Дунд бүлгийн гадаа тоглоомууд. Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа тоглоомын картын файл: "Шувууд" Дунд бүлгийн шувуудын нислэгийн гадаа тоглоом
“Захиа” “Аалз ба ялаа”
"Загас барих саваа" "Хэлбэр"
"Шар шувуу" "Намаг дахь мэлхий"
"Бид хөгжилтэй залуус" "Шатаагч"
"Шувуудын нүүдэл" "Карусель"
"Харайгчид" "Өдөр шөнө"
"Түлхүүр" болон бусад.
Гадна тоглоом "Захиа"
Тоолох шүлгийг ашиглан урхины жолоочийг сонгож, танхимын (талбай) голд зогсож байна. Багшийн дохиогоор "Нэг-хоёр-гурвыг барь!" бүх тоглогчид гүйж ирээд хэн нэгнийг гүйцэж, гараараа хүрэхийг оролдож буй урхинаас бултана. Хавханд хүрсэн нь хажуу тийшээ хөдөлнө. 2-3 тоглогч баригдвал өөр урхи сонгогдоно. Тоглоом 3 удаа давтагдана. Хэрэв бүлэг том бол хоёр занга сонгогдоно.
Гадна тоглоом "Бүү шалан дээр"
Тоолох шүлгийг ашиглан урхины жолоочийг сонгоно. Хавх нь хүүхдүүдтэй хамт танхим (тоглоомын талбай) эргэн тойронд гүйдэг. Багш "Барь!" гэж хэлмэгц бүх хүүхдүүд зугтаж, ямар ч өндөрлөг (вадан сандал, шоо, гимнастикийн хана) авирахыг хичээдэг. Хавх нь өөрийгөө харуулахыг хичээж байна. Түүний гар хүрсэн залуус хажуу тийшээ алхана. Тоглолтын төгсгөлд ялагдсан хүмүүсийн тоог тоолж, шинэ жолоочийг сонгоно.
"Загас барих саваа" гадаа тоглоом
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Тойргийн төвд багш гартаа олс барьж, төгсгөлд нь ууттай элс уядаг. Багш нь цүнхийг газраас дээш (шалнаас) тойрог хэлбэрээр эргүүлж, цүнх нь хөлөнд хүрэхгүйн тулд үсэрч, эхлээд багш хүүхдүүдэд хэрхэн үсрэхийг зааж өгдөг: эрч хүчтэйгээр түлхэ шалан дээрээс хөлийг нь шургуулж, багш цүнхийг хоёр талдаа ээлжлэн эргүүлнэ.
"Бүү баригд" гадаа тоглоом
Шалан дээр тойрог зурсан (эсвэл утаснаас нь тавьсан). Бүх тоглогчид тойргийн ард хагас алхамын зайд зогсдог. Жолооч сонгогдлоо. Тэр хаа сайгүй тойрог хэлбэрээр зогсдог. Хүүхдүүд тойрог руу үсэрч, гарч ирдэг. Жолооч тойрог дотор гүйж, тойрог дотор байх үед тоглогчдод хүрэхийг оролддог. Жолоочийн хүрсэн хүүхэд хажуу тийшээ хөдөлдөг. 30-40 секундын дараа тоглоом зогсоно. Өөр нэг жолооч сонгогдож, тоглоомыг бүх хүүхдүүдтэй давтана.
"Шар шувуу" гадаа тоглоом
"Шар шувуу" жолоочийг сонгож, бусад хүүхдүүд эрвээхэй, шувуу гэх мэтийг дүрсэлдэг. Багшийн дохиогоор: "Өдөр!" - Хүүхдүүд "Шөнө!" гэсэн тушаалын дагуу танхим даяар гүйдэг. - тэд хөлдөж, багийнхны олсон газарт зогсдог. "Шар шувуу" үүрнээсээ гарч ирэн нүүж очсон хүмүүсийг авч явдаг. Тоглоом давтагдана.
"Шувуудын нүүдэл" гадаа тоглоом
Танхимын нэг талд шувууны хүүхдүүд байдаг. Нөгөө талдаа янз бүрийн туслах хэрэгслүүд байдаг - гимнастикийн вандан сандал, куб, модуль гэх мэт - эдгээр нь мод юм. Багшийн дохиогоор "Шувууд нисч байна!" Хүүхдүүд гараа далавч шиг хийсгэж, танхимд тархав. "Шуурга!" Дохиогоор Бүх шувууд мод руу гүйж, аль болох хурдан газар авахыг хичээдэг. Багш "Шуурга зогслоо!" гэж хэлэхэд хүүхдүүд өндрөөс бууж, танхимд дахин тарж - "шувууд нислэгээ үргэлжлүүлэв." Хүүхэд асрах даатгалд хамрагдах шаардлагатай.
"Туузтай урхи" гадаа тоглоом
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна; Хүүхэд бүр бүснийхээ ар талд өнгөт тууз наасан байна. Тойргийн төвд хавх байдаг. Багшийн дохиогоор: "Нэг, хоёр, гурав барь!" - хүүхдүүд тоглоомын талбайн эргэн тойронд тархсан. Урхи нь тоглогчдын араас гүйж, хэн нэгнээс тууз татахыг оролддог. Багшийн дохиогоор: "Нэг, хоёр, гурав, тойрог руу хурдан гүй!" - бүгд тойрог хэлбэрээр жагсана. Багш туузаа алдсан хүмүүсийг гараа өргөхийг урьж, өөрөөр хэлбэл алдсан хүмүүсийг тоолж тоолно. Хавх нь туузыг хүүхдүүдэд буцааж өгдөг, тоглоом шинэ жолоочтой давтагдана.
Гадна тоглоом "Хэлбэр"
Багшийн дохиогоор бүх хүүхдүүд тоглоомын талбайн (танхим) эргэн тойронд тархана. Дараагийн дохиогоор бүх тоглогчид баг олсон газартаа зогсоод хэдэн байрлал авна. Багш нь тоо нь хамгийн амжилттай болсон хүмүүсийг тэмдэглэв. Тоглоомыг 2-3 удаа давтана.
Гадна тоглоом "Бид хөгжилтэй залуус"
Хүүхдүүд тоглоомын талбайн нэг талд шугамын гадна зогсдог. Хоёрдахь шугамыг сайтын эсрэг талд зурсан. Талбайн төвд хавх байдаг. Тоглогчид найрал дуугаар:
Бид хөгжилтэй залуус
Бид гүйж, үсрэх дуртай,
За, биднийг гүйцэх гээд үзээрэй.
Нэг, хоёр, гурав, барь!
“Барь!” гэсэн үгийн дараа. Хүүхдүүд тоглоомын талбайн нөгөө тал руу гүйж, урхи тэднийг барьж авдаг. Урхины шугамыг давахаас өмнө урхинд баригдсан хүүхдийг баригдсанд тооцож, хажуу тийшээ хөдөлж, нэг гүйлт алддаг. Хоёр гүйлтийн дараа өөр урхи сонгогдоно. Тоглоом 3-4 удаа давтагдана.
Гадна тоглоом "Газаруудад"
Тоглогчид тойрог үүсгэдэг. Хүүхэд бүрийн өмнө объект (шоо, цүнх, зүү) байдаг. Багшийн дохиогоор бүгд танхимд тарав өөр өөр талууд, мөн багш нэг зүйлийг хасна. "Байрнууддаа оч!" Дохиогоор Бүх тоглогчид хурдан тойрог дээр зогсож, ямар нэгэн объектын ойролцоо байр эзлэх ёстой. Байргүй хоцорсон хүнийг ялагдагч гэж үздэг. Тоглоом хэд хэдэн удаа давтагдана.
"Залуу үнэг" гадаа тоглоом
Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна. Хүүхдүүдийн хоорондох зай нь нэг алхам юм. Багш хүүхдүүдийг нүдээ анихыг урьж, тэдний ард тойрон алхаж, нэг хүүхдэд хүрнэ - тэр үнэг болно. Тоглогчид нүдээ нээж, бие биенээ анхааралтай ажиглаж, тэдний хэн нь зальтай үнэг болохыг, тэр өөрийгөө ямар нэгэн байдлаар өгөх эсэхийг тааварлав. Хүүхдүүд найрал дуугаар эхлээд чимээгүйхэн, дараа нь чанга дуугаар асууна: "Залуу үнэг, чи хаана байна?" Эдгээр үгсийг гурван удаа хэлсний дараа зальтай үнэг тойргийн голд очиж, гараа өргөж: "Би энд байна!" Гэж хэлэв. Бүгд сайтыг тойрон гүйж, үнэг тэднийг барьж авдаг. Тэрбээр баригдсан хүмүүсийг гэрт нь (урьдчилан тогтоосон газар) хүргэдэг. Үнэг 2-3 хүүхэд барихад багш: "Тойрог дотор!" Бүх тоглогчид тойрог дээр зогсож, тоглоом үргэлжилнэ.
