Palakasan 

Ang pagtalon sa lupa ay hindi inaararo ang kahulugan. Lekant P.A. Wikang Ruso - file n1.doc. III. Pag-aaral ng bagong materyal

Pasadyang paghahanap

Trabaho. Katamaran. Pagsisikap.
ANG ARAW AY MAGANDA PARA SA LUPA, AT ANG GAWA AY PARA SA TAO
Siya na natutuwa sa paggawa ay magiging mayaman sa tinapay.

*** Hindi palengke ang nagpapakain sa isang tao, kundi paggawa.
*** Ang mga pie ay hindi tumutubo sa mga palumpong.

*** Hindi ka maaaring magplano ng isang stick nang walang paggawa.
*** Ang mga bagay ay hindi nangyayari sa kanilang sarili - kailangan mong himukin sila.

*** Ang bubuyog ay maliit, ngunit ito ay gumagana.
*** Siya na tumitingin sa langit ay nakaupo nang walang tinapay.

*** Ang paghiga ay maiiwan kang walang damit.
*** Kung hindi mo kuskusin ang iyong mga lanta sa trabaho, ilalagay mo ang iyong mga ngipin sa istante.

*** Kung hindi ka pupunta sa kagubatan, magyeyelo ka sa kalan.
Tumutulo ang bubong ng tamad at hindi naluluto ang kanyang kalan.

*** Hinawakan ni Frost ang tamad sa ilong, at tinanggal ang kanyang sumbrero sa harap ng maliksi.
*** "Katamaran, buksan mo ang pinto, nasusunog ang bahay!" - "Kahit masunog ako, hindi ko ito bubuksan."

*** At ikalulugod kong hipan ang aking ilong, ngunit narito ang problema: kailangan mong iunat ang iyong kamay.
*** Ito ay hindi isang oso, maaari mong tingnan ito mula sa malayo.

*** Alinman sa iyo, tatay, pumunta sa kagubatan, at ako ay mananatili sa bahay, o ako ay mananatili sa bahay, at ikaw ay pupunta sa kagubatan.
ANG TAMAD AT TAMAD

Huwag kang matakot sa akin, munting manggagawa: Hindi kita hawakan.
*** Kung may tinapay at damit lang, kakain ako ng nakahiga.

*** Pumunta rin si Emelya sa kalan para panggatong.
*** Umupo siya, nag-pout, nagsusuot ng sapatos nang tatlo.

*** Tinatamad ako at pagod na umupo.
*** At ang bato ay matatakpan ng lumot.

TULOG AT TAMAD - DALAWANG MAGKAKAPATID
Ang bilis ay kinakailangan, ngunit ang pagmamadali ay nakakapinsala.

*** Ang pagmamadali ay matatawa ka.
*** Ang hindi nagmamadali, walang makakatakas sa kanya.

*** Makipag-usap nang mahabang panahon, ngunit gawin ito sa lalong madaling panahon.
*** Hindi ito gagana sa isang pagsubok, ngunit sa dalawa ay gagana ito.

AT HANDA, OO TANGA
Kahit papaano gagawin mo, ito ay gagana kahit papaano.

*** Mas mainam na umupo nang naka-cross ang iyong mga kamay kaysa gumawa ng mga bagay nang walang ingat.
*** Huwag gawin ang iyong sariling negosyo, ngunit huwag maging tamad tungkol sa iyo.

*** Lahat ng trabaho ay mahalaga, ngunit hindi lahat ay kapaki-pakinabang.
*** Ang lahat ay isang bagay na dalhin ito sa isang bukol at itapon ito sa pataba.

*** Ang magagandang bagay ay napupunta sa welding, ang masamang bagay ay napupunta sa landfill.
*** Kahit paano mo ito takpan ng barnis, ang kasal ay mananatiling kasal.

ISANG MAGANDANG SIMULA - KALATIANG TRABAHO AY NASIRA
Walang simula at walang katapusan.

*** Ang mabagsik na problema ang simula.
Kung may kagat, ganoon din ang huli.

  • *** Bawat isda ay mabuti basta't kailangan ng pamingwit.
  • *** Sa isang sariwang uod at isang isda sa isang kawit.
  • *** Hindi ka nakakakuha ng mga perches gamit ang iyong ilong.
  • *** Huwag basain ang iyong mga paa, kaya huwag manghuli ng isda.
  • *** Ang hindi nahuhuling isda ay palaging mukhang malaki.
  • *** Huli na para sa isang pike sa isang kawali upang matandaan ang tungkol sa tubig.

    • Gerkan I.K. Wikang Ruso sa mga larawan (Dokumento)

    345

    Litnevskaya E.I. wikang Ruso. Maikling teoretikal na kurso (Dokumento) GIA - 2011. Wikang Ruso. Demo na bersyon. ika-9 na baitang (Dokumento)Pinag-isang State Exam 2010. Mga opsyon sa demo (Dokumento) Anikina M.N. Hagdan. Ang libro ay isang workshop. Simulan natin ang pag-aaral ng Russian (Dokumento) Pinag-isang State Exam 2011. Mga opsyon sa pagpapakita mula 08/20/2010 (Dokumento)


    1. n1.doc Halimbawa:Nahulog ang isang matuwid at tapat na kamatayan marami sa sila (TV);Ang metaporikal na kahulugan ay nagpapahayag ng isang parirala kung saan ang pangunahing salita - isang pangngalan sa nominative case - ay isang metapora, at ang umaasa na salita sa genitive case ay nagpapangalan sa bagay - ang producer ng aksyon o ang maydala ng katangian. (karit ng buwan, ulo ng buhok At

    2. atbp.); Halimbawa: SAang hardin ay nasusunogrowan bonfire pula...
    (Siya);

    ang kahulugan ng compatibility ay ang parirala ng isang pangngalan sa nominative case at isang pangngalan sa instrumental case na may pang-ukol na s, pareho sa kanila ang pangalan ng mga bagay na magkasanib na mga producer ng aksyon o bearers ng isang katangian; Halimbawa: Ang artista at si Vasya ay bahagya nakarating doon

    bahay

    (Paust.); ang integridad ng paksa-pariral ay binibigyang-diin ng maramihang anyo ng panaguri. Ang lahat ng mga uri ng paksa ay may mga karaniwang tampok - layunin na kahulugan at ang anyo ng nominative case.Ang infinitive na paksa ay may ganap na magkakaibang mga katangian. Ito ay hindi isang bagay, ngunit isang aksyon, ngunit ang aksyon ay hindi nagaganap, ngunit potensyal; ang panaguri ay nagpapahayag ng mga katangian ng aksyon na ito; Halimbawa: Ang pagsakay sa kabayo sa oras na ito ay isang tunay na kasiyahan.(MS). Kung sa halip na isang infinitive ay maaari mong gamitin ang isang bagay na nabuo mula sa isang pandiwa i Ang isang pangngalan, kung gayon ang paksang ito ay may layunin na kahulugan;

    ihambing: Pagsusukat - ang mga bangin ay naging mahirap na gawain(Paust.). -

    Sukatin

    mahirap pala ang mga bangin.


    1. Ang tambalang paksa ay may espesyal na anyo. Ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng isang pandiwa na nag-uugnay sa anyong pawatas na may mga nominal na anyo ng instrumental na kaso; Halimbawa:

    2. Ma-in love

    1. ganda!

    2. bumubuo ng isang paradigma para sa mga anyo ng isang dalawang-bahaging pangungusap.
    Ang mga palatandaang ito ay batay sa mga conjugated na anyo ng pandiwa o pang-uugnay o sa kanilang makabuluhang kawalan, ibig sabihin, mga zero na anyo.

