Angličtina: psaní dopisu. Dopisový materiál OGE pro přípravu na jednotnou státní zkoušku (GIA) v angličtině Letter v anglickém jazyce 9

19a) Přečtěte si dopis a řekněte, jaké informace chce Kevin vědět.

b) Přečtěte si dopis znovu a popište, kdo je Kevin. Jaký člověk je jeho sestra?)

Drahý příteli,

Jmenuji se Kevin. Je mi skoro šestnáct let a zajímám se o cestování. Ještě jsem nebyl na mnoha místech, ale přečetl jsem a sledoval spoustu televizních pořadů o cestování do exotických míst. Nedávno jsem četl o Rusku a zdá se mi, že je to fantastické místo! S mojí sestrou Kate (je jí čtrnáct) se o příštích prázdninách chystáme do Ruska a užijeme si tam čas. Budu velmi vděčný, pokud mi dáte nějaké tipy na místa, která navštívit.

Pár informací o sobě:

Jsem sportovně založený člověk, dobře plavu, jezdím na kole a na koni.

Rád studuji a pozoruji divoká zvěř. Moje sestra je taky dost sportovně založená

Zajímá se o historii, pohádky a písně jiných zemí

Máme rádi různé atrakce

Těším se na vaši odpověď.

Doufám, že se s vámi setkám, až budeme v Rusku,

a) Kevin jede do Ruska pro nadcházející prázdniny, tak chce získat nějaké informace o zajímavých místech, která stojí za to v této zemi navštívit.

Kevin se na nadcházející prázdniny chystá do Ruska, a tak chce získat nějaké informace o zajímavostech, které v této zemi stojí za to navštívit.


b) Kevin je podle dopisu velmi zvědavý a rozhledný člověk. Nejraději jezdí na poznávací dovolené a je zajímavé číst o cestování do exotických zemí. Také studuje divokou přírodu a sleduje vzdělávací programy v televizi. Kromě toho se Kevin zdá být opravdu sportovní, protože má rád cyklistiku, plavání a jízdu na koni.

Jeho sestra je také sportovně založená. Zajímá se o kultury jiných zemí a ráda poznává původ starých tradic. Věci jako zahraniční historie, písně a lidové pohádky jsou pro ni nesmírně důležité. Samozřejmě miluje cestování a navštěvování turistických atrakcí v zahraničí.


Podle dopisu je Kevin velmi zvědavý a všestranný člověk. Preferuje poznávací dovolené a zajímavé je pro něj číst o cestování do exotických zemí. Studuje také divokou přírodu a sleduje vzdělávací programy v televizi. Navíc se Kevin zdá být velmi sportovní, protože miluje jízdu na kole, plavání a jízdu na koni.

Jeho sestra je také sportovkyně. Zajímá se o kulturu jiných zemí a ráda studuje původ starých tradic. Věci jako zahraniční historie, písně a pohádky jsou pro ni nesmírně důležité. Samozřejmě ráda cestuje a navštěvuje turistické atrakce v zahraničí.


19 a) Přečtěte si dopis a řekněte, jaké informace chce Kevin získat.
b) Přečtěte si dopis znovu a popište, jaký je Kevin člověk. Jaký člověk je jeho sestra?
Milá Sveto,
Děkuji za váš dopis. Dostal jsem to včera.
Bylo skvělé tě slyšet. Jak se máš v nové práci?
Snažil jsem se vám spojit ve čtvrtek, ale linka byla vždy obsazená. Doufám, že první týdny zvládnete v pořádku.
Už jsem v Německu tři týdny. Je tu velmi klid. V ulicích je velmi málo lidí – pouze auta.
Každým dnem je chladněji a chladněji. Tady v zimě v ulicích není žádný sníh a chybí mi naše zasněžená ruská zima.
Lidé se zde chystají na Vánoce. Všechna okna ve svých domech zdobí anděly, vánočními stromečky a lampami, a když se setmí, vypadá to jako v pohádce. Někteří lidé na Vánoce rádi ujedou. Jedou na hory nebo za příbuznými, ale moji přátelé zůstanou doma.
Minulý týden jsem dostal rýmu a bylo mi velmi špatně. Právě se z toho dostávám a už je mi lépe.
Až se vrátím, řeknu ti víc.
Omlouvám se, musím teď přestat. Dnes večer musím vařit.
Všechno nejlepší,
Veru

Níže jsou uvedena studentská řešení úloh zkoušky. Vyhodnoťte každý z nich v souladu s kritérii pro kontrolu úloh USE. Po kliknutí na tlačítko „Zkontrolovat“ zjistíte správné skóre pro každé z řešení. Na konci budou sečteny výsledky.

Úkol č. 1122

Na tento úkol máte 30 minut. Obdrželi jste dopis od svého anglicky mluvícího přítele Bena.

