Цэнгэлдэх хүрээлэнд "Алдарт Оросын Богатырс"-ын сценари. "Оросын газрын богатирууд" спортын наадмын сценари. Хөтлөгч - гүнж
"Богатырс" спорт, тоглоомын наадамболовсролын шинж чанартай. Үйл явдлын хувилбарууд нь цэцэрлэгийн сурагчид болон нэгдүгээр ангийн сурагчдад тохиромжтой. Хэрэв сургууль дээр арга хэмжээ зохион байгуулагдвал эцэг эх, ахлах ангийн сурагчдыг баярт оролцохыг урьж болно.
Оролцож буй:
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ.
АЛЕША ПОПОВИЧ.
Fighters - цэцэрлэгийн сурагчид
BOGATYRS(бүгд рүү бөхийлгөж)
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Өө, тийм ээ, Орост баатрууд амьдардаг байсан!
Тэд эх орныхоо амар амгалангийн төлөө санаа тавьжээ.
АЛЕША ПОПОВИЧ
Илдээр огтолж болохгүй
Бүү устга, харин ташуур,
Бид тойрог руу явлаа
Мөрнөөсөө гинжтэй шуудангаа тайлж байна.
Найзууд аа, та нарт хэлье:
"Хэн ч гарч ир!
Бид Удальцов руу залгаж байна
Хөгжилтэй тулалдцгаая!"
ДАЙЧИД
Бид бэлэн!
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Гэхдээ нөхдүүд ээ, өрсөлдөөн буцалж эхэлмэгц бидний дайснууд энд даруй гарч ирэх болно - Наалттай залхуурал, цайвар аймхай байдал, тэд хөндлөнгөөс оролцох болно! Та бууж өгөхгүй юу? Чи ухрахгүй гэж үү?
ДАЙЧИД
АЛЕША ПОПОВИЧ
("дайчдыг" тойрон цуглуулах)
Тиймээс янз бүрийн тоглоомуудыг эхлүүлцгээе.
Хөгжилтэй байцгаая,
Силагийн хүч чадал маш сайн
Түүнийг эдгээр тоглоомуудад алдартай болгоорой!
(Жишээ нь, Богатирууд "дайчдыг" хоёр баг болгон хуваадаг.
Бах үсэрч, үсрэв
Би намаг руу унах шахсан.
Өвөө намгаас гарч ирэв -
Хоёр зуун наян жил.
Нэг хоёр гурав -
Энэ нь магадгүй та байх болно!
Москвагаас тэрэг явж байсан.
Би гурван самбар алдсан.
Тог тог
Гарах!
Сар манангаас гарч ирэв,
Тэр халааснаасаа хутгыг гаргаж ирэв.
Би таслах болно, би зодох болно,
Та жолоодох хэрэгтэй хэвээр байна!
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Би нэг сар гадуур зугаалахаар явсан.
Мөн сарны ард -
Чи ганцаараа үлд.
(Багуудыг сугалаагаар сонгож болно. Жишээлбэл, Алёша Попович хоёр "дайчин"-ыг Илья Муромец руу ээлжлэн авчирч, тэдний дундаас нэгийг нь сонгодог. Баатрын өмнө гарч ирэхээсээ өмнө "дайчин"-ын аль нь болохыг тохиролцох хэрэгтэй. , Жишээлбэл.)
Цагаан баатар уу, улаан малгайт уу?
Элсэн чихэр эсвэл цэнхэр алчуур уу?
Ган бөгж эсвэл хөөрхий зүрх үү?
Би цагираг эргүүлэх үү эсвэл тэнгэрт нисэх үү?
Би бөмбөгийг өнхрүүлэх үү эсвэл ус асгах уу?
Ойд төөрөх үү, шувуу авах уу?
Аль муур - улаан эсвэл табби? гэх мэт.
Сугалааны дундуур баатрууд дүрээ өөрчилдөг: одоо Илья Муромец "дайчдыг" Алёша Поповичид авчирч, тэр сонгосон.
Багууд ямар нэг байдлаар бүрэлдэх үед Богатырс анхны туршилт болох "буухиа уралдаан" -ыг зарладаг.
Эхлэхээсээ өмнө тэд "дайчдад" богино хугацаа өгдөг түүхэн мэдээлэл:
...“Буухиа” гэдэг үг өөрөө Испанид “дөрөө” гэдэг үгнээс үүссэн. Дээхнэ үед утас, интернетийн тухай сонсогдохоос өмнө мессенжерээр мэдээ явуулдаг байсан. Ихэвчлэн морь унадаг хүн байсан. Тэр захиасыг хүлээн авч, хөл нь дөрөөнд, өөрөө эмээлтэй - тэгээд яв! Аль болох түргэн! Би ч чадах чинээгээрээ морио жолоодлоо. Гэхдээ морины хүч хязгааргүй биш. Морь ядарч, солигдоно - дахин зам дээр. Тэгээд элч өөрөө ядрахад өөр элч түүнийг орлодог. Ингэж буухиа уралдаан үүссэн.
Ихэнхдээ элч замдаа янз бүрийн саад бэрхшээлийг даван туулах шаардлагатай болдог: гол гатлах, өтгөн ойгоор дамжин өнгөрөх гэх мэт.
Эрт дээр үед ямар ч дайчин ийм элч болж чаддаг байсан.
(Баатрууд "дайчдыг" мөн хүчээ сорихыг урьж, сонгосон нэг буюу хэд хэдэн анхны буухиа уралдааныг зарлана)
1. Нэг цагирагт хоёр оролцогч гүйх.
2. Буцаж гүйх.
3. Толгой дээрээ ном бариад гүйх.
4. Бөмбөгийг дриблинг хийх үед гүйх.
5. Бөмбөлөг цохиж гүйх гэх мэт.
("Дайчид" гарааны шугамын дагуу жагсах боловч дараа нь залхуурал, аймхай байдал гэнэт гарч ирнэ.)
ЗАЛХуурал, ЗАЛХУРАЛ
(хоолоор алхах)
Бид тор тавих болно
Бид намаг руу татагдах болно;
Мөн та хэтэрхий залхуу болно,
Тэгээд ч дурамжхан (давтан).
ЗАЛХУРАЛ
Чи энд юу хийж байгаа юм бэ?.. Ямар нэг тоглоом... тэмцээн... Энэ бүхэн яагаад байгаа юм бэ? Зөөлөн буйдан, зурагт байхад оролдоод, шөрмөсөөр яах гэж?! Тэнд, үүн дотор тэднийг хурцатгах хэрэгтэй. Тэгээд бид хэвтэж, харна (хүүхдүүдийг буйдан руу дуудав). Одоо зурагтаа асаацгаая... (хэвтэх). Тэгэхгүй бол бид үүнийг асаахгүй... тэгэхээр бид зүгээр л хэвтэх болно... Над дээр ир. Энд сайхан байна, зөөлөн ... (эвшээх).
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Битгий бууж өг, залуусаа!
ДАЙЧИД
Бүү бууж өгье!
ИЧИГЧИЛГЭЭ
(чихээ бариад)
Өө, битгий ийм их чимээ гарга!
(Эргэн тойрноо болгоомжтой харна.)
Чамд юу байна? Бөмбөг? Тэд үсэрдэг, ширүүн байдаг ... Өө, энэ юу вэ? Бөмбөг? Тэд дэлбэрч байна! Хажуу талд нь суугаад чимээгүй байцгаая... тэгэхээр цаг хугацаа өнгөрөх болно.
АЛЕША ПОПОВИЧ
Ямар уйтгартай юм бэ! Тэднийг битгий сонсоорой залуусаа! Буухиа уралдаанаа эхлүүлцгээе!
ДАЙЧИД
ИЧИГЧИЛГЭЭ
(дахин чихээ таглах)
Би аймхай, чичирч байна
Тэгээд магадгүй... Би явлаа.
(Ичимхий байдал нь аль хэдийн буйдан дээр нойрмоглож байсан Залхууг сэрээж, түүнийг дуудаж байна. Гэвч залхуурал сэрээд эргэн тойрноо харан Тимидитэд ямар нэг зүйлийг шивнэж эхлэв: хоёулаа ямар нэгэн зүйл дээр битүүхэн санал нэгдэж байгаа бололтой).
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
(Тэд рүү гараа даллах)
Эхэлцгээе, найзуудаа!
(Баатрууд багуудын удирдагч болж, анхны буухиа уралдааныг явуулна - гүйлтийн буухиа (нэг ба түүнээс дээш). Дээрээс үзнэ үү.)
Дараагийн буухиа уралдаан бол "намаг дээгүүр алхах" юм.
Богатырс тэргүүтэй хоёр баг гарааны шугам дээр жагсаж байна. Баг бүрийн эсрэг талд "овойлт" эгнээ байдаг (эдгээр нь шалан дээр зурсан энгийн тойрог байж болно). Дайчид тэднийг "намаг" дундуур гаталж, "овойлт" -оос "овойлт" руу үсрэх ёстой. Богатырьчууд хамгийн түрүүнд зам тавьсан. Дараагийн "дайчин-элч" бүр үсэрч дуусаад багана руугаа гүйж, бороохойг дараагийн "элч" рүү дамжуулдаг. Эхлээд "гаталж" дуусгасан баг ялна.
(Энэ үед залхуурал, аймхай байдал шивнсээр байна. Баатрууд хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг.)
АЛЕША ПОПОВИЧ
Дайчид аа, бид энэ хоёрыг хутгаж болохгүй юм уу, эс бөгөөс тэд шивнэлдээд сууж байх болно. Магадгүй бид тэднийг хөгжөөж, инээлгэж чадна!
(Алёша Попович бүтэн хайрцаг теннисний бөмбөг (эсвэл хөнгөн жижиг бөмбөг) авчирч, даалгавраа зарлав: аль болох олон бөмбөгийг буйдан дээр шид.