    Ang pangalan ng aksyon, tampok at mga kahulugan ng gramatika ay maaaring ipahayag nang magkasama, sa isang anyo ng salita, o magkahiwalay, sa dalawang bahagi. Sa batayan na ito, ang dalawang uri ng panaguri ay nakikilala sa wikang Ruso - simple at tambalan.

    Ang isang simpleng panaguri ay maaari lamang maging pandiwa, dahil ang mga conjugated na anyo ng pandiwa ay may mga tagapagpahiwatig ng mood at panahunan, samakatuwid sa gramatika ang ganitong uri ng panaguri ay itinalaga ng terminong simpleng verbal predicate.

    Ang pangunahing anyo ng isang simpleng panaguri ay isang ganap na pinahahalagahan na conjugated verb. Pinangalanan nito ang aksyon at nagpapahayag ng mga kahulugang gramatikal, bumubuo ng paradigma ng mga anyo ng pangungusap; Halimbawa:Natahimik na Lahat. Tatiananatutulog (P.).

    Ang isang simpleng panaguri ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng isang conjugated verbal form sa relatibong paggamit, iyon ay, isang anyo ng isang mood o panahunan sa kahulugan ng isa pa, na may karagdagang konotasyon; Halimbawa: Wala kang pakialam! Samakatuwid, ako lamang ang may pananagutan sa lahat(Acute) - isang anyo ng imperative mood sa indicative na kahulugan na may karagdagang konotasyon ng obligasyon (cf.: dapat sumagot).

    Ang isang simpleng verbal predicate ay ipinahahayag din sa pamamagitan ng conjugated forms ng stable combinations ng verb type, denoting an action; halimbawa: C Gryabovaitinaas siyamata sa Ama at sa kanyainulan ng paghamak (Ch.).

    Ang infinitive sa indicative na mood ay maaaring gamitin bilang isang simpleng verbal predicate; Halimbawa: Ikaw dinkumagat, sinumpa?(Ch.).

    Ang isang simpleng pandiwang predicate ay maaaring kumplikado sa pamamagitan ng mga particle o pag-uulit, sa tulong kung saan ang mga karagdagang lilim ng intensity, pagkakumpleto ng pagkilos, tagal ay ipinahayag Nahulog ang isang matuwid at tapat na kamatayan atbp.; Halimbawa: Lahat ng mga hindi maiiwasang eksenang ito ng hinaharapnagmamadali sila sa harap ng mga mata ni Arina Petrovna(S.-Sch.); Ang sarili niyananginginig nanginginig matandang babae(Leek.).

    Ang tambalang panaguri ay may dalawang bahagi - isang pangunahing at isang pantulong. Ang pangunahing bahagi ay nagsasaad ng isang aksyon o

    sign, at ang auxiliary ay nagpapahayag ng mga kahulugan ng gramatika ng panahunan, mood, at din formalizes ang koneksyon sa paksa; ang pantulong na bahagi ay dapat na may kasamang conjugated verb form; Halimbawa: Nagsimula na ang kanyang ulomaging kulay abo (Ch.);Pagkatapos ng isang taon ang larawanay handa na

    Ang pangunahing bahagi ng tambalang panaguri ay ipinahayag ng isang pandiwa sa pawatas o mga anyo ng pangalan. Alinsunod dito, nakikilala ang tambalang panaguri sa pandiwa at tambalang nominal na panaguri.

    Ang tambalang panaguri ng pandiwa ay nagsasaad ng kilos. Ang pangunahing bahagi ay ang infinitive ng isang buong pandiwa o isang matatag na kumbinasyon ng pandiwa; halimbawa: 1 Mga musikeronaghahanda na sa paglalaro (A.T.);kaya ko mula sa pag-ibigmagwala ka (G.).

    Ang pantulong na bahagi, una, ay nagpapahayag ng kahulugan ng mood at panahunan gamit ang mga conjugated form, at pangalawa, ito ay nagpapahiwatig ng mga yugto ng isang aksyon o saloobin patungo dito.

    Ang mga yugto ng pagkilos - simula, pagpapatuloy, wakas - ay ipinahiwatig ng mga pandiwa simulan, magpatuloy, tapusin atbp.; sila ay tinatawag na yugto; Halimbawa: Ang araw ay may lamangnagsimulang tumaas (L. T.);Samantala ang langitnagpatuloy sa paglilinaw (T.);Hindi nagtagal akohuminto sa pagsusulat tula(Paust.).

    Ang saloobin sa isang aksyon sa bahagi ng producer nito (paksa) ay ipinahayag sa anyo ng iba't ibang mga kahulugan ng modal ng pandiwang pantulong na bahagi - posibilidad, kagustuhan, obligasyon, pamilyar, hilig; Halimbawa: Matagal na kamihindi pwede huwag mag salita(B.);akoayoko para malungkot ka ng wala(P.); Naglalakad ang mga tao at akopilit pagpapagal(A.T.); Sa mga libreng gabi Evgeniy Petrovichdati sabihin kay Seryozha fairy tales(Ch.); Siyaminamahal sa balkonahe upang bigyan ng babala ang bukang-liwayway(P.).

    Ang mga modal na kahulugan ng pantulong na bahagi ay ipinahayag ng mga conjugated na anyo ng mga pandiwa (magagawa, gusto, hangarin, magpasya, sumang-ayon, masanay, magmahal, mas gusto atbp.), matatag na kumbinasyon ng uri ng pandiwa (Magtakda ng isang layunin, magkaroon ng isang intensyon, magsunog ng pagnanais, magbigay ng pahintulot, magkaroon ng ugali atbp.), pati na rin ang mga kumbinasyon ng conjugated forms ng connectives na may mga pangalan, participles at adverbs (ay- natutuwa, handa, dapat, hilig, pinilit; master, baguhan.

    mangangaso; kaya, hindi tutolNahulog ang isang matuwid at tapat na kamatayan atbp.); Halimbawa: Mga musikeronaghahanda na sa paglalaro (A.T.);Mga opisyalpumayag na gawin anumang gusto mo ay ibibigay ng mabait na may-ari(L. T.);hindi ko kaya Lenskygibain suntok(P.).

    Ang isang tambalang nominal na panaguri ay tumutukoy sa isang katangian (kalidad, ari-arian, estado, atbp.). Ang pangalan ng tampok na ito ay nakapaloob sa pangunahing bahagi - ang nominal na bahagi. Ang pandiwang pantulong na bahagi ay gumaganap lamang ng mga function ng gramatika. Ito ay tinatawag na ligament.

    Ang copula ay nagpapahayag ng mga kahulugan ng gramatika ng mood at panahunan, ginagawang pormal ang pagdepende sa gramatika ng panaguri sa paksa. Ang mga function na ito ng copula ay umaasa sa mga anyo ng conjugation: mood, panahunan, tao at numero; Bilang karagdagan, ang mga pagtatapos ng kasarian ay kasangkot sa pagbuo ng pag-asa sa gramatika - sa mga anyo ng past tense at ang subjunctive mood.

    Ang mga hindi kumpletong pandiwa o matatag na kumbinasyon ng uri ng pandiwa ay ginagamit bilang pang-ugnay - upang maging, upang lumitaw, upang maging, upang maging, upang lumitaw, upang isaalang-alang, upang lumitaw, upang kumatawan, upang magkaroon ng hitsura atbp. Bilang karagdagan, ang zero na anyo ng connective ay ginagamit maging na may kahulugan ng kasalukuyang panahunan, na salungat sa mga anyo ay, magiging, magiging, magiging, hayaan ito.

    Ang mga magkakaugnay na pandiwa at matatag na kumbinasyon ay hindi nagpapangalan ng isang aksyon o proseso; Ang kahulugang ito ay kasama rin sa nilalamang gramatika ng pantulong na bahagi.

