اختبارات المخيم للمدرسة الابتدائية. ألعاب ومسابقات إبداعية لقضاء العطلات الصيفية للأطفال. بحثا عن الكنوز
اختبار حول الموضوع: الصيف للطلاب الأصغر سنا
مسابقة مع إجابات للأطفال 8-11 سنة "الصيف الأحمر"
الاختبار تحت عنوان الصيف مخصص للمعلمين والمعلمين العاملين في المخيمات الصيفية. تم تصميم هذا الحدث للأطفال في سن المدرسة الابتدائية.
هدف:تنمية النشاط المعرفي لأطفال المدارس
مهام:خلق مزاج بهيج، وتنمية الانتباه، وسرعة رد الفعل، والقدرة على العمل ضمن مجموعة، وتطوير مهارات التواصل.
المتطلبات:شارات للفرق، تسجيل صوتي لأغنية، مجموعة من العناصر: غليون، فراولة، بتلات بألوان مختلفة، حبة بازلاء، وسادة، بصل)، أقلام ملونة، أقلام فلوماستر، ورق واتمان، رموز.
تقدم الحدث
1. يتم تشغيل أغنية "أغنية عن الصيف" (موسيقى إي. كريلاتوف، كلمات يو. إيتين)
وهذا هو حال صيفنا
يرتدي الصيف الخضرة الزاهية ،
يتم تسخين الصيف بواسطة الشمس الساطعة ،
نسيم الصيف يتنفس.
قيادة:يا رفاق، هل خمنتم ما هو موضوع اختبارنا اليوم؟ نعم، بالطبع عن الصيف! لماذا تحب الصيف؟ (إجابات الأطفال).
يشارك اليوم في المسابقة فريقان "روماشكي" و"زيمليانيشكي". سيتم طرح أسئلة مختلفة على الفرق، ولكل إجابة صحيحة سيحصل الفريق على رمز (شمس). وهكذا نبدأ!
1.مسابقة "الزهور". تخمين اسم الزهور.
ما هو اسمي، أخبرني؟
كثيرا ما أختبئ في الجاودار.
زهرة برية متواضعة,
أزرق العينين….. (زهرة الذرة)
أوه، الأجراس زرقاء.
باللسان ولكن بدون رنين. (جرس)
على الحبل الأخضر
أجراس بيضاء. (زنبق الوادي)
الذي يعيش في الربيع
برأس أصفر؟
الشمس ترتفع درجة حرارتها أكثر إشراقا ،
يتحول الرأس إلى اللون الأبيض.
تهب الرياح
ينتفخ الزغب عنه. (الهندباء)
2. مسابقة "أمثال عن الصيف".
قيادة:يا رفاق، لقد تلقيتم مجموعة من الكلمات التي تحتاجون إلى صنع الأمثال منها.
ما تجمعه في الصيف ستجده على الطاولة في الشتاء.
الصيف هي أم وأب الفلاح.
يوم صيفي يغذي العام.
3.مسابقة "الألغاز"
1) قنديل البحر (قنديل البحر)
2) نفاد الغابات (القنفذ)
3) مصيدة البعوض (الضفدع)
4) الملاحظات الحية (يبتلع يجلس على الأسلاك)
5) شجرة حساسة (الصفصاف)
4 .تسخين
قيادة:الآن دعونا نلعب. سوف أصفق بيدي. 1 تصفيق يعني أرجواني (تحتاج إلى رفع ذراعيك لأعلى)، 2 تصفيق يعني ضفدع (تحتاج إلى القفز)، 3 تصفيق يعني طائر النورس (تحتاج إلى رفع ذراعيك إلى الجانبين). احرص.
5. مسابقة "خمن الحكاية الخيالية".
قيادة:هناك أشياء مغطاة بمنديل على الطاولة. يأتي أحد أعضاء الفريق إلى الطاولة، ويرفع منديلًا، وبناءً على مجموعة من الأشياء، يقوم بتسمية الحكاية الخيالية ومؤلفها.
1) الغليون والفراولة ("الأنبوب والإبريق". ف. كاتاييف)
2) عدة بتلات بألوان مختلفة ("زهرة - ذات سبعة ألوان" بقلم ف. كاتاييف)
3) وسادة البازلاء ("الأميرة والبازلاء بقلم سمو أندرسن")
4) البصل ("مغامرة سيبولينو" بقلم ج. روداري)
6.منافسة الفريق. يتلقى كل فريق الأسئلة التي يجب الإجابة عليها في غضون 3 دقائق.
أسئلة للفريق الأول:
1) نبات طبي يشفي الجروح، ينمو عادة على طول حافة الطريق. (الموز)
2) كم عدد أجنحة الخنفساء؟ (زوجان)
3) أكمل: "" وَأَضَجَّتْ وَرَغَطَتْ وَكَانَتْ (الدُّبُورُ)"
4) ما هو الخيط الأكثر نحافة في الطبيعة؟ (الويب)
5) أين تقع أذن الجندب؟ (على القدم)
6) كم عدد أرجل العنكبوت؟ (ثمانية)
أسئلة للفريق الثاني:
1) أي نوع من العشب. والتي يمكن حتى للأعمى التعرف عليها؟ (نبات القراص)
2) الأنف يشبه إبرة الحياكة، حاد، رفيع، والصوت واضح. (البعوضة)
3) كم عدد أرجل الحشرات؟ (ستة)
4) كم عدد عيون اليعسوب؟ (اثنين)
5) ما هي الحشرة التي حملت الإبهام إلى أعلى الشجرة؟ (الشافر)
6) يطير طوال اليوم، الجميع يشعر بالملل.