Зугаа цэнгэл эхэлдэг. “Дайчид” бөмбөгийг залхуурал, аймхай байдал руу бус буйдан дээр цохихыг хичээдэг бол залхуурал, аймхай байдал нь эргээд аль болох олон бөмбөг цохихыг хичээдэг.
Тоглоомыг өмнө нь бөмбөгийг тэмдэглэсэн багуудын хооронд өрсөлдөөн хэлбэрээр тоглож болно. Хамгийн олон бөмбөгийг буйдан руу шидсэн баг ялагч гэж тооцогдоно.
Залхуурал, аймхай хүмүүс өөрсдөө бөмбөг цуглуулж, аль нь илүү авсанаа зарладаг. Энэ үед Богатырьчууд дараах тэмцээнийг бэлдэж байна: тэд бөмбөгийг хөндлөвч дээр бараг л шалан дээр шүргэхийн тулд уяж, доор нь олон жижиг зүйлийг тавьдаг.
Буйдангийн "буудлага" дууссаны дараа Богатирууд "Дайчид", залхуурал, аймхай хүмүүсийг хамтдаа тоглохыг урьж байна. Тоглоомыг "цуглахыг хичээ" гэж нэрлэдэг. Бөмбөгийг гартаа аваад хэдэн алхам холдох хэрэгтэй. Дараа нь бөмбөгийг толгойны түвшинд дээшлүүлж, түлхэнэ. Бөмбөгийг савлаж байх үед та бөмбөг цуглуулж буй хүнд хүрэхгүйгээр аль болох олон зүйлийг цуглуулах хэрэгтэй.)
ЗАЛХУРАЛ
Надад маш олон бөмбөг байгаа, яагаад тэнд өөр юм цуглуулах ёстой гэж? (дахин буйдан дээр суув).
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Өө, бөмбөг намайг цохивол яах вэ! Үгүй ээ, би айж байна.
(Тэр бас буйдан дээр суув. Тэд дахин шивнэж эхлэв.)
(Дайчид тоглоомыг эхлүүлнэ. Бүх зүйлийг цуглуулсны дараа баатрууд хүүхдүүд рүү хандана)
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Одоо зоригтойгоор эхэлцгээе
Шударга, зоригтой тулалд!
Ард түмэн чамайг биширч байг!
АЛЕША ПОПОВИЧ
Тэр үүнийг биширч, өөрөө шийдэх болно
Та нарын хэн нь илүү хүчтэй вэ?
Хамгийн түрүүнд хэн нь мэдэгдэх вэ!
(Баатрууд олс таталтын тоглоомын нөхцлийг зарлав:
Хоёр баг хоёулаа болно өөр өөр талуудшалан дээр зурсан шугам, гараа нийлүүлнэ. Богатируудын дохиогоор "дайчид" бие биенээ шугаман дээгүүр татахыг хичээдэг. Даварсан хүмүүс хасагдана. Үлдсэн "дайчид" шинэ хосуудыг бүрдүүлж, Богатирс ялагч гэж зарласан сүүлчийн "дайн" хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.
Гарын хүч чадлын дараагийн сорил бол "нударга дахь навч" юм. Хүссэн бүхний өмнө нэг хуудас сонин тавьдаг. Та баруун гараа нурууныхаа ард тавьж, зүүн гараараа үрчийлгэж, сонины хуудсыг нударга болгон цуглуулах хэрэгтэй. Навчийг эхлээд цуглуулсан хүн ялна.)
(Энэ үед залхуурал, аймхай байдал шивнээд эцэст нь буйдангаас босов.)
ЗАЛХУРАЛ
(залхуу, дургүй)
За, бид хүлээн зөвшөөрөх ёстой ...
Чи хүчтэй, чи зоригтой ...
ИЧИГЧИЛГЭЭ
(чимээгүйхэн, Лени)
Гэхдээ бүх зүйл алдагдаагүй ...
(Богатируудыг дуурайв.)
Одоо бид танд санал болгож байна!
Бид туршилт хийхийг хүсч байна
Бид хүчтэй хүн биш
Таны бяцхан оюун ухаан,
Тийм ээ, анхаарал болгоомжлол!
(Леняг түлхэв).
ЗАЛХУРАЛ
(эхлэх)
Тэгээд бидний нөхцөл ийм байх болно... Хэдийгээр... та урьдчилж зөвшөөрөхгүй байж магадгүй, би тэгж хэлэхгүй, би эрч хүчээ үрнэ.
АЛЕША ПОПОВИЧ
Надад нөхцөл байдлаа хэлээч. Энд хэн ч айхгүй биз дээ?
ДАЙЧИД
Энэ үнэн үү! Бүү айцгаая!
(Залхуу, аймхай байдал нь бие биенээ түлхэж: Залхуу нь ярихдаа залхуу, аймхай байдал нь аймхай).
ЗАЛХУРАЛ
За, нэг үгээр хэлбэл: хэн хожигдсон нь бидэн дээр, зөөлөн буйдан дээр ирдэг (шоолж). Тиймээ!
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
За, тэгье.
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Дараа нь аль болох тухтай суу. Тайвшир, бүү чангараарай... Энд бас зөөлөн, сэвсгэр тоглоом байна.
(Заримыг харуулж байна зөөлөн тоглоом.)
(Бүр илүү хорлонтой.)
Мөн таны гар огт хэрэггүй болно. Та тэднийг халаасандаа хийчихээрэй... ингээд. Одоо үүнийг хийцгээе: тэр тоглоомоо эрүүгээ цээжиндээ нааж, Лени рүү дамжуулахыг оролдов. Залхуу нь тоглоомыг эрүү, цээжний хооронд авахыг хичээдэг. Тэд юу ч хийж чадахгүй. Эцэст нь хоёулаа оролдлогоо орхино.
ЗАЛХУРАЛ
За, ерөнхийдөө та ойлгож байна. Эхлээрэй, бид үүнийг биширнэ.
Хүүхдүүд "суух буухиа"-г өөрт үзүүлсэн байдлаар зөөлөн тоглоомыг нэгээс нөгөөд нь дамжуулж эхэлдэг. Үүнийг унагасан хүн буйдан руу явахаас өөр аргагүйд хүрдэг бөгөөд анхны олзлогдогсдыг барьж авсны дараа залхуурал, аймхай байдал руу орно. Залхуу хүртэл дараагийн тоглолтын эзэн болохыг зөвшөөрч байна. Үүнийг "үг дуусгах" гэж нэрлэдэг:
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Залхуу удирдагч бөмбөгийг тоглогч бүр рүү ээлжлэн шидэж, үгийн эхний үеийг дууддаг. Жишээлбэл, "Ка..." Тоглогч бөмбөгийг барьж, нэгэн зэрэг үгийг дуусгах ёстой, жишээлбэл, "Ша!" Энэ нь "будаа" гэсэн үг юм. Гэхдээ та бас "ска!" эсвэл "ам!" Эсвэл залхуурал: "Тэдгээр..." гэж хэлэхэд тоглогч: "Левизор!", эсвэл "Лега!" эсвэл "нэг зуун!" Бөмбөгийг нэгэн зэрэг барьж, үгээ дуусгаж чадаагүй тоглогчдыг залхуурал, аймхай байдлын "хоригдол" болгон торгуулийн буйдан руу илгээдэг.
Үлдсэн хэсэг нь Залхууралыг удирдагчийн дүрээр тоглосоор байна, учир нь Тимидити эрс татгалзаж, бөмбөгөөс айж байгаагаа давтан хэлэв.
Дараагийн тоглоомыг "барих - бүү барь" гэж нэрлэдэг: Тоглогчид нэг эгнээнд зогсож, залхуурал нь тэдний урд 4-5 алхам байдаг. Нөхцөл нь дараах байдалтай байна: хэрэв бөмбөгийг тоглогч руу шидэж байхдаа залхуурал "иддэг" үг хэлвэл, жишээлбэл, "өргөст хэмх", "хиам", "интоор" гэсэн үг байвал тоглогч бөмбөгийг барьж авах ёстой. Хэрэв залхуурал нь "ширээ", "цаг", "ном" гэх мэт "идэж болохгүй" үгийг дуудвал та бөмбөгийг барьж чадахгүй. Хожигдсон хүмүүс буйдан дээр сууж байсан өмнөх ялагдсан хүмүүстэй нийлдэг.
Тоглогчид янз бүрийн дасгалуудыг үзүүлж эхэлдэг Timidity-ээс 5-6 алхмын зайд жагсдаг. Хүүхдүүд үүнийг давтах ёстой. Тоглолт эхлэхээс өмнө Shyness "залуус" гэсэн үгийг хэлсэн тохиолдолд л түүний араас хөдөлгөөнийг давтах хэрэгтэй гэж хэлэв.
- "Залуус аа, гараа өргө!" эсвэл “Залуус аа, суугаад инээмсэглээрэй! Гэхдээ хэрэв тэр тушаалаа энэ үггүйгээр хэлэх юм бол та хөдөлгөөнгүй байх хэрэгтэй, жишээлбэл: "Сууж, хөмсгөө зангидан!"
Алдаа гаргасан тоглогчдыг тоглоомоос хасч, буйдан руу илгээдэг.
Дараагийн тоглоомыг "илүү - бага" гэж нэрлэдэг.
Аймхай байдал ч үүнийг явуулахыг зөвшөөрч байна.
Тоглогчид тойрог дээр зогсож, ичимхий байдал дунд зогсож байна. Тэрээр том, жижиг объект, том, жижиг амьтад, шувууд, ургамал гэх мэтийг нэрлэнэ. Том объектуудыг дуудах үед тоглогчид хөлийнхөө үзүүр дээр зогсоод дээшээ гараа сунгаж, жижиг бол доошоо тонгойно. Алдаа гаргаж, “том үг” дээр тонгойж, “жижиг үг” дээр сунгасан тоглогчийг мөн л буйдан руу илгээдэг. -
Ичимхий нь эдгээр хөдөлгөөнийг өөрөө хийж, тоглогчдыг төөрөгдүүлэхийг оролдохын тулд үе үе алдаа гаргадаг.
