2월 23일 초등학교 경기. 교실을 장식하는 방법
목표:
1. 어린이들에게 조국에 대한 사랑을 심어줍니다. 조국의 수호자에 대한 애국심과 존경심을 키우십시오.
2. 팀으로 일하는 능력을 키우십시오.
3. 학생들의 정신 능력을 개발합니다.
대회의 진행
발표자 1
친애하는 여러분! 오늘 우리나라는 조국 수호자의 날이라는 휴일을 축하합니다. 이것은 국경일입니다. 집에서, 직장에서, 학교에서 - 이날 모든 곳에서 한때 조국 수호를 위해 봉사했거나 현재 봉사하고 있는 사람들에게 축하의 말을 들었습니다.
발표자 2
바람이 불어온다 2월.
파이프가 크게 울부짖는다!
뱀이 땅을 따라 돌진하는 것처럼
가벼운 표류 눈.
발표자 1
날짜에는 특별한 의미가 있습니다 -
용감한 아들의 생일.
이 날짜의 모든 러시아인
선원과 군인에게 안부를 전합니다.
발표자 2
나는 정말로 우리를 원한다 소년들은 정직하게 자랐다, 좋은-
친척과 용기 있는 사람들. 진짜 사나이들.
발표자 1
모든 것을 성취하려면 단결성, 독창성, 독창성, 손재주를 보여야 합니다. 경쟁 과제.
발표자 2
소년들, 2개의 팀으로 나누어야 합니다. 이를 위해 여러분 각자는 상자에서 표지판이 있는 토큰을 가져옵니다. 각 팀은 주장을 선택해야 합니다.
발표자 1
그럼 시작해 보겠습니다. 첫 번째 대회"지적인"
각 팀은 4개의 수수께끼를 풀어야 합니다. 정답을 맞히면 팀은 1점을 받습니다.
파수꾼이 나쁘다: 장님과 귀머거리, 만지지 않으면 조용하지만, 만지면 비명을 지릅니다. (부르다)
여름에는 황금산이 자랍니다. (코프나)
작고 둥글지만 꼬리를 들어 올릴 수는 없습니다. (실꾸리)
그들은 나를 때리고, 찌르고, 뒤집고, 베었지만 나는 모든 것을 견디고 모든 좋은 일로 울었습니다. (지구)
칼슨은 어떤 약을 선호합니까? (잼)
일곱 번째 아이는 어디에 숨었나요? (오븐 속으로)
사람을 보이지 않게 만드는 물건? (보이지 않는 모자)
신데렐라는 무엇을 잃었나요? (구두)
발표자 2
두번째 대회"창의적인"
각 팀에서 한 명의 참가자가 떠납니다. 각 이미지는 창의성에 대해 1점을 받습니다. 무언극이어야 함:
1. 장거리를 완주하는 사람.
2. 바벨에 접근하는 운동선수.
3. 평균대 위의 체조 선수.
4. 펀치를 놓친 권투 선수.
5. 축구, 골키퍼, 골대에서의 긴장된 상황.
6. 피겨 수영.
7. 라이더.
8. 장대 높이뛰기.
9. 펜싱.
10. 테니스 선수.
발표자 1
제삼 대회"독창성, 재치, 유머"
우리는 가장 혼란스러운 질문에 답해야 합니다. 팀원 모두가 답변할 수 있습니다. 각 정답에 대해 1점.
1. 쏟아지는 비에 머리가 젖지 않을 사람이 누가 있겠습니까? (노골적인)
2. 사자는 왜 생고기를 먹나요? (그들은 요리하는 법을 모르기 때문에)
3. 아침에 우리가 가장 먼저 하는 일은 무엇입니까? (깨우다)
4. 쥐덫을 다섯 글자로 쓰는 방법은 무엇입니까? (고양이)
네번째 대회"스포츠"
발표자 2
팀당 한 명의 참가자를 초대합니다.
1. "팔굽혀펴기." (완료된 운동마다 1점)
다섯 대회"속담을 기억하세요"
발표자 1
러시아 국민은 위대하고 현명하며 모든 것을 알아채고 그것을 정확하고 짧은 표현으로 변환합니다. 내가 무슨 말을 하는지 짐작하셨나요?
물론, 잠언에 대해서입니다.