    Ang mga koneksyon ay nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng isang bagay at isang tampok sa iba't ibang paraan. Ito ay malinaw na nakikita kapag inihahambing ang nominal na panaguri sa iba't ibang mga connective. Halimbawa, mga pangungusap Mainit ang mga araw- Naging mainit ang mga araw naiiba sa kahulugan ng pagkakaroon ng isang katangian at ang pagkuha ng isang katangian; Maganda ang daan- Maganda pala ang daan ang kahulugan ng pagkakaroon ng isang tanda at ang pagtuklas ng isang tanda; Ang libro ay kawili-wili- Mukhang kawili-wili ang libro ang halaga ng isang maaasahang tanda at isang haka-haka na tanda, atbp.

    Ang nominal na bahagi ng panaguri ay hindi kasangkot sa pagpapahayag ng mga kahulugan ng gramatika ito ay nagsasaad ng isang tampok - husay, dami, pati na rin ang estado, atbp. Ang mga ito ay nakasalalay sa paggamit ng iba't ibang mga nominal na bahagi ng pananalita at ang kanilang mga anyo.

    Ang pinakakaraniwang anyo ng nominal na bahagi ay:


    1. maikling pang-uri: Malulungkot siya kwento ko(P.); Sa mahabang panahonhindi ba tayo mapaghihiwalay? (P.);

    2. maikling passive participle: Manilovay ganaphinawakan (G.);

    3. buong pang-uri, pati na rin ang participle, ordinal na numero, panghalip sa nominatibo o instrumental na kaso: Lawaay misteryoso (Paust.); Mga taluktok ng isang malayong tagaytaymukhang tiyak na peke gawa sa pilak(A.T.);Tapos yung panlasanagkaroon ng iba (Balm.);

    4. pahambing na pang-uri: Mas malawak at mas malawak liwanag.Mas maliwanag ang lahat templo ng bundok(Balm.); i

    5. pangngalan sa nominatibo o instrumental na kaso: Kastilyoparang isang isla malungkot(P.);ang aking amaay isang mekaniko (M.G.);

    6. pang-ukol na kaso mga anyo ng mga pangngalan (karaniwan ay pang-ukol na kaso na may pang-ukol V may halaga ng katayuan): Skyito ay nasa mga ulap (IN.); Matandang Prinsipeay walang malay (L. T.);Mababa at makitid na silidwalang mga bintana (MS).
    Ang mga matatag na anyo ng pang-ukol na kaso at mga pang-abay na may kahulugan ng estado ay bihirang ginagamit bilang nominal na bahagi; Halimbawa: Ang buong lungsoday nasa kanyang mga paa (Paust.); Mula noon, nang makipagkita kay Fedya, akoay nakabantay (Paust.).

    Ang nominal na bahagi ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng isang parirala kung ang pangunahing salita nito ay hindi pinangalanan ang isang tiyak na tampok (para dito, isang umaasa na salita ang ginagamit); Halimbawa: Amaay isang taong walang pakialam (B.);Pagkatapos, gaya ng maiisip mo,ay nasa mahirap na kalagayan (Paust.).

    Ang tambalang panaguri, pandiwa at nominal, ay maaaring maging kumplikado (mga kumplikadong anyo ng panaguri) sa pamamagitan ng pagsasama ng mga karagdagang anyo ng salita sa pantulong na bahagi: ito ay mga pandiwa, o matatag na kumbinasyon ng conjugated na uri ng pandiwa, o mga anyong nominal na may copula. Mayroon silang phase o modal na kahulugan; Halimbawa: Shubingustong magsimulang magtrabaho ngunit ang luwad ay gumuho(T.)- ang pantulong na bahagi ng tambalang verbal predicate ay nagpapahayag ng modal at phase na kahulugan; Halimbawa: akohindi dapat maglakas-loob magsalita sabihin sa iyo ang tungkol dito(T.) - ang pantulong na bahagi ay nagpapahayag ng dalawang modal na kahulugan. Kapag kumplikado ang panaguri - parehong pandiwa at nominal - ang pantulong na bahagi ay may anyo

    Mu tambalang pandiwa panaguri (Gusto kong magsimula, hindi ako dapat maglakas-loob atbp.), ngunit ito ay nagpapahayag lamang ng mga kahulugan ng gramatika, at ang aksyon o katangian ay ipinahiwatig sa pangunahing bahagi (trabaho, usapan). Ang komplikasyon ng panaguri ay hindi nakakaapekto sa pangunahing bahagi. Sa kaso ng komplikasyon, isang pandiwa lamang ang may conjugated form, lahat ng iba pa, kasama ang copular verb, ay may infinitive form; Halimbawa: Ang paghinto na ito ay maaaringpatunayang nakamamatay (A.T.).

    Sa kumplikadong mga anyo ng panaguri ay may dalawang bahagi - ang pangunahing (full-valued infinitive, pangalan) at ang auxiliary, tulad ng sa isang tambalang panaguri.

    Gramatikal na koneksyon ng mga pangunahing miyembro ng isang pangungusap

    Ang paksa at panaguri ay magkakaugnay sa gramatika. Ang pag-asa ng panaguri sa paksa ay, bilang panuntunan, pormal na ipinahayag. Ang pagpili ng anyo ng panaguri ay udyok ng paksa; Halimbawa: Ang araw ay sumikat; Sumikat na ang buwan. Samakatuwid, ang koneksyon ng mga pangunahing miyembro ay tinatawag na koordinasyon. Gayunpaman, ang pag-asimilasyon sa anyo ng panaguri sa anyo ng paksa ay isang uri lamang ng kasunduan - kasunduan sa gramatika. Una sa lahat, lumilitaw ito sa mga anyo ng numero; halimbawa: Ang mga pulutong ay nanggagalaiti. Ang mga puso ay kumakalat(P.). Kung ang pangngalan sa paksa ay may isahan na anyo, at ang pandiwa sa panaguri ay may anyo ng past tense o conditional mood, kung gayon ang kasunduan sa kasarian ay ipinahayag; halimbawa: Ulan monotonouslynag ingay sa labas ng bintana(Tel.). Hindi lamang ang simpleng verbal na panaguri ay sumasang-ayon sa bilang at kasarian, kundi pati na rin ang auxiliary na bahagi ng tambalang verbal at tambalang nominal na panaguri; Halimbawa: Nagsimula nang pumasok si Sasha sa paaralan(Ch.); Si Bulba noon nakakatakotmatigas ang ulo (G.);Hangin Samantala, oras-oras ay lumalakas ito(P.). Bilang karagdagan, sa isang nominal na panaguri, ang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pang-uri, atbp., ay sumasang-ayon sa paksa sa bilang at kasarian; Halimbawa: Bayanparang extinct, inabandona (B.);Prinsipe Ivan Ivanovichay ayos langedukado at magaling magbasa (L.T.).

    Ang kondisyong kasunduan ay ang pagpili ng mga anyo ng panaguri na may paksang ipinahahayag ng isang salita na hindi nababago o walang bilang o kasarian. May panghalip na paksa sino, isang tao at iba pa ang panaguri ay ginagamit sa anyong isahan

    vernacular number, at sa past tense o conditional mood - sa panlalaking anyo: May dumating na ba?; may panghalip na paksa ano, isang bagay atbp. - isahan, neuter: Ano ang nangyari?; May nahulog; Wed Gayundin: narinig ko ay!

    Ang semantic agreement (“kasunduan sa kahulugan”) ay ang pagpili ng anyo ng panaguri ayon sa partikular na nilalaman ng paksa. Halimbawa, ang anyo ng kasarian ng panaguri sa paksa ako, ikaw tinutukoy na isinasaalang-alang ang kasarian ng taong tinutukoy ng panghalip: Dumating ka; ako ay dumating; Sa mga panahong nag-iisa ako(Bulg.).