Эцэст нь бүх тэмцээн, тоглоомууд дууслаа.
ИЧИГЧИЛГЭЭ
(бүрэн баяртай, буйдан руу зааж)
Бидэнд хичнээн хүчирхэг эрчүүд, ухаалаг хүмүүс, зоригтой эрчүүд байгааг хараарай!
ЗАЛХУРАЛ
Баатрууд, та нарт тийм ч их зүйл үлдсэнгүй! Ха ха!
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Тийм ээ, тэд чам дээр санамсаргүй байдлаар ирсэн! Энэ нь амьдралд тохиолддог. Мөн энэ нь юу ч гэсэн үг биш юм! Чамайг цохих тусам тэд чамайг орхих болно.
ЗАЛХУРАЛ
Үүн шиг!? Харин нөхцөл байдал яах вэ!?
АЛЕША ПОПОВИЧ
Эцсийн эцэст бид өөрсдөө залууст ийм нөхцөл тавихыг зөвшөөрсөн тул бид тэднийг олзлогдлоос аврах ёстой!
ИЧИГЧИЛГЭЭ
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Гэхдээ одоо бид чамтай тоглох болно! Хэрэв бид ялбал бүх "дайчид" бидэн рүү буцаж ирнэ. Зөвшөөрцгөөе: таны алдагдал болгонд бид өөрсдөдөө нэг хоригдол авдаг.
ЗАЛХУРАЛ
Ха ха! Чамтай тоглох болно! Та маш эрүүл, хүчтэй юм! Насан туршдаа тэмцэж, тэмц.
АЛЕША ПОПОВИЧ
Тиймээс бид таныг тулалдахыг зөвлөдөггүй.
(Залхуу, аймхай байдлыг дуурайсан.)
Бид ямар ч ачаалалгүйгээр, эрсдэлгүй чимээгүйхэн тоглох болно.
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Яаж байна - чимээгүй байна уу?
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Харин одоо бид таны буйдан, зөөлөн буйдан дээр суугаад барилдъя.
ЗАЛХУРАЛ
За, хэрэв буйдан дээр, ачаалалгүйгээр ... Би зөвшөөрч байна.
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Хэрэв эрсдэлтэй биш бол би дургүйцэхгүй.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Агуу их! Дараа нь эхэлцгээе.
(Баатрууд Лени Тимидити болон тэдний "олзлогдсон хүмүүстэй хамт буйдан дээр суув.)
Оньсого тааварлавал ямар вэ... жишээ нь өвлийн тухай?
ЗАЛХУРАЛ
Энэ гуйя. Би өвөлд дуртай.
Зуух дээр суу
Өдрийн турш бөгсөө цохи
Тийм ээ, залги, мэдэж, өнхрүүл,
Сааталтай бин идээрэй!
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Дараа нь эхний оньсого сонсоорой:
Тэр гаргүй, нүдгүй ч зурж чаддаг. Энэ хэн бэ?
(Залхуу, аймхай байдал бие бие рүүгээ харна.)
ЗАЛХУРАЛ
Ийм зүйл болохгүй.
ИЧИГЧИЛГЭЭ
(түүнтэй таарч)
Ийм байж болохгүй л дээ.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Тэр яаж чадаж байна аа! Алив ээ залуусаа!
ДАЙЧИД
ЗАЛХУРАЛ
Хмм, яахав, эхний удаад тооцогдохгүй.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Үгүй ээ, гэрээ бол гэрээ. Бид өөрсдөдөө нэг "дайчин" авдаг. (Охидын нэг нь буйдангаас гарав.)
ЗАЛХУРАЛ
За яахав, хэн ялахыг харцгаая.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Хоёр дахь оньсого сонс: Одод тэнгэрээс унаж, талбай дээр бууж байна. Түүнийг тэдний дор нуугаарай хар дэлхий. Шил шиг нимгэн маш олон одод. Одод хүйтэн ч дэлхий дулаахан.
(Залхуу, аймхай байдал дахин бие бие рүүгээ харна).
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Эдгээр нь оньсого биш, зарим төрлийн шүлэг юм.
ЗАЛХУРАЛ
Тэгээд чи өвөл, өвөл гэж юу вэ!? Бррр! Би бүр хүйтэн байсан.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Залуус аа, бид таамаглах уу?
ДАЙЧИД
Цасан ширхгүүд!
(Хоёр дахь "олзлогдогч" орхив.)
АЛЕША ПОПОВИЧ
Тэгэхээр та өвлийн тухай илүү ярихыг хүсэхгүй байна уу? Сайн байна. Зуны тухай оньсого:
Сайн, сайн, Тэр бүх хүмүүсийг хардаг, Гэхдээ тэр хүмүүст өөрсдийгөө хар гэж хэлдэггүй.
(Залхуу, аймхай байдал арчаагүй чимээгүй байна. Алеша Попович хүүхдүүдэд дохио өгдөг.)
ХҮҮХДҮҮД
(Гурав дахь "олзлогдсон" буцаж ирэв.)
АЛЕША ПОПОВИЧ
Нэг нь цутгаж, нөгөө нь ууж, гурав дахь нь хооллодог.
ХҮҮХДҮҮД
(бага зэрэг хүлээсний дараа)
Оньсого сонголтууд:
Шөнөжин дээвэр дээр хэн зоддог
Тиймээ тэр тогшдог
Тэр бувтнаж, дуулж байна,
Чамайг унтуулж байна уу?
Хадлан бэлтгэхэд гашуун,
Мөн хүйтэнд энэ нь амттай,
Ямар төрлийн жимс вэ?
Тэр хүчтэй хөл дээр зогсож,
Одоо сагсанд байна.
Залуус аа, надад байна
Хоёр мөнгөн морь.
Би хоёуланг нь зэрэг унадаг!
Би ямар морьтой вэ?
Алив ээ залуусаа
Хэн таамаглаж чадах вэ:
Арван ахад хоёр үслэг дээл хангалттай.
(Элийнхэн)
Хоёр хонхойсон хамартай найз охин
Тэд бие биенээ орхисонгүй.
Хоёулаа цас дундуур гүйж байна,
Хоёр дууг дуулж байна
Цасан дээр хоёр тууз
Тэд үүнийг ажиллуулж орхидог.
Асаалттай Шинэ онбүгд түүнд баяртай байдаг
хэдийгээр түүний хувцас нь шалбархай юм.
Ямар шувуу цастай нэртэй вэ?
(Бульфинч)
Цонхгүй, хаалгагүй өрөө дүүрэн хүмүүс.
Алтан зоос мөчрөөс унав.
(Намрын навч)
Саарал даавуу цонхоор сунаж,
Логик төгсгөлүүд:
Хэрэв хоёр нь нэгээс олон бол нэг ... (хоёроос бага)
Гол горхиноос гүн байвал горхи... (голоос бага)
Эгч нь ахаасаа том бол ах нь... (эгчээс дүү)
Хэрэв баруун гарбаруун, дараа нь зүүн ... (зүүн)
(Эцэст нь, бүх "дайчид" ямар нэг байдлаар чөлөөтэй байдаг).
ЗАЛХУРАЛ
(гомдсон)
Юу хийх вэ - чи бүгдийг мэднэ!
Тэгээд чи намайг хүндэлдэггүй!
Би чамтай найзлахаа больсон!
Баяртай, би явлаа!
ИЧИГЧИЛГЭЭ
За, би Леняг дагах болно.
Надад энд ерөөсөө амьдрал байхгүй.
(Тэд баяртай гэж хэлэлгүй явна.)
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
(залуусыг тэвэрч, хөгжилдөх)
Өө, тийм ээ, Орост баатрууд амьдардаг байсан!
Тэд эх орныхоо амар амгалангийн төлөө санаа тавьжээ...
Тэд олон зууны турш хүч чадлаа алдаршуулж,
Бидний зүрх сэтгэлд сайхан алдар суу үлдсэн!
АЛЕША ПОПОВИЧ
Илдээр огтолж болохгүй
Устгаж, ташуурдаж болохгүй,
Бид тойрог руу явлаа
Мөрнөөсөө гинжтэй шуудангаа тайлж байна.
Найзууд аа, та нарт хэлье:
Та бүгдэд амжилт хүсье!
Та нар бүгд ухаалаг, зоригтой!
Залхуурал чамайг орхисон -
Энэ нь харагдахгүй!
ИЧИГЧИЛГЭЭ
Түүнийг дагаж -
Харагдахгүй!
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Тэгээд одоо найзуудаа!
Бид таныг шагнана
Бид үүнийг хүн бүрт тараах болно!
Дуугаргаарай, дуугараарай
Таны хөгжилтэй инээд!
(Богатирууд хүүхдүүдэд өгдөг комик медаль, энгэрийн тэмдэг болон бусад шагнал, шагналууд оролцож, ялалт байгуулсан тодорхой төрөлөрсөлдөөн.)
"Оросын ардын урлагт баатрууд" боловсролын цагийн сценари.
(бага, дунд сургуулийн насныханд).
Васнецовын богатирууд
- Сайн уу залуусаа!
-Та “Богатирс” киног олон удаа үзсэн. Үүнийг зураач В.М. Васнецов 1898 онд Энэ зураг нь нэг юм шилдэг бүтээлүүдОросын уран зураг, бусад олон гайхалтай зургуудын хамт хүмүүсийн дунд маш их алдартай.
Олон зууны туршид, өнөөг хүртэл Оросын дайны сайхан дурсамж нь хамгийн зоригтой, айдасгүй, үнэнч шударга, эх орондоо үнэнч, нөхөрлөлдөө үнэнч байсаар ирсэн.