Гадна тоглоом "Үсэрч буй бор шувуу"
Багш шалан дээр олсоор тойрог тавьдаг (эсвэл газарт зурдаг) (элсний уут эсвэл шоо ч бас хөтөч байж болно). Жолоочийг сонгосон - цаасан шувуу. Тэр тойргийн голд зогсож байна. Үлдсэн хүүхдүүд нь бор шувуу, тойргийн гадна зогсож байна. Бяцхан бор шувууд тойрог руу үсэрч, гарч ирдэг. Цаасан шувуу нь тойрог хэлбэрээр гүйж, бор шувууг удаан хугацаагаар байлгахыг зөвшөөрдөггүй. Жолоочийн хүрсэн бор шувуу зогсоод гараа өргөсөн ч тоглоомыг орхисонгүй. Цаасан шувуу хэзээ ч барьж үзээгүй хүмүүсийг багш тэмдэглэдэг. Богино завсарлагааны дараа тоглоом давтагдана.
"Хамтрагчаа гүйцээ" гадаа тоглоом
Тоглогчид тоглоомын талбайн нэг талд зогсож байна: нэг бүлэг хүүхдүүд урд, хоёр дахь нь ард байна (тэдний хоорондох зай нь дор хаяж хоёр алхам). Багшийн дохиогоор эхнийх нь тоглоомын талбайн нөгөө тал руу хурдан зугтаж, хоёр дахь нь тэднийг барьж авдаг (тослох). Тоглоомын талбайн нөгөө тал руу гүйж очоод хүүхдүүд дүрээ өөрчилдөг. Тоглоом 3-4 удаа давтагдана. Тоглолт нэг нэгээр нь баганад алхснаар дуусдаг.
"Өдөр шөнө" гадаа тоглоом
Тоглогчид "Өдөр ба шөнө" гэсэн хоёр багт хуваагддаг. Танхимын (талбай) голд шугам татсан (эсвэл хүйн байрлуулсан). Шугамаас хоёр алхмын зайд багууд бие биедээ нуруугаараа зогсдог. Багш "Бэлтгэлтэй бай!" Гэж хэлээд багуудын аль нэгэнд гүйх дохио өгч, жишээлбэл: "Өдөр" гэж хэлдэг. Хүүхдүүд ердийн шугамаас цааш зугтаж, хоёрдугаар багийн тоглогчид хурдан эргэж, өрсөлдөгчөө гүйцэж, ердийн шугамыг давахаас өмнө тэднийг тэмдэглэхийг оролддог. Эсрэг багийнхаа хамгийн олон тоглогчийг толбо болгож чадсан баг ялна.
"Хоёр хяруу" гадаа тоглоом
Талбайн эсрэг талд шугамууд нь хоёр байшинг заана. Тоглогчид байшингийн аль нэгэнд байрладаг. Хоёр жолооч (Frost - улаан хамар, Frost - цэнхэр хамар) сайтын дунд очиж, хүүхдүүдтэй нүүр тулж:
Бид хоёр залуу ах,
Хоёр хярууг арилгаж,
Би Frost - улаан хамар,
Би Frost - цэнхэр хамар,
Та нарын хэн нь шийднэ
Замд гарлаа - зам дээр гарах уу?
Бүх тоглогчид найрал дуугаар хариулдаг:
Бид заналхийллээс айдаггүй
Мөн бид хүйтэн жавараас айдаггүй.
Үүний дараа хүүхдүүд өөр байшин руу гүйж, хүйтэн жавар тэднийг хөлдөхийг оролддог (гараараа хүр). Хөлдөөсөн нь хүйтэн жавар давсан газартаа үлдэж, гүйлтийн төгсгөл хүртэл тэнд зогсдог. Хүйтэнд тэд хэдэн залуу хөлдөж чадсаныг тоолж байна. Хоёр гүйлтийн дараа бусад хярууг сонгоно.
"Аалз ба ялаа" гадаа тоглоом
Танхимын нэг буланд удирдагч аалзны амьдардаг вэбийг тэмдэглэсэн тойрог (эсвэл утас) байдаг. Үлдсэн хүүхдүүд нь ялаа юм. Багшийн дохиогоор бүх ялаа заалны эргэн тойронд тархаж, "нисч", шуугина. Аалз нь сүлжээнд байна.
Багшийн дохиогоор "Аалз!" ялаа баг олсон газартаа зогсдог. Аалз гарч ирээд анхааралтай харна. Аалз торонд орсон хүнийг авдаг. Хоёр удаа давтсаны дараа баригдсан ялааны тоог тоолно. Тоглоом өөр жолоочтой хамт үргэлжилнэ.
Гадна тоглоом "Түлхүүр"
Тоглогчид бие биенээсээ дор хаяж 2 метрийн зайд ямар ч дарааллаар (эсвэл богино утсаар хийсэн) тойрог хэлбэрээр зогсдог. Жолооч сонгогдлоо. Тэр тоглогчдын нэг рүү ойртож ирээд: "Түлхүүр хаана байна?" Гэж асуув. Тэр "Яв... (хүүхдүүдийн нэгийг дууд, тогш!" гэж хариулдаг. Энэ үед бусад хүүхдүүд байраа солихыг оролддог. Жолооч гүйх явцдаа хоосон тойргийг хурдан авах ёстой. Хэрэв жолооч тойргийг нэг цаг эзэлж чадахгүй бол Удаан хугацааны турш тэр хашгирав: "Түлхүүрүүдийг оллоо. Дараа нь бүх тоглогчид байраа сольж, газаргүй үлдсэн нь жолооч болно.
"Намаг дахь мэлхий" гадаа тоглоом
Заалны нэг талд (шугамын ард) краны жолооч байна. Танхимын голд намаг (хүйсээр хийсэн тойрог) бий. Мэлхийн хүүхдүүд тойрон суугаад:
Энд ангаахай ялзарсан газраас
Мэлхийнүүд ус руу цацав.
Кве-ке-ке, квэ-ке-ке,
Гол мөрөн дээр бороо орно.
Үгсийн төгсгөлд мэлхий намаг руу үсэрдэг. Тогоруу үсэрч амжаагүй мэлхийг барьдаг. Баригдсан мэлхий тогорууны үүр рүү явдаг. Тогоруу хэд хэдэн мэлхий барихад хэзээ ч баригдаж байгаагүй хүмүүсээс шинэ тогоруу сонгон авдаг. Тоглоом дахин үргэлжилж байна.
"Анчид ба нугас" гадаа тоглоом
Хүүхдүүд анчид, нугас гэсэн хоёр тэнцүү багт хуваагддаг. Нугасууд том тойргийн дунд зогсож байна. Анчид бөмбөг шидэж (том диаметртэй) нугасыг цохих гэж оролддог.
Гадна тоглоом "Шүдэнд байгаа чоно"
Танхимын (талбай) дунд бие биенээсээ 80-90 см зайд хоёр зэрэгцээ шугам татсан (эсвэл олс байрлуулсан) - энэ бол шуудуу юм. Талбайн нэг талд шугамнаас цааш ямааны байшин байдаг. Тэд удирдагчийг сонгодог - чоно. Бүх ямаа байшинд (шугамын цаана) байрладаг. Чоно шуудуунд зогсож байна. Багшийн "Чоно дахь чоно" гэсэн дохиогоор ямаанууд хонгилын эсрэг талд гүйж, суваг дээгүүр үсэрч, чоно тэднийг барьж авахыг оролддог (гараараа хүр). Чоно баригдсан ямаануудыг хажуу тийш нь аваачна. Дохио дахин сонсогдов. Хоёр гүйлтийн дараа баригдсан ямаанууд бүгд гэртээ буцаж ирэхэд шинэ удирдагч сонгогдоно.
Гадна тоглоом "Шатаагч"
Тоглогчид хоёр багананд жагсаж, хосоороо гар барина. Урд нь жолооч байна. Залуус нэгэн дуугаар:
Шатаах, тод шатаах
Энэ нь гарахгүйн тулд.
Тэнгэр рүү хар:
Шувууд нисч байна
Хонх дуугарч байна!
Нэг, хоёр, гурав - гүй!