    Sa ilang mga pangungusap, ang kasunduan ay may mga pagpipilian: una sa lahat, ito ay ang paggamit ng isang isahan o maramihang panaguri na may isang paksa, na kung saan ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang parirala na may isang quantitative kahulugan; Halimbawa: Labing-isang tao ang nagsilbi sa istasyon(M.G.); Dalawang babae ang naglakad pauwi na may dalang kabute(L.T.). Sa unang halimbawa - kondisyon na kasunduan ng panaguri sa bilang, sa kasarian na may numeral labing-isa(walang gramatikal na numero at kasarian); sa pangalawa - semantikong kasunduan sa bilang na may quantitative na parirala dalawang babae(nangangahulugang "higit sa isa").

    Maaaring pagsamahin sa isang pangungusap iba't ibang uri mga pag-apruba; Halimbawa: At nakalimutan ko ang malumanay mong boses...(P.) - ang kasunduan sa bilang ay gramatikal, ang kasunduan sa kasarian ay semantiko.

    Lumilitaw ang iba't ibang uri ng kasunduan sa paksa - "magalang ka". Ang mga tuntunin ng kasunduan ay isang mahalagang bahagi ng etika sa pagsasalita.

    Ang pandiwa, kasama ang pantulong, ay pare-pareho sa gramatika sa bilang, ibig sabihin, ito ay may anyong maramihan; halimbawa: Mahal! Hindi mo ako minahal(Siya); isang maikling pang-uri o participle ay ginagamit din sa maramihan; Halimbawa: Ikaw ay nasa harapan ko(P.). Buong adjective, participle, pronoun, numeral isa, ang ordinal na numero ay may semantikong kasunduan sa "ikaw" sa bilang (isahan!), kasarian (lalaki o babae); Halimbawa: Napakatalino mo; Ikaw ang nauna; Nag-iisa ka ba?; Ikaw lamang ang makakatulong sa akin; Ikaw ay tila pagod; Alam kong hindi kayo pareho(Siya).

    Ang koneksyon sa pagitan ng mga pangunahing miyembro ay hindi pormal na ipinahayag kung ang panaguri ay kinakatawan ng isang infinitive o isang pinutol na anyo ng pandiwa.

    La; Halimbawa: Tatyana oh, at siya- dagundong(P.) - cf.: hinihingal; Mabuhay ang buhay- walang field na pupuntahan(Ate.). Sa naturang dalawang-bahaging pangungusap, ang simuno at panaguri ay pinag-uugnay gamit ang intonasyon at ayos ng salita.

    406. Bigyang-diin ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap - paksa at
    panaguri. Saan sila kinakatawan ng isang salita, at saan sa pamamagitan ng kumbinasyon ng mga salita?

    1. Isang dosenang at kalahating kotse na may checkered na mga kotse ang nakatulog sa paradahan. (Sol.). 2."Paalam... mahirap ako, masamang tao," sabi niya. (Ch.). 3. Ang paglabas sa lawa ay naka-iskedyul para sa gabi 3 (Pa-set.). 4. Ngunit walang masabi ang kaaya-ayang ginang (G.).

    407. Bigyang-diin ang mga pangunahing bahagi ng pangungusap. Anong bahagi ng pananalita
    nagsisilbing paksa? »

    1. Ang mundo ay isang masikip na lugar (M.G.). 2. Papalapit na ang taglagas (Paust.). 3. Ang bagong dating ay maikli at hindi mapagkakatiwalaan sa hitsura (Sh.). 4. Malaking bagay ang nangyari sa kaluluwa (IN.). 5. Lahat ng nabubuhay na bagay ay nagtago mula sa init (Ґ.). 6. Ang bulag at bingi ay pumunta sa bukid ng iba upang bumili ng mga gisantes (L.T.).

    408. Ipahiwatig kung paano ang paksa at
    panaguri. Anong lugar ang kanilang inookupahan na may kaugnayan sa isa't isa?

    1. Ang paghingi ng direksyon ay isang insulto kay Andronich (MS). 2. AT ito sa mga lumang mansyon na may mga muwebles ng lola sa tuhod, ito ay maganda, ngunit hindi komportable (A.T.). 3. Sa pangkalahatan at nagdadaldalan kulay at liwanag, mahal ko, ay isang kasiyahan (Paust.). 4. Ang paghahanap ng mga palatandaan o paglikha ng mga ito sa iyong sarili ay isang kapana-panabik na aktibidad 2 (Paust.).

    409. Ipahiwatig kung aling mga pangungusap ang panaguri ay pros
    tym, at sa ilang - composite.

    1. Nagsisimulang umikot ang hamog sa ibabaw ng tubig (Paust.). 2. Sa Moscow, nagpatuloy si Kiprensky sa pagsulat na may parehong sigasig at kasanayan (Paust.). 3. Lalong hindi maintindihan ang kapatid (M.G.).


    1. Ang araw ay tila isang malaking pulang bola (L.T.).

    2. Dalawang nasusunog sa mesa mga kandilang waks (Paust.).
    410. Sa mga pangungusap na ito ipinahahayag ang panaguri bilang hindi mahahati
    kumbinasyon ng mga salita. Piliin ang payak na panaguri ng pandiwa.

    1. Tumingin si Sheglov sa bakuran (Ch.). 2. Sa paglipas ng tsaa, sinimulan ng lolo ang isang mahirap na pag-uusap tungkol sa mga bitamina (Paust.). 3. Malamang, matutumba na ako at mawalan ng malay (Ch.). 4. Ano ang nangyari

    411. Ang mga pangungusap na ito ay naglalaman ng mga kumbinasyon ng mga banghay
    ng ating mga anyong pandiwa na may pawatas. I-highlight ang tambalang pandiwa
    panaguri. Kung ang infinitive ay hindi bahagi ng panaguri, tukuyin
    ibahagi ang tungkulin nito. Ipahiwatig ang anyo ng paksa.

    1. Nagsimulang magbasa ng pahayagan si Nikolai Ivanovich (A.T.). 2. At nagsimula kaming manghuli hindi lamang para sa kasiyahan, kundi dahil sa pangangailangan (Cupr.). 3. Lumabas ako sa entablado upang habulin ang aking hininga mula sa pagkabara ng karwahe (Paust.). 4. Pagkatapos ng tsaa 1 nakiusap ako kay Vera na kumanta (IN.).

    5. Natuto na akong mangarap ng mga hindi pangkaraniwang pakikipagsapalaran.
    at mahusay na pagsasamantala (M.G.). 6. Pumunta si Grigory at ang kanyang asawa sa
    darating tatlong araw bago ang Pamamagitan (Sh.).

    412. Tukuyin ang tambalang pandiwang panaguri sa mga pangungusap at
    suriin ang kahulugan ng pantulong na bahagi - modal o
    yugto (simula, pagpapatuloy, pagtatapos ng aksyon).

    1. Nagsimulang magalit si Davydov (Sh.). 2. Si Zinaida Fedorovna ay nagpatuloy pa rin sa paglalakad sa paligid ng sala sa pananabik (Ch,). 3. Nagsimulang magdikit ang mga mata ni Kovrin (Ch.). 4. Hindi nagtagal ang mga babae ay tumigil sa pagiging mahiyain (Paust.). 5. At gusto kong tapusin ang aking mga salita sa isang salita: na nararamdaman ko ang mga dakilang labanan tulad ng panahon (Yung.). 6. Bago ang isang bagyo, ang isda ay tumigil sa pagkagat. (Paust.). 7. Patuloy kaming tumira sa iisang 3rd apartment kasama ang aming lolo at ama (Gil.). 8. Patuloy pa rin kitang hindi maintindihan, Baron! (Ch.). 9. Ang malinaw na falcon ay lumakas, tumigil sa pag-iisip, at nagsimulang kumanta (Yung.). 10. Hindi nais ni Viktor Nikolaevich na makialam sa mga gawain ng kanyang asawa (MS).