Манай эх орны баатарлаг өнгөрсөн үе ардын аман урлагт тусгагдсан байдаг. Ард түмэн өөрсдийн домогт баатрууд болох Илья Муромец, Добрынья Никитич, Алёша Попович нарын тухай шилдэг туульс зохиожээ.
Заримдаа туульсын зохиолд үлгэрийн муу санаатнууд-луунууд, дээрэмчин Nightingale нартай тулалддаг ч бодит байдал дээр Оросын зоригт дайчид улс орны хувь заяаг шийдсэн ширүүн тулалдаанд нэгээс олон удаа оролцох ёстой байв.
Оросын дайнууд шавхагдашгүй хүчээ хаанаас авдаг вэ?
Тэд үүнийг дуу, домог бичсэн алс холын өвөг дээдсээс - туульсын баатруудаас өвлөн авсан гэж ярьдаг.
— Илья Муромец, Добрынья Никитич, Алёша Попович нар бол Оросын туульсын дуртай баатрууд юм. Эдгээр нь Оросын газар нутгийг дайснуудаас хамгаалдаг хүчирхэг баатрууд юм.
- Залуус аа, баатар бүрийн нэрний угтвар нь ямар утгатай вэ?
- Илья Муромец. Энэ нь юу гэсэн үг вэ?
(Ильягийн төрсөн нутаг бол Муром хот, Карачарово тосгон юм).
- Добрынья. Никитич бол эцгийнх нь нэр юм.
- Алёша Попович ламын гэр бүлээс гаралтай.
- Асуултанд хэн хариулах вэ?
Эдгээр баатрууд аль ноёнд алба хааж, аль хотод захирч байсан бэ?
(Киев хотод хунтайж Владимирд).
Өндөр толгод дээр Киев хот зогсож байв. Дээр үед шороон ханаар хүрээлүүлж, гүн суваг шуудуугаар хүрээлэгдсэн байсан.
Киевийн захын хороолол, тосгоны ард өтгөн ой мод байсан бөгөөд түүгээр анчид тэнүүчилж, ил болон үл үзэгдэх амьтдыг агнадаг байв.
Ойн ард тал хээр хязгааргүй, ирмэггүй сунадаг. Эдгээр тал нутгаас Орос руу маш их гал гарч ирэв. Тэднээс нүүдэлчид Оросын тосгод руу нисч - тэд шатааж, дээрэмдэж, орос хүмүүсийг олзлон авчээ.
Тиймээс Оросын газар нутгийг дайснуудаас хамгаалахын тулд тэд тал нутагт жижиг цайзууд - баатарлаг заставуудыг босгож эхлэв, ингэснээр Киев хүрэх замыг хамгаалж, дайснууд болон харийн хүмүүсээс хамгаалах болно. Тэгээд баатрууд хээр хээрээр хvчирхэг морьтой давхиж эхлэв.
Тэд алсыг сонор сэрэмжтэй ширтэж байв - тэд дайсны галыг харж чадах уу, бусад хүмүүсийн морьдын довтолгоог сонсож чадсан уу?
Илья Муромец хэдэн өдөр, сар, жил, арван жилийн турш төрөлх нутгаа хамгаалж, өөртөө зориулж байшин барьж, гэр бүлээ ч байгуулаагүй. Добрынья, Илья Муромец, Алёша Попович нар бүгд хээр, задгай газар цэргийн алба хаасан.
Залуус аа, зургийг анхааралтай ажиглаарай.
Зургийн төвд Илья байна.
Түүний буржгар үс нь цагаан, сахал нь саарал боловч царай нь залуу, хүчтэй, хурц шонхор харцтай байв. Түүний бүх зүйл энгийн бөгөөд хүч чадлаар дүүрэн байдаг: түүний ашиглахад бэлэн байгаа дүрс, морь, жад.
Добрынья нарийн, ухаалаг царайтай. Түүний гинжний шуудан, сэлэм, морины уяа нь гоёл чимэглэлээр чимэглэгдсэн бөгөөд түүний үзэсгэлэнтэй, халуухан морь нь өөрөө хүчирхэг хүнд морь Илья, хөдөөгийн Алёша морьдоос ялгаатай юм.
Алёша царайлаг, залуу, зоригтой. Дуулганы доороос алтан буржгар харагдах ба хар хөмсөгний доороос хурц нүд харагдана. Гинжний доорх улаан цамц, муруй шовх хуруутай шар гутал, өндөр өсгийт, хээтэй бүс нь түүнийг дэгжин болохыг илтгэнэ.
Ийнхүү баатруудын төрх байдал, хувцас хэрэглэл, зэр зэвсэг, морьд нь өөр. Зураач бүх зүйлд дүрийнхээ ялгааг онцолж өгдөг. Тэднийг юу нэгтгэдэг вэ?
Баатрууд дайснаа хүлээж болохуйц өргөн задгай талбайг харж болох толгод руу авирав.
Илья түүний гар дороос алсыг ширтэв.
Добрыня сэлмээ шүүрэн авч, бүрээснээсээ сугалж, дайснуудынхаа дайралтыг няцаахад бэлэн байв.
Добрыня, Илья хоёр нэг бүлгийг бүрдүүлдэг: тэдний толгой, харц нэг тийшээ эргэж, бие биентэйгээ ойрхон зогсдог.
Алеша хоцорсон бололтой, тэр жижигхэн, улаан, сэгсгэр мориныхоо дэргэд ирж байгаа бололтой.
Тэр эмээл дээрээ чөлөөтэй, тайван сууж, бусадтай адил алсыг хардаг. Зүүн гараараа нумаа бэлэн бариад, баруун гараараа чимхлүүрээс сум авдаг.
Ардын урлагийн зан заншлыг дагаж зураач Васнецов. Улаан өнгийг ихэвчлэн зургийн зарим нарийн ширийн зүйлд ашигладаг: Добрыньягийн бамбай, морины уяа, Алёшагийн цамц, Ильягийн жад. Цагаан, хар, саарал өнгөтэй хослуулан улаан өнгө нь онцгой баялаг бөгөөд уран зурагт сэтгэлийн хөдөлгөөнийг өгдөг.
Баатруудыг уулархаг нуга, талбайн төгсгөлгүй өргөн уудам нутаг, хар ногоон ойгоор хүрээлэгдсэн голын мөнгөн тууз бүхий сүрлэг, тайван Оросын ландшафтын дэвсгэр дээр дүрсэлсэн байдаг. Энэхүү ландшафт нь баатруудын дүрд маш тохиромжтой. Тэр зөвхөн сүр жавхлантай төдийгүй гайхалтай. Тэнгэрт хүчтэй аадар бороотой, тэд тэнгэрийн хаяанд бүрэн унжсан байна. Уул толгод нь харанхуй ойгоор бүрхэгдсэн байдаг.
Ийнхүү зураач баатруудыг үзүүлж, тэдний хүч чадал, гоо үзэсгэлэнг биширээд зогсохгүй, Оросын газар нутгийг хамгаалахын тулд яагаад нэгдсэнийг тайлбарлав.
- Залуус аа, та Оросын өөр ямар баатруудыг мэдэх вэ?
- Микула Селянинович,
— Василий Буслаев, Еким Иванович,
- Гришка бол Боярын хүү Василий,
- Урт поли, Самсон Самойлович, Дунай Иванович.
- Оросын баатруудын нэг охинтой байсан бөгөөд тэр ч бас зоригтой, зоригтой өссөн.
Тэрээр ханхүү Владимирын уур хилэнгээс нөхрөө аварч чадсан нь дэмий хоосон зүйл биш юм. Түүний нэр хэн байсан бэ, тэр хэрхэн ханхүүг ялж чадсан бэ? (Василиса Микулишна, Микула Селяниновичийн охин. Тэрээр татар эрийн хувцас өмсөж, өөрийгөө Алтан Ордны элчин сайд гэж танилцуулснаар нөхөр Ставр Годиновичийг аварсан.
Залуус аа, гурван баатрын аль нь "чимээгүй" гэсэн хочтой байсан бэ? (Никитич).
Добрынья цэргийн ур чадвараас гадна өөр ямар ур чадвартай байсан бэ? (Тэр сайн дипломатч байсан; хунтайж Владимир түүнийг элчин сайдаар томилсон нь дэмий хоосон биш бөгөөд тэрээр шатар, ятга тоглохыг мэддэг байсан).
Баатруудын хэн нь зэвсгээ хуурамчаар хийсэн бэ? (Илья Муромец).
Гэхдээ Алеша Попович бага наснаасаа маш хүчтэй байсан. Хүүхдийн тоглоомд Алешагийн гайхалтай хүч чадлаас болж түүний үе тэнгийнхний гар, хөл тасарч: "Тэр хэнийг ч гараас нь барь, гарыг нь холд, хөлийг нь барь, хөлийг нь холд."
Магадгүй та нар мэдэхгүй байх, гэхдээ баатар Илья Муромец Оросын гэгээнтнүүдийн тоонд багтаж байсан бөгөөд түүний төрсөн өдөр түүхэнд үлджээ - 1-р сарын 1. Шинэ жилийг тэмдэглэх өдөр бид Оросын газар нутгийн агуу хамгаалагч Илья Ивановичийн төрсөн өдрийг санаж байна.
Гэвч Илья Муромец тэр даруй баатар болсонгүй, гучин жил, гурван жил шоронд суусан бөгөөд хажуугаар өнгөрч буй хүмүүс түүнийг эмчилж, түүнд ус өгчээ.
Залуус аа, Илья Муромец анхны шалгалт юу болохыг хэн мэдэх вэ? (Черниговын ойролцоох дайсны цэргүүдийг, Смородина голын ойролцоох дээрэмчин Nightingale-ийг ялсан).
Мөн тэрээр бузар шүтээнтэй, Калин хаантай тулалдах ёстой байв.
Залуус аа, одоо Оросын дайчдын техник хэрэгслийг харцгаая?
