд амьдардаг байсан.

Тэдний хүүхдүүд өөр байсан ч нийтлэг санаа зовдог байсан.

(Ээжүүд хүүхэлдэйтэй боодол барьсаар гарч ирдэг. Хүүхдүүд уйлах нь сонсогддог.)

Тэд тэнд Алтан загас харна гэж найдаж цэнхэр далай руу явав.

(Цэнхэр даавуу дэлгэв. Ээжүүд түүн дээр ирээд сууна).

Ээжүүд суугаад бодоод л...

Анхны ээж:

би тэгнэ гэж хэлэв: "Загас, надад амьдралд тийм ч их зүйл хэрэггүй.

Миний хүүхэд эрүүл байхын тулд ийм гайхамшгийг бүтээгээрэй."

Эмнэлэгт үргэлж урт дараалал байдаг,

Та тэнд очоод санамсаргүй юм авах болно!

Хоёр дахь ээж:

Би нум бариад ирэх байсан: "Өршөөгөөч, хатагтай Рыбка.

Бүх хүүхдүүдээ цэцэрлэгт хангалттай байртай болгоё "Инээмсэглэл".

Тэд энд хөгжилдөж, тухтай байж, бие биенээ хүндэтгэх болтугай!

Гурав дахь ээж:

Би Рыбкагаас бага зэрэг гуйх болно, гэхдээ бага зэрэг биш,

24 цагийн цэцэрлэгтэй болохын тулд

Би хүүхдүүдээ долоо хоног явуулна.

Мөн тэд интернетэд илүү их цаг зарцуулсан.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Алтан загас тэдэн рүү сэлж ирэв.

Тэд түүний өмнө сөхөрч суугаад залбирав:

Ээжүүдээ:

Хатан хаан Рыбка! Бидний мэдүүлгийг сонсоорой

Мөн бидний хамгийн гүн хүслийг биелүүлэхэд туслаарай.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Загас тэднийг сонсоод чимээгүйхэн хариулав.

алтан загас:

Гэртээ хурдан харьж, ертөнцийг илүү хөгжилтэй хараарай!

Хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөө

Интернетэд бүү авт!

Ангийнхаа хүүхдүүдийн дунд бүү суу, хүүхдүүдээ харж байсан нь дээр!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Алтан загас сүүлээ даллан хөх далай руу сэлж одов. Энэ бол бидний ёс суртахуун үлгэрүүд! За манайх таалагдсан уу? үлгэр?

алтан загас:

Надад маш их таалагдсан! Одоо би чиний нэг хүслийг биелүүлж чадна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Өнөөдөр бидэнд нэг хүсэл байна: хөгжилдөж, дуулж, бүжиглэ! (Алтан загасны навч)

Бүжиглэх "Тиймээ, тиймээ, би чамд хайртай"

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Эдгээр шидэт үгсийг дахин хэлээд хэн гарч ирэхийг харцгаая! Хүүхдүүд хэлдэг:

Дэлхий эргэлдэж, эргэлдэж байна,

Тавтай морилсон зочин ирлээ! (харагдана "Брауни")

Брауни:

Сайн уу хүүхдүүдээ. Би тэссэнгүй, хөгшөөн, би дээврийн хонгилд сууж чадахгүй болсон. Би чиний дуу, яриаг яаж сонссон. Тиймээс би буухаар ​​шийдсэн. Та намайг таниагүй гэж бодож байна уу?

Тэгээд би Брауни, үнэхээр дэггүй!

Би чамтай хөгжилдөхийг хүсч байна

Зарим нь гунигтай царайтай!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Эрхэм Брауни бид өнөөдөр хүүхдүүдээ сургуульд нь хүргэж байгаа болохоор жаахан гунигтай байна. Тэд одоо бүгд том болсон, чи харахгүй байна уу?

Брауни:

Би хэнийг харах ёстой вэ? Энд бяцхан охид, хөвгүүд сууж байна. Тэд ерөөсөө сургуулийн хүүхдүүд шиг харагддаггүй. Мөн тэд сургуулийн талаар юу ч мэдэхгүй байх магадлал багатай.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Гэхдээ энэ нь худлаа, хүүхдүүд танд одоо хэлэх болно "Сургууль гэж юу вэ":

1 хүүхэд:

Энд бүх хүүхдүүд өглөө яаран гүйдэг.

Хэрэв та аль хэдийн том болсон бол ямар хачирхалтай асуулт вэ?

Хэрэв долоо байвал зөв

Нэгдүгээр ангид ороход бэлэн байгаарай!

2 хүүхэд:

Сургууль гэж юу вэ? Би чамд яаж хариулах вэ?

Энэ юу вэ, Та дэлхийн бүх зүйлийн талаар суралцдаг:

Үржүүлэх хүснэгтийн тухай, үйл үг, нэмэлтийн тухай,

Дэлхий бөөрөнхий гэдгийг гаригууд ба тэнгисүүдийн тухай!

3 хүүхэд:

Сургууль гэж юу вэ? Би чамд яаж хариулах вэ?

Өөрчлөлт, дуудлага, буфет дахь талх,

Мөн өдрийн тэмдэглэл, самбар дээрх даалгавар.

Та бүх зүйлийг мэдэж, ойлгох болно.

Хэрэв та сургуульдаа ирвэл!

Брауни:

Чи юу болохыг хараарай! Бүх зүйл маш их сургуулийн тухай ярьсан, гэхдээ миний санаж байгаа цорын ганц зүйл бол буфет дотор боов байдаг! БОЛЖ БАЙНА УУ! Та асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэх үү? (Хүүхдүүд хариулдаг.)

Хөгжилтэй мөчүүдийг эхлүүлцгээе

Миний математикийн онигоо.

Тоглоом "Баяртай тоолол" (Брауни удирдсан)

Брауни:

Сайн хийлээ! Би чамайг сургуульд ороход бэлэн байгааг харж байна, гэхдээ би сургуульд явахыг хүсэхгүй байна. Хичээлээ сурч, өглөө бүр босоод сургуульдаа явах ёстой. Үгүй ээ... энэ надад биш

Би дээврийн өрөө рүүгээ эсвэл хажуу тийшээ явахыг илүүд үздэг.

Би унтах болно, санаа зовох зүйлгүй. Баяртай!

Чи бол онц сурлагатан, биеэ зөв авч яваарай! (Брауни навч)

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Мөн бид хөгжилтэй байж, зочдоо баярлуулсаар байна!

Бүжиглэх "Хусарууд"

Сурган хүмүүжүүлэгч:

За, бид таныг дахин урих болно үлгэрийн баатрууд?Хүүхдүүд хэлдэг:

Дэлхий эргэлдэж, эргэлдэж байна,

Тавтай морилсон зочин ирлээ! (Дуу тоглодог "Хэрвээ урт бол урт", гарч ирнэ "Улаан малгайт")

Улаан малгайт:

Хайрт эмээдээ

Би зам дагуу алхаж байна,

Түүнд бэлэг болгон бялуу

Би үүнийг сагсандаа хийж явдаг.

Өө! Би хаана төгссөн бэ?

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Бяцхан улаан малгайт, санаа зоволтгүй, чи үүнийг авсан цэцэрлэгт амралт. Өнөөдөр бид хүүхдүүдийг сургуульд хүргэж байна.

Улаан малгайт:

Өө! Ямар гайхалтай! Би тэднийг сургуульдаа хэр бэлэн байгааг шалгахыг хүсч байна. Хүүхдүүд үсгүүдээс хэрхэн үг үүсгэж сурсныг би харах болно.

Тоглоом бүтээх үгс ( "Сургууль", "Эх орон", "Дэлхий", "Багш", "Эргэх", "Баярын өдрүүд", "Анги")

Улаан малгайт:

Залуус аа, бид гайхсан! Чамайг дэмий сургасангүй. Залуус аа, та ирээдүйгээ хармаар байна уу? Магадгүй та мөрөөдөж чадна: том болоод хэн хэн болох вэ?

Хүүхдүүд шүлэг уншдаг "Хэн байх вэ!"

1 хүүхэд:

Би том болоод шууд гэрлэх болно.

Би аав шигээ нөхрөө сонгох болно надтай гарцан дээр уулзсан,

Аа... би мартчихаж хэлэх, Би тэнгэрт нисэх болно.

Би онгоцны үйлчлэгч болохыг хүсч байна, би онгоцонд ниснэ!

2 хүүхэд:

Би бизнесмэн болно

Тэд надад зааж өгөөч!

Би ээждээ үслэг цув худалдаж авна

Аав руу - "Жийп"сэрүүн!

3 хүүхэд:

Бизнесмэн байх сайхан ч загвар өмсөгч байсан нь дээр!

Би шоунд оролцохыг хүсч байна, надад зааж өгөөч!

Титэм авахын тулд,

Бүх дэлхийг гоо үзэсгэлэнгээр байлдан дагуулаарай!

4 хүүхэд:

За, загвар өмсөгч, яах вэ?

Танд түүний юу нь таалагдсан бэ?

Би ерөнхийлөгчид нэр дэвшинэ

Би бэлэг авах болно

Би улс орноо удирдана

Хүн бүрийн цалинг нэм!

5 хүүхэд:

Ерөнхийлөгч байх сайхан ч би банкир болно.

Бүх факируудын адил би мөнгө олох болно.

Миний банк хөгжинө

Бүх зүйлийг сонирхлын дагуу өг.

6 хүүхэд:

Ха! Би дажгүй DJ болно, би хөгжим тоглоно,

Намикюю шинэ сэдэв, бүх хүмүүсийн сэтгэлийг хөдөлгөх.

Коля Басковтой бид супер хит бүжиг бичих болно.

Дэлхий даяар миний тухай сонсоно, улс орон даяараа ярьж эхэлнэ!

Улаан малгайт:

Та нар сонирхож байна уу?

Зөвхөн алдар нэр, цалин.

Гэхдээ би өөрийн гэсэн мөрөөдөлтэй, тэр нь энгийн гоо үзэсгэлэнтэй.

Би багш болохыг хүсч байна

Бүгдийг гайхшруул.

Тэгээд ч цэцэрлэг, сургуулиасаа

Эндээс л бүх зүйл эхэлдэг.

Үүнээс илүү хүндтэй ажил гэж байхгүй!

Үүнээс илүү хэрэгтэй мэргэжил байхгүй

Өдөр бүр анхаарал халамж тавь -

Үүнээс илүү чухал зүйл юу байж болох вэ!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Ийм мөрөөдлийн төлөө Бяцхан Улаан малгайтад баярлалаа гэж хэлмээр байна! Сурган хүмүүжүүлэгчид бид ч гэсэн мэргэжлээрээ энэ мэргэжлийг сонгосон бөгөөд үүнд огт харамсдаггүй. За, би та нарыг хүсч байна энэ тухай ярьТа хэн болж, ямар мэргэжлийг сонгосон ч үргэлж сайхан сэтгэлтэй, шударга хүмүүс хэвээр байх нь чухал юм.

Улаан малгайт:

Та яагаад энд хөгжилдөж байгаа юм бэ, гэхдээ би эмээ рүүгээ явах цаг боллоо! Баяртай, хүүхдүүд ээ! Сургууль дээр бүү уйд, багш нарыг бүү бухимдуул! Анхааралтай сонс, биеэ зөв авч явахаа мартуузай! (К. Морин малгай орхидог)

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Бүх ээжүүд хүүхдүүдээ сургуульд нь үдэж өгөхдөө маш их санаа зовдог бол манай ээж ямар их санаа зовдогийг та одоо харах болно. онигооны дүр зураг"1-р ангийн төлбөр"

Дахин тогших болно

Хаалган дахь мөчир

Нэгдүгээр анги хүртэл намайг дагалдан явсан

Ээж Никитка.

Ээж (хүүхэд рүү харах):

Гутал, өмд, цагаан цамц байна.

Та алчуураа халаасандаа хий.

Тэгэхээр! Би бүх дэвтэр, ном, харандаагаа тавьсан.

Өө, хүүхдүүд гайхалтай хүч чадалтай (Цүнхний жинг туршиж үзэх, жингийн доор бөхийлгөх)

Би өдрийн тэмдэглэлээ цүнхэндээ хийнэ,

Сойз, үзэг

Зөвхөн ухаалаг оюутан

Тэр бүх зүйлийг хурдан сурах болно.

Хүүхэд:

Хэрэв тийм бол ээжээ сонс

Бүх зүйл танд танил болсон

Нэгдүгээр ангид ганцаараа яв

Би хоёр дахь нь хүлээх болно.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд холын замд, бүтэн 11 жил үдэж, замдаа хоцроод, ханиад хүрчихвэл яасан ч цэцэрлэгт их дассан болохоор ээжүүд бүгдээрээ хүүхдүүддээ маш их санаа зовдог. ! Хүүхдүүд бидний найдвартай жигүүр дор байсан бөгөөд өнөөдөр тэд шувууд шиг үүрнээсээ нисч байна.

Хүүхэд:

Бид өнөөдөр явна

Яг үүрнээсээ гарсан шувууд шиг.

Бид баяртай гэж хэлэх ёстой нь харамсалтай

Цэцэрлэгт үүрд баярлаарай!

Дуу "Баяртай"

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Хүүхдүүд ээ, шидэт үгсийг дахин хэлцгээе. Хүүхдүүд дууддаг:

Дэлхий эргэлдэж, эргэлдэж байна,

Тавтай морилсон зочин ирлээ. (Хөгжмийн дагуу орж ирдэг "Карлсон")

Карлсон:

Гайхалтай! Гайхалтай! Чамайг энд үсэг тоглож байгаа гэж сонссон. Хичээлийн цаг аль хэдийн болсон, та нар үргэлжлүүлэн, цаашаа үргэлжлүүлсээр байна!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Ичиж байна, Карлсон! Бид зөвхөн үсгээр тоглодоггүй, харин үгсийг нэгтгэдэг. Та цүнхтэйгээ сургуульдаа явах уу?

Карлсон:

Энд илүү их байна! Тэнд миний дуртай чанамал, боов байна. Би сургуульгүй ч тоолж чадна: хэдэн боов, хэр их чанамал идэх ёстой вэ?

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Та бас хоол хүнсний талаар минут тутамд бодож болохгүй, Карлсон! Та бас ямар нэг юм сурах хэрэгтэй, эс тэгвээс та таргалж, хөөрөх боломжгүй болно. Жишээлбэл, хүүхдүүд яагаад сургуульд сурдагийг та мэдэх үү? Та цүнхэндээ юу хийдэг вэ?

Карлсон:

Би мэдэж байна! Хүүхдүүд тань мэдэх үү?

Надад хариулахыг танаас гуйж байна,

Бид сургуульд юу авчрах вэ?

Хэрэв та санал нийлж байгаа бол орилъё "ТИЙМ",

Хэрэв та санал нийлэхгүй бол - "ҮГҮЙ"Дараа нь хашгирцгаая!

Бид цүнхэнд дэвтэр хийж, - Тийм, тийм, тийм.

Бидэнд чавх хэрэгтэй, үгүй, үгүй.

Зурах цомог - Тийм, тийм, тийм.

Сургуулийг галдан шатаах шүдэнз, - Үгүй, үгүй, үгүй.

Бичих дэвтэр - Тийм, тийм, тийм.

Хүүхэлдэйнд зориулсан хувцас авч үзье, - Үгүй, үгүй, үгүй.

Танд маркер, будаг хэрэгтэй - Тийм, тийм, тийм.

Ээжийнхээ гар утас руу залга - Тийм, тийм, тийм.

Баримал хийх хуванцар - Тийм, тийм, тийм.

Муурын зулзагыг сургуульд аваачъя - Үгүй, үгүй, үгүй.

Бид буугаа цүнхэнд хийв - Үгүй, үгүй, үгүй.

Эмчилгээний эм - Үгүй, үгүй, үгүй.

Сурах бичиг хэрэг болох нь дамжиггүй. - Тийм тийм Тийм!

Карлсон:

Карлсон:

Сайн хийлээ! Зүгээр л нэг ваартай чанамал авч явахаа мартуузай, би чам руу хичээлд явах нь гарцаагүй. Одоо би чамайг хэдэн ангид сурахыг шалгамаар байна?

Комик тоглоом "Хэн хэдэн ангид суралцах вэ?"

Карлсон картуудыг харуулахын өмнө тэмдэглэгээ бүхий картуудыг тойрог хэлбэрээр тавьдаг. Сайн тэмдэгтэй бүх картууд. Хүүхдүүд карт дээр харуулсан тоонуудыг нэрлэнэ. Хүүхдүүд хөгжимд дугуйлан гүйдэг. Хөгжим зогсмогц хүүхдүүд нэг карт аваад бүх хүнд үзүүлнэ. Дараа нь Карлсон эцэг эх нь хэрхэн суралцаж байсныг мэдэхийг санал болгож, энд C, D-г нэмж оруулсан болно.

Карлсон:

За, би явах ёстой! Би ниссэн, чамайг эцэг эхээсээ илүү сайн сураасай гэж хүсч байна. Баяртай!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Залуус аа, та нар удахгүй биднээс голын нөгөө эрэг рүү нисэх болно гэж эрэг дуудлаа "Сургууль".