    413. Bigyang-diin ang simuno at panaguri sa mga pangungusap. Nasaan ang mata
    ang layunin ay gumaganap ng function ng isang connective sa isang tambalang nominal predicate,
    at nasaan ang payak na panaguri?

    1. Ang mga araw ay humahaba (Bump.). 2. Isang mabilog na maybahay ang lumitaw na may dalang tray sa kanyang mga kamay (M.G.). 3. Ang mga Slav ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang mataas na tangkad, kayumanggi ang buhok, tapang, at mabuting pakikitungo. (B.). 4. Pumunta ang pangkat sa mga device na nagbobomba ng tubig (A.T.). 5. Matagal nang naging malamig ang mga gabi (Ser.).

    6. Naging malinaw ang lahat ng bagay (A.T.). 7. Mga lugar
    ay lalong naghihirap at lalong nagwawala (B.).

    414. Tukuyin ang tambalang nominal na panaguri sa mga pangungusap.
    Ano ang isang pantulong na bahagi - isang ligament? Ano ang pakiramdam

    ibig sabihin? Ipahiwatig kung saan mayroong zero na anyo ng copula maging, pati na rin ang ligamentous particle.

    1. Ang mga panaginip tungkol sa mga hardin ay naging napakatanga (B.). 2. Si Lozinsky ay naging mas maalalahanin at mas malungkot (IN.). 3. Ang mga kanlurang dalisdis ng tagaytay ay tila matarik at matarik, ang silangan - mas banayad (Ay). 4. Ang tanong ay naging sapat na nilinaw 2 (Cor.). 5. Ang aking bahay sa itaas ng Ilog ng Moscow ay isang himala (Priv.).

    415. I-highlight ang tambalang nominal na panaguri sa mga pangungusap at
    ipahiwatig ang copula at ang nominal na bahagi. Anong bahagi ng pananalita ang kinakatawan niya?
    sa? Pansinin ang mga kaso kung saan ito ay sumasang-ayon sa paksa.

    1. Ang oak na ito ay itinuturing na sagrado (A.T.). 2. Ipinakilala ni Annushka ang kanyang sarili sa kanya bilang isang may sapat na gulang (A.T.). 3. Lahat ng bagay dito ay gawa sa kahoy (Paust.).

    4. Ang Black Lake ay napuno ng 3 flush ng mga dalampasigan (Paust.).

    5. Malawak ang pinto mula sa opisina hanggang sa maliit na silid
    amoy (Sh.).

    416. I-highlight ang tambalang nominal na panaguri sa mga pangungusap at
    ipahiwatig ang copula at ang nominal na bahagi. Sa anong mga kaso ito ay isang hiwalay na layer?
    sa, at sa aling - isang parirala? Sabihin ang dahilan ng sintaktika
    indivisibility ng parirala.

    1. Ngunit ang pinakakahanga-hangang bagay ay ang mga may-ari (B.). 2. Si Bakharev ay nasa pinakamagandang kalagayan ngayon (MS). 3. Mas malala pa ang Blizzard 1 sa dapit-hapon (B.). 4. Ang ilang mga puno ay doble ang sukat (MS). 5. Ang kanyang ama ay isang pinuno ng distrito (Ch.). 6. Arefiev - lumang lobo sa pahayagan (Cupr.). 7. Ang steamboat ay malamang na isang state machine (Paust.). 8. Para sa amin, ang Sukhodol ay isa lamang makatang bantayog ng nakaraan (B.).

    417. Piliin ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap at suriin
    kanilang hugis.

    1. Bumaba sa mga dalisdis ng mga burol ang mga pader ng mga siglong gulang na nahulog na mga poplar (Paust.). 2. Pa rin, ano kahanga-hangang bagay magbihis ka na! (Ser.). 3. Naglakas-loob pa ang mga sibilyan na bumagsak (A.T.). 4. Hindi ikaw ang ama. Ang panganganak ng isang bata ay hindi nangangahulugan ng pagiging kanyang ama... Ang isang ama ay isang tao, ngunit ikaw ba ay isang tao? (M.G.).

    418. Piliin ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap at tukuyin ang kanilang kahulugan
    phological expression. Sa anong mga kaso napagkasunduan ang panaguri?
    kasama ang paksa? Sa anong mga anyo?

    1. Kasama ang driver, sumakay kami sa sira-sirang bangka, hindi nang walang takot. Ang isang kasama na may mga bagay ay nanatili sa pampang (Sh.). 2. Ang pakikipag-usap tungkol sa hindi nalutas na mga isyu ay nakakatakot lamang sa mga tao (M.G.). 3. Ang pagtatayo ng bahay o tulay o pagsulat ng nobela ay pareho lang (A.T.). 4. Ang maasim na larch ang paboritong pagkain ng grouse (MS). 5. Gayunpaman, 3 masarap magsalita ng walang kapararakan! (M.G.).

    419. Piliin ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap at tukuyin ang kanilang morphological expression. Sa anong mga kaso nakasalalay ang pagpili ng anyo ng panaguri sa pagkakatulad nito sa anyo ng paksa (kasunduan sa gramatika), at sa anong mga kaso ito ay nakasalalay sa iba pang mga kadahilanan? Pinapayagan ba ang pagkakaiba-iba?

    1. May gumalaw sa dilim (Ch.). 2. Kalahati ng langit
    nabuga ng pulang usok (Paust.). 3. Mga kawan ng puting ibon
    natunaw sa kanyang harapan na parang dandelion flakes (Paust.). 4. Ang sinasabi ko
    kailangang makipagsulatan sa aking ama (Gil.). 5. Sa mga hakbang ng B
    kaso ng dalawang estranghero (Paust.). 6. Maraming tao
    bumaba sa tren, maraming tao ang pumasok sa mga karwahe (Sim.).
    7. Maraming kabute ang tumubo sa mga ruts ng walang talo na kalsada 2 (Paust.).

    Isang bahaging pangungusap

    Pangunahing miyembro isang bahaging pangungusap iba ang pagpapahayag ng mga kahulugang gramatika: ito ay nakasalalay sa paggamit ng mga anyong pandiwa o anyong pangngalan bilang pangunahing kasapi. Alinsunod dito, ang dalawang uri ng isang bahagi na mga pangungusap ay nakikilala - pandiwa at nominal (substantibo).

    Mga pangungusap na isang bahagi ng pandiwa

    Ang mga anyo ng pandiwa ay ginagamit bilang independyente, hindi subordinate. Ang kanilang mga kahulugan sa gramatika ay naiiba sa mga kahulugan ng gramatika ng mga dependent na anyo ng pandiwa na ginagamit sa panaguri ng isang dalawang-bahaging pangungusap. Nalalapat ito sa mukha, hilig at oras. Ayon sa mga katangian ng mga kahulugan ng gramatika at ang hanay ng mga anyo ng pandiwa, mayroong 5 uri ng pandiwang isang bahagi na mga pangungusap: tiyak-personal, hindi tiyak-personal, pangkalahatan-personal, impersonal, infinitive.