경쟁은팀은 속담의 절반을 얻습니다. 1분 안에 쌍을 연결하고 캐치프레이즈를 읽어야 합니다. 각 속담에 1점.
첫 번째 팀의 경우:
배우기 어렵고 싸우기 쉽습니다.
숫자에는 안전이 있습니다.
그 군인은 자고 있지만 / 예배는 계속되고 있다.
두 번째 팀의 경우:
우정은 우정이고/봉사는 봉사이다.
서로를 옹호하라, / 그러면 당신은 전투에서 승리할 것이다.
용기는 / 도시를 차지합니다.
발표자 2
육도 음정 대회« 선장 경쟁»
아시다시피, 군대에서는 군인들이 모든 일을 스스로 한다.: 요리하고, 씻고, 단추를 꿰매세요. 단추를 빠르고 조심스럽게 바느질해야 합니다. 고품질 실행의 경우 1점 + 속도의 경우 1점.
제칠 대회"교활한"
발표자 1
단어에서 "재분"더 많은 단어를 만들어내야 해요. 각 단어에 대해 1점.
발표자 2
우리의 일은 끝났다 경쟁 프로그램. 이제 승리팀의 이름을 지정하겠습니다. 참가자에게는 메달이 수여됩니다.: "최강", "가장 영리한 사람", "가장 능숙한", "가장 현명한 사람", "위티스트", "가장 활동적", "가장 매력적", "가장 예술적인 것".
발표자 1
관심을 가져주신 모든 분들께 감사드립니다.
열정과 울리는 웃음을 위해,
경쟁의 즐거움을 위해,
성공이 보장됩니다.
조국 수호자의 날(게임-초등학생 대회)
표적: 경쟁적인 게임에서 축제 분위기를 조성합니다.
작업:
기억력, 주의력, 조직력, 독립성 발달;
집단주의의 형성;
언어 발달, 창의력, 학생의 인지적 관심;
급우들에 대한 세심하고 배려하는 태도 형성
1. 소녀들의 축하 연설 :
재미있는 수업이 하나 있어요
우리에게는 12 명의 소년이 있습니다.
오늘 우리는 그들을 축하합니다
이것이 우리가 그들에게 바라는 것입니다.
5개만 배워보세요
우리는 당신을 도울 것입니다.
그냥 궁금해하지 마세요
그리고 우리랑 절대 싸우지 마세요.
보가티르스키 건강
우리는 당신을 기원하고 싶습니다
최고의 스키
그리고 축구에서 모두를 이겨보세요!
행운이 함께하길,
오직 당신만이 우리와 친구입니다.
모든 일에 우리를 도와주세요.
다른 사람들로부터 우리를 보호하십시오.
일반적으로 좋은 소년,
우리는 당신에게 비밀을 말할 것입니다
온 세상에서 최고
물론 아무도 없습니다!
경쟁 프로그램(학급의 모든 남학생은 2개의 팀으로 나뉩니다.)
"최고의 어부" 지명
팀원들이 돌아가며 전화를 겁니다. 낚시용품. 마지막에 오는 사람이 승리합니다.
- 속담에 동의하다(팀별로 돌아가면서 과제를 완수하며, 팀에 어려움이 있으면 팬들이 도와준다)
유유상종)
이래서 강꼬치가 호수에 있는거구나, 그래서... (붕어는 졸지 않는다)
물고기가 없고... (암 물고기)
어렵지 않게 잡을 수 있어요... (연못의 물고기)
물고기는 더 깊은 곳을 찾고, 남자는...(더 나은)
물고기는 ... (머리)에서 썩습니다.
그의 말을 보면 수다쟁이가 보이고, 어부가 ... (잡다)
물린 것이 있고, 있을 것이다... (잡다)
모든 물고기는 켜져 있는 한 괜찮습니다... (고리가 나갔습니다)
질문:
대부가 러시아어로 어떤 종류의 물고기를 가지고 있었습니까? 민요"피테르스카야를 따라"? (잰더)
최대 100km/h의 속도에 도달하는 물고기는 무엇입니까? (검)
한쪽에는 어떤 종류의 물고기가 놓여 있나요? (가자미)
어떤 물고기가 뜨거운 피를 가지고 있나요? (참치)
물고기 떼? (잼)
강에서 가장 큰 물고기는요? (솜)
남자 이름과 물고기? (잉어)
별과 수족관 물고기를 관찰하는 장치(망원경)
- 게임 "물고기 잡기"
팀이 일어 선다. 각 팀 반대편에는 "물고기"(성냥)가 수영하는 물통이 있습니다. 숟가락으로 성냥을 잡아서 가져와 접시에 담아야 합니다. 누가 더 빠릅니다.