Бүжиглэх: "Эрэг, эрэг!"

Хүүхдүүд шүлэг уншдаг:

1. Өнөөдөр бид баяртай гэж хэлье

Хайртай цэцэрлэгтэйгээ хамт

Бид өссөн, бид өссөн,

Бид сургуульд явах хэрэгтэй.

2. Багш нартаа баярлалаа

Манай асрагч нарт баярлалаа,

Мөн эмч, тогооч хоёр

Бид бүгдэд нь "баярлалаа" гэж хэлэх болно!

3. Өнөөдөр онцгой өдөр -

Аль аль нь гунигтай, хөгжилтэй.

Бид өссөн, бид өссөн!

Сургуульдаа явцгаая!

Сурган хүмүүжүүлэгч: (медаль авдаг.)

Найзууд минь та хичээсэн.

Бүгд хичээнгүйлэн ажилласан

Баярлалаа, медаль гардуулмаар байна.

Мөн бидний гайхамшигт бэлэг төгсөгчдөд зориулсан мартагдашгүй бэлэг. Мөн манай амралт дууслаа. Би гудамжинд явахыг санал болгож байна төгсөгчид. руу суллаххүсэл бүхий бөмбөлөг.

"Ахлах сургуулийн төгсөлт"

("Thumbelina" үлгэрээс сэдэвлэсэн)

баярын скрипт

бэлтгэл бүлэгт

Хөгжмийн найруулагч.

Найрсаг гэр бүлтэй амралтаараа

Бид сүүлчийн удаа цугларлаа.

Бид хүүхдүүдийг сургуульд хүргэж байна

Тэд нэгдүгээр ангид ордог.

Өнөөдөр сэтгэлийн хөөрлийг дарах боломжгүй

Цэцэрлэгийн сүүлчийн амралт.

Бидний зүрх сэтгэл халуун, түгшүүртэй байдаг

Тэгээд ч хүүхдүүд том болоод сургуульдаа явж байна.

Төгсөлтийн бөмбөгийн багш, хөтлөгч Марина Викторовна хайрт шавь нараа маш их сэтгэл хөдөлж, айдас төрүүлэв! (алга ташилт)

Тэргүүлж байна (танхимд орж, микрофон руу ойртоно)

Өө, манай танхим ямар сайхан чимэглэгдсэн бэ?

Өнөөдөр олон зочид ирж байна.

Одоо бид төгсөлтийн бөмбөгийг нээж байна

Мөн бид хүүхдүүдийг урьж байна!

Төгсөгчидтэйгээ уулзацгаая....

(Хөтлөгч хүүхдүүдийн нэрийг дууддаг; хүүхдүүд хоёр, гурваараа явж, танхимын хажуугийн хана дагуу тарааж, байраа эзэлдэг)

Хүүхдүүд. 1.

Өнөөдөр цэцэрлэгт бидний сүүлчийн амралт

Тэд аль хэдийн биднийг сургууль руу хөтөлж байна

Хүүхдүүд (бүгд) Бид Оросын хүүхдүүд, энэ жил

Сургууль бүх хүүхдүүдийг урьж байна!

Баяртай баярын мэнд

Баяр хөөртэй, гунигтай

Миний сэтгэл догдлолыг барихад хэцүү байна.

Ээж, аав, багш нар,

Тэд биднийг сургуульд хүргэж өгөхөөр ирсэн.

♫ "Өнөөдөр сургуулийн хаалга" дуу

Өглөөний нарны туяа

Бүх хүүхдүүдийг сургуульд сэрээх болно

Гэхдээ танай цэцэрлэг үргэлж байдаг

Нэгдүгээр ангийн сурагч санаж байх болно

Дэлхий дээр олон цэцэрлэг байдаг,

Гэтэл манайх шиг ганц л байгаа.
Хүүхдүүд нь түүнд маш их хайртай

Томчууд түүгээр бахархаж байна.
5.
Жаахан хүүхэд ч гэсэн
Би багаасаа маш их аз жаргалтай байсан
Бараг өлгий дээрээс нь авсан гэж

Энэ бол анхных нь! Манай цэцэрлэг!

Бидний хайрт, бидний үзэсгэлэнтэй,

Манай гайхамшигтай цэцэрлэг,

Та өнөөдөр аз жаргалтай замаар явж байна

Та сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг үдэж байна.

Бид удахгүй цэцэрлэгээсээ гарна,
Бид сургуульд явах цаг боллоо
Бидэнд сурах зүйл их байгааг мэдэж байгаа,
Жинхэнэ хүмүүс болохын тулд.

♫ "Хүүхэд насны хөрш" дуу

8.
Манай цэцэрлэг өнөөдөр гунигтай байна
Тэгээд бид жаахан гунигтай байна
Салах өдөр ирлээ,
Мөн биднийг урт зам хүлээж байна.

9.
Хүүхэд насныхаа нэг хэсгийг энд үлдээж,
Бид нэгдүгээр ангид орох гэж байна.
Гэхдээ бид чиний хажууд байх болно,
Мөн бид чамайг нэгээс олон удаа санах болно.

Бид энэ өнгөлөг ертөнцийг мартаж болохгүй,

Манай цэцэрлэг эелдэг, тухтай, зочломтгой,

Мөн дулаахан гар, эелдэг харц

Бүгд. Баярлалаа! Цэцэрлэгийн бүх зүйлд баярлалаа!

(хүүхдүүд сууна)

Тэргүүлж байна.

Эрхэм хүндэт төгсөгчид минь!

Сайхан, гэгээлэг амралтын өдрүүдээр бид энэ танхимд та нартай хичнээн олон удаа цугларсан бэ!

Өнөөдөр бид онцгой баяр тэмдэглэж байна -

Энэ бол сүүлчийн, салах ёс гүйцэтгэсэн явдал юм.

Мөн энд ямар ч газар байхгүй байг

Уй гашуу, уйтгар гуниг.

Тэднийг энд хаанчилсаар л байг

Баяр баясгалан, хөгжилтэй.

Бид ийм болгохыг хичээх болно

Ингэснээр өнөөдөр хүн бүр зөвхөн.....

Хүүхдүүд. (хоолоор)

Сайн төлөв байдал!

♫ сурвалжлагч (насанд хүрсэн) хурдан ордог

Гартаа цомогтой

Корреспондент.

Корреспондент танд туслах болно -

Би байна!

Оройн мэнд найзуудаа!

"Тэр бол жинхэнэ уран бүтээлч"

Бүгд баяртайгаар хэлдэг

Хэдийгээр миний гарт сойз байхгүй ч,

Зөвхөн камер.

Би ямар ч мөчид байна

Би гэнэт зогсоож чадна.

Тиймээс дараа нь та бид хоёрын хувьд

Үүнийг аваад хараарай

Санаж, битгий гуниглаарай.

Би чамаас салахгүй

Цаг нь ирнэ - би буцаж ирнэ.

(навчнууд)

♫ "Хоёроос долоо хүртэл" фото монтаж

Тэргүүлж байна.

Цаг хугацаа маш хурдан өнгөрчээ

Бидэнд эргэж харах цаг байсангүй

Тэд дахиад л хашаандаа уйдаж байна

Ганцаардсан савлуур

Хүүхэд насандаа үүрд үлджээ

Таны хуучин тоглоомууд

Чимээгүй өрөөнд уйдаж байна

Тедди баавгай дэрэн дээр.

♫ Нэг хүү гарч ирэв (гарт нь бамбарууш)

Шүлэг уншдаг

Надад маш олон тоглоом бий

Мөн машин, төмөр зам,

Мөн трансформатор, шоо, даам,

Үлэг гүрвэл, бар, яст мэлхий...

Гэхдээ би зөвхөн хайртайТедди баавгай.

Би түүнтэй тоглодог, унтдаг, ном уншдаг.

Энэ баавгай эелдэг, хамгийн ухаантай,

Манай ээж ч бас түүнтэй тоглодог байсан.

Ээжээс өмнө эмээ маань тоглож байсан,

Тиймээс баавгай маш их зүйлийг харсан.

Би үүнийг хэнд ч өгөхгүй,

Би үүнийг хүүхэддээ дамжуулна.

♫ охин гарч ирэв (гарт нь хүүхэлдэй байна)

Шүлэг уншдаг

Катя, Катя, баяртай,

Би чамд ямар их хайртай!

Харин одоо боловсролын салбарт

Би шинэхэн ээжид өгч байна.

Харж байна уу, тэд надад ном худалдаж авсан,

Миний сургуульд явах цаг боллоо.

Сайн бай, үлгэр жишээ бай

Шинэхэн ээжтэй зөрчилдөх хэрэггүй

Тэгээд тэр чамайг авсан байх

Хадгалахыг хичээх болно.

♫ "Хүүхэлдэй" танхимд ордог (ахмад бүлгийн 4 охин)

Төгсөх ангийн охидууд бүгд хагас тойрогт зогсоод дуулж байна.

♫ Пенья - "Хүүхэлдэй" бүжиг

Охин (бүжгийн дараа шууд)

Манай хүүхэлдэйг буланд суулгацгаая,

Тэд биднийг санасан харцаар харахгүй байг.

Эцсийн эцэст бид сургуулийн сурагч болох цаг иржээ.

Уучлаарай, надад чамтай тоглох цаг алга.

♫ "Баяртай тоглоомууд", Хүүхэлдэйнүүд явж байна,

Охид гараа даллан, дараа нь суу.

Тэргүүлж байна.

Хүн бүр үлгэрт дуртай

Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хүртэл

Үлгэр ид шидийг өгдөг

Тэнд сайн нь мууг шийтгэх болно

Бид бүгдийг илүү ухаалаг байхыг заадаг,

Аль аль нь илүү эелдэг, илүү хүчтэй.

Үлгэрт дахин эргэж ор

Хэзээ ч битгий сал.

1-р үзэгдэл "Залгихтай уулзах"

(Tumbelina, хараацай, шувууд оролцоно)

♫ Эрхий хуруу гарч ирнэ.

Эрхий хуруу.

Эргэн тойрон ямар сайхан, ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!

Шувууд дуулж, нуга ногоон болж байна.

Сэвсгэр үүлс тэнгэрт хөвж,

Тэд таныг урт замд дагахыг урьж байна.

Найз нөхөд олоход таатай байх болно

Тэдэнтэй хамт байх нь илүү хөгжилтэй байх болно.

♫ "Шувууд" бүжиг

(бүжиглэсний дараа шувууны охид сууж, хараацай Эрхийдэй рүү ойртоно)

Мартин.

Сайн уу?

Би энд удаан хугацаанд ниссэн,

Тэгээд би чамайг огт танихгүй.

Эрхий хуруу.

Намайг Тумбелина гэдэг.

Мартин.

Чи энд юу хийж байгаа юм?

Эрхий хуруу.

Энд би ой дундуур алхаж байна.

Мартин.

Тэгээд чи хаанаас ирсэн бэ?

Эрхий хуруу.

Мэдэхгүй ээ.

Мартин.

За, чи хэдэн настай вэ?

Эрхий хуруу.

Би хариулт өгөх боломжгүй.

Мартин.

Би чамд нэг зөвлөгөө өгье,

Асуудалгүйгээр бүрэн амьдрах.

Өөртөө хэдэн найзтай болоорой

Сургуульдаа хурдан яв.

Тэргүүлж байна.

Охин сургуульдаа явлаа

Тэгээд тэр нууранд ирэв.

2-р үзэгдэл "Нууран дээр"(Оролцогч нь Бах, түүний хүү Квак, Тумбелина, Усан сараана)

♫ Усан сараана цэцгийн бүжиг(3 хос)

♫ Бах хүүгийнхээ гараас чирнэ

Квакийн хүү.

За, ээж ээ! Кексийг хагалаарай!

Эцэст нь хэлээч

Яагаад намайг сэрээсэн юм бэ?

Тэгээд чи яагаад намайг чирсэн юм бэ?

бах.

Өнөөдөр шувууд жиргэж байв

Чи яагаад охиныг энд харсан юм бэ?

Квак, бүгд биширдэг!

Тэр гоо үзэсгэлэн мэт.

Шувууд худлаа ярих ёсгүй

Бид түүнийг эхнэр болгон авах ёстой.

Та яаж идэж, унтахаа мэддэг,

Тэд хүндлэх болов уу

Бид намагт байгаа хөршүүд

Цайлах, нойрмоглоход уу?

Бас сайхан эхнэртэй

Та KVARol байх болно!

Квакийн хүү.

Хажуугаар яв, ээж ээ!

Хөөх! Дажгүй охин!

♫ Thumbelina ирж байна.

Бах нь түүний гарыг бариад дуулж байна

♫ бах дуу: Манай байранд

Зузаан намаг шаварт

Та хатан хаан болно

Миний хүү бол хаан!

Тэр надад үзэсгэлэнтэй

Мэдээжийн хэрэг, дэггүй

Гэхдээ энэ нь үнэхээр гайхалтай дуугардаг -

Товчхондоо бүх зүйл түүнтэй хамт байна.

бах. (ярьдаг)

Битгий уйл, бүү эсэргүүц,

Ээжийгээ дага.

Алив, инээмсэглэ

Эцсийн эцэст бэр минь.

Зураг дээрх шиг орон сууц,

Эргэн тойрон усны сараана цэцэглэж байна

Хануур хорхой, авгалдай...

Ямар амжилттай гэрлэлт вэ!

Эрхий хуруу.

Би намагт амьдрахгүй!

бах.

За, өөр юу! Хэдий болтол

Суух. Тэгээд хүү бид хоёр

Үүнийг хурдан бэлдье

Хуримын амттан -

Маринад болон даршилсан ногоо!

Квакийн хүү.

Мөн зүрх сэтгэлийг баярлуулахын тулд

Би чамд бөгж өгье!

"Бөгж өгсөн" бүжиг(3 хос)

♫ Сон Квак бөгж бариад гарч ирэв.

Thumbelina-д тохиромжтой.

Эрхий хуруу.

Квак, надад бөгж битгий өг.

Миний зүрхийг битгий сүйтгэ

Би сургуульд явах хэрэгтэй байна!

Квакийн хүү.

За, би гэрлэхийг хүсч байна!

Эрхий хуруу.

Үгүй ээ, гэрлэхэд эрт байна.

Миний зөв үү, залуусаа?

Хүүхдүүд. Тийм ээ!

Квакийн хүү.

За, би чамайг сургуульд явуулъя.

За, чи надад туслахад бэлэн үү?

Хүүхдүүд. Тийм ээ!

Квакийн хүү.

Та таавруудыг шийдэх хэрэгтэй

"Татгалзах" (Квакийн хүү бичээстэй тэмдгүүдийг харуулж байна, хүүхдүүд нэг дуугаар үг хэллэгээр уншдаг)

PO 2 L 3TON S3ZH 3BUNA US3TSA R1A

Квакийн хүү.

Та бүх даалгавраа биелүүлсэн!

Чамд ч бас баярлалаа! Баяртай!

♫ Хөгжмийн дэвсгэр дээр хөтлөгч хэлэхдээ:

Тэр цоорхой руу тэнүүчилж оров.

Үзэгдэл 3 "Хулганад зочлох"

(Оролцогч: Хээрийн хулгана, 2 бяцхан хулгана, Эрхий хуруу)

Хулгана.

Энэ нь ямар төрлийн цохилт вэ?

Миний толгой дээр үү?

Эрхий хуруу. Уучлаарай, би мэдээгүй

Чиний усны булга дээр юу зогсож байв.

Хулгана. Ороод ир. Одоо бүхэл бүтэн зун болж байна

Бүсгүй минь, чи үүний төлөө

Миний усны булга зэргийг цэвэрлэ

Тийм ээ, Хулганатай тогло.

♫ Хөтлөгч ширээ гаргаж ирээд,

Сургуулийн аль объектууд дээр байрладаг вэ

Жижиг дэр, тоглоом;

Бяцхан хулгана цүнхээ гаргаж ирэв

Мөн сандал ширээн дээр тавьдаг)

"Хоёр бяцхан хулгана" дуу

(Thumbelina болон 2 хулгана дуулдаг)

Хулгана.

Эх хулгана тэдэнд хэлэв:

Бид илүүдлийг арилгах хэрэгтэй

Сургууль дээр тоглохгүйн тулд

Мөн үсэрч болохгүй, бүү унт.

Алив, нэг, хоёр, гурав...

Цүнхээ багла!

♫ "Цүнх цуглуул" тоглоом

(2 хулгана тоглосон)

Эрхий хуруу.

Тусламж, Хээрийн хулгана,

Би сургуульд яаж орохоо мэдэхгүй байна.

Хулгана. Тэгээд юуны төлөө? Би чамд шууд хэлье!

Чи, Тумбелина, зөрүүд юм.

Таны аз жаргалтай цаг ирлээ,

Мэнгэ чамтай гэрлэж байна!