    Tiyak na PERSONAL NA Alok

    Ang mga anyong pandiwa ay nagpapahayag ng kilos ng nagsasalita mismo (1st person) o ng interlocutor (2nd person). Ang mga personal na pagtatapos ng pandiwa ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na tao, samakatuwid ang mga personal na panghalip ay ginagamit sa kanila ako, ikaw, tayo, ikaw hindi maaaring gamitin bilang paksa; Halimbawa: pupunta ako mauna na ba tayo?papasa ako pabalik?.. Wala siya dito. Hindi nila ako kilala...titingnan ko sa bahay,sa itong hardin(P.); Kaya kalimutan mo na ang iyong mga alalahanin,huwag kang malungkot sobrang nakakatawa sa akin(Siya). Ang anyo ng mga tiyak na personal na mga pangungusap ay nilikha lamang ng 1st-2nd person ng indicative mood at ang 2nd person ng imperative mood. Ang lahat ng iba pang conjugated na anyo ng pandiwa ay hindi maaaring magpahiwatig sa kanilang mga pagtatapos ng isang tiyak na tao - ang producer ng aksyon; ihambing: tara na, tara na, tara na, tara na, tara na. dapat gamitin sa paksa. Ang kawalan ng paksa sa mga anyong ito ng pandiwa ay ang pagtanggal nito, isang tagapagpahiwatig ng hindi kumpleto sa gramatika ng pangungusap; halimbawa: Gumapang ang isang pusa mula sa ilalim ng sofa, mula sa ilalim ng palawit. Nag-unat siya, tumalon sa sofa at naglakad, itim at mahaba. Naglalakad, nakabuntot(A.T.) - nawawala ang paksa sa pangalawa at pangatlong pangungusap pusa, na kung saan ang lahat ng mga pandiwa ay sumasang-ayon sa bilang (nag-unat, tumalon, lumakad, bumaba napagkasunduan sa bilang at kasarian); Ang dalawang bahaging pangungusap na ito ay hindi kumpleto.

    INDEFINITE-PERSONAL NA PANUKALA

    Ang mga anyo ng pandiwa ay nagpapahayag ng kilos ng isang hindi tiyak na tao na hindi itinalaga ng isang hiwalay na salita; Halimbawa: May shooting sa mga kalye sa malayong lugar(Bulg.); Sa nayontumunog para sa Vespers(T.). Ang kahulugan ng isang hindi tiyak na tao ay nilikha ng espesyal na istraktura ng pangungusap. Ang menor de edad na miyembro (pang-abay o pandagdag) ay inilalagay sa unahan ng pandiwa sa "subject place", at ang mga anyo ng pandiwa ng 3rd person plural at past tense plural ay ginagamit bilang independent, non-conforming forms. Ang kahulugan ng kanilang mga pagtatapos ay nagbabago: hindi nila ipinapahayag ang "plurality", ngunit sa halip na ang ika-3 tao ay tinutukoy nila ang "indefinite person"; cf., halimbawa: Sa bahayhindi natutulog ang mga bata. - Sa bahayhuwag matulog; Sa bahayhindi nakatulog ang mga bata. - sila bahayhindi natulog. Hindi kilalang tao (de-

    yatel) sa katunayan ay maaaring mayroong isa o higit sa isa, ngunit hindi ito ipinahayag sa gramatika (sa verbal na anyo); Halimbawa: Ito ang pangalawang pagkakataon sa bell towermatalo sa kampana(M.G.); Tahimik sa likod ng partition sa opisinanakipag-usap (T.).

    Sa hindi tiyak na mga personal na pangungusap pangunahing miyembro ay may lahat ng anyo ng mood at panahunan; Ang imperative mood ay ginagamit sa anyo ng 3rd person plural na may particle hayaan; Litnevskaya E.I. wikang Ruso. Maikling teoretikal na kurso (Dokumento) I've already decided na hindi ako pupunta.Hayaan mas magaling sa akinitataboy (A. Gr.).

    GENERALIZED-PERSONAL NA PANUKALA

    Ang mga form ng pandiwa ay nagpapahayag ng aksyon ng isang pangkalahatang tao (aktor), i.e. ang aksyon ay ipinakita sa isang pangkalahatang paraan, maaari itong maiugnay sa sinumang tao - 1, 2, 3; Halimbawa: "Mula sa gayong bakodtatakas ka" - naisip ni Gurov, tumingin muna sa mga bintana, pagkatapos ay sa bakod(Ch.); Mabuti para sa masamahuwag kang magbago (Ate.).

    Ang kahulugan ng hindi lamang ang tao, kundi pati na rin ang oras ay pangkalahatan. Sa ganitong uri ng mga pangungusap, ginagamit ang mga sumusunod na verbal na anyo: 2nd person singular present-future tense, 2nd person imperative, 3rd person plural present-future tense. Ang lahat ng mga ito ay hindi nagpapahayag ng isang tiyak na kahulugan ng oras, ngunit ang pagtatalaga ng isang aksyon sa anumang oras. Ang mga pangkalahatang personal na pangungusap ay walang mga anyo ng panahunan. Kasama ng pangkalahatang oras, ang mga kahulugan ng modal ay ipinahayag: 1) imposibilidad ng pagkilos; Halimbawa: Umalis na kami. Natutuwa ang propesor, kumbaga!Ngayon hindi mo siya maakit dito gamit ang isang roll (Ch.); 2) obligasyon; Halimbawa: Kumain ka kapag gutom ka, pero magmahal ka kapag bata ka(Ate.); 3) hindi nararapat; Halimbawa: Ngunit ang mga tao ay hindi nag-aararo ng lupa nang mabilis(M.G.); Ang mga krus ay hindi inilalagay sa mga mass graves(Vye).

    Salamat sa pangkalahatang personal na anyo, ang aphoristic na nilalaman ay ipinahayag sa mga pangungusap, i.e. mga tuntunin sa moral, payo, konklusyon, atbp. Ang form na ito ay madalas na ginagamit sa mga kawikaan. Ngunit ang mga pangungusap na binuo ayon sa modelong ito sa pagsasalita ay naglalaman din ng isang paglalahat, konklusyon, tuntunin, atbp.; halimbawa: Walang pera para mang-insulto sa mga tao(Ch.); Hindi ka naniniwala sa araw-araw na pagluha(Ipinanganak.); Ang pagtunog ng mga kampana ay hindi nakakagamot ng mga sakit(Paust.). -

    IMPERSONAL NA Alok

    Ang pangunahing miyembro ay nagpapahayag ng isang aksyon o estado na hindi iniuugnay sa aktor, sa paksa (tao o bagay); Halimbawa: Samantala, sa bakurandumilim (T.);oh gaano kadali at walang malasakitnabuhay Pagkatapos(Nick.); Sa kwartomainit din Ang ganda(B.). Ang mga anyo ng pandiwa ay malaya, hindi magkatugma; sa “subject place” ay karaniwang ginagamit ang isang menor de edad na miyembro (sa labas, sa kwarto). Ang impersonal na kahulugan ng isang pangungusap ay ipinahahayag ng impersonal na verbal na anyo. Ang mga pagtatapos nito ay nag-tutugma sa ika-3 tao na isahan, at sa nakalipas na panahunan at sa kondisyong kondisyon - na may isahan na numero, neuter na kasarian. Ang mga form na ito ay kinakailangang gamitin para sa anumang istraktura ng pangunahing miyembro.