"Гүй!" гэсэн үгийн дараа. сүүлчийн хосод зогсож буй хүүхдүүд гараа буулгаж, баганын эхэнд гүйдэг: нэг нь баруун тийш, нөгөө нь баганын зүүн талд. Жолооч хамтрагчтайгаа дахин гар нийлж амжаагүй байхад нэг залууг барьж авахыг оролдоно. Хэрэв жолооч үүнийг хийж чадвал баригдсан хүнтэй гар нийлж, баганын өмнө зогсоно. Түншгүй үлдсэн нь жолооч болдог. Биеийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэхийн тулд та хүүхдүүдийг хоёр багт хувааж болно.
Гадна тоглоом "Карусель"
Хүүхдүүд утаснаас барьж тойрог үүсгэдэг баруун гар, тойрог хэлбэрээр алхаж, эхлээд аажмаар, дараа нь илүү хурдан, гүйж эхэлнэ. Хөдөлгөөнийг чанга хэлсэн текстийн дагуу гүйцэтгэдэг.
Дөнгөж, арай ядан, арай ядан, арай ядан,
Карусель эргэлдэж байна
Тэгээд эргэн тойронд, эргэн тойронд,
Бүгд гүй, гүй, гүй.
Хүүхдүүд 2-3 тойрог гүйсний дараа багш тэднийг зогсоож, хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчлөх дохио өгдөг. Тоглогчид эргэж, нөгөө гараараа утсыг барьж, алхаж, гүйж байна. Дараа нь багш хүүхдүүдтэй хамт хэлэв:
Чимээгүй, чимээгүй, бүү яар!
Карусель зогсоо!
Нэг-хоёр, нэг-хоёр,
Тоглоом дууслаа!
Тойрогны хөдөлгөөн аажмаар удааширдаг. "Тоглоом дууслаа!" хүүхдүүд зогсоод, утсыг газар (шал) дээр тавьж, тоглоомын талбайг тойруулан тараана.
Наталья Добрынина
Гадна тоглоом" Нүүдлийн шувууд»
P. ба. " Нүүдлийн шувууд".
Тоглоомын зорилго: хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэх; үгсийн санг баяжуулах (нэр нүүдлийн шувууд) ;байгалийг хайрлах, бүх амьтдыг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх (Хэнд шувууд) .
Тоглоомын явц:
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, удирдагч нь гараа сунгаж тойргийн төвд зогсож байна урагшаа, мөн үгсийг хэлдэг.
Караван гарч ирэв
Халуун орноос шууд бидэнд.
(хүүхдүүд дугуйлан алхаж, сүүлчийн үгэнд зогсдог. Удирдагч нь тоолох шүлэг шиг байдаг. нүүдлийн шувуудыг жагсаав, тойрог зогссоны дараа гар нь заасан хүнээс эхлэн хүүхэд бүр рүү заана).
Өрөвтас, гахай, сүүл,
Цахлай, хараацай, хөхөө,
Ларк, Хөөндөй, одтой.
Хэн санаж байна - сайн байна!
Нугас, хун, булбул,
Та хэн бэ, хурдан хариулна уу?
(хүүхэд дууддаг нүүдлийн шувууТүүний санаж байгаагаар тойргийн төв рүү очиж, түүнийг дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайхыг оролдоход бусад хүүхдүүд түүнд алга ташдаг.)
Тоглоомхэд хэдэн удаа давтана. Хэрэв тоглоомын текстийг аль хэдийн сурсан бол сугалаа унасан хүүхэд удирдагч болно.
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
MKDOU Шубинскийн цэцэрлэгийн багш: Федосеева С.И. Сэдэв: "Нүүдлийн шувууд". Зорилго: нүүдлийн шувуудын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Хөгжил.
"Өвөлждөг ба нүүдлийн шувууд" хичээлийн хураангуйБэлтгэл бүлгийн "Өвөлжилт" сэдвээр танин мэдэхүйн болон судалгааны үйл ажиллагааны (байгалийн ертөнц) нэгдсэн хичээлийн хураангуй.
"Нүүдлийн шувууд" цогцолбор хичээлЗорилго: Байгалиа хайрлах, хүндэтгэх, санаачлага, бие даасан байдал, хамтран ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх. Зорилго: Харилцаа холбоог хөгжүүлэх.
Зорилго: Хүүхдүүдийн хавар, нисдэг шувуудын талаархи мэдлэгийг тодруулах. Боловсролын зорилго: хавар, тэмдгүүдийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах, өргөжүүлэх.
"Нүүдлийн шувууд" боловсролын үйл ажиллагааны хураангуйСургуулийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Нүүдлийн шувууд" сэдвээр "Хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцах" боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй Зорилго: 1. Танилцуулах.
Хичээлийн хураангуй "Нүүдлийн шувууд"“Нүүдлийн шувууд” Зорилго: Хүүхдүүдэд “Нүүдлийн шувууд”-ыг үргэлжлүүлэн танилцуулах. Хүүхдүүдтэй хамт үгсийг цээжил: нүүдлийн шувууд. Үргэлжлүүлэн баяжуулаарай.
“Өвөлждөг ба нүүдлийн шувууд” лого цагЛогочас (ахлах нас) Дээд зэрэглэлийн багш Галина Саидовна Волхонская Сэдэв: Шувууд (өвөлжиж, нүүдэллэдэг) Даалгавар: 1 Тодорхойл.
Сэдвийн хичээл: "Нүүдлийн шувууд" Хөтөлбөрийн зорилго: 1. Өвөлждөг болон нүүдлийн шувуудын амьдралын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг тодруулж, нэгтгэх 2. Үргэлжлүүлэх.
"ГУРАВДУГААР дугуй".
Зорилтот: шувуудын олон янз байдлын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Тоглоомын явц . Багш шувууг санамсаргүй байдлаар нэрлэдэг;
"ЭНЭ ЯМАР ШУВУУ ВЭ?"
Зорилго: Шувуудыг онцлог шинж чанараар нь дүрслэхийг хүүхдүүдэд заа.
Тоглоомын явц . Хүүхдүүдийг хоёр бүлэгт хуваадаг: нэг бүлэг нь шувууг дүрсэлдэг (эсвэл оньсого асуудаг), нөгөө нь ямар шувуу болохыг таах ёстой. Дараа нь бүлгүүд байраа солино.
"ШУВУУ".
Зорилтот: амьтан, шувуу, загасыг ангилах, нэрлэх чадварыг нэгтгэх.
Тоглоомын явц . Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Илтгэгч шувууг (загас, амьтан, мод ...), жишээлбэл, "бор шувуу" гэж дуудаж, бөмбөгийг "хэрээ" гэж нэрлэдэг хөрш рүү дамжуулдаг. Хариулах боломжгүй хүн тойргоос гарна.
"БҮҮ ЗҮҮРҮҮЛ!" (өвөлждөг ба нүүдлийн шувууд).
Зорилтот : сонсголын анхаарал, урвалын хурдыг хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц . Багш бүх хүүхдүүдэд шувуудын нэрийг өгч, анхааралтай ажиглахыг хүснэ: тэдний нэрийг сонсмогц тэд босож, алгаа таших ёстой; Тэдний нэрийг алдсан хүн тоглоомыг орхино.
"АЛДАА ЗАСАХ."
Зорилтот : хүүхдүүдэд өгүүлбэрийн утгыг ойлгохыг заах.
Тоглоомын явц . Багш өгүүлбэрүүдийг уншдаг. Тэд залуус засах ёстой алдаа гаргасан.
Бор шувуу газар дээр алхаж байна.
Хэрээ модыг цохиж байна.
Хөндлөн хошуу нь гахайн өөх гэх мэтийг гацдаг.
"Шувуу, муур"
Зорилтот:
Хөдлөх: 3-4 хүүхдийг шувуугаар төлөөлдөг, бусад нь дэгдээхэйнүүд, нэг хүүхэд нь муур юм. Тоглоом эхлэхээс өмнө шувууд, дэгдээхэйнүүд модон дээр байдаг - вандан сандал, хожуул, гуалин. Муур нь шалан дээр зурсан тойрог дотор шувуудаас 20-30 алхмын зайд байдаг.
Шувууд модноос нисч (үсрэх), тавцан руу нисч, хэсэг хугацааны дараа дэгдээхэйгээ дууддаг. Тэд мөн үсэрч, тонгойж (хоол ховх), нисдэг. "Муур" дохиогоор шувууд мод руу нисдэг - тэд авирч эсвэл толгод руу үсэрч, муур шувууг барих гэж оролддог. Баригдсан нь муур болдог.
Дүрэм : дэгдээхэйнүүд шувуу дуудах үед л нисдэг; хүүхдүүд зөвхөн тоглоомын талбайн дотор гүйдэг; муур толгод дээр зогсож байгаа хүнийг барьж чадахгүй.