2. "베스트 쿡" 후보
- 케이크를 굽다
각 팀은 1분 안에 케이크를 만드는 데 필요한 제품의 이름을 종이에 적습니다.
- 베이글 피라미드 만들기
각 팀 반대편에는 피라미드 막대가 있습니다. 각 팀에는 테이블 위에 베이글이 있습니다. 참가자들은 손을 사용하지 않고 베이글을 입으로 가져가 피라미드로 달려가 베이글을 얹는다. .누가 더 빠르나요?
3. "최고의 드라이버" 지명
- 포뮬러 1
끈을 사용하여 핀을 떨어뜨리지 않고 핀 사이로 기계를 안내하세요.
- 경주
타자기에는 연필이 붙어있습니다. 연필에 밧줄을 감아 차를 더 빨리 가져갈 사람은 누구입니까?
4. '비밀요원' 지명
- 설명자
표정을 사용하여 단어를 설명하세요.
식당
도서관
공항
- 무언극
그리다:
체스 경기
테이블 위에는 각 팀의 체스판이 종이에 그려져 있고 불규칙한 조각으로 잘려져 있습니다. 누가 더 빨리 수집할 수 있나요?
5. 지명 "지적"
까다로운 질문
의자가 테이블보다 낮으면 테이블은... (높음)
강이 하천보다 깊으면 하천은... (더 작게)
누나가 형보다 나이가 많으면 형은... (어린)
오른손이 오른쪽이면 오른쪽 다리는... (오른쪽)
5 -O가 포함된 다섯 글자 단어는 무엇입니까? (다시)
강과 해안 사이에는 무엇이 있습니까? (편지 I)
모든 숫자의 곱은 무엇입니까? (0)
어떤 요리를 먹을 수 없나요? (빈 상태에서)
단어를 모아라
칠판에는 단어를 형성하는 문자 O M K D A R I N이 있습니다. 누가 더 빠릅니다.
(사령관)
게임을 요약합니다. 여자들은 선물을 준다.
문학:
1. 잡지 “읽고, 배우고, 놀다” 1998 1위
2. V. Georgievsky 공휴일 개최 초등학교. 모스크바, 교육 1988
3. E. I. Romashova 아이들을 위한 즐거운 생일. 모스크바 아트프레스.
초등학교 4학년 조국수호자의 날 마티네 “나는 조국수호를 준비하고 있습니다”
이벤트 목표
1. 학생들에게 조국에 대한 사랑과 조국의 합당한 수호자가 되고자 하는 열망을 심어줍니다.
2. 남자아이의 힘, 민첩성, 지구력, 지능 및 창의성을 개발합니다.
준비
1. 담임교사와 고등학생은 낮잠을 위한 대본을 작성하고 경쟁 과제를 개발합니다.
2. 학부모 위원회는 남학생과 낮에 참석한 다른 참가자들을 위한 명절 선물을 준비하고 차를 마시는 데 필요한 모든 것을 보관합니다.
3. 아프가니스탄 전투참전 참전용사를 초청합니다.
4. 교실은 축제 분위기로 꾸며져 있습니다.
5. 소녀들은 '사과' 댄스를 배우고 있습니다.
6. 학생의 아버지는 요리를 한다 짧은 이야기그의 군대 생활의 흥미로운 에피소드에 대해.
7. 오디오 녹음과 테이프 레코더가 준비 중입니다. Whatman 종이 두 장과 펠트펜 두 세트; 감자 2개와 부엌칼 2개; 핀 열 개.
참가자에는 4학년 학생과 그 부모, 담임 교사, 아프가니스탄 참전 용사, 발표자 2명(고등학생-남자, 여자)이 포함됩니다.
교실은 조국 수호자의 날을 맞아 풍선과 축하 포스터로 장식되어 있습니다. 군대와 군 복무에 관한 노래가 불려집니다.