7.منافسة. مبدع.
المضيف: يا رفاق، هل تعرفون الكثير من الألوان؟ ثم دعونا نرسم! يرسم الفريق الأول 3 زهور حديقة، ويرسم الفريق الثاني 3 زهور مرج.
تلخيص الاختبار. مجزي.
فيرسوفا ناديجدا بوريسوفنا،
مدرس جغرافيا دكتوراه.
شرح لإجراء اختبار في علم البيئة
المشاكل البيئية تهم كل واحد منا اليوم. ماذا نأكل؟ ماذا نتنفس؟ لماذا يتغير المناخ؟ للإجابة على هذه الأسئلة تحتاج إلى معرفة قوانين الطبيعة وفهم الطبيعة نفسها، سواء للكبار أو الأطفال. وفي هذا الصدد، من الضروري مراجعة التقليد الاستهلاكي القديم من "تراكم الطبيعة"، إلى التعايش المتناغم مع الطبيعة، إلى الاستعداد النفسي لحماية قيمنا الطبيعية المشتركة في كل مكان ودائما. وهذا يشكل أساس التربية والتربية البيئية التي تهدف إلى تطوير موقف مسؤول تجاه البيئة. بيئة طبيعية. ومن الواضح تماما أنه كلما كان التواصل أقرب مع الطبيعة، كلما كان التعليم البيئي أكثر فعالية. أثناء وجودهم في معسكر ريفي في الصيف، يحتاج المستشارون والمعلمون إلى تحقيق أقصى استفادة من البيئة بأكملها. مع هذا النهج، يمكن أن يصبح المعسكر الريفي مساعدا مخلصا لا يقدر بثمن في التشكيل ثقافة جديدةالعلاقة بالطبيعة، حيث يتم حل المشكلات التعليمية: يتم توسيع آفاق الطلاب بشكل غير ملحوظ، ويستمر تطوير قدرات الأطفال المعرفية في دراسة الطبيعة وقوانينها. أحد أشكال العمل على توسيع الآفاق البيئية هو الاختبار.
الاختبار هو لعبة الأسئلة والأجوبة. تكمن قيمة الاختبار في أنه يساعد في الكشف عن معرفة الأطفال بأسئلة خاصة بالموضوع، وإذا كان الأطفال لا يعرفون الإجابات، فيمكنهم الحصول على المعلومات اللازمة حول الطبيعة بمساعدة معلم رائد. بالإضافة إلى المعرفة، يتم إنشاؤها أثناء الاختبار جو مناسبالتجارب العاطفية المشتركة تقوي العلاقة بين المشاركين في اللعبة. يمكن لكل مشارك التعبير عن نفسه وإظهار معرفته ومهاراته وشخصيته. تعتمد النتيجة على كل لاعب وقدراته وسرعة رد الفعل والتحمل والانضباط. الرضا المكتسب من اللعبة يخلق مزاجًا مريحًا ويزيد من الرغبة في استكشاف الطبيعة.
يتضمن تنظيم الاختبار عدة مراحل:
المرحلة 1. إعداد الفريق . يتعرف الرجال على المناطق المحيطة بالمخيم. يبحثون في المكتبة والإنترنت في مصادر المعلومات حول النباتات والحيوانات.
المرحلة 2. يقوم المعلم بتأليف الأسئلة وتطوير الواجبات.
المرحلة 3. تشكيل لجنة التحكيم.
المرحلة 4. إجراء اختبار.
المرحلة 5. تلخيص. مجزي.
قواعد اللعبة.تجيب الفرق على الأسئلة بدورها، ويجيب كل عضو في الفريق على السؤال بشكل مستقل، دون مناقشة. إذا لم تكن هناك إجابة، يقوم الفريق بالتشاور وإعطاء الإجابة الصحيحة. إذا كانت الإجابة غير صحيحة أو تبين أنها صعبة، فسيتم نقل فرصة الحصول على نقطة للإجابة الصحيحة إلى عضو الفريق التالي. أي أن كل طالب لديه الفرصة لتسجيل المزيد من النقاط للإجابات الصحيحة ( الحد الأقصى للمبلغنقاط للإجابة الصحيحة 3). إذا لم يقم أحد الفريقين بإعطاء الإجابة الصحيحة، ينتقل السؤال إلى الفريق الآخر.
نتائج اللعبة.نتيجة اللعبة يتم تحديد الفريق الفائز الذي سجل أكبر عدد من النقاط، واللاعبين الفائزين (3 أشخاص) الذين سجلوا أكبر عدد من النقاط للإجابات الصحيحة. يحصل الفريق على شهادة وجائزة حلوة، اللاعبين هم الفائزون (3 أشخاص)، جوائز وشهادات قيمة.
هكذا، مسابقة البيئيةفي المخيم، المساهمة في تنمية الاهتمامات المعرفية والتنشيط الأنشطة البيئيةالطلاب، وتشكيل الثقافة البيئية للسلوك في الطبيعة.
مسابقة بيئية "خبراء الطبيعة"
هدف المسابقة:
1. توسيع معرفة تلاميذ المدارس بطبيعة أرضهم الأصلية.
2. تنمية اهتمام الطلاب بدراسة الطبيعة من حولهم.