"шар шувуу"
Зорилтот: дүрд тоглох хөдөлгөөн хийх явцад гүйлтийн дасгал хийх; дуут дохионд хурдан хариу өгөх чадвар, хэсэг хугацаанд статик байрлалыг хадгалах; тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх; байгууллага.
Явц: бүх хүүхдүүд шувуу, эрвээхэй гэх мэт, нэг нь тоглоомын талбайн хажуу талд байрладаг шар шувуу юм. "Өдөр" гэсэн дохиогоор шувууд нисдэг. "Шөнө" гэсэн дохиогоор бүгд зогсож, хөдөлгөөнгүй зогсдог. Шар шувуу нисч, хөдөлж буй хүмүүсийг хайж, үүрэнд нь оруулдаг. 15-20 секундын дараа. "Өдөр" дохио дахин өгөгдөнө.Сонголтууд : та дараах дохиог өгч болно: "өдөр ирдэг - бүх зүйл амилах болно", "шөнө ирдэг - бүх зүйл хөлддөг"; эсвэл дохио нь хөгжимтэй байж болно: өдөр - чанга хөгжим, шөнө - чимээгүй.
"Шувуу, муур"
Зорилтот: зөөлөн үсрэх дасгал хийх, бөхийлгөсөн хөл дээр буух; дохиогоор тоглоомд орох чадвар; тоглоомын дүрэмд нийцүүлэн.
Явц: Vosp-l нь олс эсвэл хүйн тойрог тавьдаг. Хүүхдүүд гадна талдаа тойрог дээр зогсож байна. Нэг хүүхдийг удирдагчаар томилдог - тойргийн төвд байрладаг муур (хэрээ); Муур нойрсож, шувууд дугуйлан үсэрч нисдэг. Дохионы дагуу муур сэрээд: "Мяаа!" Гэж хэлээд шувууг барьж эхлэхэд тэд тойргийн гадна нисч эхлэв. Муур баригдсан шувууг өөрийнхөө дэргэд үлдээдэг. Өмнөх нь 4-5 шувууг барьсны дараа тоглоомыг өөр жолоочтой давтана.
Дүрэм : Та зөвхөн тойрог дотор байгаа шувуудыг барьж чадна.
Хүндрэл: хүүхдүүд тойрог дээр үсрдэггүй, харин зөвхөн үсэрч гарч ирдэг;
“Спирри ба машин»
Зорилтот: танхимын бүх талбайд тараах чадварыг хөгжүүлэх; урвалын хурд; орон зайн чиг баримжаа; биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээг бий болгох
Явц: Танхимын нэг талд жижиг бор шувуунууд сууж буй вандан сандлууд байдаг. Нөгөө талаас тэд гаражийн газрыг тэмдэглэдэг. "Бяцхан бор шувууд үүрнээсээ нисч байна" гэж удирдагч хэлэхдээ хүүхдүүд вандан сандал дээрээс (20 см) үсэрч, гараа хажуу тийш нь өргөж, бүх чиглэлд гүйдэг. Дуут дохио дуугарч, "машин" гарч ирнэ - жолоо барьж буй хүүхэд. Бор шувуу үүр рүүгээ хурдан нисдэг. Машин гарааш руугаа буцдаг. Тоглоом давтагдана.
"Шувуу ба дэгдээхэйнүүд"
Зорилтот: тоглоомын талбайг бүхэлд нь ашиглах чадварыг дасгалжуулах; тоглоомын үйлдлийг гүйцэтгэх; дохионы дагуу хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчлөх; биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээг бий болгох.
Явц: Хүүхдүүд 5-6 хүнтэй бүлэгт хуваагдана. Бүлэг бүр өөрийн гэсэн байшинтай байдаг - үүр (шохойгоор зурсан тойрог, шалан дээр байрлуулсан том цагираг эсвэл төгсгөлд нь уясан олс гэх мэт). Хелж суугаа хүүхдүүд үүрэндээ дэгдээхэйнүүд, багш нь шувуу мэт дүр эсгэдэг. "Нисье - нисье!" Дэгдээхэйнүүд үүрнээсээ нисч, хоол хүнс авахын тулд илүү хол нисэхийг хичээдэг. Багшийн үгэнд "Гэртээ нисье!" дэгдээхэйнүүд үүрэндээ буцаж ирдэг. Тоглоом 3-4 удаа давтагдана.
Дүрэм: Багш нь дэгдээхэйнүүд дохиогоор ажиллаж байгаа эсэхийг шалгаж, өөр хэн нэгний үүр рүү нисч чадахгүй, гэрээсээ нисэх ёстойг сануулдаг - тэнд илүү их хоол байдаг.
"Бор шувуу ба муур"
Зорилтот: бөхийлгөсөн хөл дээр зөөлөн буух дасгал хийх; дохионд хурдан хариу өгөх чадвар; бултах зуураа гүйх.
Явц: Хүүхдүүд тоглоомын талбайн нэг талд шалан дээр тавьсан вандан сандал дээр эсвэл том шоо дээр зогсдог. Эдгээр нь дээвэр дээрх бор шувуу юм. Хажуу талд нь муур сууж байна (багш эсвэл хүүхдүүдийн аль нэг нь). Муур унтаж байна. "Бор шувуу нисэв" гэж багш хэлэв. Бор шувуунууд дээвэр дээрээс үсэрч, далавчаа дэлгэж, бүх чиглэлд тархдаг. Гэтэл муур сэрдэг. Тэр "мяу-мяу" гэж хэлээд дээвэр дээр нуугдаж буй бор шувууг барихаар гүйдэг. Муур баригдсан хүмүүсийг гэрт нь хүргэж өгдөг. Тоглоом 5-6 удаа давтагдана.
"Муур ба бор шувуу"
Зорилтот: хөдөлгөөний чиглэлийг хадгалах, нөхцөл байдлаас шалтгаалан өөрчлөх чадварыг хөгжүүлэх; анхаарлыг хөгжүүлэх; нөхцөлт хэллэгийг хэлсний дараа л үйлдэл хийх чадвар.
Явц: Муур нь танхимын нэг талд, бор шувуунууд нөгөө талд байрладаг.
Бяцхан бор шувуунууд муур руу ойртож байна:
Муур, муур, муур,
Китти жижигхэн хар сүүлтэй,
Тэр дүнзэн дээр хэвтэж байна
Унтаж байгаа дүр үзүүлэв.
Эдгээр үгсийн дараа муур "Мяаа!" Гэж хэлэв. - мөн түүнээс зугтаж буй бор шувууг шугамнаас гадуур байшин руу барьж эхлэв
"Шувууд үүрэндээ»
Зорилтот: гүйлтийн дасгал хийх өөр өөр чиглэлүүдшулуун (нугасан) гартай нэгэн зэрэг дүүжин; орон зайн чиг баримжааг хөгжүүлэх; урвал.
Явц: Хүүхдүүд 3-4 бүлэгт хуваагдаж, үүрэнд (цагираг эсвэл утсаар хийсэн тойрог) зогсож байна. Дохионы дагуу тэд "нисдэг" - тэд үүрнээсээ нисч, танхимд тарж, дүрд тоглох үйлдэл хийдэг. "Шувууд, үүр рүүгээ" гэсэн дохиогоор тэд газар руугаа зугтдаг. 3 удаа давтана.
"бор шувуу"
Зорилтот: тэсвэр тэвчээрийн төлөө алхах, гүйх дасгал хийх; дохиогоор хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчлөх ур чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах.
Явц: хүүхдүүд нэг эгнээнд (эсвэл байрандаа - үүрэндээ) зогсдог. Өглөө нь бор шувуу сэрээд - сунгаж, далавчаа дэлгэж, хошуугаа цэвэрлэж, үүрнээсээ үсэрч, нисдэг. "Нисье" гэсэн дохиогоор хөгжим сонсогдож, бор шувуунууд танхимд чөлөөтэй нисдэг. Хөгжим зогсмогц "үүр рүү" гэсэн дохио дуугарч, хүүхдүүд хурдан байрандаа ордог.
"Үсрэх шиг..."
Зорилтот: хөдөлгөөнд байгаа амьтны дүр төрхийг дамжуулах чадварыг хөгжүүлэх; хөдөлгөөнийг бие даан гүйцэтгэх эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх; дүрслэлийн хөдөлгөөнийг дамжуулах дахь төсөөлөл.
Явц: хүүхдүүд мэддэг үсэрч буй амьтан, шувууд, шавьжийг дүрсэлдэг. Багш хажуугаар нь өнгөрч, хэрэв тэр алдаа гаргасан бол хүүхдүүд: "Үгүй, та тааварлаагүй" гэж хэлээд амьтныг өөрсдөө нэрлэнэ. Хэрэв та зөв таасан бол: "Зөв, та зөв таасан."