    Ang istruktura ng pangunahing kasapi ay katulad ng panaguri ng dalawang-bahaging pangungusap - payak o tambalan: 1) di-personal na anyo ng isang pandiwang ganap na pinahahalagahan (impersonal na pandiwa o personal, conjugated - na may di-personal na kahulugan); Halimbawa: Sa ibang taohindi makaupo sa bahay sa ganitong oras(Sol.); Ngayon ay nasa buhok na rin niyapilak (B.);Pagsapit ng umagaito ay mas mainit (Balm.); 2) isang kumbinasyon ng isang ganap na pinahahalagahan na infinitive (pangunahing bahagi) at isang impersonal na anyo ng isang pandiwa na may modal o phase na kahulugan; infinitive at modal adverb na may di-personal na anyo ng copula (auxiliary part); Halimbawa: Nagkaroon ako ng pagkakataong magsulat ng maraming iba't ibang mga libro(Paust.); Mas malapit lang sa aking lupang tinubuansana kaya ko Ngayonlumiko (Siya);Magsimula mabilismadaling araw (Paust.); Noong unakailangang pumunta paggaod(A.T.); Hindi ka mabubuhay nang malayo sa iyong kabataan(Paust.) - sa huling halimbawa, ang modal word ng kategorya ng estado ito ay ipinagbabawal pinagsama sa sero (impersonal) na anyo ng pandiwa ng kopular maging(kasalukuyang kahulugan); 3) isang kumbinasyon ng isang salita ng kategorya ng estado o isang maikling passive na participle (pangunahing bahagi) na may isang impersonal na anyo ng copula (pantulong na bahagi); Halimbawa: Sa istasyonay desyerto(Paust.); Patungo sa gabi sa panahonnagiging napakamalamig at mahamog (B.);Ang mga silid ay maingatinayos (Ch.);Umiinit na ang kwarto(S.-Sch.) - sa huling dalawang halimbawa ang zero form ng copular verb. .

    Ang pangunahing miyembro ng mga pangungusap na may kahulugan ng negasyon ng pagiging, ang pagkakaroon ng isang bagay ay may simpleng impersonal na anyo; halimbawa: Mostawala (Paust.); TangingHindi yung earflaps ko(TV).

    Ang mga pangungusap na ito ay dapat magsama ng isang pangngalan sa dative case na may kahulugan ng object ng negation. Upang ipahayag ang negasyon ng pagiging, isang eksistensyal na pandiwa na may particle ay ginagamit Hindi- ay hindi, hindi magiging, at gayundin hindi, hindi ito gumana (hindi ito lalabas), hindi ito gumana atbp.; Halimbawa: Gayunpaman, walang kaluwaganito pala (T.); At sa lalong madaling panahon mula sa apoywalang natira walang iba kundi isang mainit na amoy(Paust.). -

    Sa mga impersonal na pangungusap, ang pandiwa ay ginagamit sa lahat ng anyo ng panahunan at mood; ang imperative mood ay ginagamit sa anyo ng isang analytical form na may isang particle hayaan- Litnevskaya E.I. wikang Ruso. Maikling teoretikal na kurso (Dokumento) Hayaan sa ulo komagiging mas malinaw (Gas.).

    PAWAKAS NA PANGUNGUSAP

    Ang isang pandiwa sa anyong pawatas ay nagsasaad ng isang potensyal na aksyon, iyon ay, isa na hindi ginawa, hindi nangyayari, hindi nangyayari sa oras; Halimbawa: Gusto kong pumunta sa nayon ngayon. Ngayon gusto kotrabaho (Ch.); Kami ngayontumayo under repair(TV). Ang infinitive ay hindi nababago, samakatuwid hindi nito ipinapahayag ang kaugnayan ng aksyon sa tao, sa sandali ng pagsasalita. Ang isang infinitive na pangungusap ay walang mood, panahunan, o anyo ng tao.

    Ang batayan ng pangungusap ay binubuo ng pangunahing kasapi (infinitive) at ang pandagdag (pangngalan o panghalip sa dative case), na tumutukoy sa potensyal na ahente (tao o bagay); Halimbawa: Maging bukas ay masamapanahon (M.G.);Dapat ba akong magtago? tayo?(Ch.). Kung sa isang pangungusap ang lugar ng miyembrong ito ay hindi inookupahan (iyon ay, wala ito), kung gayon ang kahulugan ng isang hindi tiyak o pangkalahatan na potensyal na ahente ay ipinahayag; Halimbawa: Ang mga silid ay hindi pa nawawalis, ang mga chintz na kurtina ay napunit mula sa mga bintana. Bukasgumalaw sa lungsod!(Ch.); Dalawang beseshindi kailanman maging bata (Ate.).

    Isang anyo ng isang infinitive na pangungusap na maaari ring magsama ng ilang particle (hindi, hindi, hindi bababa sa at iba pa-) - naghahatid ng mga karagdagang katangian ng isang potensyal na aksyon: 1) obligasyon; Halimbawa: Ang aking anak na babae ay kailangang pumunta sa lungsod(TV); 2) hindi maiiwasan; Halimbawa: Kailangan kong umupo dito hanggang sa lumamig(Paust.); 3) imposibilidad; Halimbawa: Huwag mag-alala tungkol sa arawkumanta (Siya); 4) kagustuhan; Halimbawa: pupunta ako. Gusto kong makatulog ng maayos, ngunit hindi pa ako makatulog(TV); 5) takot-

    Halimbawa: - Paano hindi ma-late! - Natauhan si Natasha(Paust.).

    420. Ipahiwatig kung aling mga pangungusap ang may dalawang bahagi, alin
    isang piraso. Suriin ang pagpapahayag ng mga pangunahing termino
    mga bagong panukala.

    1. Ang hangin ay umaalingawngaw sa kahabaan ng dingding ng bahay, ang shutter bolts ay dumadagundong, at ang tsimenea ay umuugong. (M.G.). 2. Ang simoy ng hangin sa gabi ay humihip patungo sa iyo (B-)- 3- Gabi na ang langit ay nagliwanag (B.). 4. Wala ni isang bintana ang naiilawan sa mga bahay. (Paust.). 5. May maliit na paliguan sa hardin. Ito ay pinainit kamakailan (Paust.). 6. At lahat ng bagay sa paligid ay madilim at puti (IN.). 7. Ang puso ni Streltsov ay lumubog nang masakit (Sh.).

    421. Gumawa ng tiyak, personal na mga mungkahi. Pag-aralan
    bumuo ng pangunahing bahagi ng pangungusap, na nagbibigay ng espesyal na pansin
    sa tao, panahunan, mood ng pandiwa.

    1. Ini-spoil mo ang iyong anak, ikaw! Sabihin sa iyong anak na babae na magpasakop (M.G.).


    1. - Tumigil, guys, huwag makialam, walang saysay na ibaba ang pontoon. - Maaari ko bang subukan? - Bakit subukan! Mga kapatid, siya na! (Yung.).

    2. -Naka-lock mo na ba ang gate? - Naka-lock ito. - Tingnan natin ang 2 para sa iyo. - Maglakad ng kaunti, mas mabuti para sa iyo ... (Matalim). 4. Hintayin mo ako malapit sa bahay. Ibalik kita sa pier (Paust.).
    422. I-highlight ang hindi malinaw na mga personal na pangungusap. Anong mga mata
    Ginagamit ba ang mga hubad na anyo bilang pangunahing kasapi ng pangungusap?

    1. Naipit sa putikan ang mga kariton. May sumabog sa pinto. Ang malagkit na luad ay inilapat mula sa kalye na may mga bota. Palagi nitong ginagawang hindi komportable ang bahay. (Paust.). 2. Nagsimula na akong bumangon. Pero hindi pa nila ako pinapayagang lumabas. (Paust.). 3. Sa oras na ito ay karaniwang nanggagaling ang mga parol. Ngunit ngayon sa ilang kadahilanan ay hindi sila naiilawan (Paust.). 4. Tumunog ang kampana sa hippodrome. Inalis ng mga nobyo ang kumot kay Emerald (Cupr.).