담임 선생님. 좋은 아침이에요, 친애하는 친구! 멋진 휴가를 축하합니다. 조국 수호자의 날은 특별한 날입니다. 이것은 군복을 입는 모든 사람, 그것을 입었거나 계속 입을 사람, 러시아 땅의 수호자라고 할 수있는 모든 사람을위한 휴일입니다. 이번 명절을 서클에서 축하하게 되어 매우 기쁩니다. 친절한 가족오늘 우리 반에는 4학년 학생뿐만 아니라 학부모, 고등학생, 우리 학교 졸업생도 있기 때문입니다. 아프가니스탄 전투에서 명예롭게 군 복무를 수행한 사람입니다.
발표자
우리의 삶을 더욱 밝고 아름답게 만들기 위해.
밤낮으로 아들들이 지키고 있습니다.
날짜에는 특별한 의미가 있습니다 -
용감한 아들들의 생일!
이 날짜의 모든 러시아인
선원과 군인에게 안부를 전합니다.
우리 군대는 소중해요
나라의 평화를 지킵니다.
고민을 모르고 성장할 수 있도록
그래서 전쟁이 없습니다.
이 바닥은 아프가니스탄에서 전투 작전에 참여한 퇴역 군인에게 주어졌습니다. 4학년 학생들은 그에게 축하 카드와 선물을 주고, 고등학생은 기타를 들고 아프가니스탄에 관한 A Rosenbaum의 노래를 연주합니다.
그래서 우리는 "나는 조국을 지키기 위해 준비하고 있습니다"라는 프로그램을 시작합니다. 4학년 남학생들이 참여합니다.
경쟁자는 두 팀을 구성합니다. 퇴역 군인과 두 부모가 심사위원이 됩니다.
경쟁 "조국의 젊은 수비수"
팀은 교대로 질문에 답합니다.
소총의 나무 부분의 이름은 무엇입니까? (대상.)
적, 위치, 숫자, 무기에 대한 정보는 누가 얻습니까? (스카우트.)
장교들은 무기와 함께 무엇을 입나요? (홀스터에.)
선원의 여름 머리 장식의 이름은 무엇입니까? (바이저리스 캡.)
군인들이 입는 겉옷 겨울옷의 이름은 무엇입니까? (외투.)
탱크가 지상에서 이동하려면 무엇을 사용합니까? (애벌레를 사용합니다.)
경쟁 "군대 무기 경매"
팀은 차례로 무기 이름을 지정합니다. 항목의 이름을 올바르게 지정한 마지막 팀이 승리합니다.
공모전 "특이한 아티스트"
각 팀은 Whatman 종이 한 장과 몇 개의 마커를 받습니다. 발표자들은 멤버 중 한 명에게 눈을 가린 뒤 3분 안에 전사를 그려달라고 부탁한다. 한편, 관객들을 대상으로 퀴즈가 진행됐다.
많은 사람들이 “칼을 가지고 우리에게 오는 자는 칼로 죽을 것이다”라는 캐치프레이즈를 알고 있습니다. 누가 이런 말을 했나요? (알렉산더 네프스키 왕자.)
유명한 얼음 전투는 언제 어디서 일어났습니까? (1242년 4월 5일 펩시 호수 얼음 위에서)
러시아 정규군은 언제, 누가 창설되었나요? (피터 1세, 17세기 말~18세기 초)
세계 최고의 자동 무기를 개발한 이 발명가의 이름은 오랫동안 비밀로 유지되었습니다. 기관총은 그의 이름을 따서 명명되었습니다. (칼라시니코프.)
보초가 지키고 있는 물체의 이름은 무엇입니까? (빠른.)
경례할 때 왜 올라가나요? 오른손? (예로부터 기사들은 왼손에 방패를 들고 다녔다. 또한 챙이 달린 투구를 썼다. 기사는 만날 때 오른손으로 챙을 들었다.)
공모전 "군인의 노래"
각 팀의 대표자 한 명씩 두 사람이 참여합니다. 경쟁의 승자는 감자 껍질을 빠르고 효율적으로 껍질을 벗기는 사람입니다.
음악적 휴식이 발표되었습니다. 아프가니스탄 전사가 자신이 가장 좋아하는 노래를 기타로 연주합니다.