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллага"Брусничка" 23-р цэцэрлэг
(MBDOU "Brusnichka" 23-р цэцэрлэг)
Хөдлөх боломжтой тоглоомууд
Учир нь сургуулийн өмнөх боловсрол Иков
(бэлтгэл бүлэг)
Эмхэтгэсэн:
Багш биеийн тамир
Ряднова М.В.
Ханты-Мансийск, 2015 он
"Гэр оронгүй туулай" гадаа тоглоом
Зорилтууд: богино хугацааны хурдан гүйлтийн дасгал, зайлсхийж гүйх, хурдан шийдвэр гаргах урвалыг хөгжүүлэх.
Тоглогчдын дундаас "анчин", "золбин туулай" хоёрыг сонгодог. Үлдсэн хүүхдүүд - туулайнууд байшинд байрладаг (газар дээр зурсан тойрог). Орон гэргүй туулай анчнаас зугтаж байна. Туулай хэн нэгний гэрт гүйж орсноор зугтаж чадна, гэхдээ тойрог дээр зогсож байсан туулай орон гэргүй туулай болж, тэр даруй зугтах ёстой. 2-3 минутын дараа багш анчинг өөрчилдөг.
"Хавх" гадаа тоглоом (туузтай)
Зорилтот: хүүхдүүдийг бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр бүх чиглэлд гүйх, дохиогоор хурдан ажиллахыг заа. Орон зайд чиг баримжаа, чиглэлийг өөрчлөх чадварыг хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц:
Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр жагсаж, бүснийхээ ар талд өнгөт тууз наасан байна. Тойргийн төвд хавх байдаг. Багшийн дохиогоор: "Нэг, хоёр, гурав - барьж ав!" хүүхдүүд тоглоомын талбайг тойрон гүйдэг. Хавх нь туузыг сугалж авахыг оролддог. Дохиогоор: "Нэг, хоёр, гурав, хурдан тойрог хэлбэрээр гүйх - бүх хүүхдүүд тойрог дээр жагсана." Баригдсан хүмүүсийг тоолсны дараа тоглоом давтагдана.
Сонголт 2
Төв хэсэгт тойрог зурсан бөгөөд хавх байдаг. "Нэг, хоёр, гурав барь" гэсэн дохиогоор хүүхдүүд тойрог дундуур гүйж, хавх туузыг шүүрэн авахыг оролддог.
"Совушка" хөдөлгөөнт бүлэг
Зорилтот: Хүүхдүүдэд дохиогоор ажиллах, гүйх, шувуудыг тараан дуурайх, хөдөлгөөнгүй байрлалыг хадгалахыг заа. Тэнцвэрийг хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц:
Бүх шувууд тоглож байна, нэг хүүхэд нь тоглоомын талбайн хажуу талд байрладаг шар шувуу юм. "Өдөр" гэсэн дохиогоор шувууд нисч, далавчаа дэвсэж, үр тариа ховхордог. "Шөнө" гэсэн дохиогоор бүгд зогсож, хөдөлгөөнгүй зогсдог. Шар шувуу нисч, хөдөлж буй хүмүүсийг харж, үүрэндээ оруулдаг. 15-20 секундын дотор. "Өдөр" гэсэн дохио дахин өгч, шар шувуу үүр рүүгээ нисч, хүүхдүүд - шувууд тоглоомын талбайг тойрон нисдэг.
Сонголт 2:
Хоёр шар шувууг сонгосон. Сонирхолтой поз авах.
Гадна тоглоом "Шүдэнд байгаа чоно"
Зорилтот: гүйлтийн гараанаас эхлэн 70-100 см өргөн суваг дээгүүр үсэрч, чононд халхлагдахгүй байхыг хүүхдүүдэд заа. Хөдөлгөөний хурд, авхаалж самбаа хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц:
Талбайн дундуур бие биенээсээ 70-100 см зайд хоёр шугам зурсан байна. Талбайн нэг талд ямааны байшин байдаг. Тоглож буй ямаанууд бүгд нэг чоно. Ямаанууд нь шуудуунд чонын байшинд байдаг. Багшийн дохиогоор - "ямаа нуга руу" гэсэн дохиогоор ямаанууд талбайн эсрэг талд гүйж, шуудуу дээгүүр үсэрч, чоно ямаанд хүрэхгүй, "ямаа гэртээ" гэсэн дохиогоор тэд байшин руу гүйдэг. шуудуу дээгүүр үсрэх. Чоно шуудуунаас гаралгүйгээр ямааг гараараа барьж барьдаг. Баригдсан хүмүүс шуудууны төгсгөл хүртэл хөдөлдөг. 2-3 зураасны дараа өөр нэг чоно томилогдоно.
Сонголт 2 :
Хоёр дахь чоныг танилцуулах; тус бүрдээ чоно бүхий 2 шуудуу хийх; шуудууны өргөнийг нэмэгдүүлэх - 90-120 см.
"Шувуудын нүүдэл" гадаа тоглоом
Зорилтот: Хүүхдүүдэд шувуудын нислэгийг дуурайж, танхимд чөлөөтэй гүйж, гараа ашиглахгүйгээр шоо, вандан сандал дээр үсрэх, үсрэх, хөлийн хуруун дээр буух, хөлийг нь нугалахад заах. Хүүхдүүдэд дохиогоор ажиллахыг заа.
Тоглоомын явц:
Танхимын нэг төгсгөлд хүүхдүүд байдаг - тэд шувууд юм. Танхимын нөгөө үзүүрт авирч болох моднууд бий.
Багшийн дохиогоор: "Шувууд нисч байна!" - Хүүхдүүд гараа даллаж, танхимд далавч шиг тархаж, дараагийн дохиогоор: "Шуурга!" - хүүхдүүд толгод руу гүйж, тэнд нуугддаг. Багш хэлэхдээ: "Шуурга зогслоо!" хүүхдүүд өндрөөс бууж, танхимд дахин тархав (шувууд нислэгээ үргэлжлүүлэв). Тоглоомын үеэр багш хүүхдүүдийн даатгалд хамрагдах ёстой.
Сонголт 2:
Сумнууд - мод, саад тотгорууд руу ойртох үед хүүхдүүд тэдний дээгүүр үсрэх ёстой.
"Шувууд ба тор" гадаа тоглоом
Зорилтот: урам зоригийг нэмэгдүүлэх тоглоомын үйл ажиллагаа, дасгалын гүйлт - хөдөлгөөний хурдыг хурдасгах, удаашруулах замаар хагас сууж буй байрлалд.
Хүүхдүүд хоёр бүлэгт хуваагдана. Нэг нь тоглоомын талбайн төвд тойрог үүсгэдэг (хүүхдүүд гар барин тойрог хэлбэрээр алхдаг) - энэ бол тор юм. Өөр нэг дэд бүлэг бол шувууд юм. Багш: "Торыг нээ!" Тор үүсгэж буй хүүхдүүд гараа өргө. Шувууд торонд (тойрог хэлбэрээр) нисч, тэр даруйд нь нисдэг. Багш: "Торыг хаа!" хүүхдүүд бууж өгдөг. Торон дотор үлдсэн шувууг баригдсан гэж үзнэ. Тэд тойрог хэлбэрээр зогсож байна. Талбай нэмэгдэж, 1-3 шувуу үлдэх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ. Дараа нь хүүхдүүд дүрээ өөрчилдөг.
"Анчид ба туулай" гадаа тоглоом
Зорилтот: Хоёр хөлөөрөө бай руу үсрэх, шидэх ур чадварыг сайжруулах. Авхаалж самбаа, хурд, орон зайн чиг баримжааг хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: бөмбөг.
Дүрүүдийг хуваах: Талбайн нэг талд зогсож буй нэг эсвэл хоёр "анчин" -ыг сонго, үлдсэн хүүхдүүд нь "туулай" болно.
Тоглоомын явц.
Туулайнууд талбайн эсрэг талд байрлах "нүхэндээ" суудаг. "Анчид" тэр хавийн эргэн тойронд алхаж, "туулай" хайж байгаа дүр эсгэж, дараа нь байрандаа очиж, "модны" (сандал, вандан сандал) ард нуугдана.
Багшийн хэлснээр:
Туулай үсэрч, үсэрч байна. давхих
Ногоон ой руу
"туулай" тавцан дээр гараад үсэрдэг. "Анчин!" гэсэн үгэнд "Туулай" усны булга руу гүйж, "анчдын" нэг нь бөмбөгийг хөл рүү нь чиглүүлж, цохисон хүн нь тэднийг дагуулдаг. "Туулай" дахин ой руу гарч, "анчин" тэднийг дахин агнасан боловч бөмбөгийг хоёр дахь гараараа шиддэг. Тоглоом давтагдах үед шинэ "анчид" сонгогдоно.