1. Баатрын толгойн өмсгөлийн нэр юу вэ? (дуулга).
2. Металл цагирагнаас нэхсэн хүнд хуяг? (гинжин шуудан).
3. урт бариултай цоолох зэвсэг, ихэвчлэн дайчдын ганцаарчилсан тулаан түүнийг ашиглахаас эхэлсэн үү? (жад, цурхай).
4. Хамгаалах зэвсэг: тулалдааны үед дайчин биеэрээ халхалдаг. (Бамбай).
5. Бариул, хүнд дугуй цохих хэсгээс бүрдсэн дайсанд цохилт өгөх зэвсэг. (Мас).
Залуус аа, өнөөдөр бид Оросын армийн хүч чадал домог ёсоор ирсэн баатарлаг баатруудыг дурсав.
Аугаа их эх орны дайны үед манай цэргүүд Сталинград, Москва, Курскт ялалт байгуулж, фашист түрэмгийлэгчдийг байлдан дагуулж байхад нь хүч чадал, эр зориг, эрэлхэг зориг, эх орондоо үнэнч, хайр сэтгэл нь тусалсан юм.
"Сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн арга зүйн гахайн банк" номинаци
Цэцэрлэгийн амралтын хувилбар, өдөрт зориулагдсанүндэсний эв нэгдэл.
Зорилтот:Эх орноо хайрлах, эх орныхоо түүхийг сонирхох, ард түмнийхээ соёлд харьяалагдах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Даалгаварууд:
1. Уран зохиолын илэрхийлэл, урлагийн бүтээл, мэдээллийн хэрэгслээр дамжуулан улс орны түүхийн бие даасан хэсгүүдийг хүүхдүүдэд танилцуулах.
2. Бодит түүхэн хүмүүс, тууль, үлгэрийн баатруудын дүрээр эх орноо хамгаалагчийн дүрийг харуулах.
3. Хүүхдийн харилцан яриа, монолог яриаг хөгжүүлэх, хүүхдийн үгсийн санг баяжуулах.
4. Хүүхдийн харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, хүндрэлтэй нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олох, хүүхдүүдийн хооронд найрсаг харилцаа тогтоох.
5. Эцэг эхийн идэвхтэй оролцоог дэмжих хамтарсан үйл ажиллагаагэр бүл, цэцэрлэгийн орчинд хүүхэдтэй.
Интеграци: танин мэдэхүй, харилцаа холбоо, нийгэмшүүлэх, уран сайхны бүтээлч байдал, биеийн тамирын боловсрол.
Урьдчилсан ажил:
1. Нийгэм, харилцааны хөгжил:
- Минин ба Пожарскийн хөшөөний түүхийн тухай яриа;
- яриа - сэдвийн талаархи үндэслэл: "Ямар төрлийн баатрууд байх ёстой вэ?";
- "Богатирс" дүрд тоглох тоглоом;
- Гурван баатрын жүжиг.
2. Яриа хөгжүүлэх:
- В.М.-ийн уран зураг дээр үндэслэсэн түүхийг эмхэтгэсэн. Васнецов "Богатирс"
- "Богатырь" сэдэвт өргөдөл;
- "Миний чөлөөт Орос" хуванцар зураг;
- оросуудыг сонсож байна ардын дуунуудболон хөгжмийн зэмсгийн аялгуу, "Бидний Богатырь хүч" дуу (хөгжим Пахмутова, үг Н. Добронравов);
- "Эх орны тухай дуу" (хөгжим Алексеев, үгийг И. Лейме, В. Райсай нар) сурах.
3. Танин мэдэхүйн хөгжил:
- "Оросын газрын баатрууд" илтгэлийг үзэх;
- "Илья Муромец", "Евпатий Коловратын үлгэр" хүүхэлдэйн киног үзэж байна.
4. Бие бялдрын хөгжил:
- олс таталт;
- Оросын ардын гадаа тоглоом тоглох ("Алтан хаалга", "Шатаагч")
Тоног төхөөрөмж: Скриптийн талаархи танилцуулга. Компьютер, дэлгэц, проектор, тэмцээнд: хийлдэг бөмбөлөг, жад сум; баатруудын шинж чанарыг харуулсан зураг 2 багц, баатрын хайчилбар зураг 2 ширхэг, аудио төхөөрөмж, саваа дээрх морь.
Амралтын явц
1 Хүүхдүүд "Зөвхөн хус, зөвхөн эгц" дууны дор могой шиг танхимд ордог (цаана нь тосгон, ой мод, гол мөрөн, хажуу талд нь шидэт чулуун тэмдэг байдаг).
Илтгэгч: Эрт дээр үед манай эх нутгийг Оросын дайчид - алдарт баатрууд дайсны довтолгооноос хамгаалж байсан. Баатар эр олон эр зоригтой байсан! Тиймээс олон жил, олон зуун жилийн дараа, Үндэсний эв нэгдлийн баярын өмнөхөн бид цэргийн үйлсийг дурсах, баатарлаг үйлс, эр зоригийн тухай уншихаар шийдсэн.
Залуус аа, Үндэсний эв нэгдлийн өдрийг ямар арга хэмжээнд зориулан тэмдэглэж байгааг мэдмээр байна уу?
Залуус аа, та өөр ямар баатруудыг мэдэх вэ? ? (хүүхдийн хариулт: Илья Муромец, Алёша Попович, Добрынья Никитич).
Эртний Орос руу явж, баатруудтай уулзмаар байна уу?
Хөтлөгч: Гэхдээ бид эртний Орос руу яаж хүрэх вэ?
Хүүхдүүд хариултын сонголтыг санал болгодог:онгоц, нисдэг тэрэг, галт тэргээр...
Илтгэгч: Үгүй ээ орчин үеийн төрлүүдБид тийшээ тээврийн хэрэгслээр хүрч чадахгүй.
Хүүхдүүд: цаг хугацааны машин дээр.
Хөтлөгч: Үүнийг хийх шаардлагатай хэвээр байна. Зөвхөн ид шид, эс тэгвээс эртний хөгжмийн зэмсэг л биднийг Эртний Орос руу зөөж чадна. Та ямар эртний хөгжмийн зэмсгийг мэдэх вэ?
Хүүхдүүд: халбага, бөмбөр, хэнгэрэг, босоо ятга.
Илтгэгч: Гусли! Энэ нь бидэнд туслах болно (ятга гаргаж ирээд ятгын хөгжмийн аялгуунд үлгэрээ эхлүүлнэ) 2 слайд 4
Би одоо чамд үлгэр ярьж өгье
Би чамд түүх хэлье!
Эрт дээр үед тохиолдсон шиг
Би чамд одоо үзүүлье!
Би та нарт салшгүй зүйлсийг үзүүлье
Хүчтэй, зоригтой гурван найз,
Чихээ нээ
Тэгээд хурдан сонс!
(Илья Муромец "Бидний баатарлаг хүч" дууны аудио бичлэг дээр морин дээр гарч ирэв.)3
Илья Муромец: Би бол Муром хотын Илья Муромец. Би найзуудаа хүлээж байна
Добрынья Никитич “Бидний баатарлаг хүч”3 хөгжмийн аялгуунд морь унаж байна.
Добрынья Никитич: Би Владимир хотын иргэн Добрынья Никитич байна. Сайн уу Илья Муромец.
Илья Муромец: Сайн уу Добрынюшка. Та манай найз, үнэнч Алёша Поповичийг харсан уу?
Добрынья Никитич: Үгүй ээ, би тэгээгүй, Илья Муромец.
Илья Муромец: Тэр хаашаа алга болсон байж болох вэ?
Алёша Попович гунигийн хөгжимд морьгүй гарч ирэв4
Алёша Попович: Сайн байна уу, үнэнч найз нөхөд, Оросын баатрууд!
Илья Муромец: Сайн уу Алёша Попович! Таны баатарлаг морь хаана байна?
Алёша Попович: Надад баатарлаг морь байхаа больсон, догшин догшин ганц нүдтэй морь авсан!
Добрынья Никитич: Дамаск сэлэм чинь хаана байна?
Алёша Попович гашуунаар: Тэр ч явсан, Могой Горынич түүнийг аваад явав.
Добрынья Никитич: Таны сүйт бүсгүй Василиса үзэсгэлэнт хаана байна?
Алёша Попович гунигтайгаар: Үзэсгэлэнт сүйт бүсгүй Василисаг дээрэмчин Найтингейл хулгайлжээ.
Добрынья Никитич: Алёша Попович, та одоо ямар баатар вэ? Зоригтой морьгүй бол дамаск сэлэм?
Алёша Попович гунигтайгаар: Би одоо баатар байхаа больсон.
Илья Муромец: Бид юу хийх ёстой вэ? Бид Алёшад бүх зүйлийг буцааж авахад нь туслах хэрэгтэй. Гэхдээ Добрынюшка, Ганц нүдтэй Могой Горынич, дээрэмчин Nightingale нартай бид чамайг даван туулж чадах уу? Тэд тус бүр өөрийн гэсэн арга барилаар хүчтэй байдаг.
Хөтлөгч: Битгий гуниглаарай, Оросын баатрууд! Залуус бид хоёр чамайг хараал идсэн муу ёрын сүнснүүдийг ялахад тусална. Эцсийн эцэст манай хүүхдүүд хүчтэй, ухаалаг, зоригтой байдаг.
Илья Муромец: Танд маш их баярлалаа, гэхдээ би таныг баатруудын талаар хэр сайн мэдэхийг хүсч байна уу?
Тоглоом "Тийм - үгүй"
Зорилтот:анхаарал, хариу үйлдэл үзүүлэх хурд, зөвхөн "тийм", "үгүй" гэж хариулах чадварыг хөгжүүлэх.