경쟁 "잠긴 국경"
팀은 주 국경 보호의 신뢰성에 대한 조각적 구성을 상상하고, 만들고, 시연하도록 초대됩니다. 조각품은 팀원과 사용 가능한 재료로 구성됩니다.
경쟁 "캡틴 브릿지"
팀 주장이 참여합니다. 그들의 임무는 팔과 다리를 앞으로 뻗은 채 가능한 한 오랫동안 의자에 앉아 있는 것입니다.
경쟁 "육군 뱀"
팀원들은 웅크리고 서로의 어깨에 손을 얹고 핀 사이를 걷는다. 승자는 뱀을 따라 경로를 더 빠르고 오류 없이 완료하는 팀입니다.
심사위원단은 대회 결과를 요약합니다. 4학년 여학생들이 "사과" 댄스를 선보인 후 남학생들과 다른 참가자들에게 카드와 선물을 선물합니다.
낮 공연은 다과회로 끝나며, 그 동안 4학년의 아버지들이 군대 생활에서 있었던 흥미로운 사건을 이야기합니다.
조국의 날 수호자. 어린 학생들을 위한 시나리오
2월 23일 "기사 토너먼트" 남학생 경쟁 프로그램 시나리오
(무대 위에는 점수가 적힌 '점수판'이 있다. 영화 '달타냥과 삼총사' 중 '이제 시간이 됐어, 우리 평생을 기뻐하자'라는 노래가 흘러나온다. 4명의 소년이 등장하고, 총사 복장을 하고 노래가 연주되는 동안 노래가 끝나면 모자를 벗고 참석한 모든 사람에게 인사합니다.)
발표자 1. 안녕하세요, 사랑하는 아름다운 숙녀 여러분, 그리고 용감한 기사 여러분! 오늘 이 홀에서 기사 토너먼트가 열릴 예정입니다. 대회를 시작하기 전에 고대부터 우리에게 전해졌던 몇 가지 규칙을 기억해 봅시다.
발표자 2. 악수는 기사들이 만나서 평화로운 의도를 보여주고 장갑을 벗고 손을 앞으로 내밀어 손바닥을 드러내 무기가 없음을 보여주는 중세 시대에 시작되었다는 것을 모두 알고 있습니다. 또한 만났을 때 머리 장식을 벗었습니다. 그 여인은 기사가 아니었기 때문에 이 규칙은 그녀와 아무 관련이 없었습니다. 그러나 오늘날 우리는 이 규칙이 인류의 공정한 절반에게 적용되기 시작했음을 알 수 있습니다. 악수할 때 여성은 장갑을 벗고 매우 얇고 손에 꼭 맞는 장갑만 벗지 않습니다. 겉옷을 벗으면 머리 장식도 벗습니다. 그러한 규칙의 존재를 어떻게 설명합니까? 말이 되나요?
(학생들은 새로운 행동 규칙에서 윤리적, 위생적 의미를 찾습니다. 상황을 재생할 수 있습니다. 이 경우 남학생은 먼저 머리 장식을 벗고 그 다음에는 겉옷을 벗고 여학생은 코트를 먼저 벗고 그런 다음 머리 장식.)
발표자 1.아시다시피, 동반자보다 먼저 걷고, 계단을 오르락 내리락하는 규칙은 촛불을 켜는 시대에 남자가 촛불을 손에 들고 앞서 걸어가며 여인의 길을 밝혀 주었을 때 생겨났습니다. 현재 조명은 전기입니다. 이 필요성이 사라졌습니다. 그러나 규칙은 여전히 남아 있습니다. 왜? 이제 취소해야 할 때가 된 것 아닐까요?
(학생들은 필요한 경우 동반자를 도울 수 있다는 사실로 이 규칙의 필요성을 정당화합니다. 이 상황은 실행될 수 있습니다.)
발표자 2. 이제 기사 토너먼트를 시작하겠습니다. 우리는 배심원들에게 자리에 앉으라고 요청합니다.
(발표자는 심사위원들을 소개하고 선서합니다. “나(누구누구)는 공정하고 공평하게 재판할 것을 맹세합니다.”)
발표자 1. 인류의 아름다운 반쪽이 대회를 열기 시작했습니다.
(쌍으로 된 소녀들은 자신의 이름을 발표하면서 대회를 개최합니다.)
공모전 "질문"
질문은 하나씩 출제되며 정답당 1점을 받습니다.