Тоглоомын заавар. "Анчин" бөмбөгийг баруун, зүүн гараараа шидэж байгаа эсэхийг шалгаарай. "Анчид" бөмбөгийг зөвхөн "туулайн" хөл рүү шиддэг. Бөмбөгийг шидсэн хүн түүнийг авдаг.
Гадна тоглоом "Галуу-Хун"
Зорилтот: Хүүхдийн өөрийгөө хянах чадвар, дохио өгөх үед хөдөлгөөн хийх чадварыг хөгжүүлэх. Бултах зуураа гүйлтийн дасгал хий. Хэл ярианы хөгжлийг дэмжих.
Тодорхойлолт: Талбайн нэг төгсгөлд галуу байрладаг "байшин" шугам, эсрэг талд нь хоньчин байдаг. Байшингийн хажуу талд "чонын үүр" байдаг. Үлдсэн хэсэг нь "нуга" юм. Багш нэгийг нь хоньчин, нөгөөг нь чоно, бусад нь галуу мэт дүр эсгэдэг. Хоньчин нугад бэлчээхийн тулд галууг хөөж гаргадаг. Галуу алхаж, нуга дундуур нисдэг. Хоньчин тэднийг "Галуу, галуу" гэж дууддаг. Галуунууд: "Га-га-ха" гэж хариулдаг. "Чи идэх юм хүсч байна уу?" "Тийм тийм Тийм". "Тиймээс нис." "Бид зөвшөөрөхгүй. Саарал чоно уулын дор байгаа тул биднийг гэртээ харихыг зөвшөөрөхгүй." "Тиймээс хүссэнээрээ нис, далавчаа арчлаарай." Галуу далавчаа дэлгэж, нуга дундуур гэр рүүгээ нисч, чоно гүйж, тэдний замыг хааж, аль болох олон галуу барихыг хичээдэг (гараараа хүр). Баригдсан галууг чоно гэртээ аваачна. 3-4 гүйлтийн дараа баригдсан хүмүүсийн тоог, дараа нь тоолно шинэ чономөн хоньчин.
Дүрэм: Галуу гэр рүүгээ нисч чадна, чоно тэднийг "Тиймээс хүссэнээрээ нис, далавчаа арчаарай" гэсэн үгийн дараа л барьж чадна. Чоно байшингийн хил хүртэл нугад галуу барьж чаддаг.
Сонголтууд: Зайг нэмэгдүүлэх. Хоёр дахь чоныг танилцуулна уу. Чонын замд саад бэрхшээл тулгардаг тул та үсрэх хэрэгтэй.
Гадна тоглоом "Бид хөгжилтэй залуус"
Зорилтот: Хүүхдэд аман дохионы дагуу хөдөлгөөн хийх чадварыг хөгжүүлэх. Бултаж байхдаа тодорхой чиглэлд гүйх дасгал хий. Хэл ярианы хөгжлийг дэмжих.
Тодорхойлолт: Хүүхдүүд тоглоомын талбайн нэг талд зогсож байна. Тэдний урд шугам зурсан байна. Эсрэг тал дээр мөн шугам зурсан. Хүүхдүүдийн талд, голд нь хоёр эгнээний хооронд багшийн өгсөн хавх байдаг. Хүүхдүүд нэгэн дуугаар: "Бид хөгжилтэй залуус, бид гүйж, үсрэх дуртай, биднийг гүйцэхийг хичээ. Нэг, хоёр, гурав, бариарай!" “Барь” гэсэн үгийн дараа хүүхдүүд тоглоомын талбайн нөгөө тал руу гүйж, гүйж байгаа хүмүүсийг барьдаг. Тоглогч шугамыг давахаас өмнө хавханд хүрсэн хүн баригдсанд тооцогдон хавхны ойролцоо сууна. 2-3 гүйлтийн дараа баригдсаныг нь тоолж, шинэ урхи сонгоно.
Дүрэм : Та зөвхөн “барь” гэсэн үгийн дараа нөгөө тал руугаа гаталж болно. Хавханд хүрсэн нь хажуу тийшээ хөдөлнө. Шугамын цаана, нөгөө тал руу гаталсан хүн баригдахгүй.
Сонголтууд: Хоёр дахь хавхыг танилцуул. Тэднийг зугтах замд саад бэрхшээл тулгардаг - объектуудын хооронд гүйх.
Гадна тоглоом "Бөмбөгийг ол"
Зорилтот: Хүүхдийн ажиглалт, ур чадварыг хөгжүүлэх.
Тодорхойлолт: Бүх тоглогчид төв рүүгээ харан тойрог хэлбэрээр зогсдог. Нэг тоглогч төв болж, энэ бол чанга яригч юм. Тоглогчид гараа ардаа барьдаг. Нэгнийх нь гарт бөмбөг өгдөг. Хүүхдүүд нуруугаараа бөмбөгийг бие биедээ дамжуулж эхэлдэг. Жолооч бөмбөг хэн байгааг таахыг хичээдэг. Тэр тоглогч бүрээс "гар" гэж хэлээд гараа харуулахыг хүсч болно. Тоглогч хоёр гараа урагш сунгаж, алгаа дээшлүүлнэ. Бөмбөгийг эзэмшиж байгаа эсвэл хаясан хүн голд зогсож, жолооч түүний оронд сууна.
Дүрэм: Бөмбөгийг аль ч чиглэлд дамжуулдаг. Бөмбөгийг зөвхөн хөрш рүү дамжуулдаг. Жолооч гараа харуулахыг шаардсаны дараа та бөмбөгийг хөрш рүү дамжуулж болохгүй.
Сонголтууд: Хоёр бөмбөгийг тоглолтонд оруул. Жолооч нарын тоог нэмэгдүүл. Бөмбөгтэй хүнд даалгавар өг: үсрэх, бүжиглэх гэх мэт.
Бага бүлэг
"Тахиа, дэгдээхэй" гадаа тоглоом
Зорилтот: хүүхдийг олсоор хүрэлгүйгээр мөлхөж, жолоочоос зайлсхийх, болгоомжтой, анхааралтай байхыг заах; бусад хүүхдүүдийг түлхэхгүй, тэдэнд туслах дохиогоор ажиллахыг тэдэнд заа.
Өөрсдийгөө тахиа мэт дүр эсгэж буй хүүхдүүд "эх тахиа" багшийн хамт 35-40 см-ийн өндөрт сандлын хооронд татсан олсны ард байдаг - "байшин". Том "шувуу" тавцангийн эсрэг талд сууж байна. "Эх тахиа" "гэрээсээ" гарч, хоол хүнс хайж явахдаа "тахиа" -ыг "Ко-ко-ко-ко" гэж дууддаг. Түүний дуудлагын дагуу "тахиа" олсоор мөлхөж, "эх тахиа" руу гүйж, түүнтэй хамт хоол хайж, алхдаг. Дохио дээр: " Том шувуу! - "тахиа" хурдан байшин руу гүйж ирдэг. "Эх тахиа" -ын үүргийг эхлээд багш гүйцэтгэдэг бөгөөд дараа нь энэ үүргийг эхлээд тэдний хүсэлтээр, дараа нь багшийн зааврын дагуу хүүхдүүдэд өгч болно. "Тахиа" том "шувуу" -аас зугтаж "байшиндаа" буцаж ирэхэд багш хүүхдүүдийг хүрэхгүйн тулд олсыг өндөрт өргөж болно.
Гадна тоглоом "Агуун дахь хулгана"
Зорилтот: хүүхдэд дохиогоор хөдөлгөөн хийх чадварыг хөгжүүлэх; Хүүхдэд авирах, гүйх, хөл тавих дасгал хийх.
“Хулгана” хүүхдүүд тоглоомын талбайн нэг талд байдаг. Эсрэг талд нь газрын түвшнээс 50 см өндөрт татсан олс байдаг - энэ бол "хадгалах өрөө" юм. Тоглогчдын хажууд "муур" байдаг (түүний үүргийг багш гүйцэтгэдэг). "Муур" нойрсож, "хулгана" аажмаар "хоолны агуулах" руу гүйдэг. "Шүүгээ" рүү нэвтэрч, тэд олсонд хүрэхгүйн тулд бөхийж байна. Тэнд тэд суугаад жигнэмэгийг "зажилж" байгаа бололтой. "Муур" сэрээд, мяулаад, "хулгана" араас гүйдэг. Тэд нүх рүүгээ хурдан зугтдаг. Тоглоом дахин үргэлжилж байна. Ирээдүйд тоглоомын дүрмийг эзэмшсэнээр хүүхдүүдийн аль нэг нь "муур" -ын дүрд тоглох боломжтой.