3. المساهمة في تكوين ثقافة السلوك البيئي في الطبيعة، وتربية وطني وطنه الصغير الذي يعرف أرضه ويحبها.
معدات:الكمبيوتر، الشاشة، صور الطبيعة.
- الكلمة الافتتاحية للمقدم
لنا في أي وقت من السنة
الطبيعة الحكيمة تعلم:
الطيور تعلم الغناء.
عنكبوت الصبر.
النحل في الحقل وفي الحديقة
يعلموننا كيفية العمل.
وإلى جانب ذلك، في عملهم
كل شيء عادل.
انعكاس في الماء
يعلمنا الصدق
الثلج يعلمنا النقاء.
الشمس تعلم اللطف:
كل يوم شتاء وصيف
يمنحنا الدفء والضوء.
وفي المقابل لا أحد
لن يطلب أي شيء!
الطبيعة تمتلكها على مدار السنة
تحتاج للدراسه.
نحن الأشجار من جميع الأنواع،
كل سكان الغابة العظماء
يعلمون الصداقة القوية.
(ف. أورلوف)
مساء الخير، نجري اليوم في معسكرنا اختبارًا بيئيًا، وسنتعرف على أفضل الخبراء في الطبيعة في مخيمنا ومنطقتنا. دعونا نتذكر قواعد اللعبة. هناك 5 أشخاص في الفريق. تجيب الفرق على الأسئلة بدورها، ويجيب كل عضو في الفريق على السؤال بشكل مستقل، دون مناقشة. إذا لم تكن هناك إجابة، يقوم الفريق بالتشاور وإعطاء الإجابة الصحيحة. إذا لم يقم أحد الفريقين بإعطاء الإجابة الصحيحة، ينتقل السؤال إلى الفريق الآخر. كل مشارك لديه الفرصة لتسجيل المزيد من النقاط للإجابات الصحيحة.
2. عرض الأوامر وهيئة المحلفين
3. اختبار
|
أسئلة المسابقة |
||||
|
أسئلة للفريق الأول |
أسئلة للفريق الثاني |
|||
|
الجولة الأولى تسخين.تخمين الألغاز، لكل -1 نقطة. تتناوب الفرق في حل الألغاز. |
||||
|
الجمال الروسي نحن جميعا نحب ذلك حقا إنها بيضاء ونحيفة الملابس خضراء (البتولا) |
مباشرة إلى السماء، التسرع نلقي نظرة فاحصة ليس البتولا، وليس الحور الرجراج لا توجد أوراق، هناك إبر (شجرة التنوب، الصنوبر) |
|||
|
ينمو العشب على المنحدرات الرائحة قوية وعطرة وزهرتها وورقتها لي ولكم لتناول الشاي ثم تخمين العشب. (مردقوش) |
وأمي العزيزة وزوجة الأب شريرة العيش جنبا إلى جنب خلال الحائط. (حشيشة السعال) |
|||
|
رأيت مثل هذه الزهرة مدي الذهبي جلس على العشب لفترة طويلة تحول إلى اللون الرمادي وطار بعيدا. (الهندباء) |
هذه الزهور الجميلة صديقة للسماء الزرقاء صغيرة وحساسة، بجوار الماء مباشرة سوف تراهم ولن تنساهم حسنا، هل تعرفهم؟ (لا تنساني) |
|||
|
ليس البتولا، وليس الصنوبر إنها تقف في صمت لكن الريح فقط هي التي ستمضي كل أوراق الشجر عليها تهتز. (أسبن) |
أي نوع من الشجرة هو هذا يعالج مصارعة الثيران؟ الثلج يكمن، والصقيع يتشقق حسنًا ، التوت ألذ. (روان) |
|||
|
في الصيف قائظ تزهر - يدعو النحل على الفور ليأتي الرحيق من الزهور الخفيفة لذيذ من تعرف على هذه الشجرة؟ (ليندن) |
سيأتي الخريف الهادئ سوف تصبح الشجرة رائعة الأوراق عبارة عن نجوم ساطعة ذهبي، حار. (خشب القيقب) |
|||
|
2 جولة هل تعرف هذه الحيوانات؟ |
||||
|
ما هي الحيوانات التي تنام وأعينها مفتوحة؟ (الأسماك والثعابين) |
ما هي السمكة التي تحمل اسم الشخص؟ (الكارب) |
|||
|
من لديه آذان على أقدامهم؟ (الجراد) |
كم عدد أرجل العنكبوت؟ (8 أرجل) |
|||
|
منبه القرية (الديك) |
أين يعيش القنافذ وماذا يأكلون؟ (في الغابة الفئران والحشرات والفطر والتفاح تبني أعشاشها....) |
|||
|
لماذا تسمى النملة بالرجل القوي؟ (يرفع حمولة 11 مرة وزنه) |
ما هي الحيوانات التي تسمى حنف القدم، الأيائل، الرمادي؟ (الدب، الأيائل، الذئب) |
|||
|
كيف هي الخنافس مفيدة؟ (تأكل الخنفساء البالغة 100 - 200 حشرة من المن في اليوم، وتكون اليرقات أكثر شرهًا من القراد بعشر مرات) |
ألتقط الحشرات طوال اليوم، آكل الحشرات والديدان، أنا لا أطير بعيدًا لفصل الشتاء، فأنا أعيش تحت أفاريز. (عصفور) |
|||
|
الجولة الثالثة هل تعرف هذه النباتات؟تتناوب الفرق في تقديم الإجابات على الأسئلة المطروحة. للإجابة الصحيحة 2 نقطة |
||||
|
أي عشب هو الأكثر مرارة؟ (الميرمية) |
ما هي الحلويات التي تقدمها لنا الغابة؟ (الفراولة، التوت الأزرق، التوت البري، التوت، الكشمش ...) |
|||
|
أي شجرة في روسيا تزهر الأحدث؟ (ليندن) |
ما هي الشجرة التي تنتج أفضل الأخشاب لصنع الآلات الموسيقية؟ (شجرة التنوب) |
|||
|
ما النباتات توقف النزيف؟ (الموز…) |
ما هو الخشب المصنوع من أعواد الثقاب؟ (أسبن) |
|||
|
ما هي بدائل الخضار البرية التي تعرفها؟ (الهندباء، نبات القراص، الحميض، رؤوس البرسيم، جذور الأرقطيون، حميض الخشب...) |
أي شجرة هي خشب متين للغاية ومقاوم للتعفن؟ (الصروق) |
|||
|
قم بتسمية الأشجار والشجيرات التي تنمو في محيط المخيم (الفريق الذي يقول الأخير هو الذي يفوز) |
||||
|
الجولة الرابعةمسابقة "ماذا وأين ومتى؟"تتناوب الفرق في تقديم الإجابات على الأسئلة المطروحة. للإجابة الصحيحة 3 نقاط |
||||
|
هل تتفتح أزهار الليلك في الربيع أم الصيف؟ (في الربيع. يعتبر علماء الفينولوجيا أن الإزهار الجماعي للأرجواني الشائع هو علامة على بداية الصيف) |
ما هي الغابة الصاخبة وأيها حفيف؟ ما الذي يسبب هذه الأصوات؟ (في الغابة النفضية، يُسمع صوت حفيف. وهو ناتج عن احتكاك الأوراق الفردية مع بعضها البعض. وفي الغابة الصنوبرية، تنحني تيارات الهواء في الريح حول أغصان وإبر إبر الصنوبر، ودوامات صغيرة تتشكل خلفها، وتصدر صوت هسهسة ضعيف، وبدمج هذه الأصوات معًا، تخلق غابات ضوضاء.) |
|||
|
لماذا نرى العديد من الفروع الميتة في غابة الصنوبر، ولكن قمم الأشجار فقط هي التي تتحول إلى اللون الأخضر؟ (الصنوبر نبات محب للضوء. إذا تلقت أغصانه القليل من الضوء، تموت. ويتحول الجزء العلوي إلى اللون الأخضر لأنه يتلقى المزيد من الضوء) |
لماذا يمكنك رؤية أشجار التنوب الصغيرة تحت أشجار الصنوبر في الغابة، ولا يمكنك رؤية أشجار الصنوبر تحت أشجار التنوب؟ (لا يمكن أن ينمو الصنوبر تحت شجرة التنوب المظللة، لأنه نبات محب للضوء) |
|||
|
هل من الممكن قطع جميع الأشجار المجوفة في الغابة؟ (لا: تعشش الطيور الحشرية في تجاويف الأشجار و الخفافيشتدمير الحشرات - آفات الغابات) |
لماذا تكون أوراق رؤوس الأشجار هي آخر من يسقط؟ (لأنهم أصغر سنا). |
|||
|
لماذا يصعب قطع الجذع بالعرض ومن السهل نسبيًا تقسيمه على طوله؟ (عندما نقطع جذع شجرة بالعرض علينا أن نقطع جدران الأوعية، وعندما نقطعها بالطول نفصل مجموعة من الأوعية عن أخرى) |
ما هي أنواع الأشجار التي تحتل أكبر مساحة في غابات بلادنا؟ ( الصنوبريات- 78% مساحة الغابات النفضية حوالي 22% من مساحة الغابات في بلادنا) |
|||
|
أي الفراولة ستكون ثمارها أحلى: تلك التي تنمو تحت الأشجار أو في مرج مفتوح؟ (يتم تكوين النشا والسكر فقط في الضوء. مع قلة الضوء، يقل السكر في الفاكهة. لذلك، الفراولة في مرج مفتوح سيكون لها ثمار أحلى) |
وتضمنت الباقة نباتات تم قطفها في مكان رطب وجاف. ما هي النباتات التي سوف تذبل بشكل أسرع ولماذا؟ (النباتات من مكان رطب سوف تذبل بسرعة، لأنها مع شفرة الأوراق العريضة والجلد الرقيق، فإنها ستفقد بسرعة الكثير من الرطوبة من خلال التبخر) |
|||
|
الجولة الخامسةالمنافسة "من هو أكبر؟"اكتب في دقيقة واحدة أكبر عدد ممكن من الإجابات على السؤال: "ماذا تفعل إذا كنت في الخارج وليس لديك مجموعة إسعافات أولية ومستلزمات غسيل؟" لكل إجابة 2 نقطة |
||||
|
ماذا تفعل إذاأنت في الطبيعة، وليس لديك حقيبة إسعافات أولية وأدوات غسيل؟ 1. يمكن أن يحل طحالب الطحالب البيضاء محل الصوف القطني واليود جزئيًا. يطلق عليه "صوف المستنقع". 2. لإزالة القراد الموجود في الجلد، يمكنك استخدام الخيط العادي أو خط الصيد. اصنع حلقة منها و"ألقها" فوق الحشرة. يتم شد الحلقة في مكان اختراق القراد ويتم سحبها للخارج معها. 3. للتخلص من الألم الناتج عن فرك النسيج، تحتاج إلى وضع عدة أوراق لسان الحمل مطوية معًا على المنطقة المؤلمة. 4. في الحقل، بدلاً من الصابون، يمكنك استخدام جذمور السرخس. أنه يحتوي على الكثير من البوتاسيوم والرغاوي بشكل جيد. بدلًا من الصابون، يمكنك أيضًا استخدام الجزء الداخلي من الفطر. 5. من الممكن أيضًا تنظيف أسنانك بالفرشاة دون استخدام فرشاة الأسنان. من الضروري أن تأخذ رقائق البتولا السميكة، ويتم معالجة أحد طرفيها بحيث يتم قبولها شكل مسطح، أصبحت مرنة ومرنة. فرشاة البتولا تنظف الأسنان جيدًا وتدلكها وتترك طعمًا لطيفًا للخشب في الفم. |
||||
4. تلخيص ومكافأة الفرق.
الأدب:
- مادة الاحياء. 6 - 7 درجات: دروس غير قياسية و نشاطات خارجية(KVN، مجلة شفهية، عطلات، مسابقات، ألغاز، كلمات متقاطعة، مهام الألعاب الفكرية) / شركات. N. A. كاساتكينا. - فولغوجراد: المعلم، 2005. - 154 ص.
- دوبرتسوفا إن.في. التثقيف البيئي في معسكر رائد / ن.ف. دوبريتسوف. - م: أجروبروميزدات، 1988. - 239 ص.
- سيليشيف إي.إن. الجغرافيا للفضوليين، أو ما لن تتعلمه في الفصل / E.N. سيليشيف. - ياروسلافل: أكاديمية التنمية: الأكاديمية القابضة، 2002. - 240 ص.
موارد الإنترنت:
1. يساعد الذيل هذا الطائر الرائع على الحفاظ على التوازن. (كنغر)
2. يوجد على ذيل ممثل عائلة القطط شرابة رقيقة وفيها مخلب حاد. (أسد)
3. قرون حادة وأرجل نحيلة ولسان كتان وذيل قنب. (معزة)
4. يرتدي الهنود الريش من ذيل هذا الطائر على رؤوسهم. (نسر)
5. ليس لديها سوى ذيل في مرحلة الطفولة، ثم يسقط. (ضفدع)
6. ذيل هذا القط الأسود المفترس رشيق مثل صاحبه. (النمر)
7. إنها ليست خائفة من فقدان ذيلها، لأن ذيلا جديدا سينمو بالتأكيد. (سحلية)
8. يتحول رأسها بسلاسة إلى ذيل، ولا يوجد حتى رقبة. (ثعبان)
9. الأحذية مع توتنهام، والذيل مع الأنماط. (الديك)
10. ذيله رمادي في الصيف وأبيض في الشتاء. (أرنبة)
12. بضربة واحدة من ذيلها كسرت بيضة. (الفأر)
13. ذيلها يشبه السوط، فهو رائع لإبعاد الحشرات القارضة. (بقرة)
14. أنف الخنزير وذيل الكروشيه. (خنزير)
15. يومض ذيلها الأحمر الرقيق بين الأغصان الخضراء. المضيفة شخص لا يهدأ. (سنجاب)
16. يقولون عن الجبان أنه يرتجف مثل الذيل. لمن؟ (الأغنام والأرنب)
17. في إحدى القصص الخيالية الروسية، أجبره ثعلب مخادع على غرس ذيله في حفرة جليدية. (ذئب)
18. هذا العملاق لديه أنف أطول من ذيله. (الفيل)
19. عادة ما يحرك ذيله أولاً. (سرطان)
20. عندما يكون في خطر يخفي رأسه في الرمال ويبرز ذيله فوق الأرض. (نعامة)
21. هل خرطوم الفيل أنف أم فم؟ (يتكون الجذع من اندماج الأنف والشفة العليا. والعضلات الشفوية هي التي تزود الجذع بحركة مذهلة)
22. ما هي الحشرات التي يمكنها أن تدحرج خرطومها إلى شكل حلزوني؟ (الفراشات)
23. ما هو الحيوان الذي يعيش في الماء وله خرطوم وفي نهايته فتحتي أنف لكي يتنفس وهو تحت الماء؟ (فأر المسك)
24. أي حيوان لديه 22 نتوءًا لحميًا قويًا على شكل نجمة عند طرف أنفه؟ (الخلد ذو الأنف النجمي. يعيش في أمريكا الشمالية. والعمليات الموجودة على الأنف هي أعضاء حساسة للغاية للمس. فهي تتحرك باستمرار وتشعر بالتربة، وتبلغ المالك عن الفريسة أو العوائق الخطيرة)
25. أي طائر لديه كيس تحت أنفه لوضع السمك فيه؟ (البجع)
26. لماذا يشخر الحصان؟ (هكذا تقوم بتنظيف أنفها لالتقاط الروائح بشكل أفضل)
27. أطلق اليونانيون القدماء على هذه الحيوانات اسم "skiurids" (من كلمتي "skia" - الظل و "aura" - الذيل). لاحظوا أن الحيوان غالبًا ما كان يرفع ذيله فوق رأسه، فاعتقدوا أن هذه هي الطريقة التي يحمي بها نفسه من الشمس. عن من نحن نتحدث عن؟ (حول البروتين)
28. السنجاب لا يحتاج إلى ذيل كمظلة، بل لأغراض أكثر أهمية. اي واحدة؟ (يعمل ذيل السنجاب كدفة ومظلة عندما يقفز من فرع إلى فرع)
29. لماذا عندما يسبح السنجاب يرفع ذيله دائما فوق الماء؟ (الذيل المبلل، مثل أجنحة الطائر المبللة، يعني الموت المؤكد تقريبًا، لأن السنجاب يفقد القدرة على التحكم في طيرانه عند القفز)
30. ما هو الحيوان الذي يخدمه الذيل: عند السباحة - كدفة؛ عندما يقضم الحيوان شجرة هل يتكئ عليها مثل كرسي الكرسي؟ (إلى القندس)
31. ما الذي يحذر منه القندس أقاربه بضرب ذيله بصوت عالٍ على الماء؟ (عن الخطر)
32. لماذا يكون للقندس ذيل شبه عاري؟ (هذا الذيل العاري مجهز بعدد كبير من الأوعية الدموية، فهو يوفر نقل الحرارة في الحرارة الشديدة، عندما يواجه الحيوان المغطى بالفراء السميك وقتًا عصيبًا للغاية)
33. كيف يمكنك التمييز بين الذئب والكلب من ذيله؟ (ذيل الذئب ليس متحركًا جدًا ويتدلى مثل جذع الشجرة)
34. ذيل هذا الحيوان ذو الفراء أبيض اللون وطرفه أسود. تم استخدام مثل هذه ذيل الحصان لتزيين أردية وعباءات الملوك. اسم هذا الحيوان. (فرو القاقم)
35. يلعب ذيل هذا الطائر القوي والقوي دوراً كبيراً في الحفاظ على التوازن على الشجرة. إنها تواجه مثل هذا الحمل الذي يختفي عُشره في عام واحد. اسم هذا الطائر. (نقار الخشب)
36. يستخدم نقار الخشب منقاره على شكل إزميل ليس فقط لاستخراج الحشرات من تحت اللحاء، ولكن أيضًا... ماذا تفعل؟ (نقار الخشب هو الطائر الوحيد الذي يستخدم منقاره كأداة موسيقية. بعد اختيار غصن جاف، يدق عليه بمنقاره، ويصدر أغنية تزاوج رنانة)
37. ما هو لون ذيل الطاووس؟ (بني. توجد مروحة ريش متعددة الألوان ومشرقة فوق الذيل)
38. من هم ممثلو القطط الوحيدون القادرون على حمل ذيلهم عموديًا عند المشي؟ (القطط المنزلية. الأسود والنمور والفهود والقطط البرية الأخرى تعلق ذيولها عند المشي)
أسئلة تعليمية ممتعة مخيم صيفي. أضف عرضًا تقديميًا لهم، سيكون الأمر ممتعًا.
1. خنزير، كلب، غراب، أرنب. هذه الحيوانات معروفة لجميع الأطفال. اسم واحد منهم على الأقل؟ في الصور Piggy، Karkusha، Stepashka، Nyusha، Krosh
2. في الأيام الخوالي في سيبيريا، كانت هناك مثل هذه العادة - تم تمييز كل كيس من المعدن المستخرج بطلقة مدفع. أي معدن كان له مثل هذا الشرف؟ (ذهب)
3. تعريف من قاموس فلاديمير إيفانوفيتش دال: "وجه رائع مثل اليهودي الأبدي." من هذا؟ (كاششي الخالد)
4. تم اختراع جهاز يسمى "شينان" في الصين في القرن الثالث الميلادي ليحل محل الطيور في البحارة، ما نوع هذا الجهاز؟ (البوصلة)
5. في عام 312، في روما، بدلا من العملة الفضية القديمة، تم إصدار عملة ذهبية جديدة - "Solidus" علاوة على ذلك، جاء اسم "Soldo" الإيطالي من اسم هذه العملة. ومن الأخير نشأ اسم رجل عسكري. أي نوع من الاسم هذا؟ (جندي)
6. الأحمر والأصفر والأخضر والبرتقالي والأزرق والسماوي. ما هو اللون المفقود من هذه القائمة؟ (البنفسجي)
7. أنت بلا شك تحب الأعمال المليئة بالإثارة. إليكم مؤامرة أحدهم: أثناء المشي، تم العثور على كنز بشكل غير متوقع. وبمناسبة الاكتشاف سيقام احتفال يخيم عليه ظهور الشرير الخبيث. حياة البطلة في خطر، ولكن في اللحظة الأخيرة يظهر البطل ويقتل الشرير. كل شيء ينتهي بحفل زفاف. ما اسم بطلة العمل؟ (ذبابة تسوكاتوخا)
8. التصميم المكون من خمسة أحرف "X" وأربعة أحرف "O" باللغة الإنجليزية يسمى "tick-tock-toe"، ماذا يسمى باللغة الروسية؟ (tic-tac-toe)
9. عادة ما يتم إحضار الأطفال بواسطة طائر اللقلق أو يتم العثور عليهم في الملفوف. من يمكن العثور عليه في البرتقال؟ (تشيبوراشكا)
10. حقق فيلم "أعمال هرقل" عام 1956 نجاحاً كبيراً لدرجة أن ملايين الأولاد بدأوا بممارسته في الصباح...ماذا؟(تمارين)
11. في عام 1991 قتلوا 67 طفلاً في أمريكا وجرحوا حوالي 160 ألفاً. وقد حسب علماء الاجتماع أن كل سدسهم يشكل خطرا على الطفل. لكن جميع الآباء تقريبًا يهملون هذا التحذير. ما هي هذه الأخطار؟ (ألعاب الأطفال)
12. في الصين القديمة، تم تقسيم لحاء التوت المنقوع إلى شرائح رفيعة وغليه في محلول الليمون لمدة ساعتين. ثم تم تحطيم الكتلة الناتجة بالمطارق، وأضيف الغراء، وأضيف الماء، وتم غربلة كل شيء من خلال منخل ناعم. تم وضع الكتلة المستقرة في المنخل على لوح وضغطها. ماذا نسمي المنتج الذي تم الحصول عليه بهذه الطريقة؟ (ورق)
13. في نهاية شهر يوليو، تم تنظيم اجتماع حاشد في لاهاي. جميع المشاركين أطلقوا على أنفسهم اسم نيكولاي. وكان من الأسئلة التي طرحت في اللقاء حول صعوبة دخول المنزل عبر المداخن. كيف سيطلق الممثل الروسي في هذا التجمع على نفسه؟ (الاب الصقيع)
14. في رواية الكاتب الإنجليزي توماس هاردلي، يقال أنه عندما كانت فتاة من عائلة فقيرة ستزورها، قامت والدتها بتغطية النافذة الخارجية لغرفتها بعباءة سوداء. لماذا فعلت هذا؟ (للنظر من النافذة كما في المرآة)
15. في عام 1965، تم نقل الشراء الملكي إلى نيبال من الهند عبر ثلاث سلاسل جبلية على نقالة من الخيزران، حيث تم بناء طريق أسفلت بطول 1.5 كيلومتر حول القصر خصيصًا. أي نوع من الشراء كان هذا؟ (السيارات)
16. أحدهما كان اسمه فيليب والثاني روفولد. حاولوا مرتين سرقة شقة معينة، وفي المرة الثانية سرقوا أشياء من باب العادة، وكان هدفهم بالمناسبة شخص منعهم من ارتكاب السرقتين. اسم هذا الشخص. (كارلسون)
17. كان يتم الاحتفال دائمًا بعطلة إيفان كوبالا في روسيا بالمرح والاحتفالات الليلية. إحدى وسائل الترفيه كانت القفز فوق النار. ومع ذلك، في بعض الأحيان تم استبدال حريق كوبالا بمجموعة من سيقان نبات معين. أيها؟ (نبات القراص)
يتم إجراء الاختبار في الموقع (في الهواء الطلق) خلال فترة الترفيه الصيفية.
مهام:خلق مزاج عاطفي بهيج، وتطوير المنطق، وتعزيز المعرفة بالفصول، احوال الطقسأسماء الألوان، تنمية الاهتمام الطوعي، سرعة رد الفعل، القدرة على العمل ضمن فريق، تنمية المجال العاطفي، مهارات الاتصال.
مادة:
- شارات للفرق "زهرة الأقحوان"، "الفراولة" (الملحق 1)
- الجوائز (لقد استخدمت فراشات ملونة مطوية باستخدام تقنية الأوريجامي)
- ألواح حامل – 2 قطعة، طباشير أو أقلام تحديد – 2 قطعة.
- 2 الأوشحة (معصوب العينين)
- الرقائق (لتتبع النقاط المسجلة)
- بتلات البابونج والوسط – مجموعتان
عمل تمهيدي:محادثات حول الفصول، وتعلم قصائد عن الصيف، والزهور، والنظر في الرسوم التوضيحية.
(يأتي الأطفال إلى الموقع الذي سيُعقد فيه الاختبار.قف في دائرة)
قيادة:
أنا سعيد لأنك أتيت للعب معي.
أقترح عليك ترتيب مسابقة وإجراء اختبار "الصيف". اليوم سنكتشف من يعرف أكثر عن الصيف.
سيكون لدينا فريقان: فريق "الأقحوانات" وفريق "الفراولة".
سأقوم الآن بإرفاق شارة لكل واحد منكم، بطاقة عليها صورة بابونج أو فراولة.
(تقسيم الأطفال إلى فريقين، إرفاق الشارات، اختيار الكباتن)
قيادة:
إجلس على المقاعد.
(يجلس الأطفال على المقاعد حسب الأيقونة)
قيادة:
هل الجميع جالس؟ سأعطي كل فريق مهمة، مقابل كل إجابة صحيحة، ستحصل الفرق على شريحة. الفريق الذي يسجل أكبر عدد من النقاط بنهاية المسابقة هو الفائز. يبدأ!
1. الاحماء. الألغاز حول المواسم
قيادة:
هذا صحيح، إنه الصيف!
كم من ضوء الصباح
خلف النافذة المفتوحة!
الصيف يمشي عبر الأرض،
الصيف يمشي حافي القدمين!
- يا رفاق، هل تحبون الصيف؟ لماذا هو رائع؟
إجابات الأطفال
(الزهور تتفتح، يمكنك السباحة والتشمس، والأسماك، ويمكنك رؤية الحشرات المختلفة: الفراشات، النحل، الخنافس، اليعسوب، الجنادب؛ في الصيف هناك الكثير من المساحات الخضراء، يمكنك الذهاب إلى الغابة لقطف التوت.)
قيادة:
ما القصائد عن الصيف والزهور التي تعرفها؟
2. قصائد عن الصيف والزهور…
المقدم: فيمهمتنا الثانية هي من يعرف فريقه المزيد من القصائد عن الصيف العاب الصيف، ترفيه.
(يقرأ الأطفال القصائد، وتحصل الفرق على نقاط الرقائق)
3. مسابقة "علامات الصيف"
قيادة:الآن دعونا نكتشف ما هي علامات الصيف التي تعرفها.
(الفرق تجيب بدورها، لكل إجابة - شريحة نقطة)
- هناك الكثير من البراغيش - قم بإعداد المزيد من السلال للتوت!
- الكثير من البعوض - قم بتخزين صناديق الفطر!
- كل ما تجمعه في الصيف، ستقضي معه الشتاء!
- إذا تم جمع زهور الأعشاب في أنبوب، فسوف تمطر.
- إذا لم تطير الهندباء عند النفخ، فسوف تمطر.
- إذا كان العشب جافًا في الصباح، توقع هطول أمطار ليلًا
- رائحة زهر العسل طيبة - للمطر
- في الصباح تكون رائحة العشب أقوى من المعتاد - فهذا يعني المطر
- العصافير مرحة ونشطة ومشاكسة - للطقس الجيد
- إذا كان هناك الكثير من النمل حول عش النمل - الطقس الجيد
قيادة:أحسنت! لقد كنا نجلس هنا لفترة طويلة جدا. حان وقت اللعب. استيقظ.
لعبة "استمع إلى التصفيق"
1 قطن - صفصاف يبكي
2 القطن – الحور
3 تصفيقات - ضفدع
4. مسابقة "ألغاز حول الزهور"
الإقحوانات |
فراولة |
ما هو اسمي، أخبرني؟ |
هنا المقاصة، كل شيء في الزهور، |
أوه ، الأجراس زرقاء ، |
على الحبل الأخضر |
الذي يعيش في الربيع |
الأخوات ذات الأرجل الطويلة |
5. سباقات التتابع
قيادة:
هنا البابونج، انظر
بتلات المفقودة.
أنت تركض بسرعة إلى هنا
وجمع الإقحوانات.
(تقام سباقات التتابع)
- "اجمع البابونج"
على مسافة ما من الفرق الموجودة على المسار توجد دائرة صفراء (قلب زهرة الأقحوان). يحمل كل مشارك بتلة زهرة. عند الإشارة، يركض الأطفال بدورهم نحو الدائرة ويضعون بتلاتهم عليها. الفريق الذي يجمع الزهرة يفوز أولاً ويحصل على نقطة (رقاقة).
- "الفراشات"
(الزهور مرسومة على الأسفلت)
قيادة:تخيل أنك فراشات وعث تطير (تقفز على قدمين) من زهرة إلى أخرى، "تطير" إلى أحد المعالم وتطير بسرعة إلى المنزل (تعود إلى الفريق).
تمرين جسدي.تمرين التنفس (بطريقة ب.س. تولكاتشيف)
(يقف الأطفال. يمدون أجسادهم بالكامل. يأخذون نفسًا نشطًا)
دعونا ضربة على كتفك
دعونا نفكر في شيء آخر.
الشمس حارة علينا
يخبز خلال النهار.
دعونا ننفخ على بطوننا
كيف يصبح الأنبوب فمًا
والآن إلى الغيوم
ودعونا نتوقف الآن.
(اجلس)
6. الألغاز حول الظروف الجوية
تمرين "العاصفة الرعدية""(الإفراج العاطفي)
قيادة:تخيل أن عاصفة رعدية قادمة.. اجعل راحة يدك جاهزة.
حفيف العشب. فرك راحة يدك
بدأ هطول أمطار خفيفة. ضرب أصابع يد واحدةكف الآخر
بدأ المطر يشتد. التصفيق يديك بشكل أسرع وأسرع
قرقر الرعد. سقط البرد. نستمر في التصفيق والدوس في كثير من الأحيان
كان المطر يتساقط. قدم.
بدأ هطول أمطار خفيفة. تصبح التصفيقات أقل تواترا.
انتهت العاصفة. وتهدأ
7. مسابقة القادة "ارسم الشمس"
قيادة:والآن ستكون هناك منافسة على قادة الفرق. يخرج. أعطي كل واحد منكم مظروفًا يحتوي على رسومات. انظر الآن إلى ما تم رسمه هناك. لا تخبر أحدا أي شيء. خذ علامات وارسم نفس الشيء على السبورة، فقط اجعل الرسم كبيرًا. ولجعل الأمر أكثر إثارة للاهتمام، سأعصب عينيك.
(عند الإشارة، يرسم الأطفال الشمس معصوبي الأعين).
قيادة:كانت مهمة صعبة، لكن القادة قاموا بها بشكل جيد. انظروا يا رفاق، وخمنوا ماذا رسم قادة فرقكم؟ (شمس)
قيادة:
وفي الصيف تشرق الشمس،
وفي الصيف تتفتح الزهور،
في الصيف تغني الطيور -
أنت وأنا مدعوون للغناء والرقص!
(أطفال يرقصون)
قيادة:لقد حان الوقت لتلخيص الفريق الذي سجل المزيد من النقاط، فلنقم بالحسابات.
(تلخيص نتائج الاختبار. تسجيل النتائج. توزيع الجوائز)