Bajka przerabiająca rzepę w nowy sposób. Bajka „Rzepa” dla wesołego towarzystwa. Rekwizyty i podział ról

Scenariusz bajki „Rzepa” dla II grupy juniorów.

Cel. Rozwój zdolności twórczych dzieci poprzez sztukę teatralną.

Zadania.

1. Stwórz sprzyjające warunki do rozwoju poczucia partnerstwa u dzieci, opanowując sposoby pozytywnej interakcji z dorosłymi i rówieśnikami; przyczyniają się do rozwoju osobowości dziecka;

2. Zaszczepianie trwałego zainteresowania literaturą, teatrem i muzyką;

3. Popraw umiejętności wykonawcze dzieci;

4. Zachęcaj dzieci do tworzenia nowych obrazów, promuj rozwój metod ekspresji emocjonalnej, samorealizacji, wyrażania siebie,

5. Promuj rozwój procesów umysłowych, cech i cech osobowości - wyobraźni, niezależności, inicjatywy, reakcji emocjonalnej.

Postacie: Dziadek, Babcia, Rzepa, Wnuczka, Robak, Kot, Mysz, Narrator.

Na scenie scenografia: chata, ogródek warzywny.

Narrator:

Dziadek mieszkał w tej samej wiosce

Razem z Babcią od wielu lat.

Dziadek kiedyś chciał

Na lunch gotowana na parze rzepa.

Dziadek:

Cóż, chyba pójdę

Tak, i posadzę rzepę.

Narrator:

Poszedłem do ogrodu i posadziłem rzepę.

Dziadek:

Rośnie słodka rzepa,

Rzepa rośnie duża.

Narrator:

Rzepa urosła do chwały

Jaki cud nad cudami?

Rzepa - prawie do nieba!

Dziadek postanowił wyciągnąć rzepę.

Ale tego tam nie było-

Jeden nie jest wystarczająco silny.

Co robić? Jak możemy tu być?

Zadzwoń do Babci, aby pomogła!

Dziadek (macha ręką):

Babcia, babcia. gdzie jesteś?

Pomóż mi wyciągnąć rzepę!

(Babcia chwyta Dedkę i próbuje wyrwać rzepę).

Narrator:

Raz - to wszystko!

Dwa - to wszystko!

Oh! Nie ma mowy, żeby to wyciągnąć!

Wiesz, nasze ręce osłabły.

Zawołajmy naszą Wnuczkę na pomoc!

Babcia:

Chodź, wnuczko, biegnij,

Pomóż mi wyciągnąć rzepę!

(Wnuczka wybiega i chwyta babcię. Próbują wyciągnąć rzepę).

Narrator:

Raz - to wszystko!

Dwa - to wszystko!

NIE! Nie ma mowy, żeby to wyciągnąć!

Narrator:

To rzepa! Co za warzywo!

Wiesz, będziesz musiał wezwać pomoc...

Wnuczka:

Błąd! Błąd! Uruchomić

Pomóż mi wyciągnąć rzepę!

(Bug wybiega, szczeka i łapie wnuczkę).

Narrator:

Tutaj Żuchka jest gotowa pomóc,

(Przylega do wnuczki).

Raz - to wszystko!

Dwa - to wszystko!

Oh! Nie ma jak tego wyciągnąć...

Wiesz, trzeba kliknąć kota,

Aby trochę pomóc.

Błąd:

Kot Murka, uciekaj,

Pomóż mi wyciągnąć rzepę!

(Kot wychodzi, stąpając cicho.)

Narrator:

Właśnie tak!

Dwa - to wszystko!

Oh! Nie ma jak tego wyciągnąć...

Zadzwońmy do Myszki...

Ukrywasz się gdzieś, mały tchórzu!

Kot:

Mysz-Mysz, wyjdź!

Pomóż mi wyciągnąć rzepę!

(Mysz biegnie).

Narrator:

Ta mysz jest bardzo silna!

Silniejszy niż niedźwiedź, silniejszy niż słoń!