"Баавгай гүүрэн дээр алхаж байна"
Тодорхойлолт: Самбарыг газар дээр байрлуулсан (өргөн нь 25 см, урт нь 2-2.5 м). Тэдний ард хүүхдийн өргөсөн гарны өндөрт туузыг олсоор өлгөдөг. Самбарын тоогоор хүүхдүүдийг дуудаж, дөрвөн хөл дээрээ сууж, дохиогоор самбарын төгсгөл хүртэл мөлхдөг. Тэд самбараас бууж, үсэрч, нэг туузыг нэг нэгээр нь салгаж авдаг - баавгайнууд бөөрөлзгөнө гаргаж авдаг. Бүх хүүхдүүд мөлхөхөд багш тоглоомын талбайг туузаар тойрон гүйхийг санал болгодог. Дохионы дагуу бүгд цугларч, багш олс дээр тууз өлгөв. Тоглоом давтагдана.
Дүрэм: вандан сандал дээр дөрвөн хөлөөрөө алхах (хөл, алган дээр); самбарын төгсгөлд хүрэх.
"Мөлхөж - намайг битгий цохиул"
Хүүхдүүд өрөөний нэг талд байрладаг. Тэднээс 3-4 м-ийн зайд сандал байрлуулж, суудал дээр нь гимнастикийн саваа эсвэл урт налууг байрлуулна. Хоёр, гурван хүүхэд саваа доогуур мөлхөж, тэдэнд хүрэхгүй байхыг хичээж, тугнууд байрладаг вандан сандал руу мөлхөж, босож, тугуудыг авч, даллаж, дараа нь буцаж гүйх ёстой.
"Хулгана шиг гүй, баавгай шиг алх"
Хүүхдүүд өрөөний нэг хананд сууна. Багш нь тэдний өмнө хоёр нум тавьдаг: эхний нум нь 50 см өндөр, түүний ард 2-3 м зайд, хоёр дахь нь 30-35 см өндөртэй, багш нэг хүүхдийг дуудаж, доор нь алхахыг урина эхлээд баавгай шиг дөрвөн хөл дээрээ нум, өөрөөр хэлбэл хөл, алган дээр тулгуурлана. Хоёрдахь нумын доор - хулгана шиг гүй (алга, өвдөг дээрээ, дараа нь байрандаа буц.
"Хүзүүвчинд"
Тодорхойлолт: хүүхдүүд сандал дээр сууна. Урд талд нь 2.5 м-ийн зайд нуман хүзүүвч байдаг. Цаашилбал, 2 м-ийн зайд тортой тавиур байдаг бөгөөд тавцангийн ойролцоо шалан дээр бөмбөг байдаг. Багш хүүхдүүдийн нэгийг дуудаж, нуман руу дөрвөн хөлөөрөө мөлхөж, доор нь мөлхөж, бөмбөг рүү мөлхөж, дараа нь босож, бөмбөгийг хоёр гараараа өргөж, тор руу буулгахыг хүснэ.
Дунд бүлэг
"Хоньчин ба сүрэг"
Зорилтот: Тоглоомын дүрмийн дагуу тоглох чадварыг бэхжүүлэх. Заалны эргэн тойронд дөрвөн хөлөөрөө мөлхөж дасгал хий.
Материал: Хоньчинд зориулж малгай, ташуур, эвэр.
Тоглоомын явц: Тэд хоньчин сонгож, эвэр, ташуур өгдөг. Хүүхдүүд сүргийг (үхэр, тугал, хонь) дүрсэлдэг. Багш дараах үгсийг хэлдэг.
Эрт, өглөө эрт Үхэр түүнд тохирсон
Хоньчин: "Ту-ру-ру-ру." Тэд "Мүү-мүү-мүү" гэж дуулсан.
Хүүхдүүд үгийн дагуу үйлдлүүдийг хийдэг, дараа нь хоньчин сүргийг хээр рүү (зөвлөгдсөн зүлгэн дээр) хөөж, бүгд тойрон тэнүүчилдэг. Хэсэг хугацааны дараа хоньчин ташуураа хугалж, сүргээ гэртээ хөтөлнө.
Гал сөнөөгчид сургалтад хамрагдаж байна
Зорилтот:
гимнастикийн хананд авирах чадварыг нэгтгэх, авхаалж самбаа, хурдыг хөгжүүлэх; дохиогоор ажиллах чадварыг сайжруулах.
Тоглоомын явц : хүүхдүүд гимнастикийн хана руу харсан 3-4 баганад зогсдог - эдгээр нь гал сөнөөгчид юм. Баганын эхнийх нь хананаас 4-5 метрийн зайд шугамын өмнө зогсож байна. Зай бүр дээр хонхыг ижил өндөрт холбодог. Дохионы дагуу зогсож буй хүүхдүүд эхлээд гимнастикийн хана руу гүйж, дээш авирч, хонх дарна. Тэд доошоо бууж, багана руугаа буцаж, түүний төгсгөлд зогсож, багш даалгавраа илүү хурдан гүйцэтгэсэн хүнийг тэмдэглэнэ. Дараа нь дохио өгч, дараагийн хос хүүхдүүд гүйдэг.
"Битгий дууд!"
Хүүхдүүд сандал дээр сууна. Тодорхой зайд олс сунадаг (60 - 40 см өндөрт), хонхнууд нь бэхлэгддэг. Олсны ард (2 - 3 м зайд) янз бүрийн тоглоом байрлуулж, нэг хүүхдэд нэг ширхэг байдаг. Хүүхдүүд тус бүрдээ 3-4 хүн олс руу ойртож, хонх цохихгүйн тулд доор нь мөлхөж, дараа нь тоглох тоглоомыг өөрсөддөө сонгодог.
"Туулай"
Сайтын нэг талд дугуйлан байдаг - "туулайн тор". Тэдний өмнө сандал байрлуулж, цагирагуудыг босоо байдлаар холбодог. Сандал нь эсрэг талд байрладаг - багшийн сууж буй "манаачийн байшин". Байшин болон туулайн торны хооронд "нуга" байдаг. 3-4 хүнтэй жижиг бүлгүүдтэй хүүхдүүд тойрсон тойрог дээр зогсдог. "Туулайнууд торонд сууж байна" гэж багш хэлэхэд хүүхдүүд доош сууна. Багш нь харуулын үүрэг гүйцэтгэж, тор руу нэг нэгээр нь ойртож, туулайнуудыг зүлгэн дээр гаргадаг. Туулайнууд цагираг дундуур авирч, гүйж, үсэрч эхэлдэг. Хэсэг хугацааны дараа багш: "Торон руу гүй" гэж хэлэв. Туулайнууд гэртээ гүйж, хүн бүр тор руугаа буцаж, цагираг дундуур мөлхөж байна. Харуул тэднийг торноос дахин гаргах хүртэл туулайнууд амарна.
"Шувуудын нүүдэл"
Зорилтот: аман дохионы хариуг хөгжүүлэх. Гимнастикийн шатаар авирах дасгал хий.
Тоглоомын явц: Хүүхдүүд танхимын нэг төгсгөлд зогсож байна, тэд шувууд юм. Танхимын нөгөө үзүүрт цамхаг (гимнастикийн хана) байдаг. Багшийн дохиогоор: "Шувууд нисч байна!" - шувууд далавчаа дэлгэн нисдэг. "Шуурга!" Дохиогоор - шувууд цамхаг руу нисдэг - тэд шуурганаас модонд нуугддаг. "Шуурга зогслоо" гэсэн үгсийн дараа шувууд дахин нисэв.
"Сармагчингууд"
Зорилтот : гимнастикийн хананд нэмэлт буюу ээлжлэн алхмаар авирах чадварыг дасгалжуулж, налууг алдалгүйгээр, нэг нислэгээс нөгөөд авирах.
Тоглоомын явц : Багш хүүхдүүдийг нэг, хоёроор нь гимнастикийн хананд ойртож, өөдөөс нь харж зогсоод 3-4 баар хүртэл авирахыг урина. Эдгээр нь сармагчингууд юм. Үлдсэн хүүхдүүд сууж эсвэл зогсож, сармагчингууд модноос жимс түүж байхыг хардаг. Дараа нь бусад сармагчингууд мод руу авирдаг.
Хүүхдүүд шатаар итгэлтэйгээр өгсөж, уруудаж сурах үед та тэднийг нэг хананаас нөгөө рүү - модноос мод руу шилжүүлэхийг хүсэх замаар даалгавраа хүндрүүлэх хэрэгтэй.