Jsem velmi zaneprázdněn přípravou na školní zkoušky z literatury a historie. Abych je úspěšně absolvoval, musím si toho hodně zapamatovat.

Jaké předměty jste si ke zkouškám vybrali a proč? ...Jaký typ zkoušky preferujete – ústní nebo písemnou? ...Jak se připravujete na zkoušky?...

Napište mu dopis a odpovězte na jeho 3 otázky. Napište 100–120 slov. Pamatujte na pravidla psaní dopisů.


Vysvětlení

Svatý. Petersburg, Rusko

Rád tě slyším. Jsem si jistý, že úspěšně složíš zkoušky.

V Rusku máme každý rok jiný počet zkoušek. V mé třídě máme dva. Povinná je matematika (ach, měl bych se tak tvrdě připravovat, abych ji úspěšně složil) a druhou si každý student může vybrat sám. Angličtinu jsem si vybrala, protože mám dost silný jazykový cit a preferuji ústní zkoušky, protože nesnáším testy. Navíc mi hodně pomáhá pravidelné cvičení s vámi, jako s anglicky mluvícím přítelem. Dík! Jako přípravu na zkoušky si obvykle přečtu a znovu přečtu všechny minulé látky ve svém notebooku a snažím se na to vzpomenout. A funguje to!

Dejte mi vědět, až složíte zkoušky.

Kritéria pro hodnocení splnění úkolu C1Body
K1: Řešení komunikačního problému
Úkol byl splněn v plném rozsahu: byly uvedeny úplné odpovědi na tři položené otázky. Je vybrána správná adresa, konečná fráze a podpis; je vyjádřena vděčnost, zmínka o předchozích kontaktech a naděje na budoucí kontakty.3
Úkol je splněn: tři otázky byly zodpovězeny, ale jedna odpověď byla zodpovězena neúplně. Jsou tam 1-2 porušení stylový design písmena A/NEBO neexistuje žádná vděčnost, žádná zmínka o předchozích/budoucích kontaktech.2
Úkol byl částečně splněn: byly dány odpovědi kladené otázky ALE dvě otázky byly neúplně zodpovězeny.

Na jednu otázku neexistuje odpověď. Jedná se o více než 2 porušení ve stylu dopisu a v souladu se standardy zdvořilosti.

1
Úkol nebyl splněn: chybí odpovědi na dvě otázky NEBO text dopisu nesplňuje požadovanou délku.0
K2: Organizace textu
Text je logicky strukturován a členěn do odstavců; jsou správně používány jazykové prostředky k předávání logických spojení; úprava textu odpovídá normám písemné etikety přijatým v zemi studovaného jazyka.2
Text je strukturován převážně logicky, ALE existují nedostatky (1-2) při použití prostředků logické komunikace A/NEBO rozdělení do odstavců NEBO dochází k jednotlivým porušením ve strukturálním řešení textu dopisu.1
Text je strukturován nelogicky; Došlo k četným chybám ve strukturálním provedení písmene NEBO provedení textu neodpovídá normám písemné etikety.0
K3: Lexikálně-gramatické provedení textu
Používá se rozmanitá slovní zásoba a různé gramatické struktury, které odpovídají komunikačnímu úkolu (nejsou povoleny více než 2 jazykové chyby, které nebrání porozumění).3
Existují jazykové chyby, které nebrání porozumění (nejsou povoleny více než 4 drobné jazykové chyby).

Nejsou zde žádné jazykové chyby, ale jsou použity pouze základní lexikální jednotky a gramatické struktury.

2
Existují jazykové chyby, které nebrání porozumění (není povoleno více než 5 menších jazykových chyb).

Vyskytly se jazykové chyby, které znesnadňují porozumění (ne více než 1–2 hrubé chyby).

1
Existuje mnoho jazykových chyb, které znesnadňují porozumění textu.0
K4: Pravopis a interpunkce
Neexistují prakticky žádné pravopisné a interpunkční chyby (nejsou povoleny více než 2, což neztěžuje porozumění textu).2
Chyby v pravopisu a interpunkci nebrání porozumění (nejsou povoleny více než 3–4 chyby).1
Existuje mnoho pravopisných a interpunkčních chyb.

Došlo k chybám, které znesnadňují porozumění textu.

0
Maximální skóre 10

komentář: Podle zadání by měl dopis obsahovat 100–120 slov. Tento dopis obsahuje 129 slov, tj. byl splněn požadovaný objem. Zhodnoťme dopis podle čtyř kritérií.

Řešení komunikativního problému (Z1).

V dopise chybí pouze zmínka o budoucích kontaktech, což je nedostatek. Všechny ostatní požadavky jsou plně splněny, takže dopis může být posouzen na 3 body.

Organizace textu (K2).

Všechny požadavky na strukturu dopisu jsou splněny, dopis lze tedy posoudit na 2 body.