Эрхий хуруу. Газар доор шороо, харанхуй байна,

Надад энэ гэрлэлт хэрэггүй!

Би амьд үлдэхгүй, надад итгээрэй.

Би чамаас гуйя! Өрөвдөөрэй!

Хулгана. Дэмий ба дэмий юм! Цаг нь ирлээ -

Миний хэлсэн шиг байх болно.

(утсаа аваад хажуу тийш алхах)

Сайн уу, Моле! Би хөрш байна!

Сэдэв нь ноцтой юм.

Би мэдээгүй, таамаглаагүй,

Тэгээд харагтун, тэр зуучлагч болжээ.

Тэдний хэлснээр чи гаслахыг санаж байна уу.

Чиний гэрлэх цаг болсон гэж үү?

Ярилцлага руу шууд, цэг рүү -

Сайхан сүйт бүсгүй байна.

(Thumbelina руу хаяглаж байна)

Та хурдан мэнгэ рүү явах хэрэгтэй

Өдрүүд хэрхэн өнгөрч байгааг та мэдэх болно.

Нүдний шилийг хамарнаас авдаггүй,

Хүн бүр тоолж, тоолж байна ...

4-р үзэгдэл "Мэнгэ ба Эрхий хуруу"

(4 мэнгэ, Эрхий хуруу оролцож байна"

♫ Мэнгэний бүжиг

Мэнгэ. (бүжгийн дараа шууд)

Сайн уу найзуудаа! Хөөе мэнгэ!

Бид мэднэ, бид дажгүй!

Бид баячуудын үслэг дээлийг өмсдөг,

Бид дажгүй хүмүүстэй л нөхөрлөдөг.

Тэнгэрт эрвээхэй нисэж байна,

Загас шумбаж ямар ч нэмэргүй.

Мэнгэ бид нар яах вэ?

Бид чухал ажилтай завгүй байна.

Бүгдээрээ биднийг инээцгээе

Бид бүх өдрийг тоолдог шиг.

Бид харах болно, гэхдээ дараа нь

Хэн сайныг нь үлдээх вэ?

Би бүгдийг тооцдог

Тэгээд л тэр баян.

Мөнгө тоолох дуртай,

Хэрэв та тэдгээрийг тооцохгүй бол тэд дэмий үрэгдэх болно.

Эрхий хуруу.

Сайн байцгаана уу найзуудаа.

Намайг Тумбелина гэдэг.

Намайг хамт аваад яв,

Бичих, тоолохыг заа.

Мэнгэ.

Танд яагаад тооцоо хэрэгтэй байна вэ?

Чи мэнгэ биш юм шиг байна.

Тэгээд яагаад бичих хэрэгтэй байна вэ?

Байж байгаарай, тийм байгаарай.

Та бидэнд кофе хийж өгөх үү?

Үслэг дээлээ цэвэрлэж, эмх цэгцтэй болго,

Гутал, гутал угаах.

Эрхий хуруу.

Гэхдээ би цэвэрлэх гэж ирээгүй,

Мөн оюун ухаанаа олж ав.

Мэнгэ.

Ямар нэг хачирхалтай зүйл болж байна:

Охин сурахыг хүсч байна.

За залуусаа, тэгээрэй

Бид түүнд заах болно.

♫ Тоглоом "Жишээг шийдвэрлэх"

(Мэнгэ жишээ бүхий ялтсуудыг авах,

Тэд нэг нэгээр нь баганад зогсдог;

Шинж тэмдгүүдийг нэг нэгээр нь харуулав.

Эрхий хуруу даалгаврыг хэлдэг;

Хүүхдүүд нэгдмэл байдлаар хариулдаг.)

Эрхий хуруу.

Гэхдээ би асууж зүрхлсээр л байна.

Би үсгийг яаж олж мэдэх вэ?

Мэнгэ 1.

Сургуулийн газар руу яв

Тэнд дагина олоорой.

Тэр магадгүй чи

Энэ нь бүх зүйлийг заахад туслах болно.

5-р үзэгдэл "Шапокляк"

♫ Шапокляк гарч ирэв.

Шапокляк.

Энэ ямар гутамшиг вэ?

Намайг хаана ч явсан сургуулийн тухай ярьдаг.

Хүүхэд төрөхөөс өмнө

мөн тэд түүнд аль хэдийн зааж байна. Түүнтэй тоглож, хөгжилдөж, үсэрч байх сайхан биш гэж үү...

Эрхий хуруу.

Сайн уу? Чи сайн дагина уу?

Шапокляк.

Өө, чи намайг танихгүй байна уу?

Би хөгшин хатагтай Шапокляк,

Өө, би зальтай байх дуртай

Би бүх хүүхдэд заах болно

Мэхлэгч, хов жив.

Би бохир заль мэх хийх болно

Хөгжилтэй байгаарай, инээ.

Мөн хүүхдүүд өнөөдөр хичээлдээ явна

Би чамайг оруулахгүйг хичээх болно.

За яахав, за... Би чамайг хичээлдээ бэлдэж байгааг харж байна. Тийм үү? Тэд чамайг тэнд оруулах уу? Яагаад!

Хүн бүр сургуульд элсдэггүй. Та болгоомжтой, хичээнгүй байх хэрэгтэй.

Тэргүүлж байна.

Манай хүүхдүүд яг л ийм байдаг.

Оньсого - дуудлага хийх

(хүүхдүүд ээлжлэн оньсого асууж, сандал дээрээ зогсож байна; Шапокляк буруу таамаглаж, хүүхдүүд нэгдмэл байдлаар зөв хариулдаг)

Номноос авсан гүнжүүд

Тэд ... болохыг мөрөөддөг (охид)

Тулааныг хажуугаар нь үзээрэй

Тэд хэзээ ч... (хөвгүүд)

Хөлийн хумс

Тэд зөвхөн зурдаг ... (охид)

Леша, Коля, Севочка

Тэд дууддаг ... (хөвгүүд)

Тэд спорт, машин, уралдаанд дуртай

Жинхэнэ... (хөвгүүд)

Жаахан саарал хулгана хараад,

Тэд айсандаа хашгирах болно ... (охид)

Амсгалгүйгээр нулимс урсав

Олон хүмүүс чадвартай ... (охид)

Буталсан чулууг өөрөө буулгагч машинд ачих

Тэд амархан... (хөвгүүд)

Шувууны байшин - дэгдээхэйний гэр -

эвлэхэд хялбар... (хөвгүүд)

Зуны саравчтай

Тэд зөвхөн алхдаг ... (охид)

Шапокляк.

Тийм ээ, энэ бол ... оньсого хийхэд хялбар юм.

Та таамаглаж чадах уу?

Өдөр шөнөгүй нулимстай,

Хаа сайгүй чийглэг байлаа.

Бүх алчуур нулимсаар бүрхэгдсэн,

Ээж нь: "Миний охин юу болоод байгаа юм бэ?"

Магадгүй тэр өвчтэй юм болов уу?

Эмч давтан: "Эрүүл байна!"

Тэр хэн болохыг таагаарай? За, мэдээжийн хэрэг…

Хүүхдүүд. Рева!

Шапокляк.

Яг, яг! Та таамагласан.

Бүх охид архирдаг гэдгийг би мэднэ. Мөн эдгээр болон эдгээр ...

Нээрээ залуусаа? Өө үгүй ​​ээ?

Дараа нь дараагийн оньсого сонсоорой.

Шинэ өдөр эхэллээ

Шувууд хаа сайгүй дуулж байна.

Мөн хүүхдүүдийг хувцасласан

Тэд хамтдаа цэцэрлэгт явдаг.

Зөвхөн нэг угаагаагүй

Самнаагүй, ууртай.

Бүгд айсандаа амьсгал хураав.

Тэд хэнийг авсан бэ?

Хүүхдүүд. Слоб.

Шапокляк. Та үүнийг таасан, та таамагласан!

Би мэдэж байна, би бүх хөвгүүд тэнэг гэдгийг мэднэ. Нээрээ охидоо? Яагаад үгүй ​​гэж? Танай хөвгүүд нямбай, эмх цэгцтэй юу?

Нааш ир, би харъя. Мөн энэ нь үнэн ...

Энэ бол зүгээр. Энд танд өөр нэг оньсого байна.

Надюшка зуун тоглоомтой:

Хүүхэлдэй, баавгай, яншуй.

Надинагийн зовлон бэрхшээлийг бүгд мэднэ

Манай Надя...

Хүүхдүүд. Шуналтай!

Шапокляк.

Туйлын зөв.

Та нэгдмэл байдлаар хариулсан нь гайхалтай.

Та нар бүгд шуналтай нь шууд л илт байна.

Тэргүүлж байна.

Чи буруу бодож байна, Шапокляк.

Бидэнд шунахай хүмүүс, архирагч, хов жив байхгүй.

Шапокляк.

Энэ нь танд яг л тийм юм шиг санагдаж байна.

Бид одоо шалгана.

Тоглоом "Харамч".

(Шапокляк танхимд бөмбөлөг тараав

(10 ширхэг). Илтгэгч хоёр оролцогчийг дууддаг. Тушаалын дагуу хүүхдүүд тэднийг цуглуулж эхэлдэг.

Хамгийн их бөмбөг цуглуулж, барьсан хүн ялагч болно.)

Тэргүүлж байна.

За, чи тоглоом бодож олов, Шапокляк.

Тэд бидэнд хэрэггүй.

Шапокляк.

Миний харж байгаагаар чи хэтэрхий ухаантай юм байна гэж бод. Би найз охидууд руугаа явсан нь дээр.

Ёжкас эмээ нар.

Тэд хаа сайгүй нисч, олон зүйлийг харсан.

Ярилцах зүйл байх болно.

"Дэлгэцийн ард байгаа новшнууд"(Бабки-Ёжки дуулдаг)

Би нэгдүгээр анги руу ниснэ

Би тэнд А оноо авна -

Би бол дажгүй эмээ

Энэ асуудал тодорхой.

Намайг битгий дага, Кощей,

Чи надад огт хэрэггүй!

Би өмнөх шигээ байхаа больсон

Сургуульдаа маш завгүй байна!

Змей-Гориныч, битгий дууд,

Намайг зочлохыг битгий урь -

Би хаашаа ч явахгүй

Би хичээл дээрээ ажиллаж байна.

Би зуухан дээр хэвтээгүй,

Би калачи жигнэдэггүй

Цай уух цаг алга

Бид цагаан толгой сурах хэрэгтэй!

(Эмээ-зараа зугтаж байна)

Шапокляк.

Эмээ нар нэгдүгээр ангид оров???

Хүн бүр галзуурсан бололтой!

Би юу сонсох вэ? Ямар утгагүй юм бэ?

"Сургууль" гэхээс илүү муу үг байхгүй!

Би явлаа... унтмаар байна!(навчнууд)

Эрхий хуруу.

Би зам дээр явна,

Гэсэн хэдий ч би Үлгэрийг олох болно!

Тэргүүлж байна.

Thumbelina удаан алхаж, ядарсан байв

Гэнэт ойн хөгжимчинтэй таарав.

♫ "Хөгжимчин" найрал хөгжим

6-р үзэгдэл "Үлгэр шидтэн"

(Үлгэр, багш, Эрхий хуруу оролцоно)

♫ Үлгэр гарч ирэв

Үлгэр.

Тэгээд би энд байна - Шидтэн!

Цэцгийн орны дагина,

Тэнгэрт нар тоглодог газар

Мөн өвөл байхгүй газар.

Ид шид бол миний ажил

Надад санаа зовох зүйл их байна:

Өглөө нь та Үүлэнд сайн уу гэж хэлэх хэрэгтэй.

Мөн Rain-д шагнал болгон солонго бэлэглээрэй.

Би мандарваа цэцэг хэрхэн амьдардагийг олж мэдэх хэрэгтэй байна

Мөн усан будгаар зургаа зур.

Үдийн хоолны үеэр Салхитай зуны тухай ярилц.

Би дэлхий дээр маш их зүйлийг мэдэх хэрэгтэй

Тэгээд нэг минутын турш маш ноцтой болж,

Илбэчин загалмайлсан эхийн гэрийн ажилд тусал.

Хөршийн хөвгүүдэд инээд хөөр илгээгээрэй,

Шөнөдөө далавчаа утсан дээр өлгөж,

Үлгэр бодит байдал болно гэдэгт итгээрэй.

Эрхий хуруу.

Сайн уу Үлгэр! Би маш их баяртай байна!

Бидний уулзалт бол шагнал юм!

Би хичнээн олон зам туулсан бэ

Би сургуулиа хэзээ ч олоогүй.

Үлгэр.

Би чиний тухай бүгдийг мэднэ

Чамайг сурах хүсэлтэй байгааг би мэднэ

Найзууд нь асуудалд тусалсан

Та тэднээр бахархаж болно.

Би саваагаа даллах болно,

Тэр бидний дээгүүр эргэлдэнэ

Шидэт, хурдан ирээрэй ...

Багш тантай хамт байх болтугай!

♫ Үлгэр эргэлдэж, дараа нь явна

Багш гарч ирэн Эрхий хуруунд ойртоно

Багш аа.

Хэрэв та сургуульд явахыг хүсч байвал

Та цагаан толгойн үсэгтэй танилцах хэрэгтэй

Би чамд хэрхэн захидал бичихийг заах болно

Цагаан толгойн үсгүүд өөр өөр байдаг

Та нэгийг нь ч алдахгүй.

Эрхий хуруу.

Бид сургуульдаа явна

Цагаан толгойтой найзууд болцгооё

Тэд удахгүй “Энэ анги

Бүгд. (хоолоор)

Манай хамгийн бичиг үсэгтэй хүн!

♫ “ABC” дуу

(гоцлол дуучин - Багш)

♫ хонх дуугарав

Багш аа.

Хичээл дууслаа, хүүхдүүд ээ

Амрах цаг боллоо!

Тэргүүлж байна.

Тоглох цаг боллоо

Бид үг цуглуулах болно.

♫ Хүүхдүүд гүйж байна (5-6) хивсэн дээр тараанаүсэг.

Хөтлөгч 3 хүүхдийг тоглоомонд дууддаг

♫ "Үг нэмэх" тоглоом

(УЛБҮЖИЙН ХАНБАСНЫ тарвас)

♫ Сурвалжлагч гартаа малгайтай хурдан орж ирэв

Корреспондент.

Та хоцроогүй юм шиг байна?

Энд дахин - амласан ёсоороо.

Би хөгжилтэй сурвалжлагч

Би чамайг сургуульд аваачмаар байна!

Би микрофоноо холбоно,

Би чамаас ярилцлага авах болно!

Энэ малгайг хэн өмсдөг вэ

Тэр бодлоо илчилдэг.

Тоглоом "Малгай - Бодол"(хүүхдүүд сандал дээр сууж, сурвалжлагч шидэт малгай өмсөж, тэр зүгээр л босоод юу ч хийдэггүй, зүгээр л хөгжмийн фрагмент сонсдог; Эхлээд сурвалжлагч хүүхдүүдтэй тоглож, дараа нь эцэг эх, цэцэрлэгийн ажилтнуудад ханддаг)

Корреспондент.

Хүүхэд удахгүй сургуульд явах болно,

Сургуулийн амьдрал танд ирж байна.

Энэ нь танд шинэ санаа зовнил, бэрхшээлийг авчрах болно.

Энэ нь таныг бүхэл бүтэн амьдралаа дахин босгоход хүргэх болно.

Одоо бид энд байгаа бүх хүмүүсийн өмнө азаа хэлэх болно,

Өнөөдөр бид гэр бүлүүдэд юу тохиолдохыг олж мэдэх болно ...

Би чамаас асуулт асуух болно

Мөн та тэмдэглэлийн тусламжтайгаар

Тэдэнд хариул.

Асуултууд

1. Орой хэн сэрүүлэг тавих вэ?

2. Нэгдүгээр ангийн сурагчдын дүрэмт хувцасны бүртгэлийг хэн хариуцах вэ?

3. Өглөө зургаан цагт хэн босох вэ?

4. Хэн түрүүлж өглөөний цай уух вэ?

5. Цүнхийг хэн цуглуулах ёстой вэ?

7. Хүч чадалгүй үлдсэн хэн уйлах вэ?

8. 2-р хүүхэд өвдвөл хэн буруутай вэ?

9. Уулзалтад хэн оролцох вэ?

10. Нэгдүгээр ангийн хүүхдийг хэн сургуульд нь хүргэж өгөх вэ?

Тэмдэглэл дэх хариултууд

(авга ах, нагац эгч, ээж, аав, хөрш, бүхэл бүтэн гэр бүл, муур Мурзик, өвөө, эмээ, ах)

Корреспондент.

За, та хэлж чадна

Хариуцлага хуваарилагдсан.

Тэгээд би та нарт ерөөлийг хүсч байна

Хүн бүр зөвхөн А-д суралцах ёстой!

Би чамд баяртай гэж хэлж байна

Баяртай! Баяртай!

♫ Сурвалжлагч явлаа

Тэргүүлж байна.

Бид өнөөдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд

Чамайг нэгдүгээр ангид үдэх болно.