Ахлах болон бэлтгэл бүлэг
"Баавгай ба зөгий"
Зорилтот: Хүүхдүүдэд гимнастикийн хананд буухыг заа. авхаалж самбаа, хурдыг хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц: Зөгийн үүр (гимнастикийн хана эсвэл цамхаг) нь сайтын нэг талд байрладаг. Эсрэг талд нь нуга байдаг. Хажуу талд нь баавгайн үүр байдаг. Тоглолтод нэг дор 12-15-аас илүүгүй хүн оролцдог. Тоглогчид тэгш бус 2 бүлэгт хуваагдана. Тэдний ихэнх нь үүрэнд амьдардаг зөгий юм. Баавгайнууд үүрэнд байна. Өгөгдсөн дохиогоор зөгий үүрнээсээ нисч (гимнастикийн хананаас бууж), зөгийн бал, чимээ шуугиан авахын тулд нуга руу нисдэг. Баавгайнууд ниссэн даруйдаа үүрнээсээ гүйж, үүрэнд авирч (хана руу авирч), зөгийн бал иднэ. Багш "баавгай" гэсэн дохио өгөхөд зөгий үүр рүү нисч, баавгай үүр рүү зугтдаг. Нуугдаж амжаагүй хүмүүс зөгийд хатгуулдаг (гараараа хүрдэг). Дараа нь тоглоом дахин үргэлжилнэ. Хатуу баавгай дараагийн тоглолтонд оролцохгүй.
Чиглэл. Хоёр давталтын дараа хүүхдүүд дүрээ өөрчилдөг. Багш нь хүүхдүүдийг үсэрч болохгүй, харин шатаар авирдаг; шаардлагатай бол тусламж үзүүлэх.
"Шувууд ба тор"
Зорилтот: тоглоомын үйл ажиллагаанд урам зоригийг нэмэгдүүлэх, хөдөлгөөний хурдыг хурдасгах, удаашруулах замаар хагас сууж буй байрлалд мөлхөх дасгал хийх.
Тоглоомын явц: Хүүхдүүд хоёр бүлэгт хуваагдана. Нэг нь тоглоомын талбайн төвд тойрог үүсгэдэг (хүүхдүүд гараа барьж тойрог хэлбэрээр алхдаг) - энэ бол тор юм. Өөр нэг дэд бүлэг бол шувууд юм. Багш: "Торыг нээ!" Тор үүсгэж буй хүүхдүүд гараа өргө. Шувууд торонд (тойрог хэлбэрээр) нисч, тэр даруйд нь нисдэг. Багш: "Торыг хаа!" хүүхдүүд бууж өгдөг. Торон дотор үлдсэн шувууг баригдсан гэж үзнэ. Тэд тойрог хэлбэрээр зогсож байна. Талбай нэмэгдэж, 1-3 шувуу үлдэх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ. Дараа нь хүүхдүүд дүрээ өөрчилдөг.
"Шалан дээр бүү бай"
Зорилтот: хүүхдүүдийг ууланд хурдан авирч, хоёр хөлөөрөө толгодоос үсрэх дасгал сургуулилт.
Тоглоомын явц:Хөгжим дуусмагц бид тойрог хэлбэрээр хөдөлж эхлэхэд оролцогчид хөл нь шалан дээр хүрэхгүй байх ёстой.
"Ой дахь хэрэм"
Зорилтот: Хүүхдийн анхаарал, хурд, ур чадварыг хөгжүүлэх; авирах дасгал хийх.
Тоглоомын явц: Тоглоомыг талбай дээр эсвэл гимнастикийн ханатай өрөөнд тоглодог. Үүнээс гадна авирах зориулалттай зөөврийн төхөөрөмжүүдийг байрлуулсан: давхар шат, пирамид, арын тавцан ба шат, вандан сандал, том шоо дээр байрлуулсан самбар гэх мэт.. Жолооч сонгогддог - анчин. Тэр байшинд зогсож байна - талбай эсвэл өрөөний эсрэг талд зурсан тойрог. Үлдсэн тоглогчид нь хэрэм бөгөөд тэдгээрийг төхөөрөмж дээр байрлуулсан байдаг - мод. Дохио дээр: "Болгоомжил!" эсвэл хэнгэрэг цохиход бүх хэрэм байраа сольдог: тэд хурдан бууж, төхөөрөмжөөс үсэрч, бусад руу авирдаг. Энэ үед анчин тэднийг барьж аваад гараараа хүрнэ. Жолооч шалан дээр байхдаа гараараа хүрсэн хэрэм, мөн анхны байрандаа үлдсэн хэрэмийг баригдсан гэж үзнэ. Тэд анчны гэрт очоод нэг тоглолт өнждөг.
"Битгий хоцороорой"
Зорилтот:Хүүхдийн дөрвөн хөлөөрөө мөлхөх чадварыг ямар ч аргаар (шулуун эсвэл хажуу тийш) мөлхөж, мөлхөхтэй хослуулан бэхжүүлэх.
Тоглоомын явц: 2-3 вандан сандал нэг эгнээнд байрладаг. Урд болон ард нь 3 м-ийн зайд шугамыг тэмдэглэнэ. 5-6 хүүхэд дөрвөн хөл дээрээ босч, вандан сандал руу мөлхөж, дээгүүр нь мөлхөж, босоод эгнээ рүү гүйдэг. Тэнд тэд эргэж, дөрвөн хөл дээрээ босч, вандан сандал руу мөлхөж, доор нь мөлхөж, гарааны шугам руу гүйдэг.
"Авирах буухиа"
Зорилтот: Хүүхдийн гэдсэн дээрээ мөлхөх, гар, хөлний хөдөлгөөнийг зохицуулах чадварыг бэхжүүлнэ.
Тоглоомын явц:Хүүхдүүд хоёр баганад зогсож байна. Дохионы дагуу тэд гэдсэн дээрээ, гимнастикийн вандан сандал (өндөр 20 см) дор мөлхөж, тэмдэгт рүү мөлхөж, багана руу буцаж гүйж, бороохойг далдуугаараа дараагийнх руу дамжуулдаг. Хүндрэлүүд. Өөр өөр өндрийн тэмдэгтүүд, авирах арга замыг өөрчлөх, зайг нэмэгдүүлэх, гартаа объекттой даалгавар гүйцэтгэх.
"Муурын зулзага ба залуус"
Зорилтот:хүүхдүүдийн гимнастикийн хананд шат дамжлагагүйгээр авирах чадварыг бэхжүүлэх; дохиогоор ажиллах.
Тоглоомын явц:Хүүхдүүдийн дэд бүлэг нь зулзага, үлдсэн хэсэг нь эздээ төлөөлдөг (тус бүр 1-2 зулзагатай). Хашаан дээрх зулзага - шатны хоёр, гурав дахь шатанд. Эзэд нь вандан сандал дээр сууж байна - "Сүү хэнд хэрэгтэй вэ" гэж багш хэлээд эзэд рүүгээ ойртож, аяганд нь (аяга, цагираг, тойрог) сүү асгаж байгаа дүр үзүүлэв. Муурын зулзаганууд мивааж, сүү асууна. Эзэмшигч нь сайт руу гарч (шугамаас цааш) утасдаж; "Китти Китти!" Муурын зулзагууд хашаанаас авирч, сүү уухаар гүйдэг. Эзэмшигч залуус: "Тэр үслэг, сахалтай, тэр хоол идэж, дуу дуулж эхэлнэ" гэж хэлдэг. ХАМТ сүүлчийн үгМуурын зулзагууд зугтаж, эзэд нь барьж авдаг. Муурын зулзагыг барьсан хүн түүнтэй хамт дүрээ өөрчилдөг. Дүрэм; дохио өгөх үед ямар нэгэн байдлаар буух, буух; "Дуулна" гэсэн үгийн дараа зугтах; Та зөвхөн шугам хүртэл (хашаанаас хоёр алхмын зайд) загасчилж болно.
"Хонгил руу мөлхөх"
Зорилтот:Хүүхдүүдэд ямар нэгэн саад тотгор учруулахгүйгээр (өвдөг, алган дээр нь түшин, хөл, гараа түшин, гараараа шалан дээр хүрэлгүйгээр) мөлхөхийг үргэлжлүүлэн заа.
Тоглоомын явц:Багш цагирагыг ирмэгээр нь шалан дээр тавьж, дээрээс нь гараараа барина. Дуудсан хүүхэд цагирагны дундуур дөрвөн хөлөөрөө мөлхөж, дараа нь босоод толгой дээрээ гараа алгадах ёстой.