Można wyciągnąć rzepę,

Ona wcale nie potrzebuje pomocy!

Chodź, Dziadku, chwyć rzepę,

No dalej, Babciu, trzymaj się Dziadka,

Wnuczko i nie bądź leniwa:

Złap teraz mocniej babcię.

Bug dla wnuczki, Kot dla Bug,

Mysz:

Pee, pe, pe!

Chcesz rzepę? Współdziałać!

Narrator:

Wyciągnęli więc rzepę,

Że twardo stąpa po ziemi.

(Rzepa zostaje wyciągnięta, wszyscy spadają).

Narrator ( zwraca się do słuchaczy):

Jak silna jest mysz?

To przyjaźń zwyciężyła!

Jedz na zdrowie, Dziadku,

Twój długo oczekiwany lunch!

To już koniec bajek,

A kto słuchał – dobra robota!

Artyści kłaniają się.

skecześmieszny.

Ten rodzaj rozrywki przypomina zabawę śmieszne historie skecze na przyjęciach urodzinowych i imprezach firmowych pojawiły się stosunkowo niedawno i od razu zyskały popularność. Co więcej, każdy chce wziąć udział, zwłaszcza jeśli są elementy przebierania się.

Najlepiej przygotowani pod tym względem są profesjonalni prezenterzy i toastmasterzy. Zawsze mają przy sobie pewien zestaw rzeczy do przekształcenia: peruki, fajne okulary, garnitury, spódnice, śmieszne krawaty, piłki, szable, broń, instrumenty muzyczne, maski itp.

Ale w domu możesz też grać w śmieszne bajki i skecze. Po pierwsze, można też znaleźć coś odpowiedniego do przebrania, a po drugie, najważniejsza jest wewnętrzna przemiana, możliwość improwizacji, wykorzystania poczucia humoru i po prostu wygłupów.

Dlatego zabawne śmieszne bajki skecze mówią „Hurra!” w bliskim, przyjacielskim towarzystwie, w gronie przyjaciół i bliskich podczas obchodzenia urodzin, wakacji w domu, na imprezie firmowej.

Zapraszamy do odegrania słynnej baśniowej sceny „O rzepie” w zabawny i fajny sposób. Moje rekomendacje dotyczące organizacji tego typu rozrywki:

1. Najważniejsze jest prawidłowe rozdzielenie ról między gośćmi, biorąc pod uwagę ich zdolności aktorskie
2. Jeśli to możliwe, ubierz aktorów w odpowiedni kostium lub dodaj jakiś atrybut ubioru, aby było jasne, kto to jest?
3. Kosmetyki lub makijaż mogą być szeroko stosowane
4. Lepiej, żeby każdy miał tekst na kartce papieru lub kartce papieru
5. Prowadzący czyta tekst bajki o rzepie, zatrzymując się w miejscu, w którym uczestnicy muszą wypowiedzieć swoje zdanie.
6. Oznacza to, że za każdym razem, gdy wspominasz o roli, jaką odgrywają goście w baśniowej scenie, musisz powiedzieć własne słowa lub frazę. Oczywiście musisz to zrobić nie tylko w ten sposób, ale artystycznie i zabawnie.

Oto właściwy tekst sceny z bajki:

- Dziadek zasadził rzepę.
- Rzepa urosła duża.
- Dziadek poszedł ciągnąć rzepę.

- Ciągnie i ciągnie, ale nie mogę tego wyciągnąć

-Dziadek zadzwonił do babci.
- Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Babcia zadzwoniła do wnuczki.
- Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Wnuczka nazywała się Żuchka.
- Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Bug zawołał kota.
- Kot dla Buga. Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Kot zawołał mysz.
- Mysz dla kota. Kot dla Buga. Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągnęli, ciągnęli i wyciągali rzepę.

Dodatkowo możesz przypisać lub goście mogą wybrać frazy, które mają wymówić, gdy zostanie wspomniana ich rola w bajce:

Rzepa- Człowieku, odłóż ręce, nie mam jeszcze 18 lat!