1. 나무와 소총의 공통점은 무엇입니까? (트렁크.)
2. 창과 방패는 왜 친구이자 적일 수 없는가? (그들은 항상 함께 있지만 동시에 방패는 보호하고 창은 공격합니다.)
3. “배우기는 어렵지만 싸우기는 쉽다”는 말은 누구의 말입니까? (A. 수보로바.)
4. “칼을 가지고 우리에게 오는 자는 칼로 죽을 것이다”라는 이 말은 누구의 말입니까? (알렉산더 네프스키.)
5. 해양학을 공부하고 선원이 되기 위해 준비하는 배에 탄 십대의 이름은 무엇입니까? (캐빈 보이.)
6. 러시아 육군과 해군의 어깨 휘장의 이름은 무엇입니까? (견장, 견장.)
공모전 "여인의 초상"
예전에 기사들은 항상 사랑하는 여인의 초상화를 가지고 다녔으며 종종 스스로 그렸습니다. 최소한 이런 스케치 초상화를 그려주세요.
경쟁 "가장 능숙한"
속성: 못, 망치, 나무 블록. 각 소년에게는 자신의 손재주를 테스트할 기회가 주어집니다. 한 번의 타격으로 나무 블록에 못을 박아야합니다.
경쟁 "암호화"
참가자에게는 단어가 적힌 카드가 제공됩니다. 그들은 이 단어의 의미를 설명해야 합니다. 예: "Katyusha", 보병, Reichstag; 반격, 정찰, "연대의 아들"...
경쟁 "칭찬"
"기사"의 임무: 말을 타고 여인(또는 그가 방금 그린 초상화)에게 다가가서 미소 한 번 짓지 않고 매우 진지하게 가능한 한 많은 칭찬을 하는 것입니다.
참가자는 "말"을받습니다. 채워진 양말을 걸레 위에 올려 놓고 귀, 눈, 갈기를 고정합니다. 아이들이 스크랩 재료로 바로 "말"을 만들도록 초대할 수 있습니다. 차례대로 칭찬을 해줍니다. "웃지 않는" 칭찬의 수에 따라 포인트가 부여됩니다.
경쟁 "가장 경제적"
속성: 칼, 감자, 나무판, 쓰레기 그릇. 3-4 명의 남학생이 동시에 대회에 참가합니다. 그들은 감자 껍질을 벗기고 조각으로 잘라야 합니다.
경쟁 "춤"
남자아이들은 여자아이들을 춤에 초대해야 합니다. 배심원은 춤을 추도록 초대하는 순간, 춤이 진행되는 과정, 춤이 끝나는 순간을 고려해야 합니다(신사는 여성을 그녀의 집으로 안내하고 머리를 숙여 작별 인사를 해야 합니다).
경쟁 "가장 용감한"
준비물 : 바나나 2개, 양파 1개. 참가자들은 단맛과 쓴맛을 동시에 먹도록 요청받습니다(예: 바나나 한 개와 양파 반 개를 동시에 먹음).
발표자 1. 기사의 토너먼트가 끝났습니다. 배심원단은 이미 결과를 요약했습니다. 남은 것은 "왕령"과 함께 상금과 선물을 수여하는 것뿐입니다. 나는 모든 "기사들"에게 줄을 서도록 요청합니다!
(리더 2가 "왕의 칙령"*을 낭독합니다. 대회를 개최한 소녀들은 각 "기사"에게 선물을 주고, 목에 초콜릿 메달을 걸고 칙령을 전달합니다.)
발표자 1.우리 사랑하는 소년들! 조국 수호자의 날을 축하합니다! 우리는 인류의 절반이 항상 당신에게서 용감한 기사와 수호자를 찾을 수 있기를 바랍니다!
목표: 주의력, 관찰력을 키우십시오. 긍정적인 의사소통 경험을 만들어 보세요.
장비: 붕대, 양동이 4개, 숟가락 2개, 밧줄, 숫자가 적힌 부채.
게임의 진행
주요한. 얘들아 오늘 우리는 세계 여행선박에. 이렇게 하려면 모든 소년을 두 팀으로 나누어야 합니다.
1개 대회
주요한. 우리는 어떤 배를 타고 여행할 것인가? 배는 숨겨져 있지만 팀이 문자에서 배의 이름을 구성하면 볼 수 있습니다.
1팀
"용감한"
2팀
"빠른"
주요한. 배의 이름이 지정됩니다. 승무원을 만나보자.
배지 발표:
친구
네비게이터 라디오 운영자
선박의 의사
II 경쟁
주요한. 우리는 움직일 수 없습니다. 탱크가 비어 있으므로 역학을 살펴 보겠습니다.
(한 "탱크"의 물을 숟가락을 사용하여 다른 "탱크"로 옮긴 다음 채워진 탱크를 비교합니다.)
III 경쟁
주요한. 배에서 가장 중요한 사람은 누구입니까? (대장님) 그는 분명하고 큰 소리로 명령을 내려야 합니다. 당신의 임무는 다음과 같습니다. 명령을 텅 트위스터로 발음하십시오.
1팀
캡은 Kolpakov 스타일로 꿰매어지지 않습니다. 그 모자를 다시 포장해야 할 것입니다. 다시 코킹해야 할 것입니다.
2팀
칼은 클라라에게서 산호를 훔쳤고, 클라라는 칼에게서 클라리넷을 훔쳤습니다.
IV 경쟁
주요한. 선장을 돕는 사람은 누구입니까? 선장 조수들의 실력을 시험해 봅시다.
(각 참가자는 1부터 3까지의 숫자가 적힌 부채를 가지고 있습니다. 테스트 문제의 정답은 한 단계 앞으로 나아갑니다.)
1. 보가티르(Bogatyr) 인물:
2. 젊은 선원:
3. Vrungel 선장의 요트:
- "용감한";
- "승리". +
4. "표류하다"는 것은 무엇을 의미합니까?
흐름을 따라가려면;
가만히 서있다; +
바람을 타고 항해하세요.
5. 배의 주방:
갤리; +
6. 배 위에서 요리하세요:
요리;
제과점.
V 경쟁
주요한. 이 대회는 항해사를 위한 대회입니다. 왜냐하면 그들은 암초를 통과하여 선박을 안내하는 전문가이기 때문입니다. 그리고 조종사는 그들을 돕습니다.
(“항법사들은 눈을 가린 채 아무것도 치지 않으려고 “암초”(핀)를 통과합니다.)
VI 경쟁
주요한.배의 뱃사람은 가사를 담당합니다.
(완두콩과 콩을 서로 분리하여 분류해야합니다.)
VII 경쟁
주요한. 폭풍우가 지나간 뒤에는 잔해가 많이 남아 있습니다. 누가 강제로 청소를 하게 될까요? 물론이죠, 캐빈보이!
(종이와 사탕 포장지가 바닥에 흩어져 있습니다. 어느 선실 소년이 쓰레기를 더 빨리 치울까요?)
VIII 경쟁
주요한. 폭풍우가 몰아치는 동안 배 옆면에 병이 못 박혔습니다. 그 안에 무엇이 들어있을 수 있습니까? 물론 메모입니다. 라디오 운영자님, 일하세요!
"조선"(이 노트의 문자만 사용하여 가능한 한 많은 단어-명사를 만드십시오.)
IX 대회
선원들은 줄다리기를 하고 있다.
X 경쟁
주요한. 팀 전체에게 음식을 제공하는 것이 요리사의 임무입니다!
(눈을 감고 친구에게 요구르트를 먹여보세요.)
XI 경쟁
주요한. 배에 비상이 걸렸다! 선박의 의사의 도움이 시급히 필요합니다!
(드레싱을 만들어 보세요.)
주요한. 그들은 훌륭한 일을 했습니다. 쉬자! (팀에게 구두로 질문합니다.)
첫 번째 팀에 대한 질문
1. 바다에 심한 폭풍이 몰아친다. (폭풍.)
2. 배의 계단. (사다리)
3. 배의 갑판에 있는 폐쇄구멍. (루크.)
4. 배의 방. (선실.)
5. 장거리 비전 장치. (쌍안경.)
첫 번째 팀에 대한 질문
1. 바다 강도. (해적.)
2. 완전한 진정. (침착한)
3. 배에 탄 군인. (선원.)
4. 선박에는 로프가 필요합니다. (로프.)
5. 그녀는 배에서 물 위로 내려갑니다. (보트.)
요약.