    423. I-highlight ang mga pangkalahatang personal na pangungusap at suriin
    Gamitin ang mga anyong pandiwa bilang pangunahing bahagi ng pangungusap. Mangyaring magbayad

    Pansin sa pagtitiyak ng oras sa mga pangungusap ng ganitong uri.

    *■ - Tahimik ka tungkol dito kanina. - Hindi mo masasabi ang lahat ng sabay-sabay " ) 2. Ang mabuti ay hindi ipinagpapalit sa masama (Ate.). 3. Tungkol sa buhay pamilya

    Mga Seksyon: wikang Ruso

    klase: 7

    Mga layunin:

    • pagbuo ng kasanayan sa pagsulat ng malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ng mga pang-abay sa dulo;
    • pag-uulit ng pagsulat ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa iba't ibang bahagi ng pananalita;
    • pagbuo ng oral at pagsusulat;
    • pag-aalaga ng interes sa wikang Ruso.

    Pag-unlad ng aralin

    I. Pansamahang sandali.(Pagbati, pagsusulat ng petsa at paksa ng aralin sa kuwaderno).

    Guro: Guys, ipagpatuloy natin ang ating kapana-panabik na paglalakbay sa bansa ng ADVERBS. Ngayon ay lumapit kami sa kastilyo ng Princess Adverb mismo.

    II. Pag-uulit ng kung ano ang sakop at pag-update ng bagong materyal.

    Guro: May nag-iwan ng sumusunod na tala sa dingding ng kastilyo (isang tula ang nakasulat sa pisara):

    Sumikat ang araw mula sa likuran ulap(?),
    At nagkaroon mainit(?) huli sinag(?).
    Naging maliwanag ang gabi at mabuti(?).
    Bahagyang napapansin ang mga dahon nanginginig(?).
    Nagyeyelo sa ilalim ng bundok susi(?).
    Tsvel liryo ng lambak(?), malumanay at mabaho(?),
    Bigla siyang lumabas sa clearing hedgehog(?).
    Tanungin mo siya para sa akin hindi matitiis(?):
    "Kanino ka nagmamadali, hedgehog(?), tulong(?)?”
    (tingnan ang: wikang Ruso sa paaralan. – 1995, No. 1, p. 23)

    Ang mga naka-highlight na salita ay nakasulat sa mga card na nakakabit sa mga magnet.

    Mga indibidwal na gawain:

    • phonetic analysis ng mga salita mainit, nanginginig;
    • pagsusuri ng bantas ng huling pangungusap.

    Guro: Guys, ano ang pangalan ng spelling na makikita sa mga naka-highlight na salita?

    Mga mag-aaral: Isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa dulo ng iba't ibang bahagi ng pananalita.

    Guro: Ano ang kailangan mong tandaan upang hindi magkamali sa pagsulat ng baybay na ito?

    Mga Mag-aaral: Una sa lahat, kailangang matukoy ang bahagi ng pananalita.

    Guro: Tulungan ang bawat bahagi ng pananalita na mahanap ang sobre nito sa bahay, maglagay ng malambot na karatula kung kinakailangan, ipaliwanag ang pagbabaybay ng mga nawawalang spelling. Kapag natapos na ang gawain, bubuksan na kami ng mga guwardiya.

    May apat na sobre sa pisara. Ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa isang kadena na may mga naka-highlight na salita. Sa isang kuwaderno isusulat namin ang mga salita sa apat na hanay.

    III. Pag-aaral ng bagong materyal.

    Guro: Hindi ko kayang malaman kung paano baybayin ang isang pang-abay hindi matitiis?

    Mga mag-aaral: Oo!

    Guro: Nagpadala sila sa amin ng isang telegrama mula sa kastilyo - isang pahiwatig. Basahin natin ito.

    Telegram

    "Guys!
    Itaboy ang iyong mga pagdududa
    Alamin ang paksa nang may kasiyahan,
    Huwag kalimutan ang malambot na tanda
    Nasaan ang Ch at Sh sa dulo?
    At sa salitang WIDE din
    Ang isang malambot na tanda ay makakatulong sa atin.
    Isang malambot na tanda sa ating buhay sa lahat ng oras,
    At HINDI AKO KAKAYANG MAG-ASAWA!"

    Guro: Subukang bumalangkas ng isang tuntunin batay sa pahiwatig na ito.

    Guro: Nagawa naming buksan ang mga pintuan ng kastilyo. Ngunit bago tayo tanggapin ng prinsesa, kailangan nating tapusin ang tatlo sa kanyang mga gawain.

    Gawain 1.

    Piniling pagdidikta. Sumulat ng mga pang-abay, ipaliwanag ang pagbabaybay.

    1. Ngunit malayo sa mga lungsod, kung saan ang hiyawan at ingay ng mga sloth ay nagpapahirap magpakailanman. (V.Bryusov)
    2. At tanging ako lamang ang nakikinig sa ingay ng mga kagubatan ng oak bilang tugon. (V. Bryusov)
    3. Pinapakain ni Nanay Rye ang lahat sa lahat ng oras. (Huling)
    4. Ang lupa ay hindi naararo sa pagmamadali. (Huling)
    5. Para sa mahal na panauhin, bukas ang mga pintuan. (Huling)
    6. Gaano katagal itong gabi ng taglamig, hindi ko kayang maghintay sa takdang oras. (A. Surkov)
    7. Ang huling paglalakbay ay ganap na nawalan ng loob sa lahat na mag-eksperimento (Gas).
    8. Napaatras ang lalaki mula sa suntok at hindi na makatayo at makalaban. (Gas.)
    9. Ang isang bituin ay nakalagay sa likod ng isang mataas na snowdrift, / ang buwan ay nagniningning - ito ay hindi mabata sa mga mata. (N. Zabolotsky)

    Gawain 2.

    Pag-parse ng pangungusap:

    Ang mga halaman ng bukid ay nakarating sa araw at init, at, sa pagbukas ng mga bintana ng malawak, ang tagsibol ay dumaan sa nayon. (M. Isakovsky)

    Gawain 3.

    Malikhaing gawain. Bumuo ng isang teksto ng 8-10 pangungusap, gamit ang pinakamaraming adverbs hangga't maaari, kabilang ang mga salita batay sa pattern ng pagbabaybay na iyong pinag-aralan ngayon.

    IV. Pagsasama-sama.

    Guro: Naipasa namin ang lahat ng mga pagsubok at madaling nalutas ang mga gawaing ibinigay sa amin. Tulad ng alam mo, ang lahat ng mga pagsubok ay dapat humantong sa ilang mga resulta. Ano sa palagay mo ang resulta na aming narating?

    Mga mag-aaral: Kaalaman. Mga rating.

    Guro: Tama. Upang makatanggap ng gantimpala mula sa Pang-abay na Prinsesa - mga marka, ipapakita namin sa iyo kung ano ang iyong kaalaman.

    Mga punch card.

    Opsyon 1.

    • pagtatayo ng mga tindahan ng gulay_;
    • kailangang mag-ingat_;
    • itinatag na tahimik_;
    • maghiganti_;
    • sariwa ang hangin_;
    • ang saya ng pagkikita_;
    • ikaw ay gutom;
    • bukas malawak_;
    • ang boses ay kaakit-akit;
    • hindi kakayanin ang maghintay.

    Opsyon 2.

    • nakakaakit ng pansin;
    • maraming kabiguan_;
    • kapangyarihang militar_;
    • lucky draw_;
    • prickly cactus_;
    • ningning ng sunog_;
    • tumakbo_;
    • magpakasal_;
    • wala kang maalala_;
    • berdeng gouache_.

    Buod ng aralin.

    Princess Adverb salamat sa iyong trabaho sa klase at binibigyan ka ng mga barya - mga marka mula sa treasury.

    Takdang-Aralin: