Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдэд зориулсан үлгэрийг дахин хий. Гэрлэн дохионы тухай үлгэрийн скрипт. Замын хөдөлгөөний хууль. Сайхан амьдрахыг ажиглаарай

Дүрмийн дагуу хувилбар замын хөдөлгөөн.

Бүгд: (Даша)

Өнөөдөр бид танд үлгэр ярих болно,
Магадгүй бид хаа нэгтээ ямар нэг юм үзүүлэх байх
Мөн бид хөдөлгөөний дүрмийг заах болно
Тэднийг үржүүлэх хүснэгт шиг мэддэг.

Илтгэгч: (Лиза)

Нэг хаант улсад
Тэнд нэгэн сайн хаан амьдарч байжээ
Мөн охин гүнж, -
Аавын зовлон.
Би "С" үнэлгээтэй сурсан
Тэр эр зоригтой байсан, ерөнхийдөө,
Би асуудалтай хүүхэд шиг өссөн.

Гүнж: (Лера)

Компьютер, тоглуулагч -
Би бүхнээс залхаж байна!
Хэрэв энэ нь скутер байсан бол ингээд л болоо!

Хаан: (Иля)

Чи жаахан охин, тэгээд ч дүрмийг мэддэггүй.
Та замын цагаан толгойг тааж чадахгүй.
Осол гарлаа, тэгээд яах вэ?
Өвгөний зүрх тэсэхгүй.

Гүнж: (Лера)

Би хааны охин! Тэгээд би аль хэдийн 15 настай! Дүрэм надад ямар хамаатай юм бэ!
Зам өөрөө таныг явах ёстой газраа чиглүүлэх болно!
Би скутер авмаар байна! Эсвэл мопед!
Би янз бүрийн газар үзэхийг хүсч байна.

Харуул: (Андрей Гребенев)

Та замын дүрэмгүйгээр амьдарч чадахгүй,
Дэлхий дээрх бүх хүүхдүүд тэднийг мэддэг байг.
Хэрэв та замын хөдөлгөөний дүрмийг мэддэг, хүндэтгэдэг бол
Та санаа зовохгүйгээр аюулгүйгээр хийж болно
Дараа нь та тоормос дарна.

Гүнж: (Лера)

Гэрлэн дохио, уулзвар, уйтгартай байхыг би хүсэхгүй байна!
Удахгүй надад скутер өгөөч, тэгэхгүй бол би чамайг танихыг хүсэхгүй байна!

Хаан: (Иля)

Замын хөдөлгөөний дүрмийг сур, охин минь
Эс бөгөөс та осол гаргах болно,
За, ядаж нэг дүрэм байдаг, ядаж тэмдэг

Дараа нь та юу, яаж мэдэх болно!

Та 16 настайдаа скутер унаж чадна гэдгээ мэдэх үү?

Тэгээд та замдаа олон бэрхшээлээс зайлсхийх байсан!

Гүнж: Би үүнийг хүсэхгүй байна, ийм байх болно! (зугтаж, найзуудаа дуудаж, бүгдийг нь скутер дээр суулгадаг).

(Зөрчлөгчдийн дуу)

Скутер унах
Зам дээр тогло
Гэрлэн дохиог анзаарах хэрэггүй
Мөн улаанаар гүй
Энэ бол бид, энэ бол бид
Мөн улаанаар гүй
Бид замын дүрмийг зөрчих болно!

Хаан: Миний охиныг хэн аварч байгаа юм бэ?!

Байцаагч: (Сергей Янкин)

Би хаанд туслах байсан байх
Замын тэмдгийн мэдлэгийн хувьд үүнтэй адилгүй.
Би бүх зөрчигчдийг нэн даруй сургах болно,
Би гүнжийг аль болох хурдан гэртээ авчирна.
Ааваа зовлонгоо орхи.
Замын цагдаагийн байцаагч ажилдаа орно.

(шүгэл)

Байцаагч: (Сергей Янкин)

Тийм ээ, ойлголоо.
Та хөхөрсөн, овойлттой алхахаас залхаж байна уу?

Баримт бичгийг танилцуулах цаг болжээ.

Та хэдэн настай вэ, дуулга хаана байна?

Зөвшөөрлийг харуулах

эсвэл жолооны үнэмлэх.

Гүнж : (гараа өргөж, найзуудаасаа асуув):

Би гүнж, би 15 настай

Би дуулгатай явахыг хүсэхгүй байна!

Хэрэв аав миний хаан бол ямар бичиг баримт байх вэ!

Байцаагч:
Хаан аав бүх уулзвараар гүйв
Мөн тэрээр "Хаанчлалыг зөрчсөн бүх хүнийг баривчилж, замын хөдөлгөөний дүрэмд сургах ёстой" гэж зарлиг гаргав.
Шидэт автобусанд."
Хэн унах вэ?
Тэр дүрмийг хэзээ ч мартахгүй.
Мөн автобусны жагсаал.

Гүнж: Гэхдээ аавын зарлиг надад хамаагүй.

Байцаагч: хүрэх, хүрэх.

Өчигдөр чамаас болж шатрын тэрэг BMW-тэй мөргөлдсөн.
За автобусанд суу.

(дохио)

Байцаагч:

Жолоо барихаасаа өмнө

Та 16 жил хүлээх хэрэгтэй.

Баримт бичгийг хүлээн авах

Скутер жолоодож сурах.

Жолооны ард суухаасаа өмнө

Бид дүрмийг сурах хэрэгтэй.

1 дүрэм: ( гэрлэн дохио гарч ирдэг)(Кирилл Александров)

Гүнж:

Өө, ямар сайхан дүрэм вэ
Мөн бүх зүйл шатаж байна! Яагаад зөвхөн 3 өнгө гэж?

Дүрэм: (Кирилл Александров)

Үргэлж зам дээр яв
Мөн ярьж буй өнгө нь танд туслах болно.

Улаан гэрэл танд "Үгүй" гэж хатуу, хатуугаар хэлэх болно
Мөн ногоон гэрэл ассан байна - яв гэж тэр хэлэв.

Дүрэм 2 (гацаа) (Андрей Петухов)

Гүнж: Өө, хэдэн гахайнууд ниссэн бэ?!

Дүрэм:

Бид зулзаганууд биш, бид замын хөдөлгөөний дүрэм юм.
Бид таны аяллыг аюулгүй болгоно.
Эрхэм зөрчигчид, биднийг сонсоорой
Та ...-маар байна уу?"

Гүнж: Зебра?!

Дүрэм: (Андрей Петухов)

Зебра Африкт амьдардаг, маш судалтай, устай
Тэр ууж, өвс зажилж, зугаацахыг хүсдэг.
Манай гудамжинд, энд уулзвар дээр,
Яг л тахө шиг - судал руу шилждэг.

Жолооч нар явган хүний ​​гарцыг хараад хурдаа хасдаг.

Дүрэм 3 гарч ирнэ: (Даша Ишмаева)

Та дуулгагүйгээр скутер унаж чадахгүй.

Үүнийг санаарай, найзууд аа!

Миний бэлэг танд ашигтай байх болно

16 настайдаа жолооны ард сууж болно. (Дуулга өгдөг )

Дүрэм 4 гарч ирнэ: (Лиза)

Мопед жолоодохын тулд

Та эргэлтийг мэдэх хэрэгтэй

Хаана нь зүүн, хаана нь баруун

Хаана буцаж, хаана урагшаа вэ?

Тэгээд баруун эргэлт хаана байна?

Дүрэм 5 гарч ирнэ: (Кирилл Александров)

Зорчигч тээвэрлэх нь аюултай бөгөөд хэцүү байдаг

Үүнийг замын хөдөлгөөний дүрмээр хориглодог.

Хэрэв таны скутер дээр хоёрхон хүн сууж чадвал

Гурав дахь нь бүү ав, аюулаас зайлсхий!

Гүнж:

Өнөөдрийг хүртэл би дүрмийг мэддэггүй байсан,
Тэр бодолгүйгээр амьдралаа эрсдэлд оруулсан.
Би дүрэм бүрийг дагалдан авагчдаа авч үздэг.
Би байцаагчид зүрх сэтгэлээ өгөх болно.

Хаан:

Таны сонголт үгүйсгэх аргагүй, хонгор минь.
Ааваасаа өгсөн бэлгийг ч бас хүлээж аваарай.

(түүнд скутерын түлхүүрийг өгнө)

Илтгэгч: (Лиза)

Үлгэр бол худал боловч дотор нь нэг санаа бий.
Замын хөдөлгөөний дүрмийг санаарай,
Найз минь, үүнийг зүрх сэтгэлээрээ аваарай.

(Бяцхан улаан малгайт үлгэрээс сэдэвлэсэн "Удаан хугацаа, удаан хугацаа, удаан хугацаа"

1-р ишлэл

Хэрэв та сургуульд явах юм бол

Зам дагуу, зам дагуу,

Жаахан болгоомжтой байгаарай

Дүрмүүдийг мартаж болохгүй

Тэгээд магадгүй, мэдээжийн хэрэг,

Тэгээд магадгүй - магадгүй - магадгүй,

Аюулгүй зам

Та өөрөө сонго!

Найрал дуу:

2-р ишлэл

Тэгээд аль болох хурдан
Тэгээд нэг удаа зам дээр

Тэгээд замдаа гармагц

Би хэн нэгэнтэй уулзах уу

Би хэнтэй ч уулзсан

Тэр ч байтугай араатан, би итгэдэг, итгэдэг
,
Би мартахгүй, мартахгүй

Би зам тавьж өгдөг.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

3-р ишлэл

Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, гэхдээ мэдээжийн хэрэг,
Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Би зам руу харж байна.

Би урд талын тэмдэглэгээг харж байна,

Би гэрлэн дохиог анзаарч байна

Хэрэв хаа нэгтээ эргэлт гарвал

Дараа нь би удааширна.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

1-р ишлэл

Хэрэв та сургуульд явах юм бол

Зам дагуу, зам дагуу,

Жаахан болгоомжтой байгаарай

Дүрмүүдийг мартаж болохгүй

Тэгээд магадгүй, мэдээжийн хэрэг,

Тэгээд магадгүй - магадгүй - магадгүй,

Аюулгүй зам

Та өөрөө сонго!

Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

2-р ишлэл

Тэгээд аль болох хурдан
Тэгээд нэг удаа зам дээр
Тэгээд замдаа гармагц
Би хэн нэгэнтэй уулзах уу
Би хэнтэй ч уулзсан
Тэр ч байтугай араатан, би итгэдэг, би итгэдэг,
Би мартахгүй, мартахгүй
Би зам тавьж өгдөг.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

3-р ишлэл

Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, гэхдээ мэдээжийн хэрэг,
Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Би зам руу харж байна.

Би урд талын тэмдэглэгээг харж байна,

Би гэрлэн дохиог анзаарч байна

Хэрэв хаа нэгтээ эргэлт гарвал

Дараа нь би удааширна.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

1-р ишлэл

Хэрэв та сургуульд явах юм бол

Зам дагуу, зам дагуу,

Жаахан болгоомжтой байгаарай

Дүрмүүдийг мартаж болохгүй

Тэгээд магадгүй, мэдээжийн хэрэг,

Тэгээд магадгүй - магадгүй - магадгүй,

Аюулгүй зам

Та өөрөө сонго!

Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

2-р ишлэл

Тэгээд аль болох хурдан
Тэгээд нэг удаа зам дээр
Тэгээд замдаа гармагц
Би хэн нэгэнтэй уулзах уу
Би хэнтэй ч уулзсан
Тэр ч байтугай араатан, би итгэдэг, би итгэдэг,
Би мартахгүй, мартахгүй
Би зам тавьж өгдөг.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

3-р ишлэл

Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, гэхдээ мэдээжийн хэрэг,
Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Хэрвээ би хурдны замаар явж байвал

Би зам руу харж байна.

Би урд талын тэмдэглэгээг харж байна,

Би гэрлэн дохиог анзаарч байна

Хэрэв хаа нэгтээ эргэлт гарвал

Дараа нь би удааширна.
Найрал дуу:

А-аа! Холын замд гарахдаа сайн бодоорой!

Аа! Замын дүрмийг дагаж мөрдөхөө бүү мартаарай!

А-аа! Охин, хөвгүүн хоёулаа

А-аа! Та ядаж нэг их яарахгүй байна.

А-аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Аа! Гэсэн хэдий ч дүрмийг бүү зөрч!

Замын үлгэр
Хүүхэлдэйн киноны төрөл

гараар зурсан

Захирал
бичсэн
Үйлдвэрлэлийн дизайнер

Е.Федорова

Хөгжмийн зохиолч

Сергей Анашкин

Аниматорууд

А.Абаренов
Р. Миренкова
О.Орлова
Владимир Крумин
В.Бобров

Оператор

К.Расулов

Дууны инженер
Студи
Улс орон

ЗХУ

Цаг хугацаа

10 мин. 27 сек.

Нээлтийн үзүүлбэр

"Замын үлгэр"- 1981 онд "Союзмультфильм" студид Гарри Бардины найруулсан Зөвлөлтийн гараар зурсан хүүхэлдэйн кино. Урт - 286 м, үргэлжлэх хугацаа - 10 минут. 27 сек.

Зохиол

Үнэнч байдал, хайр, нөхөрлөлийн тухай хөгжмийн үлгэр. Киноны баатрууд бол машинууд юм. Гол дүр- цэнхэр Multicar ачааны машин замд үзэсгэлэнтэй суудлын машинтай таарав. Тэр түүнд дурласан ч эхэндээ тэр түүнээс татгалздаг. Дараа нь тэд аялж, санамсаргүйгээр машины оршуулгын газарт ирдэг. Тэд тэндээс явна. Хурдны зам дээр ЗИЛ-131-тэй төстэй том оврын ачааны машин хосуудын араас хөөж байна. Гэвч Multicar түүнийг зоригтойгоор цохиод дараа нь унасан. ЗИЛ ухрахаар болжээ. Үүний дараа Multicar-ыг үйлдвэрт илгээдэг. "Мультикар"-ыг үйлдвэрт сэргээн засварлаж байна. Хайрт нь түүнийг хайж байгаа боловч бусад "Мультикарууд" дундаас найз залуугаа олж чадахгүй. Эцэст нь "Multicar" болон түүний амраг бие биенээ олдог.

Бүтээгчид

  • Найруулагч - Харри Бардин
  • Зохиолч: Харри Бардин
  • Үйлдвэрлэлийн дизайнер - Е.Федорова
  • Хөгжмийн зохиолч - Сергей Анашкин
  • Зураглаач - К.Расулов
  • Дууны инженер - Борис Филчиков
  • Хүүхэлдэйн киноны уран бүтээлчид - А.Абаренов, Р.Миренкова, О.Орлова, Владимир Крумин, В.Бобров.
  • Редактор - Е.Михайлова
  • Киноны найруулагч - Н.Липницкая

Шагнал

  • 1981 он - Москвагийн олон улсын кино наадмын диплом
  • 1982 - Тампере (Финлянд) дахь IFF-ийн диплом

Видео хэвлэл

1990-ээд онд Орост үүнийг "Крупный төлөвлөгөө" кино нийгэмлэг VHS дээр гаргасан. Мөн 1990-ээд оны дунд үеэс Video CD дээр гарсан.

2003 онд "Крупный план" киноны холбоо хүүхэлдэйн киноны сэргээгдсэн хувилбарыг VHS дээр Гарри Бардины хүүхэлдэйн киноны 3-р дугаарт хүүхэлдэйн киноны цуглуулгад гаргажээ. Үүнээс гадна VHS-д Харри Бардины "Зөрчилдөөн", "Зөрчилдөөн, зураачид", "Брек", "Нээлт", "Гэрлэлт", "Галзуунууд", "Адажио" зэрэг бусад кинонууд багтсан байв. Үүнийг "Союз видео" DVD хэлбэрээр гаргасан.

Радченкова Тамара Ивановна, багш анхан шатны ангиудВоронеж мужийн Петропавловск дүүргийн МХУ-ын Куйбышевскийн дунд сургууль
Тодорхойлолт: Үлгэрийг би бага ангийн сурагчдад зориулж бичсэн. Үлгэрт бичигдсэн тул цэцэрлэгийн багш нар үүнийг ажилдаа ашиглаж болно шинэ заммөн замын хөдөлгөөний дүрмийг судлах ажлыг зохион байгуулах зугаа цэнгэлийн хэлбэр юм.Үлгэрийг жүжиглэх боломжтой. Тиймээс хүүхдүүд утга зохиолын бүтээлч ажилд оролцож, замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи мэдлэгээ өргөжүүлж, гүнзгийрүүлдэг.
Зорилтот:үлгэрээр дамжуулан замын хөдөлгөөний дүрэм, замын тэмдгийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Даалгаварууд:
1. Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг байнга дагаж мөрдөх хүсэл, хүсэл, хэрэгцээг бий болгох.
2. Оюутны зан чанарын яриа, харилцааны чанарыг хөгжүүлэх.
3. Нийгмийн идэвхтэй үйл ажиллагааг дэмжих амьдралын байр суурь.


"Нэг энгийн үлгэр,
Эсвэл үлгэр биш байж магадгүй
Эсвэл энгийн биш байж магадгүй
Би чамд хэлмээр байна
Би түүнийг багаасаа санаж байна,
Эсвэл бага наснаасаа биш байж магадгүй,
Эсвэл би санахгүй байна
Гэхдээ би санах болно."

Би чамд Емелягийн тухай үлгэр ярьж өгье.
Үүнийг "Цурхай загасны захиалгаар" гэж нэрлэдэг байсан.
Би чамд үлгэр ярьж өгье,
Магадгүй та сонсохдоо баяртай байх болно.
Иван хаан шиг
Несмеян охин өссөн.
Оройноос өглөө хүртэл
Нулимс хувингаар урсдаг.


-Охин минь чи юу хийж байгаа юм бэ?
Тийм гунигтай юу?
Муу мэдрэмж?
Несмейана хэлэхдээ:
-Ухаан алдах хүртэл архирсан.
Хаан гунигтай: -Би яах ёстой вэ?
Би охиндоо яаж хандах ёстой вэ?
Өдрийн цагаар архирдаг, шөнөжин архирдаг.
Хэн надад тусалж чадах вэ?
Магадгүй түүнд эм өгчих
Эсвэл температурыг бууруулах уу?
Үгүй ээ, энэ нь амжилтанд хүрэхгүй ...
Та инээдээр эмчлэх хэрэгтэй!
Би охиноо цирк рүү явуулах хэрэгтэй байна.
Дуртай инээх гэж.
Яаж илгээх вэ? Яаж тийшээ очих вэ?..
Манай хаан эргэлзэж эхлэв.
Иван хаан охин дээрээ очив
Тэгээд тэр түүнд зөвлөгөө өгдөг:
-Цирк рүү яв, зүрх минь,
Таны аврал тэнд байна.
-Хаан аав аа, та юу гээд байгаа юм бэ?
Эцэст нь таны оюун ухаан хаана байна!
Би огт инээхгүй байна!
Би яаж цирк рүү явах вэ?
Би чамд одоо хүлээн зөвшөөрч байна -
Замдаа би төөрч байна.
Эцсийн эцэст би огт мэдэхгүй
Замын хөдөлгөөний дүрэм!
Гүнж дахин гашуудаж байна,
Нулимс асгарч, шалан дээр шалбааг байна.
Тэгээд сайд хаанд хандан:
-Хаан, миний яриаг сонсоорой.
Интернет бидэнд туслах болно!
Би үүнд орох хэрэгтэй байна
Зар байршуулах,
Бидэнд багш хэрэгтэй гэх мэт
Замын дүрмийн дагуу!
Иван хаан зарлиг гаргав.


Тэр цагт бичээч бичжээ.
Цурхайн тушаалын дагуу

Зар сурталчилгаа гарч ирэв:
"Тэнэг хүнд хэн зааж чадах вэ?
Тэр түүнийг эхнэр болгон авах болно.
Чи надад яаралтай хэрэгтэй байна
Замын хөдөлгөөний дүрмийн доктор!


Би удаан хүлээх шаардлагагүй байсан
Шууд шийдэл оллоо!
Энэ зарыг нэн даруй
Мэргэжилтэн - Емеля уншсан.


Тэгээд энэ хүн ингэж шийдсэн:
-Би бүх зүйлд мэргэшсэн хүн!
Эсвэл би хаан байж болохгүй гэж үү?
Би гүнжид туслах болно!
Ордон хүртлээ урт алхаж байна,
Би бүх гутлыг эцэс хүртэл арилгана!
Би тэдэн рүү зуухан дээр очно,
Би тэнд үдийн цайны цагаар очно!..


Энд Емеля урагш гүйж,
Шударга хүмүүсийг инээлгэсэн:
Тэр морьгүй, зуухан дээр байна
Би өөрөө очиж калачийг идсэн.
Емельян бүгдэд хашгирав:
-Би өө сэвгүй багш шүү дээ!
Намайг хүлээ, Несмейана!
Би ордонд яаж ирэх вэ?
Бүх нулимсны төгсгөл тэр даруй! ..
За, зуух бол зүгээр л гайхамшиг юм!
Зуух намайг хурдан хурдасгаж байна.
Би гүнж рүү яаж очих вэ?
Би хааны хүргэн болно!..
Энд хааны харшууд байна.
Генерал хатуу зогсоно.
-Тэр хэн бэ, чамд юу хэрэгтэй вэ?
Та яагаад ингэж хашаа руу дөхөв?


- Би багш, би бол Емеля.
Би энд зарыг уншсан.
- Өө, Емеля, сайн байна!
Тэр өөрөө ордонд ирсэн!
Хэрэв та уйлж буй хүүхдэд зааж өгвөл -
Та нэг уут Сникерс авах болно!

Би уйлж буй хүүхдэд заах болно
Зуухыг зөв ажиллуулах.
Би тэнэг хүнд заах болно -
Би түүнийг эхнэрээ болгохыг хүсч байна!
За тэгээд өөрийн гэсэн Snickers
Хүүхдүүдэд өг!


- Несмейана хонгор минь
Бүх зүйлийг анхааралтай сонс.
Замын хөдөлгөөний дүрмийг баримтлах уу?
Та мэдэх ёстой.
Инээх, хонгор минь,
Нар жаргахаас өглөө хүртэл,
Тэд таны өмнө тоглодог
Цурхай, зуух, хоёр хувин.

(Тэд дити хийдэг)


-Цурхай загас захиалсан юм шиг
Бид жолооддог, алхдаг.
Замын тэмдгийн талаар хамтдаа
Бид өнөөдөр дуулах болно.
Зам дээр машины доор
Тэд цохиогүй нь гайхамшиг.
Бид бүгд айснаасаа болоод энд байна
Бид арайхийж чадсан.


Замд туслах хүн байна!
Хаана зам хөндлөн гарах вэ.
Энэ тэмдэг нь үүнийг илтгэнэ -
"Явган хүний ​​гарц"!

Слайд №2, "Явган хүний ​​гарц" тэмдэг

Зам хөндлөн гарахгүй байх -
Тэнд автомашины урсгал бий.
Санаа зоволтгүй - нэмэлт зардал бий
Мөн газар доорх гарц!

Слайд №3, "Газар доорх гарц", "Газрын гарц"

Яаралтай автобус хэрэгтэй байна уу?
Та ямар ч үймээн самуун хэрэггүй.
Энэ тэмдэг нь яг тодорхой зааж өгөх болно
"Тээврийн зогсоол."

Слайд №4 "Тээврийн зогсоол"

Хэрэв та замдаа өлссөн бол
Энэ тэмдгийг хайж олоорой.
Тэгээд та удахгүй түүнтэй уулзах болно
Цай, салат, байцаатай шөлтэй болно.

Слайд №5 "Үйлчилгээний тэмдэг"

Тэгээд замдаа би өвдсөн -
Юу ч боломжтой.
Замын хажууг хар
Энэ бол замын тэмдэг юм.

Слайд №6 "Үйлчилгээний тэмдэг"

Хүн бүр удаан хугацааны туршид мэддэг
Гэрлэн дохио гэж юу вэ?
Улаан - зогсоо, шар бол - хүлээ.
Мөн ногоон гэрэл - яв!
Слайд №7, "Гэрлэн дохио"


Несмейана:
Надад дахиж уйлах хүсэл алга.
Би одоо баяртай байна
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар
Би маш сайн мэднэ.


Цар:
-Өө, Емеля, өө, баярлалаа!
Тэр миний охиныг эдгээсэн!
Одоо чамдаа, хонгор минь,
Би түүнийг эхнэр болгон өгдөг!


Өө, Емеля - сайн байна
Несмейанатай хамт - хонгилоор!


Хэн нэгэн сонсож байсан
Хэн нэгэн сонссон
За, хар даа, найз минь
Емельяны бүх хичээлүүд
Тэмдэглэл авах!
Энэ бол үлгэр дуусч байна!
Санаж байгаа хүмүүст сайн байна!

Ашигласан эх сурвалжууд:
1. Yandex хайлтын систем (зураг, зураг)
2. Е.Успенский “Пластилин хэрээ”, ишлэл

Сэдвийн танилцуулга: Замын хөдөлгөөний тэмдэг

"Үлгэрийн баатрууд залууст зочилж байна"

MBDOU " ЦэцэрлэгСвердловск мужийн Красноуфимск хотын сурагчдын танин мэдэхүйн болон ярианы хөгжлийн чиглэлээр үйл ажиллагааг нэн тэргүүнд хэрэгжүүлэх №10 ерөнхий хөгжлийн төрөл.

Карлсон хөгжимд оров.

Карлсон: Бүгдээрээ сайн уу! Салют!

Тэд намайг энд хүлээж байгааг би мэднэ.

Хөвгүүд, охид хоёулаа

Энд танхим дүүрэн байна.

Таны телеграмын дараа

Би аврахаар явсан.

Би чам руу арай ядан очсон,

Би ерөөсөө зав гарахгүй гэж бодсон.

Энэ нь бага зэрэг ниссэн,

Тэгээд тэр замдаа саатал аваагүй.

Миний мотор амжилтгүй болсон.

Би бүгдийг бодсон! Бүрэн алга болсон!

Тэгээд би автобусанд суув

Би цагтаа ирэхийг хүссэн.

Би цонхоор хараад ойлгосон

Би яагаад хаягийг нь санахгүй байгаа юм бэ?

Тэр хурдан урагш гүйв

Тэгээд эсрэгээрээ

Нэг цонх руу нөгөө рүү,

Бүх зүйл надад танил биш юм.

Бас энэ нагац эгч байна

Тэр шууд л намайг загналаа
Тэгээд тэр үсрэх болно гэж хэлсэн,
Гүй, үсэрч, хашгир

Тээвэрлэлтийн хувьд боломжгүй.

Энэ юу нь болохгүй байгаа юм бэ, найзууд аа?

Тэгээд автобусны буудлаас гарлаа

Маш хурдан, маш ухаалаг

Би зам дагуу гүйж,

Би машинд дайруулах шахсан.

За одоо би тайван байна

Цэцэрлэгт байгаа залуус баяртай байна.

Би дүрмийг заана

Замууд дээр хэрхэн алхах вэ.

Вед.: Карлсон, сайн уу, бид чамайг хүлээж байсан.
Олон захидал илгээсэн.

Би өөрөө ирсэндээ баяртай байна

Бяцхан найзууддаа.

Гэхдээ таны түүхийг сонсоод
Бид одоо бодсон
Та юу сурах хэрэгтэй вэ?

Дүрэм бол зам дагуу явах ёстой.

Та тэднийг огт мэдэхгүй,
Тийм учраас та үүнийг зөрчиж байна.

Карлсон : Би юу буруу хийсэн юм бэ?
Та яагаад асуудалд оров?

Хүүхдүүд гарч ирдэг.

Реб.: Чи автобусанд суулаа
Трамвай эсвэл метронд

Энэ чухал дүрмийг сайн мэдэж аваарай.

Битгий гүй, бүү үср, алгас,

Ингэснээр танд ямар ч хор хөнөөл учруулахгүй.

Реб.: Тээврээс гарлаа
Хүлээгээрэй, бүү яар.

Зам хөндлөн гүйж болохгүй.

Автобус хөдлөхөд хүлээ
Зүүн эсвэл баруун тийш эргэ.

Таны зам тодорхой, дараа нь урагшаа.

Анхааралтай хүн л амжилтанд хүрнэ.

Реб.: Үүнийг баталгаажуулах нь бас маш чухал юм

Эргэн тойрноо хар:

Ойролцоох тахө гарц эсвэл гэрлэн дохио байна,
Залхуурах хэрэггүй, тэдэнд хүрэх нь амархан.

Таны зам аюулгүй байх болно

Таны зам үргэлж ногоон гэрлээр нээлттэй байна.

Хүүхдүүд сууж, Карлсон сэтгэл дундуур байна.

Вед.: Карлсон, битгий уурлаж, битгий гуниглаарай,
Залуус танд хариултыг олоход тусална.

Илүү сайн, бидэнтэй хамт тойрог дээр зогс.

Эргэн тойрноо хар, хар: чи миний найз, би чиний найз.

"Бид найзууд" бүжгийн тоглоом ("Энэ өрөөнд байгаа бүх хүмүүс найзууд, нэг, хоёр, гурав...")

Вед.: Бид хамтдаа тоглох болно
Дүрмүүдийг давт.

Карлсон, битгий залхуу бай,
Бидэнтэй хамт зогс.

Нэг баг энд, хоёр баг,
Тоглоом эхэлнэ.

Карлсонтой хийсэн тоглоомууд:

Хаалга тогшиж байна.

“Матар Генагийн адал явдал” хүүхэлдэйн киноны Шапокляк дуу тоглож байна.

Шапокляк танхимд орж, алхаж, шоолж, хүүхдүүдийг Лариска хархаар айлгаж, охидын гэзэг татдаг, чавхаар бууддаг.

Шапокляк : Би захидал хүлээн авлаа
Энэ нь маш чухал юм.

Тэд намайг цэцэрлэгт урьсан.

Юуг, яаж болохыг олж мэдээрэй.

Би та нарт үүнийг хэлье залуусаа
Та дүрмийг мэдэх шаардлагагүй.

Санаа зоволтгүй дэмий цаг алдлаа.

Өөр нэг зүйлийг ажиглах хэрэгтэй.

Би хүссэн газраа очдог
Тэгээд би юу ч заадаггүй.

Одоо би бүх залууст хэлж байна

Үүнийг яаж хийхийг би танд хэлье.

Тэгвэл санал нийлж байна уу

Надад бүгдэд нь "Тийм!" гэж хариул.

Санал нийлэхгүй байна, таны хариулт

Мэдээжийн хэрэг "Үгүй!"

1. Бид улаан гэрлээр алхаж байна,
Хамтдаа дуу дуулцгаая!(Үгүй!)

2. Бид бөмбөг тоглохдоо хөгжилтэй байдаг

Тэгээд бид зам руу гүйдэг.

Тэнд тоглох нь илүү хөгжилтэй,
Удахгүй надад гоол оруулаарай! (Үгүй!)

Шапокляк хичээж байнахүүхдүүдийг цохих, буруу хариулт өгөх.

3. Ямар хачин шилжилт вэ?
Тэнд явган зорчигч явж байна.

Мөн судлууд: хар, цагаан.

Бидэнд энэ ямар ч хэрэггүй!

Хаана ч хүссэнээрээ явж болно
Мөн та асуудалд орохгүй!(Үгүй!)

Вед.: Тэр биднийг авч явахаар шийдсэн
Хуруугаа дугуйл!

Бид таныг зочлохыг хүлээж байсан,

Бүгдийг хайраар урьсан!

Тэгээд ерөөсөө ичихгүй байна уу?

Шапокляк: Би ичихгүй!

Вед.: Энэ нь ойлгомжтой!

Шапокляк: Үүнийг шалгаж үзье
Бид дүрэм журамгүйгээр юу хийж чадах вэ

Зам дээр байх
Энд юу ч болохгүй.

Шапокляктай хийсэн тоглоом.

Тоглоомын төгсгөлд Шапокляк унасан, хөлөө барьж, хашгирав.

Шапокляк: Өө өө өө! Туслаач!

Тийм ээ, намайг авраач, намайг авраач!

Түргэн тусламжийн дуут дохио сонсогддог. Айболит гүйж, хүүхдүүд рүү ойртож (заавал биш), сонсож, шалгана.

Айболит: Юу болов? Хэн хашгирав?

Та нарын хэн нь асуудалд орсон бэ?

Шапокляк: Эмч ээ, нааш ир

Надад хурдан туслаач.

Айболит Шапоклякыг шалгаж байна.

Шапокляк: Өө, хөл минь өвдөж байна,
Надад туслаач, Айболит.

Айболит Шапоклякийн хөлийг боож, босоход нь тусалдаг.

Айболит: Тиймээ, тиймээ, би бүгдийг ойлгосон.

Энэ нь чамд чухал зүйл биш,

Чи насанд хүрсэн хүн байх ёстой

Тэд маш чухал гэдгийг ойлгоорой

Замын дүрмийг мэддэг байх
Та тэдгээрийг дагаж мөрдөх ёстой.

Зам дээр байгаа бүх машинууд
Жижиг, том.

Бүх үл хамаарах зүйл

Замын дүрмийг мэддэг байх.

Хөгшин залуугүй явган хүн

Би бүх дүрмийг судалж үзсэн.

Зам дээр олон тэмдэг байдаг

Та тэднийг маш нарийн мэддэг байх ёстой.

Тэд бүгд бидэнд тусалдаг

Бүх зүйл байрандаа тавигдсан.

Машины зогсоол хаана байна, зогсоох тэмдэг хаана байна,
Зүүн эргэлт хаана байна?
Явган зорчигчийг өнгөрөө
"Хүүхдүүд" тэмдэг хаана бууж өгөх вэ?

Гэрлэн дохио, энд байгаа хүн бүр мэддэг
Өнгө нь юу гэсэн үг вэ?

Улаан - зогсоо
Шар - бэлэн байгаарай, гэхдээ яарах хэрэггүй,
Мөн ногоон - урагшаа,
Жолооч, явган зорчигч хоёулаа!

Шапокляк: би хамгийн сайн хичээх болно

Бүх дүрмийг дагаж мөрдөөрэй.

Карлсон: За, бид бүгд үлгэр рүү явах цаг болжээ.

Та дууд, яасан бэ.

Айболит: Бид танд үүнийг олоход тусална
Зөв хариултыг олоорой.

Бүх баатрууд : Баяртай залуусаа,

Бүгдэд нь эрүүл энх, урт удаан наслаарай.

Баатрууд танхимаас гарав. Хүүхдүүд хөгжимд гарна.



ТЕРЕМОК (замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай хөгжимт үлгэр-элэглэлийн зохиол)

НАЙРЛАГА (унтлага):

Харш, харш, харш байна,

Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?

Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ?

Цамхагт хэн ч амьдардаггүй.

Хэн ч биднийг зочлохыг урьдаггүй.

Хулгана гарч ирнэ. Тэр "Тойрог зам" тэмдгийг хардаг.

Хулгана: Ямар хачин тэмдэг вэ, чи түүнийг тойрон гүйх хэрэгтэй байх. (тэмдэглэгээг тойроод цааш явна)

ХУЛГАНА. ("Байшин дахь цаг агаар" дууны аяыг дуулна)

Өнөөдрийн шугуйд бидний хувьд ямар урьдчилсан мэдээ байна вэ?
Хөргөсөн сүүлээ хаана нуух вэ?
Шөнөдөө ойд хүйтэн жавар улам бүр нэмэгддэг.
Таны толгой дээр дээвэр байхаа больсон.
Хамгийн чухал зүйл бол байшингийн цаг агаар,
Бусад нь дараа нь ирдэг

Би байшин олдог ч болоосой, гэхдээ бусад нь

Хэрэв та байшинтай байсан бол тохируулахад хялбар

ХУЛГАНА. Ямар сүрлэг жижигхэн харш вэ. (Дотоод нь харав). Тэгээд хэн ч биш юм шиг байна. Би үүнд амьдрах болно.

(Хулгана цамхагийн дэргэдэх вандан сандал дээр сууж, мэлхий гарч ирнэ. Мэлхий "баруун тийш эргэх" тэмдгийг хараад сум шиг бөхийж, үсэрнэ.)

МЭЛХ. Ямар гайхалтай жижигхэн харш вэ, хэнийх вэ?
ХУЛГАНА. миний.
МЭЛХИЙ ("Call me with you" дууны аялгуунд дуулдаг).
Хичнээн жил хорон муу өөрчлөлтийн салхи намайг дэлхийг тойрох болов?
Хариуд нь надад ямар ч найдвар үлдээхгүй, тэр асуухгүй
Магадгүй би чамтай үлдэхийг хүсч байна
Зуны ногоон навч, хаврын шинэхэн өвс.
Намайг гэртээ аваач
Бид чамтай хамт амьдрах болно,
Намайг гэртээ аваач
Би чамд дуу дуулна
Би буланд унтъя
Эсвэл бүр босгон дээр,
Энгийн хивс дээр,
Надад бага зэрэг тусламж хэрэгтэй байна.
Намайг гэртээ аваач
Намайг гэртээ аваач...
ХУЛГАНА. Ороорой, хамтдаа амьдрал илүү хөгжилтэй байдаг. (Тэд гэрт ордог).

Тэр намхан биш, өндөр биш, өндөр биш,
Жижиг байшинд амьдардаг хэн нэгэн
Нам дор газар амьдардаг хүн байна уу?
Тэнд бяцхан хулгана амьдардаг
Мөн мэлхий түүнд дуу дуулдаг.

2-р үзэгдэл.

(Хулгана байшингийн ойролцоох хашааг шүүрдэж байна. Сав бариад мэлхий гарч ирэв.)
МЭЛХ. Хулгана, би ийм амттай хоол бэлдсэн, үнэртээрэй.
ХУЛГАНА (айсандаа тогоо руу харах) Энэ юу вэ?
МЭЛХ. Шумуулын шинэхэн шөл.
ХУЛГАНА. Энэ нь жигшүүртэй юм! Үүнийг даруй устга!
мэлхий ("Би гомдлоо" дууны аялгуунд дуулдаг)
Бидний хооронд хана ургасан,
Энэ бол бүхэлдээ таны буруу,
Бидний хоорондох гүүрнүүд дэлбэрсэн,
Энэ бол таны хүрсэн бүх зүйл юм.
(дуэт) Над руу битгий ойртоорой, би гомдсон, би нэг удаа гомдсон,
Над руу битгий ойртоорой, би гомдсон, гомдсон,
Дахиж битгий ойрт
Би миджийг илүүд үздэг
Та бүх жилийн турш Ленттэй,
Би энэ хоолны дэглэмээс үхэх болно
Би та нарт бойкот зарлаж байна.
(Цаашид найрал дуу, найрал дуучид "Тэдэнд битгий ойрт, тэд гомдоод байна..." гэж дуулж байна) Бүүжин орж ирэв. Тэр "Нойтон зам" тэмдгийг хараад шүхэр гаргав.)

BUNNY ("Хүүхэлдэй" дууны аялгуунд дуулдаг, та найрал дуунд нэгдэж болно)
Өдөржин бороо орж байна.
Мөн туулай ой дундуур тэнүүчилж байна,
Та ойлгохгүй байх болно,
Эзэмшигч нь туулайгаа орхиж,
Бараг үд дунд болж байна,
Мөн бөжин нүдэнд нь нулимстай байдаг.
Саарал туулай, цагаан туулай,
Бүүжин чимээгүй, ичимхий,
Зүгээр л миний хүүхэд насны он жилүүд өнгөрчээ,
Зүгээр л хүүхдүүд том болсон.
ХУЛГАНА. Бүү уйл, бөжин, бидэнтэй хамт байгаарай.
МЭЛХ. За, бидэнд өрөө ч байхгүй.
ХУЛГАНА. Давчуу нөхцөлд, гэхдээ гомдоогүй (Бүгд гэрт ордог).

НАЙРАЛ. (унших) Цамхаг, цамхаг, цамхаг байна,
Тэр намхан биш, тэр өндөр биш, тэр өндөр биш,
Жижиг байшинд амьдардаг хэн нэгэн
Нам дор газар амьдардаг хүн байна уу?
(дуулах) Энэ бол нийтийн, нийтийн орон сууц,
Манай дотуур байр, энэ гайхамшигтай бяцхан харш.

Гэрийн ойролцоо хулгана, мэлхий, бөжин сууж байна. Алтан самнасан кокерел гарч ирнэ. Cockerel "Хүүхдүүд" тэмдгийг хараад: "Бид энд гүйх ёстой!" Кокерел зам хөндлөн гүйж, машинд мөргүүлэх шахсан.)
COCK (Пресняковын "The Wanderer" дууны аяыг дуулдаг).
Би шонхор биш, бүргэд биш, би ганцаардсан Петя,
Би өрөвтас, загалмай биш, би нисч чадахгүй,
Дэлхий дээрх хамгийн муу шувууд гэдгийг би мэднэ.
Би амьдралаа дахин эхлүүлэх хоргодох газар хайж байна.
Замаас хангалттай ууж өгөөч
Надад цэвэр ус өгөөч
Надад өөр явах газар алга,
Чи намайг чамтай хамт байхыг зөвшөөрөх болно.

ХУЛГАНА. Ор, бид хамт амьдарна.
МЭЛХ. Ямар ч тохиолдлоор герон таны хамаатан мөн үү?
АЗАХ. Маш хол.
МЭЛХ. Та юу идэх вэ?
АЗАХ. Би бол бүх л идэштэн (мэлхий холддог), гэхдээ юунаас ч илүү би шинэхэн өвс, ногоог хайрладаг
эрдэнэ шиш.
ХУЛГАНА. Маш сайн. Бид хамтдаа амьдарна.

НАЙРАЛ. Харш, харш, харш байна,
Тэр намхан биш, тэр өндөр биш, тэр өндөр биш,
Жижиг байшинд амьдардаг хэн нэгэн
Нам дор газар амьдардаг хүн байна уу?

Энэ бол нийтийн, нийтийн орон сууц,
Манай дотуур байр бол энэ гайхамшигтай жижигхэн харш юм.

Тааз өглөө гэрээсээ гарч ирээд хэрээ иддэг. Хулгана гарч ирдэг.
ХУЛГАНА (“Бүү тасалд” дууны аяаар дуулна).
Би үүнийг хэзээ ч хэлж байгаагүй, гэхдээ надад тэвчээр алга
Хайрт найз минь, бүх оршин суугчдыг анхны гэрэлд сэрээх боломжтой юу?
Хүн бүр бидэнтэй хүмүүс шиг амьдардаг, тэдэнд зүгээр л нэг зөвлөгөө өгөөч
За, энэ нь өглөө болно, би чамд хэлье, битгий таслаарай.

Миний яриаг битгий таслаарай, битгий таслаарай, би өнөөдөр төмөр шиг байна
Миний яриаг битгий таслаарай, битгий таслаарай, дэмий л дээ.

АЗАХ. (ижил хөгжмөө үргэлжлүүлнэ)
Юу хийхийг надад хэлээч
Би чамаас аль хэдийн асуусан!
Би хэрээлэхээс өөр аргагүй
Энэ бол миний хүч чадлаас давсан зүйл.
Зөвхөн нар л сэрэх болно
Чимээгүй байхыг мөрөөдөж ч болохгүй,
Тиймээс дуу хоолойноос минь урсаж,
Би ярихыг зөвшөөрнө үү, битгий таслаарай!

ХАМТДАА. Миний яриаг битгий таслаарай, битгий таслаарай, би өнөөдөр төмөр шиг байна
Миний яриаг битгий таслаарай, битгий таслаарай, дэмий л дээ.

Дуу дуулах үеэр бусад оршин суугчид гудамжинд гарч ирдэг.

"Тэнгэрийн хаяа" дээр үнэг гарч ирнэ. Үнэг хар шилтэй тэмдгийг хараад нарны шилийг гаргаж ирээд зүүв.