I oto jestem!

Dedka- Zabiłbym go!

Robimy potop i uciekamy!

Zestarzałem się, moje zdrowie nie jest już takie samo!

Zaraz się upiję!

Babcia- ostatnio mój dziadek mnie nie zadowala! (preferowane)

Uciekaj!

Wnuczka-Jestem gotowy!

Dziadku, babciu, pośpieszmy się, spóźnię się na dyskotekę!

Błąd-Nie jestem robakiem, jestem robakiem!

Psia praca!

Może lepiej zapalić?

Kot-Nie mogę pracować bez waleriany!

Usuń psa z serwisu, mam alergię!

Mysz- Wreszcie!

Chłopaki, może kieliszek?

Te bajki śmieszne sceny zajmą należne im miejsce w Twojej kolekcji rozrywek dla dorosłych w domu, na imprezach firmowych.

Istnieją między innymi inne opcje wykonania tej bajkowej sceny. Pojawią się one na tej stronie w najbliższej przyszłości.

SCENARIUSZE OPOWIEŚCI „RĘKA NA NOWEJ DROGI”AUTOR.
Siedźcie cicho, dzieci.Tak, posłuchaj o rzepieOpowieść może być krótka.Ale o ważnych sprawach.Zaczyna się tak jak powinno:Dawno, dawno temu żył dziadek i kobieta, Wnuczka, Bug, Murka - kot A w podziemiach mysz jest dzieckiem.
Przy domu ogródek warzywny, przy bramie babcia i wnuczka. Robak ma obrączkowany ogon i drzemie pod werandą. Na ganek wychodzi dziadek, ubrany w duży kożuch. Z otwartego okna dziadek słyszy muzykę: „Przygotuj się, przygotuj się!”
DZIADEK. Zdrowie mam dobre, sieję lepiej niż rzepę.AUTOR. Bierze łopatę i idzie do ogrodu.
DZIADEK. Dorośnij szybko, rzepa, I trzymaj się mocno swoich korzeni. Aby wyciągnąć później Z trudem udało nam się przejść przez to.
BABCIA. A babcia nie ma ładowarki, dziękuję Z Bogiem wszystko w porządku!
Ditties: Jestem babcią wszędzie Bez ładowania jesteś młody Cały dzień leżałam na kuchence Nawet moje plecy są zmęczone.
Fitness, fitness mówią Mówią mi, żebym uprawiał sport, Ale nie pójdę na siłownię Bardzo podoba mi się piec.
Dziadku, rzuć pracę Naprawdę chcę się położyć!
WNUCZKA. Wezmę lustro w rękę, Dam ci szkarłatne usta. Pomaluję oczy Uch, na twoich ćwiczeniach!
Usypia biedaka! Zacznę w poniedziałek.
BŁĄD. To jest rola, którą dostałem Nazywam się tutaj Bug, Nie jestem smutny, chłopaki Bo teraz uwielbiam warczeć Hau, hau, hau, hau, hau.
Mogę obejść się bez ładowania Będę się bawić w chowanego z kotem.
AUTOR. Błąd za kotem Kot w oknie Wychodzi mysz w dresach Koszulka na tułowiu, hantle w łapach.MYSZ. Ditty: Jestem myszą - sportowcem Uprawiam sporty. Zaprzyjaźniam się z hantlami I pokażę ci ćwiczenia.
Jeden i dwa! Trzy cztery: Stanę się najsilniejszy na świecie. Wystąpię w cyrku i wychowam hipopotama.
DZIADEK. Och, jestem zmęczony rano (wychodzi)
BABCIA. I przyszedł czas na pieczenie.słychać muzykę: „Przygotuj się, przygotuj się!”
(rzepa urosła) MYSZ. Tak właśnie jest z rzepami Jakie to cudowne, jakie to wielkie, jakie to piękne, A góry nie widać Musimy zadzwonić do dziadka. Dziadek! (ucieka) AUTOR. Dziadek znów jest na werandzie. Widzi rzepę w ogrodzie i chyba sam sobie nie wierzy. Stał obok rzepy - rzepa jest wyższa niż kapeluszZ otwartego okna słychać tę samą muzykę.
DZIADEK. Co się stało, co się dzieje? Nie dajesz mi spokoju!
(ciągnie rzepę) Ech, byłby tu spychacz, bez niego byłaby kompletna katastrofa!
AUTOR. Ciągnie i ciągnie, ale nie może.
DZIADEK. Najwyraźniej trzeba zadzwonić po pomoc do babci,

Bez niej nie da się sobie poradzić.