Манай эх орон хүчтэй (тиймээ)
Бидэнд нэг байна (тиймээ)
Орост баатрууд байдаг (тийм ээ)
Тэднийг үргэлж магтаж, хүндэлдэг (тиймээ)
Илья Муромец бол баатар (тийм ээ)
Тэр хамгийн залуу нь байсан (үгүй)
Тэр булбулыг ялсан (тиймээ)
Автомат буугаар буудсан (үгүй)
Алёша Попович бас баатар (тийм ээ)
Тэр хүчтэй, зоригтой, залуу (тиймээ)
Карабас тулалдаанд ялсан (тиймээ)
Баатрууд дайсантай танкаар тулалдсан (үгүй)
Тэд сэлэм, жадтай тулалдсан (тиймээ)
Добрынья Никитич сул дорой, сул дорой байсан (үгүй)
Тэр могойг хүч чадлаараа ялж чадсан (тиймээ)
Бид баатруудаараа бахархаж байна (тиймээ)
Бид өөртэйгээ адилхан байхыг хүсч байна уу (тиймээ)
Илья Муромец: Би чамайг ухаантай гэдгийг ойлгож байна.
Алёша Попович: Та анхааралтай байна уу?
Хөтлөгч: Мэдээжийн хэрэг, бид анхааралтай байна! Бид үүнийг батлах уу залуусаа?
Тоглоом "Баатарыг кампанит ажилд цуглуул"
Зорилтот:баатрын хувцас, хуяг дуулга, зэвсгийн онцлог шинж чанарыг тодруулах чадварыг хөгжүүлэх. Өвөг дээдсийнхээ хувцас хунарыг сонирхох.
Хүүхдүүдэд хуяг дуулга, хувцас, зэвсгийн дүр төрхийг өгдөг бөгөөд тэд зөвхөн баатрын шаардлагатай хэрэгслийг сонгох хэрэгтэй.
Залуусыг хоёр багт хуваасан бөгөөд тоглогч бүр ээлжлэн ширээ рүү гүйж, баатарт хэрэгтэй зүйлээр зургаа авхуулж, хэрэв тийм зүйл байхгүй бол юу ч авах шаардлагагүй, харин зүгээр л хурдан буцаж ирнэ танай багт.
Илья Муромец: Би ойлгож байна - Таныг туслахад тохиромжтой гэж би харж байна. Бид чамайг дагуулаад явна.
Слайд 5 Хөтлөгч: Баатрууд нэг нүдтэй Лих, Горынич могой, дээрэмчин Nightingale нартай уулзахаар явав. Тэд жолоодож, жолоодож, эрдэнийн чулуунд хүрэв. Тэр чулуун дээр ингэж бичсэн байдаг.
"Хэрвээ чи шулуун явбал морио алдах болно!"
Хэрэв та баруун тийшээ явбал сэлмээ алдах болно!
Хэрэв та зүүн тийшээ явбал найзуудаа алдах болно!"
Баатрууд аль замыг сонгохоо бодож эхлэв.
Добрынья Никитич: За, шууд явцгаая. Илд, найз нөхдөөсөө морь алдсан нь дээр.
Слайд 6 Илтгэгч: Тэгээд тэд шууд явлаа. Тэд жолоодож, давхиж, эргэн тойрон дахь ой мод хар болж, баатрууд чимээ шуугиан, чимээ шуугианыг сонсоод тэдэнтэй уулзахаар үсрэв ... Нэг нүдтэй гөлөг! (ойн чимээ 5)
Слайд 7 Уранхай: Аа-аа! Хэн над дээр ирэв! Адуунуудаа өг!
Алёша Попович: Энэ бол - Ганц нүдтэй - миний морийг надаас холдуулсан!
Добрынья Никитич: Тэр яаж үүнийг хийсэн бэ?
Ганц нүдтэй: Тэгээд би түүнд сонирхолтой тоглоом тоглохыг санал болгосон, хэрэв хүсвэл би чамтай хамт тоглоё, хэрэв чи даалгавраа биелүүлэхгүй бол морьдыг чинь авна, хэрэв чи хийвэл би' Алёшагийн морийг буцааж өгнө. Та санал нийлж байна уу?
Хөтлөгч: Залуус аа, бид баатруудад даалгавраа даван туулахад нь туслах хэрэгтэй.
Залуусыг баг болгон хувааж, даалгавраа биелүүлэхийн тулд тус бүр гурван тоглогчийг сонгоно: "Зургаан хэсгээс баатар бүтээх.
Слайд 8 -9 Ганц нүдтэй: За, чи яллаа. Гэрээ бол гэрээ, Алёшагийн морийг ав.
Слайд 10 Илтгэгч баатрууд мориндоо мордоод давхив. Тэгээд бид дахин эрдэнийн чулууны дэргэд олдлоо.
Илья Муромец: Бид нэг замаар явж, морио буцааж өгсөн. Одоо баруун тийшээ явцгаая - зүгээр л сэлэмдээ анхаарал тавь.
Слайд 11 Илтгэгч: Тэгээд баатрууд зөв замаар явав. Тэд жолоодож, могойн исгэрэх, далавчны жиргээг сонсоход Могой Горынич тэдэн рүү бууж ирэх нь маш том тул зөвхөн нэг толгой харагдах бөгөөд бие нь үүлний дор хаа нэгтээ нуугдаж байна. .(ойн чимээ5)
Слайд 12 Змей Горыныч: Сайн уу, алдар суут баатрууд аа, дамаск сэлмээ гаргаж, надад аль болох хурдан өгөөрэй!
Добрынья Никитич: Оросын баатар дайсанд илдээ өгөхгүй!
Хөтлөгч: Залуус аа, баатруудад муу санаатныг даван туулахад нь туслах цаг дахин ирлээ.
Залуус "Луутай тулалдах" даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд баг бүрээс гурван оролцогчийг сонгоно.
Слайд 13-14 Хөтлөгч: Сайн байна уу залуусаа, тэд баатруудад Могой Горыничийг ялж, Алёшагийн сэлмийг буцааж өгөхөд тусалсан (слайд шоу)
Слайд 15-16 Добрынья Никитич: Бидэнд нэг зам үлдсэн - зүүн тийш.
Хөтлөгч: Баатрууд зүүн замаар явж, морь унаж, сайн исгэлэн, хашгирах сонсогдов. (шүгэл 6)
Слайд 17 Тэд харав: Дээрэмчин Nightingale гарч ирээд, түүний араас Үзэсгэлэнт Василисаг хөтлөв.
Булшин дээрэмчин: Аа-аа-аа, Алёшенка! Чи яагаад ирсэн юм, эсвэл өөр сүйт бүсгүй байна уу?
Алёша Попович: Би найзуудтайгаа Үзэсгэлэнт Василисаг буцааж өгөхөөр ирсэн.
Булшин дээрэмчин: За, үүний тулд надад баатарлаг хүчээ үзүүлээрэй.
Хөтлөгч: Залуус аа, дээрэмчин булшинд хүч чадлаа харуулцгаая?
Багууд гар түлхэлт хийх хөвгүүдийг сонгодог (хамгийн их түлхэлт хийх боломжтой).
Дараагийн даалгавар: "Баатарыг чирэх"
Баатруудын дүрд тоглож буй хүүхдүүд эгнээн дээр бие биенийхээ эсрэг зогсож, гар барьж, нөгөө гар нь ард нь байх ёстой, шугамнаас бие биенээ татахыг хичээ. Эхний шугамыг давсан баатар ялагдана.
Булшин дээрэмчин: Таны найзууд Алёша хүчтэй байгааг би харж байна, хэрэв та өөр нэг даалгавар гүйцэтгэвэл би чамд Василиса өгөх болно, гэхдээ энгийн биш, харин хөгжмийн даалгавар.
Илтгэгч: Залуус аа, зоригтой байдлаа харуулцгаая.
Дугуй бүжгийн тоглоом (Энэ бүжиг амархан 7)
Алёша Попович: Бид таны хоёр дахь даалгавраа биелүүллээ, үүнийг Үзэсгэлэнт Василисад өг.
Булшин дээрэмчин: За Алёша, би чинийхийг авлаа. Сүйт бүсгүйгээ ав.
Слайд 18 Алёша Василиса руу ойртож, түүнийг дөнгөнөөс нь чөлөөлөв.
Слайд 19 Хөтлөгч: Энэ бол Оросын зориг, эр зориг, үнэнч байдал, нэр төрийг хийдэг зүйл юм! Үүний ачаар Орос эх барьж байна!
Өө, ариун Оросын хүчирхэг, хүчирхэг баатрууд!
Дайснуудаа манай газар руу бүү унаарай!
Тэдний морьд Оросын газар нутгийг бүү гишгээрэй!
Тэд бидний улаан нарыг гийгүүлэхгүй!
Орос зуун жил зогсож байна - энэ нь гуйвахгүй!
Мөн энэ нь хэдэн зууны турш хөдлөхгүйгээр зогсох болно!
Залуус аа, баатрууд цэргийн ажлаа хийх цаг нь болсон, бид буцаж ирэх цаг болжээ. цэцэрлэг, мөн манай босоо ятга үүнд тусална (хөгжмийн дуу чимээ)
Слайд 20 Гусли, гусли тогло.
Залуусыг буцааж авчир!
Энд бид гэртээ байна, аялал танд таалагдсан уу? Та юуг хамгийн их санаж байна вэ?
Пүрэв, 11/09/2017 - 20:03 | администратор
Еманжелинскийн захиргааны боловсролын хэлтэс хотын дүүрэг
MKU DO "DDT "Scarlet Sail" Челябинск мужийн Еманжелинскийн хотын дүүрэг
Амралтын хувилбар: "Оросын баатрууд"
Нэмэлт боловсролын багш
Ламтюгова О.Д.