FOX. Бурхан минь, өглөөний цай бэлэн боллоо! Ямар амттай туулай, ямар махлаг cockerel вэ! Мөн хулгана зүгээр!
АМЬТАД (хоолоор). Үнэг! Хамгаалагч! Гэрт нуугаарай! (зугтах)
FOX ("Би чамд хайртай, Дима" дууны аялгуунд дуулдаг).
Та нарс модны дунд өтгөн ойд ганцаараа зогсож байна,
Та алс холоос ойд харагдах болно, үүлийг цоолж, гайхалтай жижигхэн харш.
Би өөрийн үзэсгэлэнтэй жижигхэн харшийг биширч, хайрладаг.
Чи миний цорын ганц гэр, миний цорын ганц гэр гэдгийг би мэднэ, би чамайг биширдэг.

Би чамд хайртай бяцхан амьтад
Би чиний найз охин болно
Би чамайг балет руу аваачих болно
Зөвхөн ногоон гэрлээр!

Би чамд хайртай, Петя,
Та бол дэлхийн хамгийн гайхамшигтай зүйл,
Намайг онгоцонд аваач
Миний цорын ганц нисгэгч.

АЗАХ. Зайл, үнэг! Бид чамайг гэрт оруулахгүй.
FOX. Аа за. Дараа нь би чоно баавгай хоёрыг тусламж дуудаж, бид таны бяцхан байшинг эвдэж, чамайг иднэ
чиний бүх юм!

(Үнэг гүйж очоод замын цагдаагийн байцаагч Баавгайтай тааралдав. Тэр түүнийг зогсоов.)

Үзэгдэл 5.
Байцаагч. ("Эргэх" дууны аялгуунд дуулна)
Та аль хэдийн үгээ өгсөн
Та дахин нэр дэвшихгүй
Гэхдээ та ямар ч байсан яардаг.
Санаа зовох шалтгаан бий
Энд хурдны зам, энд машинууд байна.
Энэ бол ачаалал ихтэй зам юм.
Энэ бол хэцүү шилжилт юм
Мөн хөдөлгүүр архирах болно
Тэр бидэнд юу авчирдаг вэ?
Ангал эсвэл дээшлэх,
Усан сан эсвэл Форд,
Мөн та хөндлөн гарахгүй
Үүнийг хүлээх хүртэл
Үүнийг хүлээх хүртэл.
FOX. ("Хурандаа" дууны аялгуунд дуулна)
Үнэнч найздаа туслаарай
Намайг ийм зовлонгоор битгий орхиоч
Ойн захад жижигхэн харш байдаг.
Тэнд залуу кокерел амьдардаг.
Мөн даруухан нэрийн дор
Гэрт гэмт хэрэгтэн нуугдаж байна ш дээ.
Надад туслаач залуу минь
За, жинхэнэ хурандаа.

НАЙРАЛ. Өө чи ямар эр хүн бэ, өө чи ямар эр хүн бэ
За, жинхэнэ хурандаа.

Тэд цамхаг руу явдаг.

БААВАЙ. (хаалга тогшдог). Иргэн Алтан сам Кокерел энд амьдардаг уу?
(Хоол гарч ирдэг)
АЗАХ. Би байна, юу болсон бэ?
БААВАЙ. Иргэн Кокерэл надтай хамт ирээрэй.
FOX. Түүний гэрт хамсаатнууд бий.
(Баавгай байшинд орж, үнэг азарганыг гараас нь бариад, азарган хашгирч, үнэг түүнийг чирнэ. Баавгай хашгирах чимээнээр үсрэн гарч, шүгэл үлээнэ).
БААВАЙ. Зогс, аюултай хурдны зам байна, чамайг машин мөргөх болно!

Амьтад гэрээс гарч байна.
АМЬТАД. (мөрүүдийг нэг нэгээр нь дуулах)
Эрхэм хүндэт Петя, эрхэм Петя!
Чамгүйгээр дэлхий дээр яаж амьдрах вэ.
Би бол дугуй, чи бол гишгүүр.
Би гэрлэн дохио, чи бол байцаагч.
Чи Мерседес, би бол Волга,
Чи бол эргэлт, би бол зам.
Та бол Кадиллак, би автобус,
Чи улаан гэрэл, би бол тоормос, чиний бяцхан бөжин!
Би чамд хайртай болохоор шөнө сайн унтдаггүй
Учир нь Петя, би чамайг удаан хугацаанд хайрласан.
Бид чиний төлөө гунигтай байгаа болохоор шөнө сайн унтдаггүй.
Учир нь Петя, бид одоо чамд харамсаж байна.

Үнэг, байцаагч баавгай, cockerel гарч ирэв. Үнэг, Кокерел хоёр толгой дээрээ боолттой, доголон байна.

Араатнууд: Петя, юу болсон бэ?
ҮНЭГ: Өнөөдөр өглөө нар харагдахгүй байна,
Өнөөдөр миний гар хөл маш их өвдөж байна
Мерседес тоормос чихэнд минь шуугисаар л байна.
Сэтгэл минь уйлж байна!
ПЕТЯ: Нүдээ нээлээ, дэнлүүнээс тод гэрэл,
Тэгээд мэс засалч над дээр бөхийж,
Сувилагч нар толгойгоо сэгсрэн зогсож байна
Тэдний царай гунигтай.

Хамтдаа: Ямар их зовиуртай, ямар их зовиуртай вэ, бид эмнэлэгт тэг болж таслагдсан!

Найрал дуу: Ямар шаналал вэ, ямар шаналал вэ, тэднийг эмнэлэгт тэг болгон таслав!
Байцаагч: Та нар шоглоом юунд хүргэж болохыг харж байгаа ч замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх нь маш амархан.

Эцсийн дуу.

Замын хөдөлгөөний дүрэм гэж юу вэ, энэ бол маш нарийн шинжлэх ухаан юм.
Бид бүгд хөгжилтэй байхын тулд үүнийг заадаг, гэхдээ бие биенээ хор хөнөөлөөс аврахын тулд.
(мөр давтах)
Хүн бүр дүрмийг мэдэж, тэдгээрийг маш нарийн дагаж мөрдөх ёстой.
Бид тэднийг хэзээ ч зөрчихгүй бөгөөд асуудал арилах болно.
Замын цагдаа нар ойрхон байвал бид хаа сайгүй тайван байх болно.
Гэхдээ та өөрөө дүрмийг мэддэг,

Тэднийг үргэлж дага!

(сүүлийн мөрийн уншлага, завсарлагааны дараах үг бүр)