Lexikální a gramatická úprava textu (K3).

Existuje jedna chyba, která nebrání porozumění textu, a neexistují žádné jazykové chyby, které by bránily porozumění textu. Použitá slovní zásoba a gramatické struktury odpovídají zadanému komunikačnímu úkolu - psaní lze hodnotit na 3 body.

Pravopis a interpunkce (Z4).

Celkový počet pravopisných a interpunkčních chyb, které neznesnadňují porozumění textu, je 1, proto lze dopis ohodnotit 2 body.

Ohodnoťte toto řešení v bodech:

Jak správně napsat osobní dopis ve formátu GIA-9?

Úkol GIA v angličtině (psaní dopisů)

Podle pravidel GIA v angličtině dostane žák na konci 9. ročníku několik úkolů, včetně úkolu napsat dopis. Například:

Úkol C1

Úkol GIA-9 je zadán v angličtině: Překlad úlohy GIA-9:
Na tento úkol máte 30 minut.
Dostali jste dopis od svého anglicky mluvícího přítele Davida.
...Moje matka si stěžuje, že jsem líná a moc jí nepomáhám. Pomáháte vy nebo vaši přátelé často rodičům? Jak? Jaké povinnosti má každý člen vaší rodiny v domácnosti? ...
Napište mu dopis a odpovězte na jeho 3 otázky.
Napište 80-100 slov. Pamatujte na pravidla psaní dopisů.
Na dokončení tohoto úkolu máte 30 minut.
Obdrželi jste dopis ze své angličtiny
mluvící dopisovatel David.
...Mamka si stěžuje, že jsem líná a moc jí nepomáhám. Pomáháte vy nebo vaši přátelé často rodičům? Jak? Jaké povinnosti má každý člen vaší rodiny? v domě? ...
Napište mu dopis a odpovězte na jeho 3 otázky.
Napište 100-120 slov. Pamatujte na pravidla psaní dopisu.

Podle tohoto úkolu musíte napsat dopis.

Pravidla pro psaní dopisu GIA-9 v angličtině

Na konci každého úkolu GIA-9 v angličtině je fráze - Pamatujte si pravidla psaní dopisů - Pamatujte na pravidla psaní dopisu.
Níže jsou tato pravidla:

Kritéria pro hodnocení GIA psaní v angličtině

Maximální počet bodů, které lze u státní zkoušky ohodnotit za písmeno z angličtiny, je 10 bodů. Z toho jsou 4 hodnotící kritéria:
  • řešení komunikativního problému - maximální počet bodů - 3 body. Jsou uvedeny úplné odpovědi na tři položené otázky. Je vybrána správná adresa, závěrečná fráze a podpis. Je zde vyjádřena vděčnost, zmínka o předchozích kontaktech a naděje na budoucí kontakty.
  • organizace textu - 2 body. Text je logicky strukturován a členěn do odstavců. Jazykové prostředky se správně používají k vyjádření logických souvislostí. Formátování textu odpovídá normám.
  • lexikálně-gramatická úprava textu - 3 body. Používá se rozmanitá slovní zásoba a gramatické struktury, které odpovídají danému komunikačnímu úkolu.
  • pravopis a interpunkce - 2 body. Neexistují prakticky žádné pravopisné a interpunkční chyby (nejsou povoleny více než 2, což neztěžuje porozumění textu).

Struktura dopisu GIA-9 v angličtině

Pojďme analyzovat strukturu dopisu GIA-9 podrobněji. Struktura dopisu GIA-9 v angličtině se skládá z:
  • Adresy odesílatele.
  • Datum, kdy byl dopis napsán.
  • Odvolání.
  • Hlavní text dopisu - tělo dopisu:
    • Děkuji za obdržený dopis.
    • Odkaz na předchozí kontakty.
    • Odpovědi na kamarádovy otázky.
    • Omluva za ukončení dopisu.
    • Fráze o budoucích kontaktech.
  • Závěrečná věta
  • Podpisy – vaše jméno.

Adresa odesílatele v dopise GIA-9 v angličtině

Dopis začíná napsáním vaší adresy (adresy odesílatele) do pravého horního rohu listu. Pořadí je následující:
  • 1. řádek - číslo bytu,
  • 2. řádek - číslo domu, pak název ulice,
  • 3. řádek – nejprve město, poté PSČ,
  • 4. řádek – země.
Například:

Viz také:

Datum v dopise GIA-9 v angličtině

Pod adresou odesílatele v dopise ve formátu GIA-9 je uvedeno datum sepsání, například:
18. prosince 2013.
V detailech . Pro státní zkoušku z angličtiny je však lepší použít formát navržený výše.