ЗОРИЛТ:
- Ард түмний баатарлаг өнгөрсөн үеийн талаархи ойлголтыг бий болгох Эртний Орос, Оросын агуу баатрууд - Оросын газар нутгийг хамгаалагчид;
- Оросын баатарлаг хүч чадлаар бахархах, Оросын цэргүүдийг хүндэтгэх, тэднийг дуурайх хүслийг төлөвшүүлэх;
- Хурд, уян хатан байдал, хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх;
- Эерэг сэтгэл хөдлөлийн байдал, хөгжилтэй, хөгжилтэй сэтгэл хөдлөлийг бий болгох.
АМРАЛТЫН ЯВЦ:
А.Н.Пахмутовагийн "Баатарлаг хүч" дуунд. охид танхимд орж, хөвгүүд танхимын төвд зогсдог.
Хүүхэд:Хүндэт аавууд, өвөө нар аа
Бид таныг чин сэтгэлээсээ харж байгаадаа баяртай байна.
Эх орон хамгаалагчдын өдрийн мэнд хүргэе
Бид та бүхэнд баяр хүргэхийг яаравчлав.
Бид танд эрүүл энхийг хүсч байна,
Олон жилийн турш хүчтэй,
Мөн өнөөдөр бүх зүрх сэтгэлээрээ
Бид танд баярын мэнд хүргэж байна....
Бүх хүүхдүүд:Сайн уу? (хүүхдүүд хөгжимд сууна)
Хөтлөгч нь гүнж юм.(Арын хөгжимд үг хэлдэг)Эрт дээр үед Оросын анхны хамгаалагчид, алдар суут баатрууд эх нутгаа дайснуудаас хамгаалж байв. Түүний нэрээр олон баатарлаг эр зориг бий! Сурах, атаархах зүйл их байна. Тийм ч учраас өнөөдөр, олон жил, олон зууны дараа, Эх орон хамгаалагчдын өдрийн өмнөхөн бид тантай хамт цэргийн үйлс, баатарлаг хүндэтгэл, эр зоригийн тухай дурсахаар шийдсэн юм. руу сайн хүмүүссонссон, ингэснээр манай нөхдүүд энэ талаар бодож, өөрсдийгөө харуулах, хамгийн чухал нь Оросын алдар олон зууны турш бүдгэрэхгүй байх болно.
Одоо би таныг түүхэнд богино аялал хийж, баатарлаг баатрууд болон хувирахыг урьж байна!
Хөтлөгч нь гүнж юм.Бүх эртний хот, тосгоны амар амгалан
Туульсын баатруудын цагийг хамгаалав.
Тэр өдрүүд өнгөрч магадгүй ч чамд алдар суу
Оросыг дайсанд өгөөгүй баатрууд!
"Баатарлаг хөгжим" дуугарч, Илья Муромец жад, сэлэм барин танхимд орж ирэв. Тэр танхимыг тойрон алхаж, төвд зогсож байна.
Илья Муромец:Сайн байна уу, сайн хүмүүс! Бид, Оросын баатрууд, миний бие Илья Муромец та бүхэнд бөхийлгөж байна! Бид Оросын армийг алдаршуулж, бидний цаг үед хичнээн их хичээсэн! Тэд Гайхамшигт Юд болон Дээрэмчин Булшинтай тулалдсан! Бид юунаас ч айгаагүй!
Хөтлөгч нь гүнж юм.Алёша Попович, Добрынья Никитич нар хаана байна?
Илья Муромец:Тэд Оросын газар нутгийг хамгаалахын тулд застав дээр үлджээ. Тийм ээ, бид цөөхөн баатрууд байгаа тул бид бусад сайн нөхдөө дуудаж туслахаар шийдсэн. Баатарлаг хүч чадал, зоригтой эр зоригоо харуул!
Та баатарлаг тэмцээнд бэлэн үү? (хүүхдийн хариулт)
Шалгалт эхлэхээс өмнө тангараг өргөхийг би танд тушааж байна!
"Баатрууд" хөвгүүд баатрын араас хэлсэн үгсийг давтаж тангараг өргөдөг.
Хөтлөгч нь гүнж юм.Үзэсгэлэнт бүсгүйчүүд та нар залуу баатруудыг халамжилж, сайхан үгсээр тусалж, шаардлагатай бол туслаарай!
Илья Муромец:Энд чичиргээ (шоу) байна. Дотор нь сумнууд байдаг. Би тэмцээний ялагчдад сум өгнө. Би хамгийн олон сум цуглуулсан багийг багтаа авах болно. Эхлэхийн тулд бие биетэйгээ мэндчилье, алдар суут багууд.
Багуудаас мэндчилж байна.
"Витязи":Зэрэг баатрууд
Бусдаас илүү найрсаг, зоригтой.
Мөн шударга тэмцлийн төлөө
Бид баатруудыг дуудаж байна!
"Богатирс":Хүн бүр ялахыг хүсдэг
Мөн багт сул дорой хүмүүс байдаггүй!
Зоригтой баатруудаас
Сайн байна уу, алдарт "Витяз"!
Илья Муромец:Эхлээд сайн залуус бие халаах хэрэгтэй.
Хөтлөгч нь гүнж юм.Туульстай танилцсаны өмнөх өдөр. Одоо та тэдгээрийг сайн санаж байгаа эсэхийг шалгацгаая.
Бие халаалт "асуулт хариулт"
- Та Оросын ямар баатруудыг мэддэг вэ? (Илья Муромец, Добрынья Никитич, Алёша Попович, Святогор)
- Илья Муромец хаанаас ирсэн бэ? (Муром, Карачаево тосгоноос)
- Илья Муромецт эрдэнэсийн сэлмийг хэн өгсөн бэ? (Святогор)
- Добрынья Никитич юугаараа алдартай вэ? (Галт могойг ялсан)
- Алеша Попович ямар гэр бүлээс гаралтай вэ? (тахилч, тахилч)
- Добрынья Никитич гэдэг нэр ямар утгатай вэ? (Добрыня - эелдэг, агуу)
- Энэ бол хамгаалалтын зэвсэг юм. Тулалдааны үеэр дайчин түүгээр биеэ бүрхдэг. (Бамбай)
- Зэвсгийг авахад амар биш, гартаа барьж авахад амаргүй. Тэдний толгойг мөрөн дээрээс нь салгахад амархан байсан ... (сэлэм)
- Эдгээр баатрууд ямар хунтайжид үйлчилсэн бэ? (Владимир руу)
- Баатруудын хэн нь "чимээгүй" гэсэн хочтой байсан бэ? (Никитич)
- Алеша Попович хэнтэй тулалдсан бэ? (Тугарин Змей)
- Илья Муромецын морь ямар нэртэй байсан бэ? (Брушка)
- Баатрын толгойн хувцасны нэр юу вэ? (дуулга)
- Баатрын биеийг хамгаалсан төмөр бөгжөөр сүлжсэн хүнд хуягуудыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (Гинжин шуудан)
- Дээрэмчин Nightingale-ийн гол зэвсэг. (Шүгэлдэх)
- Далавчтай биш, өдтэй, нисч байхдаа исгэрдэг. (сум)
- Бүх баатруудын аль нь баатар хагалагч байсан бэ? (Микула Селянинович).
- Өмнө нь манай улс ямар нэртэй байсан бэ? (Орос)
Ялагчийг сумаар шагнана.
Илья Муромец:Одоо та тэмцээн рүү шилжиж болно.
Хөтлөгч нь гүнж юм.
Замд байгаа саад бэрхшээлүүд энд байна!
Тэднийг тойрон гарах нь тийм ч хялбар биш юм!
Бид хурдан давхих ёстой,
Гэхдээ саад бэрхшээлийг бүү нураа!
1 тэмцээн. "Морь унах" (
хөгжим рүү)
Саад бэрхшээл: баг бүрийн хувьд дунд хэмжээний модулиудыг байрлуулсан - уулс; алс холын зайн мод. Бид "уул"-ыг даван туулж, "модны" хооронд давхих хэрэгтэй. Оролцогч бүрт "морь" (морины толгойтой саваа) өгдөг.
Илья Муромец:Морьгүй баатар гэж юу вэ? Морь унаад саад бэрхшээлийг туулж, буцаж ирэх хэрэгтэй. Баахайг өөр оролцогч руу дамжуулаарай.
Ялагчийг сумаар шагнана.
2 дахь тэмцээн. "Зэвсгийг нэрлэ"
Илья Муромец:Би чиний оюун ухаан, авхаалж самбааг шалгахыг хүсч байна. Энэ зугаа цэнгэл хэцүү тул ухаалаг охид залуу баатруудад туслах болно.
(Хоёр багийн хүүхдүүд Илья Муромец, Гүнж хоёрын барьсан зурагт үзүүлсэн зэвсгийг ээлжлэн нэрлэв). Ялагчийг сумаар шагнана.
3 тэмцээн. "Бамбай хийх"(хөгжим рүү)
Хөтлөгч - гүнж:Та зүссэн хэсгүүдээс бамбай хийх хэрэгтэй. 6 хүний бүрэлдэхүүнтэй баг. Ялагчийг сумаар шагнана.
Илья Муромец:Одоо би чиний ур чадвар, зоригтой хүчийг чинь сорих болно.
4 дэх тэмцээн: "Май тулаан"(хөгжим рүү)
Хөтлөгч - гүнж:Хоёр багийн оролцогчид цагирагт зогсож, даавуу, хөвөн ноосоор хийсэн тороор өрсөлдөгчөө цагирагнаас гаргахыг оролддог. Ялагчийг сумаар шагнана.
"Хэн хүчтэй вэ" 5 тэмцээн (аавд зориулсан гар барилдаан эсвэл түлхэлт хийх - хэн нь илүү).
Ялагч нь сум авдаг.
Хөтлөгч - гүнж:Манай сайн нөхдөд жаахан амрах хэрэгтэй гэж бодож байна. Тэднийг уйдахгүйн тулд манай үзэсгэлэнт охид тэднийг хөгжилтэй бүжгээр хөгжөөнө.
Охидын тоглосон орос бүжиг.