Бид таныг баяртай гэж хэлэхийг урьж байна

Баяртай вальс бүжиглээрэй!

"Би хөгжимд итгэдэг" бүжиг

(бүгд хос бүжиг бүжиглэдэг)

(бүжгийн дараа тэд хагас тойрог болж хувирдаг)

Хүүхдүүд. 1.

Бид цэцэрлэгийг мартахгүй

Бид чам дээр дахин дахин ирэх болно

Тэгээд бид аравдугаар ангид орно

Бүгд тантай хамт зочлох болно!

Эдгээр хана биднийг найзууд болгосон

Баяр баясгалан, дулааныг өгсөн

Бид үнэхээр бодож байна

Бид цэцэрлэгтээ азтай байна!

Бид хоёр цэцэрлэгт хамт амьдардаг байсан

Одоо хүртэл салах хэрэгтэй

Мөн энэ салах ёс гүйцэтгэх цагт

Бид чамайг чанга үнсэж байна!

Бүх хүүхдүүд.

Бид бүгдэд нь баярлалаа гэж хэлье

Мөн бүх зүйлд баярлалаа!

(агаарын үнсэлт)

♫ “Баяртай” дуу

Хүүхдүүд. 4.

Бид явлаа, чи үлдэнэ

Манай цэцэрлэг, хус модны дугуй бүжигт.

Намрын бороо дахин орох болно

Frost нь шилийг дахин чимэглэх болно.

Дахин тэнгэрт, үүлгүй цэнхэр

Нар туяагаар гэрэлтэх болно

Тэгээд бид том, том байх болно

Тэгээд бид чамайг санах болно.

♫ хүүхдүүд, багш нар сууна

Сургуулийн захирлаас баяр хүргэе

Цэцэрлэгийн эрхлэгчээс баяр хүргэе

Тэргүүлж байна.

Диплом, бэлэг гардуулах цаг болжээ.

♫ Хүүхдүүдэд диплом, бэлэг гардуулах

Илтгэгч эцэг эхчүүдэд үг хэлж байна

♫ Амралтын төгсгөлд хүүхдүүд бөмбөлөг авч, танхимаас гарна.

Тансаг хөгжим сонсогдоно.

Илтгэгчид ордог.

Вед. 1. Ямар их сүртэй, нам гүм юм бэ

Танхим хөлдсөн, тэр юу хүлээж байсан бэ?

Вед. 2. Цонхны гадна хөгшин улиас байна

Зэвэрч, навчис дуулдаг.

Тагтаа тэнгэрт хөөрөв,

Өөрийнхөө дугуй бүжиг эхлэх.

Вед. 1. Тэгээд маш хурдан, анзаарагдахгүй

Энэ жил ч мөн адил өнгөрчээ.

Вед. 2. Хүүхдийг хайрлахгүй байх боломжтой юу?

Өөрийгөө харамгүй, болгоомжтой, эелдэг байдлаар?

Хүүхдүүд бол дэлхий дээрх бидний аз жаргал,

Бидний ухамсар, баяр баясгалан, итгэл найдвар.

Вед. 1. Бид цаг тутамд халамжтай амьдардаг,

Хүүхдүүд биднээс илүү байхын тулд.

Вед. 2. Хүүхдүүд маань явж байна, ийм байх ёстой гэдгийг бид мэднэ!

Тэгсэн мөртлөө хоолойд минь бөөн юм байсаар л байна.

Цэцэрлэг, хүүхэлдэй хоцорч байна.

Удалгүй тэдний төлөө хонх дуугарах болно.

Вед. 1. Тэгэхээр, уулзаарай - тэд энд байна!

Вед. 2. Шилдэг төгсөгчид!

Хүүхдийн орох хаалга. Бүжиглэх.

1. Манай танхим амралтын өдрүүдэд дассан -

Би нэлээд хэдэн баяр үзсэн!

Би энд нэг бус удаа шүлэг уншсан

Тэгээд ээж намайг алгадав.

2. Бид энд ирээд хэдэн жил болж байна вэ?

Хааяа энд хичнээн их нулимс урссан бол.

Энд бид анх удаа өвдөг шороодсон,

Энд тэд биднийг бүгдийг өрөвдөж, хайрласан.

3. Бид өнөөдөр явах гэж байна,

Яг үүрнээсээ гарсан шувууд шиг.

Баяртай гэж хэлэх ёстой нь харамсалтай

Цэцэрлэгт үүрд мөнх аз жаргалтай байна.

4. Мөн өнөөдөр бол салах ёс гүйцэтгэх өдөр

Бид сэтгэлээ алдахгүй.

Манай цэцэрлэг энд удаан байх болно

Санах сайхан үг.

Вед. 1. Ийнхүү “цэцэрлэг” хэмээх гайхалтай үлгэрийн ертөнцөд өнгөрүүлсэн аз жаргалтай, санаа зоволтгүй он жилүүд урсан өнгөрөв.

Вед. 2. Өнөөдөр бид таныг музейгээ үзэх аялалд урьж байна. Хүүхдүүдийг цэцэрлэгт байхад 5 жилийн хугацаанд цуглуулсан үзмэрүүд энд хадгалагдаж байна.

Вед. 1. Эрхэм хүндэт зочид оо, өнөөдөр “Ер бусын зүйлсийн музей” та бүхэнд үүдээ нээж байна!

Фанфар дуугарч байна.

Тэд 1-р үзэсгэлэнг авчирдаг - живх (нугалж, нумаар уясан)

Вед. 1. Энэ бүхэн хэрхэн эхэлснийг санацгаая.

Аав төрөх эмнэлэгт хөлдөж байсан шиг,

Ээж нь цонхоор түүн рүү хашгирав:

- Төрсөн! Хүү! Бид одоо хүүтэй боллоо!

Хүүхэд. Аавууд цонхны доор алхаж, хөдөлмөрлөдөг.
Аавууд маш их санаа зовсон байдалтай алхаж байна.
Ямар ч шалтгаангүйгээр тэд тэвэрч,
Тэд хаанаас ч юм гэнэт үнсэлцэнэ.
Тэд тэр даруй уйлж,
Тэгээд хамраа алчуураар арчдаг...
Мөн цонхны гадаа аз жаргалтай ээжүүд байдаг

Бүжиг (И.Сарухановын “Лялечка дугтуйтай” дуунд)

Вед 1. Ингэж л бидний анхны үзэсгэлэн гарч ирэв. Гэвч цаг хугацаа өнгөрч, хүүхдүүд өсч том болсон. Мөн хүүхдүүдийн цэцэрлэгт явах цаг болжээ.

Дараагийн үзмэрийг авчирсан - сав, савтай "нулимс".

Вед. 2. Цэцэрлэгт ирэхдээ

Охид, хөвгүүд

Саяхан ээжүүд живхийг чинь тайлсан.

Тэд хөхний толгойноос нь ууж, хөхүүлэв.

Чи ээж дээрээ очмоор санагдаад чангаар уйлсан.

Гэвч долоо хоног өнгөрч, дараа нь өөр.

Эндхийн амьдрал өөр гэдгийг та ойлгосон.

"Хөөвөр дээр" дүр зураг (тантамареск)

Охин: Би тогоон дээр сууж байна, би суугаад уйлж байна ...

Хүү: Би тогоон дээр сууж, инээж, баас гаргаж байна ...

Охин: Би танай цэцэрлэгт очмооргүй байна, ээж дээрээ очмоор байна.

Хүү: Чи юу яриад байгаа юм бэ, энд үнэхээр сайхан байна, энд олон тооны тоглоом байна.

Дуу, бүжиг, шүлэг, театр, жүжиг ...

Охин: Миний хайрт ээж одоо хүртэл байхгүй байна!

Хүү: Энэ нагац эгч багш, тэр биднийг тоолдог, тоолдог.

Тэр ялагдана гэж боддог ч бид бүгдээрээ энд байна

Энд бид тогоон дээр сууж байна.

Тогооч авга эгч бидэнд шөл хийж өгч, котлеттай хачир...

Охин: Дэлгүүр орвол дээр байх...

Хүү: Яагаад?

Охин: Шоколадны хувьд.

Хүү: Эмч нар бидэнд чихэр хор хөнөөлтэй гэж цэцэрлэгт заадаг байсан.

Охин: Тэд эрүүл биш, дээл нь цонхийсон.

Хүү: Энэ нагац эгч энд байгаа дарга

Бүгд менежер рүү залгадаг

Энэ бол тааз юм

Энд сайхан болгосон.

Охин: Мэдээжийн хэрэг, тааз нь гайхалтай,

Бидэн дээр унахгүй

Хүү: Тэр хацраа дээшлүүлж, тогоон дээр суулаа.

Надтай сайхан тогло, энэ нагац эгч нарыг битгий гомдоо.

Гэртээ уйтгартай бас гунигтай, би хүүхэлдэйн кино үздэг,

Хэрэв та цэцэрлэгт хамрагдах юм бол инээх болно.

Охин: Өө, хүлээ, өө, хүлээ,

Би савнаас унах болно

Тийм байлгүй дээ гэж тэд ятгасан

Би цэцэрлэгт үлддэг.

Хүү: Хэцүү байх болно - бид уйлахгүй,

Бүх зүйл аяндаа өнгөрөх болно

Эмээ бидний гутлын үдээсийг уях болно.

Нагац эгч хөгжим дуулна.

Хамтдаа: Ээж ээ, битгий санаа зов

Бид найзуудаа олох болно.

Жил бүр хүүхдүүдээ

Тэд илүү сайн, илүү боловсорч гүйцсэн байх болно.

Вед. 1. Та нар нэг удаа ийм жаахан хүүхдүүд байсан. Таван жилийн өмнө цэцэрлэгт явж байснаа санаж байна уу?

1. Та яагаад яваагүй юм бэ?
Тэд биднийг тэргэнцэртэй авч явсан.
Бид ихэвчлэн гар дээрээ сууж,
Тэд хөлөө дэвслэхийг хүсээгүй.

2. Би өдөр бүр уйлж байснаа санаж байна,
Би ээжийгээ цонхоор харан хүлээсээр байлаа.
Тэгээд хэн нэгэн соосог бариад алхаж,
Бас хэн нэгэн живх өмссөн.

3. Заримдаа би муу иддэг,
Тэд намайг халбагаар хооллосон.

Хавчаар биднийг будаанаас аварсан,
Цай, шөл, тарагнаас.

4. Хэрэв бид унтаагүй бол
Тэд бидний гар дээр биднийг сэгсэрлээ.
"Baushki-bayu"-г сонссоны дараа.
Бид нүдээ анилаа.

5. Тэд ийм дэггүй хүмүүс байсан,
Тэд гар, хөлөөрөө тулалдсан.
Зарим нь бүр шүдээ хэрэглэдэг.

Дууны дараа хүүхдүүд сууна.

Вед. 2. Тийм ээ, та бидэн дээр хүүхэд байхдаа хөөрхөн, хөгжилтэй ирсэн. Та бага зэрэг мэддэг, тоглоом тоглож, олон мянган асуулт асуусан.

Вед. 1. Яг л эдгээр хүүхдүүд шиг.

Бага бүлгийн хүүхдүүд хөгжимд орно. Тогоочийн хувцастай багш, шанагатай малгайтай хүүхдүүд.

Тоглуулах мл. гр. Хичээл эхлэхээс өмнө бид хүч чадлаа хуримтлуулах хэрэгтэй.

Бид таны амралтанд ирлээ,

Та бүхнийг тэжээхийн тулд.

Тогооч нар аа, зоригтой ирээрэй:

Хүүхдүүд. Ажилдаа орцгооё!

Тэд хайруулын тавган дээр "будаа" авчирдаг.

"Merry Cooks" бүжиг

Бүжиглэсний дараа тэд хайруулын тавган дээрээс бэлгийг гаргаж, төгсөгчдөд өгч, дараа нь хана дагуу жагсдаг.

Тоглуулах мл. гр. Үүнтэй ижил үйрмэгүүд

Та цэцэрлэгтээ ирлээ.

Бид хөлөө дэвсэлж сурсан.

Одоо чи том болсон.

Тэгээд бид танд баяр хүргэхээр ирлээ

Нэгдүгээр ангид шилжсэнээр.

Хүүхдүүд бага. гр.

1. Өнөөдөр хүүхдүүд ээ

Чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе.

Та нэгдүгээр ангидаа элсэлт авч байна

Мөн бидний тухай бүү мартаарай.

2. Та аль хэдийн нэлээд том болсон.

Та үзэсгэлэнтэй, ухаалаг юм.

Ингэснээр бид танд хүрч чадна

Та хөлийнхөө хуруун дээр зогсох ёстой.

3. Тун удахгүй, тун удахгүй

Та сургуульд орж байна.

Хүсэх цаг болжээ

"Чамд ямар ч хөвсгөр, өд байхгүй!"

4. Таны хүүхэлдэй гунигтай байна

Баавгайнууд гунигтай байв.

Танд одоо илүү хэрэгтэй байна

Тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг, ном.

Вед. 1. Тийм ээ, дуртай тоглоомондоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Реб. Баяртай тоглоомууд: үүрлэсэн хүүхэлдэй, бяцхан бөжин.

Юла ба машинууд, чи, бяцхан баавгай.

Бүх хүүхэлдэйтэй баяртай, бид чамайг мартахгүй.

Сургуульд явцгаая, гэхдээ бид чамайг санах болно!

Тоглоомтой бүжиглэх.

Бүжгийн дараа тоглоомыг хүүхдүүдэд өгч, хүүхдүүд хөгжимд заалнаас гарна.

Вед. 1. Мөн бид дараагийн үзмэрийг дараалалд орууллаа. За, тавтай морил.

Хөгжим тоглож байх хооронд дэр авчирдаг.

Вед. 2. Цэцэрлэг бол сургууль биш.

Хүн бүр өдөржин тоглодог.

Тэд нам гүм цагт өлгийдөө унтдаг,

Тэд хүч чадлыг нөөцөд хэмнэж байна.

"Чимээгүй цаг" ноорог (бүх дүрийг хүүхдүүд гүйцэтгэдэг)

Dev. 1. А-пчи!
Dev. 2. Эрүүл байгаарай!
Тоглуулах Чимээгүй байгаарай Лиза Кузнецова!
Dev. 2. Таня, Таня...
Тоглуулах Та дахин!
Dev. 2. Би түүнд эрүүл энхийг хүсч байна! Тэр юу вэ - дүлий юу?
Dev. 1. Би сонсохгүй байна, би унтаж байсан!
Тоглуулах Чимээгүй, Таня!
Dev. 2. Би худлаа хэлсэн! Энэ боломжтой юу? Хэн унтаж байхдаа найтадаг вэ?
Тоглуулах Боль! Бүгд! Бидэнтэй хамт - та мартсан уу? Чимээгүй цаг!

Хүү 1. Өө, хар даа, Серёжа, ялаа

Полинагийн дэрэн дээр

Хүү 2. Энэ ямар төрлийн ялаа вэ?

Dev. 3. Яг одоо би чамд дэр өгье.

Хүү 1. Мөн Света сонотой.

Тоглох: Бүх нүдээ ани. Би чамтай амар амгалан байдаггүй.

Хүү 3. босох.

Тоглуулах Саша унт! За, энэ юу вэ?

Хүү 3. Матви хурхирахыг сонсож байна уу?

Унтаж байгаа дүр үзүүлнэ.

Хүү 4. Хулгай! Та үүнийг хүлээн авах болно.

Dev. 4. Наташа миний нойрыг эвдэж, гарыг минь чимхэв.

Dev. 5. Би түүнд огт саад болоогүй, дэрээ зассан.

Тоглуулах Хүүхдүүд ээ, унт - тайван цаг!

Би чиний хувьд баттай мэдэж байна

Өдрийн цагаар унтах нь ашигтай хэвээр байна!
Бүүвэйн дуугаа асаацгаая.

Тэгээд бид чимээгүйхэн унтдаг.

"Чимээгүй цаг" бүжиг

Вед. 1. Хүүхдүүд сургуульдаа хэрэггүй тул энэ үзмэр манай музейд үлджээ.

Вед. 2. Тэгээд бид дараагийн үзмэртэй уулзаж байна.

"Сүүний шүд" авчирдаг.

Вед. 2. “Хэрэв сүүн шүд унавал сургуульд явах цаг боллоо” гэсэн ардын үг байдаг.

"Сүү шүд" дуу.

Вед. 1. Мөн бид музейн аялалаа үргэлжлүүлж байна.

Вед. 2. Одоо би та бүхэнд бидний хувьд хамгийн үнэтэй үзмэрийг толилуулахыг хүсч байна, энд бид бүх зүйлийг цуглуулсан Муу зуршил, манай хүүхдүүд үүнээс ангижирсан. Энэ үзэсгэлэнг авчрахад тусална уу.

Илтгэгчид ваарыг зөөж, унагаж, тагийг нь онгойлгоно.

Вед. 1. Аа! Одоо юу болох вэ?

Муу зуршил хөгжим дээр гарч ирдэг.

Вед. 1. Өө, сайн уу нагац нар аа, та хэн бэ? Магадгүй та хоцорсон зочид юм болов уу? Ороод суу.

Зуршил инээдэг.

1 дэх айлчлал Бид ямар авга эгч вэ? Энэ нь намайг инээлгэсэн!

2 хувь. Тэгээд бид зочин биш. Чамд ийм инээдтэй багш байна.

Вед. 1. Хэрэв та зочин биш бол хэн бэ?

1 дэх айлчлал Бид чиний эгч дүүс.

Хамтдаа. Муу зуршил.

2 хувь. Танай бүлгийн бид чамтай удаан хугацаанд хамт амьдарч байна.

Вед. 2. Мөн хүүхдүүд маань муу зуршилгүй.

1 дэх айлчлал Өө өө! Тэгэхээр үнэхээр тийм биш гэж үү? Хэн өглөөний цайндаа будаа дээр нэг цагийн турш нулимс дуслуулан сууж байсан бэ?

2 хувь. Хэн гурван цаг хувцаслаж зугаалж байсан бэ?

Вед. 1. Тийм ээ, ийм зүйл болсон. Гэхдээ ийм зүйл дахин давтагдахгүй. Манай хүүхдүүд насанд хүрсэн, сургуульд явах гэж байгаа ч муу зуршлууд та нарыг авч явахгүй.

1 дэх айлчлал Тэд яаж хүлээж авахгүй байна вэ? Тэд яаж хүлээж авахгүй байна вэ? Бид бол эсэргүүцэгчид!

2 хувь. Бид ч бас тэдэнтэй хамт сургуульд явах болно. Тэдэнгүйгээр бид хаана ч байхгүй.

Вед. 2. Ямар ч боломжгүй! Та тэдэнтэй салах болно! Сургуульд хүүхдүүд маань үлгэр жишээ, цэвэрч нямбай, хичээнгүй, зөвхөн сайн зуршилтай болно.

1 дэх айлчлал Биднийг аваач, сургууль руу аваач. Бид тантай хамт байхыг хүсч байна.

2 хувь. Бид цүнхээ аль хэдийн цуглуулсан. Бидэнд бүх зүйл бэлэн байна. Энд бидний багцууд байна.

Цүнх харуулав.

Вед. 1. Та цүнхэндээ юу хийдэг вэ? Тэд хэтэрхий том юм.

1 дэх айлчлал Асар том уу? Тийм ээ, нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд сургуульдаа маш их зүйлийг авч явдаг, цүнх нь хэтэрхий хүнд байдаг. Тэд үүргэвч авах шаардлагагүй, харин дугуйтай чемодан худалдаж авах хэрэгтэй.

2 хувь. Тиймээс бид өөрт хэрэгтэй бүх зүйлийг нэгтгэсэн. Одоо бид танд үзүүлэх болно.

Тэр үүнийг олж аваад харуулдаг.

Энд дэр байна. Хичээлийн үеэр ядрах юм бол унтаж чадна.

1 дэх айлчлал Энд шоколад байна. Хэрэв танд хэрэгтэй бол хоол аваарай.

2 хувь. Энд гар утас байна. Тоглоом тоглох.

1 дэх айлчлал Энд товчлуурууд байна. Охидын сандал дээр тавь.

Вед. 2. Та сургуульдаа юу авч явахаа огт мэдэхгүй байх шиг байна уу?

1 дэх айлчлал Бид яаж мэдэхгүй байна вэ? Бид бүгдийг мэднэ.

Вед. 2. Одоо би та нарт хичээлийн хэрэгслийн тухай оньсого хэлье. Тэднийг хэрхэн таамаглаж байгааг харцгаая.

2 хувь. Мэдээжийн хэрэг, бид таамаглах болно.

Вед. 2. Залуус аа, тэдэнд хариултаа битгий хэлээрэй. Мөн та, зуршил, анхааралтай сонсоорой.

Оюутан бүр сургуульдаа авч явах ёстой...

1 дэх айлчлал Пикник. Энд надад (шоунууд) байна Тийм ээ, залуусаа, би зөв таасан уу? Хичээлийн үеэр идэх пикник. Үгүй юу? Тэр юу авах ёстой вэ? Өдрийн тэмдэглэл? Яагаад авах вэ ... энэ нь огт амттай биш юм. Энэ юунд зориулагдсан бэ? ААН би ойлголоо.

Вед. 2. Үзгээр бичихийн тулд бид ……… бэлтгэнэ.

2 хувь. Ор. Орон дээр хэвтээд өөртөө бич. Тийм үү залуусаа? Үгүй юу? Тэгээд юу гэж?

Вед. 2. Харандаа алга болохгүйн тулд оруулъя...

1 дэх айлчлал Подвал руу! Аюулгүй байлгах үүднээс хонгилд хэвтүүл.

2 хувь. Суваг руу! Та үүнийг суваг руу хаях хэрэгтэй. Тэр алга болохгүй, хэн түүнийг сувагт саатуулах вэ? Хэн ч. Тийм үү? Үгүй юу? Үүнийг хаана арилгах ёстой вэ?

Вед. 2. Та юу ч мэдэхгүй, цүнх хэрхэн эвлүүлэхээ мэдэхгүй байна. Хараач, чи одоо

Залуус танд цүнх хэрхэн угсрахыг зааж өгнө.

Тоглоом "Цүнх цуглуул"

Вед. 1. Хүүхдүүд маань цүнхээ ийм хурдан бөгөөд зөв цуглуулсан.

1 дэх айлчлал Та бүх зүйлийг цуглуулсан, зөвхөн хамгийн чухал зүйл нь таны багцад байдаггүй.

Вед. 1. Хамгийн чухал нь юу вэ?

2 хувь. Өглөөний цай. Гэхдээ яах вэ? Ээж эсвэл аав нь өглөөний цайгаа хүүхдийн цүнхэнд хийх ёстой. Хүүхэд өлсөж, идэх юм ч алга.

1 дэх айлчлал Сургуульдаа өглөөний цайгаа хэрхэн бэлдэхийг эцэг эхдээ зааж өгөөч гэж та хүсэж байна уу?

Вед. 1. Заах, маш сонирхолтой.

Дадал зуршил нь хоёр ширээ гаргадаг.

2 хувь. Ингээд л болоо. (Сэтгэгдэлтэй үйлдлүүд хийдэг) Хиам аваад, боов аваад, сэндвич эвлүүлээрэй. Одоо бид энэ сэндвичийг цаасан дээр боож, үдийн уутанд хийнэ.

1 дэх айлчлал Одоо алим, шүүсийг нэг уутанд хийнэ. Одоо та энэ цүнхийг туузаар холбох хэрэгтэй. Энэ бүхэн цүнхэнд унахгүйн тулд. Тууз аваад уя. Бүгд. Нэгдүгээр ангийн сурагчийн өглөөний цай бэлэн боллоо.

2 хувь. Эцэг эхчүүд ээ, та хүүхдийнхээ өглөөний цайг хэрхэн бэлдэж сурсан уу?

Вед. 1. Мэдээжийн хэрэг, бид сурсан. Одоо бид танд үзүүлэх болно. Үүний зэрэгцээ бид тоглох болно.

Тоглоом "Өглөөний цайгаа цуглуул".

Хоёр хос эцэг эхийг ээж, аав гэж нэрлэдэг. Аав барьж байна баруун гарээжийг зүүн гараараа эсвэл зүүн гараараа баруун гараараа барьж, зуршилаа харуулсан зүйлээ чөлөөтэй гараараа хийдэг.

1 дэх айлчлал За ингээд л болоо. Бид сургуульдаа явахад бэлэн байна. Хүүхдүүд бидний цүнхийг цуглуулж, эцэг эх маань өглөөний цайгаа өглөө. Бид явж болно.

Вед. 2. Бид таныг сургуульдаа дагуулж явахгүй гэдгээ аль хэдийн хэлсэн. Сургуульд муу зуршил яагаад хэрэгтэй вэ?

1 дэх айлчлал Аа сайн уу? Бид танд цүнх хэрхэн цуглуулахыг зааж өгсөн!

2 хувь. Бид танд өглөөний цайгаа хэрхэн савлахыг зааж өгсөн.

Вед. 1. Бид танд цүнх хэрхэн цуглуулахыг зааж өгсөн боловч сургуульд өглөөний цай хэрэггүй. Тэнд цайны газрууд байдаг. Тэдний дотор хүүхдүүд хооллодог.

1 дэх айлчлал Мөн бид танд өөр зүйл зааж болно. Жишээлбэл, та сургууль дээр ийм ширээний ард суух хэрэгтэй, гэхдээ яаж хийхээ мэдэхгүй байна.

Вед. 2. Бид чадна. Залуусаа надад үзүүлээрэй.

2 хувь. Сургуульд байхдаа та гараа ингэж өргөх хэрэгтэй, гэхдээ яаж хийхээ мэдэхгүй байна.

Вед. 2. Бид чадах бүхнээ хийж чадна. Залуус аа, надад үзүүлээрэй.

2 хувь. Юу хийх вэ, юу хийх вэ?

Вед. 1. Үнэтэй зуршил. Хүүхдүүдээ сургуульд нь хүргэж өгөхийн тулд юу хийх хэрэгтэйг хэлмээр байна уу?

Дадал зуршил. Мэдээжийн хэрэг бид хүсч байна!

Вед. 1. Хүүхдүүдээ сургуульд хүргэж өгөхийн тулд та сайн зуршилтай болох хэрэгтэй. Хэрэгтэй.

1 дэх айлчлал Яг !!! Зөв.

2 хувь. Бид сайн болох хэрэгтэй! Хичээлээсээ хоцрохгүйн тулд өглөө цагтаа босдог зуршилтай болгоно. Энэ сайн зуршил мөн үү?

Вед. 1. Мэдээж сайн байна!

1 дэх айлчлал Тэгээд гэрийн даалгавраа цаг тухайд нь хийх зуршилтай болгоно. Энэ бас сайн зуршил мөн үү?

Вед. 1. Тийм ээ! Энэ нь бас сайн зуршил юм, энэ зуршил нь сургуулийн хүүхдүүдэд маш их хэрэгтэй болно.

2 хувь. За залуусаа, биднийг дагуулаад явах уу? Өө!!!

1 дэх айлчлал Өө! Өө! Дахиад очоод цүнхээ зөв нийлүүлье. Бид сургуульдаа бэлдэх хэрэгтэй!

2 хувь. Руу явцгаая. Баяртай, залуусаа. Сургууль дээр надтай уулзаарай!

Дадал зуршил алга болдог

Вед. 1. Манай музейн дараагийн үзмэр бол онцгой зүйл юм.

Тэд хайрцагт авчирдаг.

Вед. 1. Энэ хайрцагт хүүхдийн хүсэл мөрөөдөл багтсан. Хүүхдүүд юу мөрөөддөгийг хүн бүр олж мэдэхийн тулд хайрцгийг бага зэрэг нээцгээе?

"Гурван найз" жүжгийн жүжиг.

Илтгэгч: Хаврын нэгэн өдөр гурван найз

Сайхан сэтгэлтэй байсан

Тэд вандан сандал дээр хооллодог байв

Мөн тэд ирээдүйн тухай мөрөөддөг байв.

Dev. 1. Би том болоод

Би шууд гэрлэнэ

Би аав шигээ нөхрөө сонгох болно.

Надтай гарцан дээр уулзах гэж.

Өө, би хэлэхээ мартчихаж:

Би тэнгэрт нисэх болно.

Би онгоцны үйлчлэгч болохыг хүсч байна

Би онгоцонд сууна.

Dev. 2. Битгий сатаар, Мила,

Dev. 1. Тэгээд би ээж болно,

Тэгээд би шууд хэлье.

Хүүхдүүдээ яах вэ, Наташа,

Би будаагаар өөрийгөө дүүргэхгүй

Би тэднийг кино театрт хүргэх болно

Тэдэнд попсикл худалдаж аваарай!

Dev. 2. Та өөрийн охин болохыг хүсч байна уу?

Dev. 1. Та зөвхөн мөрөөдөж чадна!

Dev. 2. Мөн би зураач болохыг хүсч байна,

Тайзан дээр тоглохын тулд,

Тиймээс үргэлж цэцэг өгдөг,

Тэд зөвхөн миний тухай ярьсан.

Би зураг авалтанд орохын тулд

Гол дүрүүдийг өгсөн,

Би маш их мөнгө авсан

Би хүссэн бүхнээ худалдаж авсан!

Та яагаад чимээгүй байна вэ?

Та ямар нэг юм хэлж байна уу?

Dev. 3. Би сургуульд сурах болно,

Би залхуурахгүй гэж амлаж байна

Учир нь би том болоод

Би эрдэмтэн болохыг хүсч байна.

Тэгээд компьютер судал

Математиктай найзууд болоорой

Өөрийн гэсэн газарзүй

Дэлхийг бүхэлд нь харахын тулд.

Геометр, орос хэл,

Биологи, Франц

Та сургуульд сурах хэрэгтэй

Хамгийн ухаантай байхын тулд!

Хөтлөгч: Манай хүүхдүүд ийм л байна!

Хүн бүр ертөнцийг мэдэхийг хүсдэг

Тэдэнд амжилт хүсье

Ингэснээр бүх асуудал шийдэгдэнэ.

Вед. 2. Эрхэм залуус аа! Бид бүгд таны мөрөөдөл биелэхийг үнэхээр хүсч байна, ингэснээр таны бүх хүсэл биелэх болно. Одоо би чамайг нүдээ анихыг санал болгож байна - гэнэтийн бэлэг таныг хүлээж байна.

Хөтлөгчид хивсэн дээр цэнхэр даавуу дэлгэв.

Вед. 2. Нүдээ нээ. Энэ бол Хүслийн ид шидийн тэнгис юм. Бид охид бүсгүйчүүдийг чин сэтгэлийн хүслээ илэрхийлэхийг урьж байна.

Охид даавуун дээр алхаж, хөгжим тоглож, охид мөрөөдөж, хүсэл мөрөөддөг бөгөөд энэ үед хөвгүүд даавууны ирмэгийг авч, савладаг. Дараа нь хөвгүүд даавуун дээр ирж, охид даавууг хөдөлгөдөг.

Вед. 1. Дараагийн үзмэр бол төгсөгчид өөрсдөө. Тэд хэрхэн өсч том болсон, үзэсгэлэнтэй, тансаг болсныг хараарай.

Вед. 2. Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, одооноос эхлэн төгсөгчид таны мэдэлд байна. Гэхдээ "төгсөгч" гэдэг бол нарийн төвөгтэй хэрэгсэл юм. Ямар нэгэн хэрэгсэл худалдаж авахдаа бидэнд ашиглах зааврыг үргэлж өгдөг. Тиймээс бид төгсөлтийн бүтээгдэхүүнийг ашиглах зааврыг танд хүргэж байна.

"Төгсөгч" бүтээгдэхүүнийг хэрэглэх заавар.

"Төгсөгч" бүтээгдэхүүн нь нарийн төвөгтэй юм. Энэ нь сурган хүмүүжүүлэгч, багш нарын зөвлөгөө, эцэг эхийн зааварчилгаа, уран зөгнөл, мөрөөдөл зэргийг агуулдаг.

Бүтээгдэхүүний "төгсгөгч" нь Наполеоны төлөвлөгөө, юу ч хийхгүй гэсэн хүсэл тэмүүлэл зэрэг элементүүдийг агуулдаг.

"Төгсөгч" бүтээгдэхүүн нь тусгай арчилгааны дүрмийг шаарддаг.

Тухайлбал:

"Төгсөлтийн" бүтээгдэхүүнийг угаахыг зөвлөдөггүй, өөрөөр хэлбэл угаах;
Аль болох олон удаа индүүдэхийг зөвшөөрдөг.

Хэрэв та төгсөлтийн бүтээгдэхүүнтэй болгоомжтой харьцахгүй бол энэ нь муудаж болзошгүй.

Хэрэв та "төгсгөгч" -ийг халамжлах дүрмийг чанд дагаж мөрдвөл бүтээгдэхүүн нь шинэ чанарт шилжиж, жишээлбэл, онц сурлагатан болж чадна.

Вед. 2. Таныг “Төгсөгч” бүтээгдэхүүнтэй болгоомжтой харьцана гэдэгт бид үнэхээр найдаж байна.

Ямартай ч өнөөдөр танай хүүхдүүд манай цэцэрлэгээс эсэн мэнд гарч байгаа тул эцэг эхийн хорооноос хүүхдүүдийн төлбөрийн баримтыг манай музейд хүлээлгэн өгөхийг хүсч байна.

Эцэг эхийн нэг нь суудлаасаа уншиж байна

"Баримт"

Өнөөдрийн төгсөгчдийн эцэг эхчүүд бид. 5-р цэцэрлэгт хадгалуулсан, хүмүүжүүлсэн, сургасан хүүхдүүдээ бодитоор хүлээн авсан тухай баримт өгдөг.

Гэсэн хэдий ч эцэг эхийн хороо нэг нөхцөл байдлыг тэмдэглэж байна: бид жижиг хэмжээтэй хүүхдүүдийг хадгалуулсан боловч том хэмжээтэй хүүхдүүдийг хүлээн авдаг. Зах зээлийн нөхцөлд хооллох, хувцаслах, гутал өмсөхөд илүү хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүдийн баяр баясгалантай, үзэсгэлэнтэй, урам зоригтой царайг хараад цэцэрлэгээс олж авсан мэдлэг, ур чадвар, ур чадвар нь бидний хүүхдүүдэд сургуульд тусална гэдэгт найдаж байна.

Энэ баримтыг танай музейд хадгалуулсугай. Мөн бид танай музейд дахин нэг үзмэрийг бэлэглэхийг хүсч байна.

Хөгжмийн дагуу эцэг эхчүүд танхимыг тойрон алхаж, дараа нь хана дагуу жагсдаг.

Төрөл. (командлагч). Туршилтын, эцэг эхийн, эрэл хайгуулын бүлэг, найдваргүй онцгой нөхцөл байдалд туузан удирдлагатай хатуу хамгаалалттай ...

Бүгд. Бэлэн!
Төрөл. (командлагч). Бидний зорилго:
Төрөл. 1. Бидний хүүхдийг халамж, дулаан, анхаарал халамжаар хүрээлүүл, ингэснээр тэр өсөж, өсөж, өсөж, өсөх болно.
Төрөл. 2. Үгүй ээ, энэ бол зорилго биш. Зорилго нь хүүхдүүдийнхээ аз жаргалыг хангах алтан түлхүүрийг олох явдал юм.
Төрөл. (командлагч). Мөн энэ шалтгааны улмаас?
Бүгд. Ёс суртахуунгүй өдөр биш.
Төрөл. (командлагч). Бидний хөрөг.
Төрөл. 1. Бид бүгд тэс өөр боловч алтан түлхүүрийн эрэлд гарахдаа
Бүгд. Бид адилхан царайтай

Үүний зэрэгцээ эцэг эх нь хайж буй эцэг эхийг дүрсэлсэн хөрөг зургийн ард нуугдаж байна
Төрөл. (командлагч). Манай бэлгэ тэмдэг.
Бүгд. Лууван ба саваа

Зурагт хуудас нь бүс, сэндвичийг харуулж байна.
Төрөл. (командлагч). Манай эцэг эх:

Нэг - хоёр (гадаа алхах)
Бүгд. Гурав дөрөв
Төрөл. (командлагч). Гурав дөрөв
Бүгд. Нэг хоёр
Төрөл. (командлагч). Хэн хамтдаа дараалан алхах вэ?
Бүгд. Манай эцэг эхийн бүлэг.
Төрөл. (командлагч). Хэн хамтдаа алхаж байна.
Бүгд. Бидэнд зам тавьж өгөөч.
Төрөл. (командлагч). Бид халамжтай ард түмэн.
Бүгд. Бид хүүхдүүдэд зориулж цэцэрлэгийг хагална.
Төрөл. (командлагч). Мөн хүүхдүүд өсч томрох тусам.
Бүгд. Тэгээд машин яг тэнд байна.
Төрөл. (командлагч). Хүүхэд нүдээ анивчихгүй
Бүгд. Тэр коллежид явах болно.
Төрөл. (командлагч). Бид шинжлэх ухааны хичээлийг хэрхэн дүүргэх вэ?
Бүгд. Бид хүргэн, сүйт бүсгүйг олох болно
Төрөл. (командлагч). Хүүхдүүддээ туслахын тулд замд юу авч явах ёстой вэ?
Бүгд. Өсөн нэмэгдэж буй хүүхдүүдэд зориулсан мөнгө, цагаан гаа, олон тооны ном.
Төрөл. (командлагч). Тэд өөр юу хүсэх вэ?
Бүгд. Тэдний хийх ёстой зүйл бол зажлах явдал юм.
Тэд алхахаа больдог.
Төрөл. (командлагч). Өө, хэцүү амьдрал, өө, хэцүү цаг үе!
Бүгд. Хүүхдүүд маань сургуульдаа явж байна, ухаантай нь харамсалтай.
Төрөл. (командлагч). Өмнө нь бид цэцэрлэгийг буруутгадаг байсан бол одоо хэн буруутай вэ?
Бүгд. Бид тэдэнтэй хамт үүргэвчтэй сургуульдаа явах хэрэгтэй болно.
Төрөл. (командлагч). Анхаар! Бэлтгэл бүлэг, жагс! Алчуураа гаргахын тулд хөдөлгөөнгүй зогс! Ороолтоо авчир!
Гуравдугаар сарын үеэр тэд гарын үсэгтэй том алчуур авчирдаг.
Төрөл. (командлагч). Эрхэм сурган хүмүүжүүлэгчид ээ, хайртай үрсээ явахад нүднээсээ урсах нулимсыг хатааж байхын тулд бид танд энэхүү алчуурыг бэлэглэж байна.
Төрөл. Салах мөч хичнээн гашуун байсан ч бид танд хэлэхийг хүсч байна.
Бүгд. Бид цэцэрлэгийг болон таныг онцгойлон санах болно.

Эцэг эхчүүд дуу дуулдаг.

“Манай залуучуудын баг” дууны ая.
1. Гайхалтай багш нартаа баярлалаа.
Та хүүхдүүдийн хувьд хоёр дахь гэр бүл байсан.
Бүх ээж, аавууд мэддэг,
Заримдаа хүүхдүүдэд хэцүү байдаг.
Найрал дуу. Хүүхдүүдийн сэтгэлийг татах, сургах
Таны анхаарлын төвд байгаарай
Бүх зүйлд үргэлж үлгэр жишээ бай,
Багш байх ямар хэцүү вэ.
2. Бид маш хурдан салах нь харамсалтай,
Гэхдээ цаг хугацааг тайвшруулж, барьж чадахгүй,
Баг шилдэг багш нар,
Та биднийг үргэлж гайхшруулж чадна.
3. Авьяас үнэнч эсэхийг шалгадаг,
Бидэнд хувь заяанд талархах зүйл бий
Хэрэв ямар нэг зүйл тохиолдвол тэр даруй энэ цэцэрлэгт
Бид бүх хүүхдүүдээ чам дээр авчрах болно.

Төрөл. Баярлалаа, газар бөхийж,

Бүх хүүхдүүдээс биднийг хүлээн авна уу,

Мөн болгоомжтой, хайраар,

Бусад хүүхдүүддээ заа!

Энэ үеэр хүүхдүүд ажилтнууддаа талархлын үгс уншиж, эцэг эхчүүд цэцэг өгдөг.

Харуулчиддаа баяр хүргэе

Товчтой баян хуургүй ямар дуу вэ?

Хамгаалалтгүй цэцэрлэг гэж юу вэ?

Хаалганы түгжээ, түгжээг шалгана уу

Цонх, баар, тэгээд дахиад л бүх зүйл...

Тэд талбай, хашааг шалгаж,

Ус, халаалттай.

Та ийм ферм дээр унтаж чадах уу?

Манай харуулууд айдсыг мэддэггүй!

Баярлалаа!

Цэвэрлэгчдээ баяр хүргэе
Манай хашаа үргэлж эмх цэгцтэй байдаг

Веранда цэвэрхэн,

Хүүхдүүд тоглоомын талбай дээр дуртай байдаг
Ямар нэг шалтгаанаар зугаацах,
Энэ бүхэн чиний гавьяа,
Манай цэцгийн ор, цэцэг,
Битгий өвдөж, хөгшрөхгүй,
Таны мөрөөдөл биелэх болтугай!

Баярлалаа!

Угаагч нартаа баяр хүргэе

Цагаан салфетка, цэвэр даавуу,

Хормогч, ороолт нь цагаан өнгөтэй,

Үүнийг цэвэр байлгахын тулд ердөө л дээд зэрэглэлийн

Людмила Николаевна биднийг асарч байсан!

Баярлалаа!

Тогооч нартаа баяр хүргэе.

Бид гадаа алхаж, хоолны дуршил нэмэгдэв.

Тогооч нар амттай хоол хийдэг -

Та эрүүл, хооллож байх болно!

Бид тогооч нарт хэлдэг:

Та бүхэндээ чин сэтгэлээсээ баярлалаа,

Цагаан гэрлийг тойрон явах -

Танайхаас илүү сайн хоол байхгүй!
Баярлалаа!

Манаачдаа баяр хүргэе.

Хэний гарт үргэлж чадварлаг байдаг
Ямар нэг асуудал маргаантай байна уу?
Хэн нухацтай хариуцдаг вэ?
Бүхэл бүтэн гэр бүл үү? Манай асран хамгаалагч!
Тэр үргэлж сайн байдаг
Будаг, шүүр, дэвтэр!

Нүдэнд чинь урам зориг гэрэлтэх болтугай
Мөн та өвчтэй байх нь сайн биш юм.
За салцгаая. Цаг ирлээ.
Биднийг байнга санаарай!

Баярлалаа!

Хэл ярианы эмчдээ баяр хүргэе.

Бид зүрх сэтгэлээсээ сурсан
Бид тантай хамт ажилласан,
Бид дуу чимээтэй найзууд
Та өөрийн хийсэн шигээ хичээсэн.
Бид чамайг урам хугарахгүй гэдгийг мэдээрэй,
Та бол зүгээр л бидний шүтээн!
Одоо яриагаа эхэлцгээе
Маш их, нухацтай!

Баярлалаа!

Сэтгэл зүйчдээ баяр хүргэе

Аажмаар, аажмаар,
Том, төвөгтэй амьдрал руу
Та хүүхдийн гараас атгаж,
Тэд үүнийг анхааралтай танилцуулсан.

Бид чамайг дагасан, арай ядан амьсгалж,
Мэдлэгийн замд,
Хүүхдүүд айхаа больсон
Сургуулийн даалгавар.

Баярлалаа!

Хөгжмийн найруулагчдаа баяр хүргэе.

Өөр хийх сонирхолтой зүйл алга

Илүү хөгжимтэй, илүү чанга.

Бид тантай хамт бүжиглэсэн

Мөн тэд чадах чинээгээрээ хичээсэн.

Та бидэнд дуулж, тоглож, сонсохыг заасан.

Чих нь баавгай гишгэсэн хүмүүс ч гэсэн.

Баярлалаа!

Баяр хүргэе мл. багш

Манай групп үргэлж цэвэрхэн байдаг.
Шал, аяга таваг хоёулаа гялалзана.
Манай асрагч өглөө
Хаа сайгүй захиалга авчирдаг.

Тийм ээ, тэр хүүхдүүдэд заадаг
Ширээ засч, цэвэрхэн байгаарай,
Хөгжилтэй хүн бүр мэдээжийн хэрэг мэддэг:
Манай эмээгийн ажлыг үнэлэх хэрэгтэй.

Баярлалаа!

Арга зүйчдээ баяр хүргэе

Хүүхдийг зөв хүмүүжүүлэх,
Мэдэх зүйл их байна.
Та сэтгэл зүйг мэдэх хэрэгтэй
Мөн физиологийг мэддэг.

Сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн хүн болохын тулд
Риторик ба логик.
Гэхдээ гол зүйл бол арга зүйч байх
Хүүхдүүдийг хайрлах хэрэгтэй.

Баярлалаа!

Багш нараас баяр хүргэе

Багш нартаа баярлалаа
Хайр ба дулаан байдлын төлөө.
Бид чиний хажууд байсан
Мөн гунигтай өдөр гэрэл гэгээтэй байдаг.
Та биднийг өрөвдөж, хайрласан,
Та биднийг цэцэг шиг өсгөсөн.
Бид чамайг чадахгүй нь лавтай
Нэгдүгээр анги руугаа аваад яв.

Баярлалаа!

Менежерээс баяр хүргэе

Манай менежер зүгээр л үзэсгэлэнтэй.
Тэр бүх даалгаврыг чадварлаг гүйцэтгэдэг.
Мөн түүний ажил өргөн цар хүрээтэй,

Мөн бид түүнд маш их талархах болно

Тайтгарал, гоо сайхны төлөө,

Халуун дулаан, эелдэг байдлын төлөө,
Шинэхэн хоолны хувьд
Мөн цэцэрлэгт хөгжил цэцэглэлт!

Баярлалаа!

Менежерийн үг

Хүүхдүүдэд диплом, бэлэг гардуулах.

1. Манай цэцэрлэг, баяртай!

2. Салах нь ямар харамсалтай вэ!

3. Мөн нулимс өөрсдөө нүднээсээ урсдаг.

4. Бидний дуу бол та бүхний хайр, ойлголтыг хүлээн зөвшөөрсөн дуу юм.

5. Бидний хүн нэг бүрд нинжин сэтгэл, эмзэглэл!

6. Бүх зүйлд, бүх зүйлд баярлалаа гэж хэлээрэй!

7. Чамайг энхрийлэн үнсэж, тэврээрэй!

8. Битгий уйлж, битгий хэлээрэй...

Бүгд. Удахгүй уулзацгаая!

Хүүхдүүд музагийн "Салах" дууг дуулдаг. гэх мэт. А.Евтодиева

Вед. 1. Бөмбөг дуусч, лаа шатаж байна,

Нүднээс өөрийн эрхгүй нулимс урсах...

Эцсийн эцэст би маргааш өглөө чамтай уулзахгүй

Та урьдын адил сайт дээр байна.

Вед. 2. Мөн манай бүлэг хоосон байх болно,

Цонхны дэргэдэх тоглоомууд гунигтай байх болно.

Хүүхдүүд өсдөг гэдгийг би мэднэ,

Тэдний хувьд цаг болсныг би мэдэж байна.

Хүүхэд. Битгий гуниглаарай, бид ч бас гунигтай байна.

Гэхдээ одоо нулимс хэрэггүй.

Маргааш цэцэрлэгт, маргааш манай бүлэгт

Бусад хүүхдүүд чам дээр ирэх болно.

Эцсийн бүжиг

Бүжгийн дараа ард хөгжимтэй:

Вед. 1. Бидний хайрт хүүхдүүд, таны өнгөрсөн Амралтцэцэрлэгт. Таны амьдралд олон, олон янзын баяр тохиож, амьдрал танд зөвхөн сайн сайхан, баяр баясгаланг өгөх болтугай. Таны ирээдүй хамгийн гайхамшигтай байх болтугай!

Вед. 2. Одоо бид бөмбөлөгүүдээ авч, хүүхдүүд гүн хүслээ илэрхийлж, бөмбөлөгүүдийг тэнгэрт гаргахыг санал болгож байна.

Гудамжинд нүдээ аниад, хүслээ хэлээд дараах үгсийг хэлээрэй.

“Бөмбөлөг, манай бөмбөлөг,

Зоригтойгоор дээшээ нис.

Мөн миний бүх хүсэл

Хурдлаарай, хий!

Гайхалтай аялал

Насанд хүрэгчид: Илтгэгч, Баба Яга. Мэдлэгийн хатан хаан, Жан, ингээд ирэх болно.

Хүүхдүүд: Ширмэл хүү, ээж, эмээ, эмч.

Атрибутууд: үзэгдлийн хувьд: гудас, цүнх, дэр, "5" дугаар; хайрцаг, захидал,

лонх, загасны саваа, жижиг, том бөмбөг, жижиг, том чихэр, түрийвч - гар цүнх; тоглоомын оноо бүхий картууд; хоёр сэрүүлэгтэй цаг, хоёр бөмбөлөг (хийлээгүй), хоёр цүнх, "Цүнх цуглуулах" тоглоомд шаардлагатай ижил тооны шаардлагатай болон шаардлагагүй хэрэгслүүд; эмх замбараагүй байдал (гутал, ширээ, тогоо, малгай...), 3 түлхүүр.

Илтгэгч:

Хүндэт аавууд, эрхэм өвөө эмээ нар аа! Өнөөдөр бид бүгд бага зэрэг гунигтай байна, учир нь салах цаг болсон. Тун удахгүй төгсөгчдөд маань зориулсан сургуулийн анхны хонх дуугарна. Бидний хүүхдүүд өдөр бүр алхам алхмаар суралцахад нь тусалсан үл мэдэгдэх, тайлагдаагүй, гайхалтай нээлтүүдээр дүүрэн, үл мэдэгдэх ертөнц рүү аялах сэтгэл хөдөлгөм өдрүүд бидний ард байна. дэлхий, мөн үүнд та өөрөө.

Хөгжилтэй алга ташилтЭнэ танхим гэрэлтэх болтугайТиймээс найзууд аа, бид эхэлнэБидний төгсөлтийн баяр, үдэлтийн үдэшлэг!Хөгжим чанга тоглогоорой

Сүр дуун баяр хөөртэй сонсогдож байна:

Өнөөдөр бол гайхалтай баяр,

Манай сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй танилцана уу!
Хүүхдүүд танхимд хосоороо орж, хөтлөгч танилцуулна. Хүүхдүүд хагас тойрог дээр зогсож байна

Илтгэгч:

Нар тэнгэрт энхрийлэн гэрэлтэж байна,
Салхи салхи навчаар тоглодог,
За, бид өнөөдөр маш их гунигтай байна,
Бид хайртай хүүхдүүдтэйгээ баяртай гэж хэлье!
1 хүүхэд:

Бид энд эрхэм зочдыг урьсан
Бидний баярын салах ёс гүйцэтгэх концертын хувьд
Өнөөдөр энэ танхимд хүлээн авах
Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд нэвтрэх нууцлаг тасалбар.
2 дахь хүүхэд:

Бүх зүйл ард байна: морь, хүүхэлдэй, буу,
Бид хүүхэд байхаа больсон насанд хүрэгчид.
Та манай тоглоомыг авч болно,
Бид тэднийг зүрх сэтгэлийнхээ гүнээс танд үлдээж байна.
3 дахь хүүхэд:

Хайртай, сурган хүмүүжүүлэгчид, хамаатан садан
Тэд төгсөгчдийнхөө араас даллах болно.
Бидний төлөө бүү ай, бид аль хэдийн том болсон
Мөн бид таны санаа зовж байгаад баярлалаа.
4 дэх хүүхэд:

Үүнтэй ижил хөвгүүд чам дээр ирэх болно
Мөн гахайн сүүлтэй, үсгүй охид.
Та тэдэнд дахин ном унших болно

Мөн дэлхийн гайхамшгуудын нууцыг олж мэдээрэй.

5 дахь хүүхэд:

Минутууд ниссээр, дэлхий эргэлдэж байна,
Мөн цаг хугацааг буцааж болохгүй.
Хүүхэд нас бидэнд хэзээ ч эргэж ирэхгүй

Бүгд найрал дуугаар:

Баяртай, хайрт цэцэрлэг!

Хүүхдүүд дуу тоглодог "Цэцэрлэг, битгий гуниглаарай"

6 дахь хүүхэд:

Бид урьдын адил хөгжилтэй байна

Энэ өдөр бид амралтанд ирсэн.

Гэхдээ яагаад хүн бүрийн нүүрэн дээр

Инээмсэглэл таны хажууд гунигтай сүүдэр бий юу?

7 дахь хүүхэд:

Өнөөдөр манай гэрэлт танхимд

Бид сүүлчийн удаа цугларлаа.

Тэнд баяр баясгалангийн далай, уйтгар гунигийн дусал байх болно:

Бүх хүүхдүүд:

Бид бүгд нэгдүгээр ангидаа орлоо!

Хүүхдүүд бүжиглэж байна "Бага нас хаашаа явдаг вэ" тэд гараад сандал дээр сууна.

Илтгэгч:

Эрхэм төгсөгчид та нарт баяр хүргэхээр бага бүлгийн хүүхдүүд иржээ, саяхан та ямар байсныг харцгаая.

Хүүхдүүд орж ирдэг.

Хүүхдүүд:

Бид, бяцхан залуус,

Бүгд танд баяр хүргэхээр ирсэн.

Чи нэгдүгээр ангид орно

Цэцэрлэгийн талаар бүү мартаарай.

Бид хөгжилтэй, хөгжилтэй.

Чи ч бас тийм байсан.

Бид бага зэрэг томрох болно

Бид бас танай сургууль дээр ирнэ.

Таны багш нар

Бид маш их хүчин чармайлт гаргасан.

Өдөр бүр, цаг бүр

Бүгд чамд санаа тавьсан.

Гэхдээ баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Сургууль та бүхнийг суралцахыг хүлээж байна.

Бид танд хүсч байна

Зөвхөн шууд А-г аваарай.

Бага бүлгийн хүүхдүүд дуу бүжиглэдэг.

Төгсөгчид хүүхдүүд рүү тоглоомоор гарч ирдэг - Тедди баавгай, гөлөг (хөвгүүн, охин):

8 дахь хүүхэд:

Баавгай, миний хөлийн найз,

Та эелдэг, та муу биш.

За, яараарай, савраа...

Чамтай баяртай гэж хэлцгээе!

9 дэх хүүхэд:

Хөөрхөн тансаг гөлөг,

Та намайг өсөхөд тусалсан.

Өсөхгүй нь харамсалтай

Чи надтай хамт сургуульд явахгүй!

8 дахь хүүхэд:

Та бол гайхалтай тоглоомууд

Чамтай тоглох хөгжилтэй.

Баавгай, хүүхэлдэй, туулай,

Бид чамайг санах болно.

9 дэх хүүхэд:

Хүүхдүүдтэй хамт тоглохыг зөвшөөр

Мөн чин сэтгэлээсээ хөгжилтэй байгаарай!

( Тэд хүүхдүүдэд тоглоом өгдөг) Хүүхдүүд явж байна.

10 дахь хүүхэд:

Цэцэрлэг, цэцэрлэг
Хүүхдэд зориулсан аз жаргалтай гэр.
Цэцэрлэгт байгаа нь харамсалтай
Бид буцаж очихгүй.

Төгсөгчид босоод суудлаасаа дуу дуулж өгдөг "Хонх удахгүй дуугарна" ("Хэрэв чи сайхан сэтгэлтэй бол" аялгуунд

Илтгэгч: Өнөөдөр, цэцэрлэгтэй салах ёс гүйцэтгэх өдөр би таныг гайхалтай аялалд урьж байна. Та санал нийлж байна уу?

Хүүхдүүд. Тийм ээ!

Тэргүүлж байна. Үлгэр бидэн дээр ирж, далавчаар гүйж байна,

Үлгэр аль хэдийн хаалгыг чинь тогшиж байна.

Хөгжим тоглож байна. Гарна хайрцаг

Илтгэгч:

Ямар сайхан хайрцаг вэ! Захидал энд байна!(Уншиж байна.)

Миний хөөрхөн хүүхдүүддээ,

Эрхэм төгсөгчид,

Би чамд том хайрцаг өгч байна.

Энэ нь миний бэлгийг агуулдаг.

Түлхүүрийг эргүүлэх нь зүйтэй -

Гэрэл анивчих болно.

Тэгээд нууц хайрцаг

Энэ нь хормын дотор төрөх болно!

Энэ нь хачирхалтай, гэхдээ надад ямар ч түлхүүр харагдахгүй байна ...

Хөгжим тоглож байна . Баба Яга гарч ирэв.

B.I . Та бүхний гайхшралыг төрүүлсэн үдэшлэг зохион байгуулсан уу?

Би чиний сэтгэл санааг эвдэх гэж ирсэн.

Тэд намайг бүрмөсөн мартсан

Тэд намайг үдэшлэгт уриагүй.

Та хөгшин эмэгтэйг гомдоосон. Би чамаас өшөөгөө бүрэн авна.

Мэдлэгийн хатан хаан хаана байгааг би л мэднэ.

Мөн хайрцгийг онгойлгохын тулд та түлхүүрүүдийг авах хэрэгтэй.

Нэг нь энгийн, хоёр нь алт:

Тэднийг үлгэрээс хай!

(Инээгээд зугтав.)

Илтгэгч:

За залуусаа. Бид түлхүүрүүдийг хайж, Мэдлэгийн хатан хааныг бэрхшээлээс аврах хэрэгтэй болно. Бид үлгэрт яаж орох вэ, бидэнд шидэт үгс хэрэгтэй. За, жишээ нь... Би нэг санаа оллоо!

Үлгэр, хаалгаа нээ!

Хурдлаарай, зочидтойгоо уулзаарай!

Хүүхдүүд давтана .

Хүүхдүүд эдгээр үгсийг давтаж байхад танхимд эмх замбараагүй байдал үүсгэ.

Хөгжим дуугарч, "Тэгээд ирэх болно" гэж гарч ирэхэд танхим аймшигтай эмх замбараагүй байна.

Тэгээд хийх болно (дэг журмыг сэргээхийг оролдож, гараа даллаж).

Тэгээд хийх болно!

(Эргэж хараад хүүхдүүдийг харав.)

Өө!

Илтгэгч :

Сайн уу? Мэдлэгийн хатан хааныг бид хаанаас олж болохыг хэлж чадах уу?

Тэгээд хийх болно .

Надад хэлээч... битгий хэлээрэй... би өөрөө түүнтэй уулзах гэж байсан юм.

(Саад болж буй зүйлсийг архирах чимээгээр түлхэнэ...)

А! Тэгээд хийх болно!

Илтгэгч:

Уучлаарай, таны нэр хэн бэ?

Тэгээд ирэх болно:

Тэгээд энэ нь хийх болно.

Илтгэгч:

Энэ нь хийх болно, хийх болно, гэхдээ одоо ч гэсэн - яаж? Нэрийг нь мэдэхгүй хүнд хандах нь эвгүй.

Тэгээд ирэх болно:

Би та нарт хэлж байна: миний нэр - Тэгээд үүнийг хийх болно!

Илтгэгч:

Ямар сонин нэр вэ. Гомдох хэрэггүй, гэхдээ танай газар тийм ч эмх цэгцгүй.

Тэгээд ирэх болно:

Өө, тэнд юу байна! Тэгээд хийх болно!

Илтгэгч:

Ийм орон дээр яаж унтдаг вэ? (Тэр хөнжил доороос гутал гаргаж ирэв.) Энэ яагаад энд байгаа юм бэ?

Тэгээд ирэх болно:

Тэгээд юу гэж? Та сэрж, суугаад тэр даруй гутлаа өмс. Тав тухтай!

Илтгэгч:

Мөн ямар нэг шалтгааны улмаас хоёр дахь гутал ширээн дээр байна.

Тэгээд ирэх болно:

Миний гутал! Би үүнийг хүссэн газартаа тавьдаг!

Илтгэгч:

Яагаад хайруулын тавган дээр малгай байдаг вэ?

Тэгээд ирэх болно:

Шөлийг хүйтэн байлгахгүйн тулд. Таг нь хаа нэгтээ алга болсон. Тэгээд үүнийг хийх болно.

Илтгэгч:

Цүнх яах вэ?

Тэгээд ирэх болно: (Агуулгыг сэгсэрнэ, түлхүүр байна .)

Илтгэгч:

Хараач! Эхний түлхүүр олдлоо! Гэхдээ цааш явахаасаа өмнө сурагч хичээлдээ бэлдэж байхдаа цүнхэндээ юу хийх ёстойг "Тиймээс энэ нь хийх болно" гэж харуулах болно.

Оюутан бүр сургуульдаа авч явах ёстой

Хүүхдүүд : Өдрийн тэмдэглэл.

Үзгээр бичихийн тулд бид бэлтгэх болно

Хүүхдүүд дэвтэр

Мэдээж хэн бидний цомгийг будах бол

Хүүхдүүд: Харандаа

Тэргүүлэх: За, одоо хэн зоригтой нь цүнхээ үүрээрэй.

Тоглоом "Сэрүүлгийн цагаар сургууль руугаа яв."

Дуудсанхоёр гэр бүл: 2 аав, 2 ээж, 2 хүүхэд. 2 ширээн дээр хичээлийн хэрэгсэл (ижил хэмжээтэй) байгаа бөгөөд хүүхэд дохионы дагуу цүнхэндээ хийж эхэлнэ. Багшийн тохируулсан 1 сэрүүлэгтэй цаг - сэрүүлэг дуугарч, эхлэх дохио байна. 2 бөмбөлөг, аавууд дохионы дагуу хөөрч эхэлнэ (ингэснээр хүүхэд 9-р сарын 1-нд бөмбөлөгтэй сургуульд явах болно). Сургуулийн хүүхдэд зориулсан 2 багц өглөөний цай (эсвэл үдийн хоол) (жишээлбэл: алим, тараг, жижиг шоколад), ээжийн дохиогоор тэд өглөөний цайгаа хийж эхэлнэ.

Сэрүүлэг дуугарч, оролцогч бүр даалгавраа гүйцэтгэж эхэлнэ. Хүүхэд хичээлийн хэрэгсэл (тэмдэглэлийн дэвтэр, харандаа, сурах бичиг, захирагч, өдрийн тэмдэглэл гэх мэт) -ийг цүнх, цүнхэнд хийдэг; ээж нь өглөөний цай цуглуулж, хүүхдэд өгдөг, тэр үүнийг аль хэдийн угсарсан үүргэвчинд хийдэг; Аав нь бөмбөлөг хийлж, утсаар боож, хүүхдэд өгдөг. Цүнх, бөмбөг барьсан хүүхэд танхимын нөгөө зах руу "Сургууль" гэсэн тэмдэг рүү гүйнэ. Хүүхэд нь сургуульдаа түрүүлж гүйж очсон гэр бүл ялна.

Тэгээд ирэх болно:

Талархаж байна залуусаа! Одоо миний хувьд Мэдлэгийн оронд хүрэх зам нээлттэй байна. Баяртай!

Навч

Илтгэгч:

Та харж байна уу: тэд сайн үйлс хийж, түлхүүрийг нь олсон. Мөн бид цаашаа явах цаг болжээ. Шидэт үгсийг хэлье:

Үлгэр, хаалгаа нээ!

Хурдлаарай, зочидтойгоо уулзаарай!

Үүнээс лонх байдаг Жин гарч ирээд дуулж байна.

Жин (дуулах). Би гурван зуун жил саванд суув.

Ядаж одоо би дэлхийг бүхэлд нь харах болно.

Би олон гайхамшиг, ид шидийн үгсийг мэддэг,

Намайг танихгүй хүмүүст: Би хэлэхэд бэлэн байна!

Дэлхий дээр би ганцаараа ийм хүн юм!

Өө, бүхнийг чадагч шидтэн, би бол Жени!

Өө-хо-хо! Би эцэст нь энэ савнаас гарлаа! Би тэнд гурван зуун жил суулаа, миний бүх яс өвдөж байна! Тэнд хичнээн хүүхэд байна! Одоо би бүгдийг саванд хийж, тэнд миний хувьд ямар байсныг тэдэнд хэлээрэй.

Илтгэгч:

Хүлээгээрэй, Жин. Үүнийг битгий хий. Ямартай ч өнөөдөр хүүхдүүд маань төгсөлтийн баяраа хийж, бид тэднийг сургуульд нь хүргэж байна.

Жин:

Надад юу хамаатай юм бэ? Би суулаа, одоо тэднийг суулга. Дараа нь тэд ямар ч сургуульд явахыг хүсэхгүй болно.

Илтгэгч:

За, яагаад үүнийг хийх вэ? Сургууль бол гайхалтай, хүүхдүүдэд шинэ мэдлэг өгдөг. Чи ид шидээ үзүүлээрэй.

Жин:

Намайг жинхэнэ шидтэн гэдэгт эргэлзэж байна уу? Одоо би шившлэг хийх болно, миний сав бүх зүйлийг нэмэгдүүлэх болно.

Лонхны ханыг "үрж".

Новш-тиби-дох, тиби-дох, тиби-тай.

Жуг, бүгдийг нэмэгдүүл!

Хөгжим.

Илтгэгч эд зүйлсээр үйлчилдэг. Жин жижиг бөмбөг шидэж, том бөмбөг гарч ирнэ; дараа нь чихэр, түрийвч, гар цүнх. Жин энэ үгийг хэлэх болгонд.

Илтгэгч:

Өө, ямар сонирхолтой! Мөн та, эрхэм Жен, бид үүнийг олж мэдэх боломжтой гэдэгт итгэлтэй байж болно; хүүхдүүд сургуульд ямар дүн авах вэ?

Жин:

За яахав, тэгье.(Ишиглэдэг .) Новш-tibi-doh, tibi-doh, tibi-yat. Эдгээр хүүхдүүдэд шууд А оноо авцгаая!

Тэр загасны саваа шидэж, савнаас ус асгарна.

Илтгэгч:

Хүүхдүүд үүнийг туршиж үзээрэй!

Тоглоом "Ангиудын дунд бүжиглэх"

Илтгэгч:

За баярлалаа, Жан! Та маш сайхан сэтгэлтэй, манай хүүхдүүд танд бүжиглэдэг.

Хүүхдүүд танхимын төв рүү явдаг. Полка бүжиг

Жин:

Та бол гайхалтай хүүхдүүд, маш хөгжилтэй, энд танд алтан түлхүүр байна!

Сургуульдаа сайн сураасай гэж хүсч байна. Баяртай!

Хөгжим. Жин ба савыг арилгадаг .

Илтгэгч:

Бидэнд хоёр түлхүүр байгаа, гурав дахь түлхүүрийг хаанаас олох вэ? Шидэт үгс биднийг ямар үлгэрт хөтлөх вэ?

(Тэд хэлэхдээ).Үлгэрийн үүд хаалга нээгдэнэ!

Хурдлаарай, зочидтойгоо уулзаарай!

Хөгжим тоглож байна . Баба Яга орж ирээд дуулдаг .

Баба Яга (дуулдаг). Би алхаж, гунигтай байна, би газар олохгүй байна.

Та нар яагаад надад тийм их хайртайгүй юм бэ?

Харанхуй ой надад сайхан биш, надад илүү хүч байхгүй

Ууртай, ууртай, хор хөнөөлтэй Баба Яга байхын тулд!