Odvolání dopisem GIA-9 v angličtině

Dopis v angličtině ve formátu GIA-9 zpravidla začíná neformální adresou -

Drahá Heleno,
Drahý Tome,

Hlavní text dopisu GIA-9 v angličtině

Na začátku hlavního textu je zpravidla vyjádřeno poděkování za přijatý dopis, což vyžadují normy zdvořilosti akceptované v anglicky mluvících zemích:

Na začátku dopisu GIA musíte také uvést odkaz na předchozí kontakty:


Dále byste měli odpovědět na otázky, které vám ve svém dopise položil váš anglicky mluvící kamarád. Existují tři z těchto otázek. Všechny jsou nastaveny stejně obecné téma. Toto je téma, které je třeba identifikovat. Přečtěte si pozorně výše uvedený příklad - úryvek z dopisu:

Společným tématem všech tří otázek je pomoc rodičům. To je důležité pochopit, abyste mohli napsat první větu, která bude úvodem k tělu dopisu.
Níže jsou uvedeny některé příklady úvodní věty, která nastavuje téma celého dopisu příteli:


Dále, v souladu s úkolem státního zkoušejícího, musíte napsat hlavní text dopisu.
Dopis by měl být logický, strukturovaný a koherentní.
Logika je konzistentní a podrobné odpovědi na všechny položené otázky. Odpovědi mohou být ve formě vyprávění, popisu nebo zdůvodnění vlastního názoru. Neměly by být krátké ani jednoslabičné.
Strukturováním dopisu rozumíme jeho rozdělení do smysluplných odstavců.
Při psaní dopisu ve formátu GIA je velmi důležitá soudržnost textu, které se dosahuje používáním úvodní slova, odbory atd.:

Pokud jde o mne Pokud jde o mne
bohužel bohužel
nicméně nicméně zároveň
jako pravidlo obvykle
Ačkoli ačkoli, navzdory
mimochodem mimochodem, mimochodem, mimochodem
atd A tak dále a tak dále

Dopis ve formátu GIA-9 zahrnuje použití frází k vyjádření vašich emocí, například:
studna dobře tedy
samozřejmě samozřejmě, samozřejmě
Jsem tak ráda, že Jsem tak šťastný
Jsem tak potěšen Jsem tak šťastný

V posledním odstavci hlavní části dopisu by bylo vhodné omluvit se za konec dopisu s uvedením některých okolností:

Poslední věta v dopise od Státní akademické zkušební komise v angličtině

Závěrečná fráze by měla být napsána v souladu s neformálním stylem samotného dopisu, například:
Všechno nejlepší Všechno nejlepší
Vše nejlepší Vše nejlepší
Opatruj se Opatruj se
S láskou S láskou
Spousta lásky S láskou

Za touto frází musí být umístěna čárka.
Po závěrečné frázi je potřeba se přihlásit, tzn. Napište své jméno. Pouze křestní jméno, žádné příjmení. Podpis by měl být umístěn na samostatném řádku. Za podpisem není tečka!

Příklad dopisu GIA-9 v angličtině

Níže je uveden příklad dopisu GIA napsaného v souladu s požadavky Státní závěrečné certifikace v souladu s úkolem C1 (viz motivační dopis na začátku této stránky):
Jekatěrinburg
Rusko
23. září 2013

milý Williame,
Děkuji za Váš dopis. Bylo hezké dostat od vás odpověď tak brzy.
Požádal jsi mě, abych ti řekl, jak pomáhám svým rodičům. No, můžu říct, že rodičům často pomáhám. Mimochodem, jako moji přátelé. Pokud vím, každý se snaží rodičům pomoci. A kdo jim pomůže, když ne jejich děti?
Zpravidla pomáhám na zahradě. Kopám půdu, zavlažuji zeleninu, sbírám lesní plody.
Co se týče domu, máme rozdělené povinnosti. Máma vaří jídlo a pere prádlo, táta vynáší odpadky aopravuje věci kolem domu, a myji nádobí a především na čistotu pokojů.
No, už musím končit. Už je 11 hodin.
S pozdravem,
Maxim


Překlad dopisu do ruštiny:

Jekatěrinburg, Rusko

milý Williame,
Děkuji za Váš dopis. Bylo milé tě slyšet tak brzy.
Požádal jsi mě, abych ti řekl, jak pomáhám svým rodičům. Dobře, můžu říct, že rodičům často pomáhám. Mimochodem, jako moji přátelé. Pokud vím, každý se snaží rodičům pomoci. A kdo jim pomůže, když ne jejich vlastní děti?
Zpravidla hodně pomáhám na zahradě. Kopu půdu, zalévám zeleninové záhony a sklízím bobule.
Co se týče bytu, v naší rodině je rozdělení povinností. Máma vaří a pere prádlo, táta vynáší odpadky a opravuje a já myju nádobí a udržuji pokoje čisté.
No, je čas, abych skončil. Už je 10 hodin.
S Všechno nejlepší,
Maksim