Илья Муромец:Удаан хугацааны турш баатрууд муу ёрын сүнснүүдтэй тулалдаж байв. Залуус аа, энэ хэний овоохой вэ? (хүүхдийн хариулт) овоохойнуруугаа ой руу, урдуураа над руу эргүүл.
Баба Яга хөгжим сонсохоор гэрээс гарч ирэв.
Баба Яга.Ямар нэг зүйл Оросын сүнс шиг үнэртэж байна! Хараач, хичнээн олон хүмүүс миний ойд тэнүүчлэв! За надад хариул, чи хаанаас ирсэн, хаашаа явж байгаа юм бэ?
Хөтлөгч - гүнж:Сайн уу, Баба Яга! Биднийг хооллож, уух юм өгч, хувцсыг маань зассан нь дээр. Бидний зам тийм ч амар биш, тэгвэл бид асуулт асуух байсан.
Баба Яга.Өө, уучлаарай, алуурчин халимууд. Би яаж хүн бүрийг хооллож, уух юм өгөх вэ? Та нар олон байгаа ч би ганцаараа байна.
Хөтлөгч - гүнж:Баба Яга, хэдэн туслах сууж байгааг хараарай (охид руу заана), тэд туслах болно.
Баба Яга.Та нар юу хийж чадах вэ, гоо бүсгүйчүүд ээ?
Хөтлөгч - гүнж:Тийм ээ, охины хийх ёстой бүх зүйл: нэхэх, харлах, байцаатай шөл хийх. Ээжүүд нь тэдэнд бүх зүйлийг зааж өгсөн. Бүсгүйчүүд ээ, Баба Ягад юунд сайн гэдгээ харуулж, түүнд тусал.
"Загас цуглуулах" охидын 6 дахь тэмцээн.Ялагчийг сумаар шагнана.
Баба Яга.Мөн тэд бүх зүйлийг хэрхэн хийхийг үнэхээр мэддэг. Баярлалаа, гоо бүсгүйчүүд ээ, та хөгшин эмэгтэйд тусалсан. Гэхдээ би бас сайн нөхдийг туршиж үзэхийг хүсч байна. За, надад хэлээч, би ямар төрлийн тээврийн хэрэгсэл ашигладаг вэ? ( хариултууд)
7 дахь тэмцээн "Шуудай гүйлт".Ялагчийг сумаар шагнана.
Баба Яга. 0-рт, та нар миний шонхор шувууд боловч хорон санаа нь цээжинд байдаг бөгөөд цээж нь өтгөн ойн модонд, өргөн царс модонд өлгөөтэй байдаг. Энэ царс мод руу хоёр зам хүргэдэг. Нэг нь урт, гэхдээ аюулгүй, хоёр дахь нь богино, гэхдээ саад бэрхшээл, сорилттой.
Илья Муромец:Бид бэрхшээлээс айдаггүй, товчлол хаана байгааг харуул, бид яарах хэрэгтэй.
"Намаг гатлах" 8 дахь тэмцээн.
Баба Яга.Замд намаг байна
Чи өнгөрч чадахгүй, та нар намаг гаталж, дараа нь нандин царс мод ердөө л чулуун шидэх зайд байна. Амжилт хүсье, би явах ёстой. (Навчнууд)
Хүүхдүүд 3-аар хуваагдаж, тоосгон дээр зогсдог. Тэд хоёр дахь тоосгоныг аваад түүн рүү шилжиж, өрөөний нөгөө үзүүр рүү шилждэг. Ялагчийг сумаар шагнана.
Хөтлөгч - гүнж:Бас нэг шалгалт. Бид таныг хэр найрсаг болохыг харахыг хүсч байна. Талбайд байгаа нэг нь дайчин биш гэж тэд дэмий хэлдэггүй. 9 дэх тэмцээн. "олс таталт"(Хөгжимгүй)
Ялагчийг сумаар шагнана.
Илья Муромец:Чамайг ухаалаг төдийгүй бас хүчтэй гэдэгт би итгэлтэй байна. Тиймээс дараагийн шалгалтанд орох цаг болжээ. Кощейг яллаа. Кощейг ялахын тулд эхлээд түүний үхлийг олох хэрэгтэй. Тэр хаана байна? Зөв! Өндөг дотор. Өндөг хаана байна? (цээжинд)Цээж хаана байна? (царс дээр)
Энд хүчирхэг, нандин царс байна. Мөн үүн дээр цээж нь өндөр унждаг. Бид зүгээр л авч чадахгүй. Түүнийг бөмбөгөөр унагаахыг оролдъё.
"Цээжийг нь хэн унагах вэ."Баг бүрээс нэг оролцогч. ("Байгаа онох." Оролцогчид тодорхой зайнаас сумаар байг онох хэрэгтэй (сумтны тоглоом). Оролцогч бүр гурван оролдлоготой.) Ялагчийг сумаар шагнана.
Цээжинд тоглоход зориулсан 2 хүүхдийн өндөг, 1 том өндөг байдаг - бөмбөг, сүлжмэл зүү, гэнэтийн бэлэг, чихэр, медаль.
10 дахь тэмцээн. "Өндөгийг хөдөлгө" (хөгжим рүү)
(Хүүхдүүд теннисний бөмбөгийг халбагаар лангуу руу авч явах ёстой.) Ялагчийг сумаар шагнана.
Хөтлөгч - гүнж:Зовлон дууслаа
Мөн агуу сорилтууд!
Мөн хүссэн ялалтын хамт
Баатрууд гэртээ харьж байна.
Шударга хүмүүс тэднийг магтдаг!
Бас хөөрхөн охидууд
Агуу гар урчууд дуулдаг,
Тэд хаалган дээр уулзав
Тэгээд тэд дугуй бүжиг эхэлдэг.
Хүүхдүүд Оросын Нар тоглодог. "Цэргүүд зоригтой залуус" дуу
Хөтлөгч - гүнж:Илья Муромец тэмцээний үр дүнг дүгнэж, авсан сумаа тоолох цаг болжээ. ( Бид хүүхдүүдтэй сум тоолдог).
Илья Муромец:Сайн байна, би танай хоёр багийг багтаа авахаар шийдсэн.
Хөтлөгч нь гүнж юм.
Баяр хүргэе залуусаа!
Та шагнал авах эрхтэй!
Тэд хөгжим сонсож байхдаа хүүхдүүдэд чихэр, медаль гардуулдаг.
Илья Муромец:Итгэлт үйлчлүүлсэн та бүхэндээ дахин баярлалаа, охид бүсгүйчүүд ээ, баатруудаа мартаагүй, хүнд хэцүү үед тэдэнд тусалсанд баярлалаа! Баяртай, сайн хүмүүс ээ, миний явах цаг боллоо. (Хөгжимд орно).
Хөтлөгч нь гүнж юм.
Сайхан эх орныхоо хамгаалагчид
Та бидний хувьд эрхэм хүн бөгөөд танд маш их хэрэгтэй байна.
Таны ширээн дээр хөгжил цэцэглэлт байх болтугай
Эх оронд маань энх тайван бэхжих болтугай!
Залуус аавдаа бэлэг бэлдсэн. (Тэд хөгжимд бэлэг өгдөг)
Бүгдэд нь хамгийн сайн сайхныг хүсье!
Санах ойд зориулсан ерөнхий зураг.
Танхимын чимэглэл:Төв хананы дунд царс (органза титэм) байдаг.
Цаасан гинж, тоглоомон муур. Царс модны урд хамгийн дээд хэсэгт картон авдар бэхлэгдсэн байна. Цээжинд чихэр байдаг. Нэг талд нь Баба Ягагийн байшин байдаг.
Тоног төхөөрөмж:тор, сумтай чичиргээ, баатарт зориулсан сэлэм, бамбай эсвэл жад, модуль, шанага, 2 морь, хуягны зураг, Бамбай тоглоом, 2 хүүхдийн ширээ, 2 сандал, 2 таваг, 2 сум, цагираг, 2 хувин загас, загас агнуурын саваа, олс, намаг гатлахад зориулсан довтой тоосго, 2 уут, 2 теннисний бөмбөг, халбага. Цээж, загас барих шугам, гинж, муур (зурсан), органза даавуу (царс титэм). Тахианы хөл дээрх байшин. Багуудын бэлгэ тэмдэг. Чихэр, медаль.
Урьдчилсан ажил:хөгжмийн материалд суралцах, баатруудын тухай хүүхэлдэйн кино үзэх, В.М.Васнецовын "Богатырс" зурган дээр үндэслэсэн яриа, ном уншиж, хүүхдүүдэд дуулга, бариул, сум, жад, хуяг, сэлэм гэж юу болох, бусад хүмүүсээс юугаараа ялгаатай болохыг тайлбарлах; бүрээс, хэрэгцээтэй, морь унах гэх мэт хүүхдүүдэд ойлгомжгүй, танил бус үгс, ойлголтууд ...
Өргөдөл
Үг"Цэргүүд - зоригтой залуус" дуунууд
Цэргүүд, зоригтой хөвгүүд,
Өвөө нар чинь хаана байна?
- Манай өвөг дээдэс бол гайхамшигтай ялалтууд,
Манай өвөө нар тэнд байдаг!
Цэргүүд, зоригтой хөвгүүд,
Эгч нар чинь хаана байна?
- Манай эгч нар цурхай, хурц иртэй,
Энэ бол манай эгч нар юм!
Цэргүүд, зоригтой хөвгүүд,
Эхнэрүүд чинь хаана байна?
- Манай эхнэрүүд буутай,
Энд манай эхнэрүүд байдаг!
Цэргүүд, зоригтой хөвгүүд,
Хүүхдүүд чинь хаана байна?
- Бидний хүүхдүүд бидний сум,
Манай хүүхдүүд энд байна!
Цэргүүд, зоригтой хөвгүүд,
Таны алдар хаана байна?
- Бидний алдар суу бол Оросын төр юм.
Энд л бидний алдар суу байна!..