Илтгэгч:

За, эцэст нь бид чамайг оллоо, Баба Яга! Чи тийм ч муу биш бололтой.

Баба Яга:

Та юу гэж ирсэн бэ? Та бүх түлхүүрээ олсон уу?

Илтгэгч:

Нэг зүйл дутуу байна.

Баба Яга:

Мөн энэ нь хангалттай биш байх болно, учир нь надад байгаа. Сургуулийнхаа талаар надад хэлээрэй, тэгвэл би үүнийг өгөх талаар бодох болно! Та санал нийлж байна уу? Би хөгшин эмээ ч гэсэн би их хөгжилтэй хүн.

Үзэгдэл: Гайхалтай

Нэг хүү цүнх бариад гарч ирээд матрас дээр хэвтээд эвшээнэ Илтгэгч Ор. Энэ хэн хэвтэж байгаа юм бэ?тэгээд нойрмог ярьж байна уу?Хүү Ээ, харгис тавилан, бүгд намайг тамласан.Эмээ нь саваа бариад гарч ирэн, нуруугаа бариад (ороолт эсвэл хормогч зүүж), тойрон эргэлдэж, ач хүүгийнхээ хажууд сууж, үзэгчдийн өмнө харагдана. Энэ нь таныг сэрээж эхэлдэг.

Эмээ: Хонгор минь сэр!Хурдан бос, хонгор минь!
Үргэлж эрүүл байхын тулд,
Шалнаас таван түлхэлт хий
Гулзайлгах, сунгах
Өөрийгөө алчуураар хатаана
Хүү, эмээг дуурайсан : - Хонгор минь сэрээрэй, хурдан босоорой, хонгор минь.
Суугаад: - Өө, харгис тавилан
Бүгд намайг тамласан.
Ээж мөрөндөө цүнх барьсаар гүйж оров.

Ээж
- Бид сургууль руугаа яарах, бүх хичээлийг судлах,
Унших, бичих чадвартай байх.
Хүү -тайамьсгаадан, ууртайгаар: -Өө, намайг тайван орхи.
Зөөлөн дэртэй найз бий.
Эмээ : - Биднийг юу хүлээж байна вэ?
Ээж , толгой руугаа цохих : - Тэр мэдлэггүй хэвээр үлдэж, амьдралдаа тэмцэнэ.
Хүү толгой дээрээ дэр тавиад босдог : - Өө, харгис тавилан. За яахав, би босоод ирье.
Дэр гацсан бололтой. Эмээ нь үүнийг тайлахыг оролдож, татаж, өөртөө татаж, дараа нь ээж нь өөртэйгөө адилхан хийдэг.
Ээж: -Одоо хэн бидэнд туслах вэ?
Эмээ: - Эмчийг хурдан дууд.
Ээж утсаар залгаж байна. Ач хүү уйлж байна.
Эмээ: - Хайрт ач хүү минь, тайвшир, бид чамтай хамт байна.
Зөвхөн дэр л толгойны оройд хүрсэн нь сайн хэрэг.
Ороо зассан бол босч ч чадахгүй байх байсан.
Ээж: -Эрхэм эмч ээ, хүүгээ зовлон бэрхшээлээс авраач.
Түүний дугуй титэм хүртэл өссөн(уйлах) хонгор минь.
Эмч орж ирдэг.

Доктор
- Тэгэхээр хүүхдийг сонсъё, энд элэг, дэлүү байна.
Одоо зүүн тийшээ эргэж, хамраа хэлээрээ хүр.
Одоо би танд оношийг хэлье, энэ нь таныг гайхшруулахгүй байх гэж бодож байна.
Sloth-Lodar, миний найз, дурамжхан өвчин юм.
Хүү гайхсан: - Залхуу лодарь өвчинтэй юу?
Эмч дэрээ арилгахыг оролдоно:
- Дэр нь чанга бэхлэгдсэн тул та үүнийг толгойноосоо татах боломжгүй.
Би танд энэ зөвлөгөөг өгөх болно - чи толгойгоо таслах хэрэгтэй.
Эмээ эмчийг түлхэж: - Үгүй ээ, би тэгэхгүй, ач хүүдээ бүү хүр.
Эмч: - Тэр шинжлэх ухаанд суралцахаас залхуутай болохоор тэр.
Тэргүүлж байна : - Эмээ түүнийг өмөөрч ирээд үсрэн унасан.(сандал дээр суугаад толгойгоо буцааж, ээж түүн рүү гүйж ирээд алчуураа даллав.)
Доктор : - Бас нэг хариулт байна. Чамд хэлэх үү, үгүй ​​ч юм уу.

Эмээ шулуун болгох: - Надад хүч чадал алга, хурдан хэлээрэй.
Доктор : - Хэрэв та залхуу байхаа больвол
Хэрэв та суралцахаар явбал
Гайхамшиг дахин тохиолдох болно
Мөн дэр нь алга болно.
Хүү:
Тиймээс та дэрээ салахыг хичээх хэрэгтэй.
Би өөрөө цамцаа өмсөөд хурдан ажилдаа орно
Би дасгал хийж, дэвтэрээ үүргэвчиндээ хийнэ.
Би өрөөнд байгаа бүх зүйлийг цэвэрлээд анги руугаа гүйнэ.
Дэр бариад зугтдаг.
Илтгэгч: Дэрээсээ салахын тулд та сургуульдаа сайн сурч, залхуу байхаа болих хэрэгтэй
Хүү 5 гэсэн тоогоор гарч ирдэг . Дэргүй, гоо сайхан, сайн уу сургууль, сайн ууби!

Баба Яга:

За, та түлхүүрээ авлаа.(Үүнийг өгдөг.)

Илтгэгч:

Баярлалаа, Баба Яга. Гэхдээ бид Мэдлэгийн хатан хааны төлөө ирсэн. Түүнийг явуул, гуйя!

Баба Яга:

Би явуулахдаа баяртай байх болно, гэхдээ би мэдэхгүй байна: би юу хийх ёстой вэ?

Би чамд нэг нууц хэлье: би хөгшин эмэгтэй.

Би, эмээ, хаана ч оч! Ганц л асуудал байна -

Кощей надад боловсрол эзэмших даалгавар өгсөн.

Эцсийн эцэст тэр бичиг үсэггүй эмэгтэйтэй гэрлэхээр шийдэж чадахгүй!

Би чамд нэг нууц хэлье: Би ойн сургуульд сурдаг.

Тэгэхээр, би тест шийдэж байна, би юу ч ойлгохгүй байна!

Илтгэгч:

Хүүхдүүд ээ, бид Баба Ягад асуудлыг шийдвэрлэхэд нь тусалж чадах уу?

Баба Яга (уншиж байна).

Азарган тахиа хашаа руу нисэв,

Тэнд дахиад хоёр уулзлаа.

Хэдэн азарган тахиа байдаг вэ?

Хэн надад хариулахад бэлэн байна вэ? (3)

Агаарт хэдэн шавьж байдаг вэ?

Миний чихэнд хэдэн шавж шуугиж байна вэ?

Цох, зөгий, хоёр шумуул -

Хариултыг нэрлэх цаг боллоо! (4)

Зургаан зараа ойд алхаж байв.

Гүзээлзгэнэ цуглуулсан.

Тэгээд нэг нь орондоо оров.

Тэдний хэд нь алхаж байгаа вэ? (5)

Баба Яга:

Найз болсонд баярлалаа! Тэр даруй сэтгэл санаа нь дээшилсэн.

Та надад тусалсан, найзуудаа,

Би одоо эелдэг байх болно!

Би чамд хатан хааныг өгье, уулзаарай! За, миний гүйх цаг боллоо! Баяртай!

Хөгжим тоглож байна. Мэдлэгийн хатан хааныг оруулна уу.

Хатан хаан:

Сайн уу, хонгор минь! Надад тусалсанд баярлалаа.

Та одоо маш их зүйлийг мэдэж байгаа тул сургуулийн хаалга танд нээлттэй байна!

Эцэст нь олон жилийн турш таныг асарч байсан хүмүүсийг таньдаг эсэхийг шалгацгаая.

Цэцэрлэгт хэний оршихуй байна

Зүгээр л зайлшгүй

Хэн хооллож, уух вэ

Амттай, тэжээллэг үү? (тогооч)

Эелдэг үгээр унтуулдаг

Тэгээд тэр бүх зүйлийг магтаж, ойлгох болно

Бүгдийг цэвэрхэн, чадварлаг угаах болно

Тэр үргэлж биднийг хайрлаж, хүлээж байдаг (эмээ, бага багш)

Бүх нууц түүнд илчлэгдсэн

Аливаа өвдөлтийг яаж эмчлэх вэ

А хөхөрсөн, ханиад, ханиалгах ...

Тэдний тухай мартах нь амархан (сувилагч)

Бид хэрхэн хэлснийг санаж байна

Манай хүүхдүүд ойлгохгүй байна

Тэдэнд ид шид тохиолдсон -

Хүн бүр бүгдийг хэлж чадна (ярианы эмч)

Тэр өөр тийшээ хардаггүй

Тэр биднийг анхааралтай ажигладаг.

Тэр салах мөчид

Ээжийгээ үргэлж орлодог(сурган хүмүүжүүлэгч)

Үүнд хатуужил, гоо үзэсгэлэн бий

Цэцэрлэгийн гол шидтэн.

Тэр эмх цэгцтэй байдаг

Сурах бичгээс илүү ихийг мэддэг! (захирал )

Хатан хаан:

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ шинэ зүйл сурахад нь туслахад бэлэн үү? Бид одоо үүнийг шалгах болно.

Эцэг эхийн тангараг.

Илтгэгч:

Бид чамайг хэзээ ч мартахгүй.

Эрхэм хүндэт залуусаа, бид та бүхэнд хүсч байна.

Салах мөч ирж байна

Биднийг битгий мартаарай гэж гуйж байна!

"Вальс" бүжиг (Суух)

Одоо бид хөгширч, их болсон

Бид өдөр бүр, хором бүр өсдөг.

Амьдрал биднийг урагш дууддаг, зам биднийг дууддаг.

Мэдлэгийн ертөнц асар уудам, агуу юм.

Ирээдүй яг л булан тойроод байна

Мөрөөдөл бодит байдал болж хувирдаг

Бид хүчээ авч байгаа дэгдээхэйнүүд шиг

Энэ нь өндөрт шаардлагатай.

Бид маш их баярлалаа гэж хэлдэг

Биднийг амьдралаар удирдаж байгаагийн төлөө

Биднийг бүх сэтгэлээрээ хайрласны төлөө

Та бидний онигоог үргэлж уучилсан.

Тиймээс нар танд илүү өгөөмөр тусах болтугай.

Хол ойрын бүх залуусаас

Гэрийн тэжээвэр амьтдаа сургуульд явуулсан хүмүүст.

Бид нумаа тэнгэрээс газар руу илгээдэг.

Тэргүүлэх: Үлгэр дуусч, хүүхэд нас нисдэг.

Намрын улиралд сургуулийн хонх дуугарна

Гэхдээ он жилүүд яаран урсан өнгөрөх болтугай

Бид чамайг хэзээ ч мартахгүй.

Эрхэм хүндэт залуус аа, бид та бүхэнд баяр хүргэхийг хүсч байна

Сурах, өсөх, шинэ найз нөхөдтэй болох

Бид чамаар үргэлж бахархах болно

Амьдралын шатаар зоригтой алх.

Салах мөч ирж байна

Биднийг битгий мартаарай гэж гуйж байна!

Бидэнтэй хамт Вальс гунигтай байх шиг байна

Бидний сүүлчийн, салах ёс гүйцэтгэх вальс.

"Вальс" бүжиг (Суух)

Хатан хаан. Хайрцаг нээж, бэлэг авах цаг болжээ.

Хатан хаан түлхүүрээ оруулаад гэрлүүд анивчиж эхэлнэ.

Хөгжим дуугарч, хайрцаг нээгдэнэ.

Одоо байна.

Хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд жагсдаг.

Тэргүүлж байна. Хүүхдүүд сургуулийн зам дээр гардаг

Бид тэднийг сайхан цагт үдэж байна.

Хонх биднийг бүгдийг дуудлаа

Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо

Өө, би яаж найзууд болохыг хүсэхгүй байна

Бид цэцэрлэгээс гарах ёстой (аав нь хүүхдээ тэврээд хонх дуугарч, хүүхдүүд түүнийг дагаж бөмбөлөг хөөргөдөг).

Тэргүүлэх: Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, манай баярын зочид, одоо бид тэнгэрт бөмбөлөг хөөргөх гэж байна, сургуулийн үүдэнд уулзаарай.

Хүү

Би бизнесмэн болохыг хүсч байна, би маш их баян болно

Би ээжийгээ сүйтгэж, Сочи хотод байшин худалдаж авна.

Охин

Бизнес уйтгартай, гоо сайхан нь илүү чухал

Би загвар өмсөгч болж, тайзан дээр гялалзана!

Хүү

Ямар гоо үзэсгэлэн байгаа юм бэ?! Илүү чухал хийх зүйл байна

Би ерөнхийлөгч болж, улс орноо удирдах болно!

Охин Улс орныг удирдахын тулд маш их зүйлийг мэддэг байх хэрэгтэй

Би багш болно, ухаалаг, ухаалаг, дунд зэрэг хатуу!

Илтгэгч.

Тоолохын тулд,

Тоонуудыг мэдэх нь маш чухал:

Хэр удаан унтсан бэ, цаг хэд болсон бэ?

Шинэ онбидэнд байгаа үед

Аав, ээжийн төрсөн өдөр,

Талх, жигнэмэг хэр үнэтэй вэ?

Мөн та байшингийн дугаарыг мэдэх хэрэгтэй.

Орон сууцны дугаар руу залгана уу.

Найзуудаа тоолж чаддаг байх

Эцсийн эцэст тэдэнгүйгээр амьдрал уйтгартай байдаг.

Одоо бид хичээл заах болно

Хөгжилтэй, хөгжилтэй

Тэр болон математик

Бага зэрэг бүжиглэдэг.

Тоглоом "Бүжиглэх ба тоолох"

Ямар ч хөгжилтэй хөгжмийн дуу чимээ сонсогддог. Илтгэгч 1-ээс 5 хүртэлх тоонуудыг дурын дарааллаар дууддаг. Хүүхдүүд танхимд ямар ч чиглэлд үсэрдэг. Та "Нэг!" гэсэн дохиогоор эхлэх хэрэгтэй.

Дохио: "Нэг!" - хүүхдүүд нэг нэгээр нь үсэрнэ)." "Гурав!" - гурваараа бүлгээрээ цугларч, гар бариад "Нэг!" Тойрог тойрон үсрээрэй. - тэд дахин үсэрч, гэхдээ ганцаараа "Таван!" - Таван хүн тойрог хэлбэрээр цугларч, гар барин, үүссэн тойргийн эргэн тойронд үсрэлт хийх гэх мэт. Тоглоом дуустал зогсолтгүй тасралтгүй тоглогдоно.

Эцэг эхийн тангараг.
1. Бид хүүхдүүдийн хичээлд үргэлж туслах уу?
2. Сургууль хүүхдүүдээрээ бахархдаг гэж үү?
3. Та үсрэнгүй даалгавараас айхгүй байна уу?
4. Томьёог санах нь таны хувьд утгагүй зүйл мөн үү?
5. Бид хүүхдүүдийг хэзээ ч загнахгүй гэж тангараглаж байна - Тийм ээ!
6. Голын ус шиг тайван байцгаая -Тийм үү?
7. Бид тэнгэрийн од шиг ухаантай болох уу? -Тийм ээ!
8. Өглөө босоод ийш тийшээ хийх үү?
9. Хичээл тарвал бид хүүхдүүдтэй зугаалах уу? - Тийм ээ!

Илтгэгч:

Одоо бидний баярын хамгийн чухал мөч. Цэцэрлэгийн эрхлэгч Ирина Николаевна, арга зүйч Лариса Исмаиловна нарт үг хэлэв. Цэцэрлэгийн дурсгалд зориулж амьдралынхаа анхны дипломыг танд өгөх болно.
Менежертээ баяр хүргэе
Эцэг эхчүүдэд баярлалаа

Илтгэгч: Хүүхдүүд сургуулийн зам дагуу явж байна,

Гэхдээ бидний нэг хэсэг тэдний дотор үлддэг

Цэцэрлэгээс сургуулийн босго хүртэл

Бид тэднийг сайхан цагт үдэж байна.

Хонх биднийг бүгдийг дуудлаа

Баяртай гэж хэлэх цаг боллоо

Өө, би яаж хүсэхгүй байна, найзууд аа,

Бид цэцэрлэгээс гарах ёстой

Одоо бид сүүлчийн удаа залуусыг манай танхимын төвд ирэхийг урьж байна.
Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд салах ёс гүйцэтгэх тойрог хийж, гадаа гарч “Хүсэл” бөмбөлөгүүдийг тэнгэрт хөөргөнө.