Z nią mamy praca pójdzie gładki,

To dla niej drobnostka.

(krzyczy.) Babciu, jesteś od nas młodsza

Pomożesz mi wyciągnąć rzepę?

BABCIA. Co, dziadku, czy jest to trudne?

Ale jestem babcią – wow!

Pozwól mi nie wykonywać ćwiczeń, -

Codziennie podlewam łóżka.

Cóż, odważnie weź rzepę,

Możemy to zrobićAUTOR. Babcia dla dziadka, dziadek dla rzepy. Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć!
BABCIA.

Nasza rzepa jest duża

Jej siła jest silna.

Będziemy musieli zadzwonić do naszej wnuczki, (krzyczy.) Wnuczko, pomóż swoim dziadkom!

DZIADEK. Jak ciągnąć? Która strona? Wyjdź wnuczko na ratunek!Wnuczka wychodzi

WNUCZKA.(piosenka)

Co się stało, babciu? Dzwoniłeś do mnie, dziadku? Cóż za cud w ogrodzie! Zbiory są w porządku! Wyprostuję sukienkę, posmaruję dłonie kremem, założę buty, OK, pomogę!

WNUCZKA. Bolą mnie plecy, bolą mnie ręce!Nie, nie poradzi sobie bez Żuchki.

Bug, biegnij do nas szybko, walcz ze mną śmiało!

Błąd się skończył:

BŁĄD.

O co tu tyle hałasu? Jaka walka?

Jestem zmęczony jak pies.

Mam tyle do zrobienia -

Cały dzień machałem ogonem,

Nakrzyczałem na sąsiada...(hau-hau)
AUTOR. Błąd dla mojej wnuczki.
BŁĄD. Będziesz musiał obudzić kota Popracujmy trochę! Kot! Murka! Przyjdź tu do nas Spójrz na cuda!
(kocia muzyka) AUTOR. Kot dla Buga.

KOT.

Stąd wiedziałem

Nasza praca jest daremna. Zmarszczyłem ogon, ale rzepa wciąż tu jest.

BABCIA. Powinienem krzyknąć na mysz na podwórko.
KOT. Zawołać mysz? Co za hańba! BŁĄD. Sami nadal mamy wąsy.
AUTOR. Wtedy z dziury wyskoczyła mysz i chwyciła poziomy drążek.MYSZ. Rzepa urodziła się duża, Urodzona rzepa jest pyszna, I w cieście i owsiance Ona jest dobra.
Po co deptać łóżko ogrodowe bezskutecznie - Przygotuj się do ćwiczeń. Zanim zabierzesz się do pracy, musisz zdobyć siłę.(robienie ćwiczeń) DZIADEK I BABCIA. Lewo prawo Lewo prawo Okazuje się świetnie!
MYSZ. Wstańmy! Wydech, wdech! Teraz czas ciągnąć!

Zabrali więc rzepę:

Bug, wnuczka, babcia, dziadek.

Każdy ciągnął jak mógł,

Nie wyszli z pracy.

Mysz dla kota Ciągnęli, ciągnęli, wyciągali rzepę.

A potem wszyscy są razem

Bawiliśmy się, śpiewaliśmy piosenki,

(taniec z łyżkami) WSZYSTKO: Śpiewaliśmy i tańczyliśmy dla Was Pokazano bajkę „Rzepa”. A teraz nadszedł czas Ty, klaskaj, przyjaciele!

Każdy się przedstawia.

Sceneria

Dwie brzozy.

Słońce.

Kura z pisklętami.

Duża rzepa.

Postęp wykonania

Pedagog. Chłopaki, dzisiaj odwiedzimy wspaniałą bajkę, którą wszyscy znacie. Jak nazywa się ta bajka, możesz się domyślić po jej dokładnym obejrzeniu i wysłuchaniu. A teraz proszę zamknij usta, otwórz oczy, nadstaw uszy: zaczyna się bajka.

Prowadzący(śpiewa do melodii piosenki „We Sang a Song”, muzyka: R. Rustamov).

Słońce wzeszło na niebie,

Zrobiło się miło i ciepło.

Słońce oświeciło ziemię,

Ptaki na gałęzi obudziły się.

Witaj, czerwone słońce!

Witam, pogodny poranek!

Na pniach białych brzoz

Światło słońca opada.

Dziewczyna zaśpiewała piosenkę,

Jak ptak na gałęzi.

Witaj, czerwone słońce!

Witam, pogodny poranek!

Dziewczyna(śpiewa do melodii piosenki „Run-early”).

Wcześnie przy studni

Umyj dobrze.

Przejrzysty strumień

Płynie świeża woda.

Kot też się myje

Chusteczki z miękką łapką.

Kot stał się czysty

Czysty, puszysty.

Wcześnie przy studni

Umyj dobrze.

Przejrzysty strumień

Płynie świeża woda.

Pluskwa też się myje,

Tarza się po wilgotnej trawie.

Błąd stał się czysty,

Czysty, szorstki.

Prowadzący(śpiewa do melodii piosenki „Śpiewaliśmy piosenkę”. Muzyka: R. Rustamov).

Chmura wbiegnie w słońce,

A potem znowu odejdzie.

Dziadek i wnuczka w ogrodzie

Postanowili posadzić rzepę.

Rozbrzmiewa melodia rosyjskiej pieśni ludowej „W ogrodzie, w ogrodzie warzywnym…” (wykonanie instrumentalne).

Wychodzą dziadek z łopatą i wnuczka z grabiami. Dziadek „kopie” łóżko, wnuczka „wyrównuje” je grabiami i „sieje” rzepę.

Kopiesz, kopiesz, łopatą, czarną ziemią,

Aby zrobić łóżko ogrodowe, musisz ciężko pracować.

Niech narodzi się duża, duża rzepa.

Podczas gdy melodia gra (po ich słowach), dziadek i wnuczka wychodzą.

Prezenter (śpiewa do melodii rosyjskiej piosenki ludowej „Naleśniki”).

Usiedli i wyszli; dla nich nadszedł czas na lunch.

Spróbuj gorącej kapuśniaku i placków babkina.

Brzmi jak „Walc”.

Motyle unoszą się nad łóżkami,

Robak drzemie przy bramie.

Czyja kura z pisklętami

Pobiegłam do ogrodu...

Taniec kurczaka z pisklętami.

Aby ocalić swoją rodzinę

Od kłopotów i zmartwień,

Musimy wystawić stracha na wróble

Chroń nasz ogród.

Dziadek i wnuczka niosą pluszaka, umieszczają go i spacerują zaskoczeni.

Dziadek(na melodię rosyjskiej pieśni ludowej „W ogrodzie, w warzywniku…”).

Mocny i trwały sznurek

Kij z kijem jest przekręcony...

Babcia z wnuczką.

Oh co! Jak żywy

Okazało się, że to pluszowe zwierzę!

W starym kapeluszu, kurtce

I z miotłą w ręku.

Babcia z wnuczką.

Och, jak żywy

Okazało się, że to pluszowe zwierzę!

Babcia

Jeśli ten stróż jest tutaj -

Kurczaki nie będą przychodzić do łóżek ogrodowych.

Zapomną drogi do ogrodu,

Ludzie mogą odpocząć.

Prowadzący(na tle melodii rosyjskiej pieśni ludowej „Kalinka”).

Dni biegną za dniami,

Albo zła pogoda, albo upał.

Miesiąc później babcia i dziadek

Rano przyszli do ogrodu.

Rozbrzmiewa melodia „W ogrodzie, w warzywniku…”.

Babcia i dziadek wychodzą i są zaskoczeni dużą rzepą.

Dziadek i babcia.

Och och! Ach ach ach! Ojcowie!

W ogrodzie dzieją się cuda -

Wyrósł ogromny krzak!

Ponieważ szczyty są tak wysokie,

Zatem rzepa jest cudem!

Słuchaj, o co chodzi:

Jak osiadła na ziemi.

To rzepa! Ogromny!

Przynajmniej poprowadź dźwig!

Widzisz, jaka jest rzepa:

Wierzchołki są wyższe niż drzewo!

Ponieważ szczyty są tak wysokie,

Zatem rzepa jest cudem!

Zobacz, o co chodzi

Jak osiadła na ziemi.

Chodź, popchnijmy to,

Zmobilizujmy się razem.

Prowadzący

Nasza babcia jest dla naszego dziadka, a nasz dziadek jest dla rzepy,

Ciągną i ciągną, ale nie mogą.

Dziadek i babcia ciągną.

Babcia(wycierając pot z czoła).

Nie możemy tego zrobić we dwoje

Zadzwońmy do naszej wnuczki!

Wnuczko, wnuczko, biegnij -

Pomóż mi uporać się z rzepą!

Dziadek, babcia, wnuczka.

Och, jesteś silną rzepą,

Nie baw się w chowanego!

Wyjdź, rzepa,

Z mojego rodzimego ogrodu!

Prowadzący(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Kalinki”),

Wnuczka dla babci, babcia dla dziadka,

Dziadek za rzepę.

Rozbrzmiewa melodia „Och, baldachim…”.

Wnuczka.

To rzepa! To rzepa!

Jak mocno wbity w ziemię!

Nasza trójka nie może sobie z tym poradzić.

Może zadzwonimy do Żuchki?

Trzech z nas(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Z Pod Dębu...”).

Bug, Bug, uciekaj,

Pomóż mi uporać się z rzepą!

Dziadek, babcia, wnuczka, Bug.

Och, jesteś silną rzepą,

Nie baw się w chowanego!

Wyjdź, rzepa,

Z mojego rodzimego ogrodu!

Prowadzący(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Kalinka”),

Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć!

Rozbrzmiewa melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Z Pod Dębu…”.

Błąd.

We czwórkę też nie wyszło,

Może kot nam pomoże?

Czterech z nas.

Kotku, kotku, biegnij,

Pomóż mi uporać się z rzepą!

Brzmi zupełnie jak „Dwie wesołe gęsi”.

Dziadek, babcia, wnuczka, Bug, kot(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Kalinka”).

Och, jesteś silną rzepą,

Nie baw się w chowanego.

Wyjdź, rzepa,

Z mojego rodzimego ogrodu!

Prowadzący.

Kot dla Bug,

Bug dla wnuczki, wnuczka dla babci,

Babcia dla dziadka, dziadek dla rzepy.

Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć!

Kot(do melodii rosyjskiej pieśni ludowej „Och, baldachim…”).

Nas pięciu też nie może się dogadać!

Może mysz nam pomoże?

Pięciu z nas.

Mysz-mysz, biegnij,

Pomóż mi uporać się z rzepą!

Rozbrzmiewa melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Dwie wesołe gęsi”.

Dziadek, babcia, wnuczka, błąd, kot, mysz.

Och, jesteś silną rzepą,

Nie baw się w chowanego!

Wyjdź, rzepa,

Z mojego rodzimego ogrodu!

Prowadzący(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Kalinka”).

Mysz dla kota, kot dla robaka, pluskwa dla wnuczki,

Wnuczka dla babci, babcia dla dziadka, dziadek dla rzepy.

Ciągnęli i ciągnęli, wyciągali rzepę!!!

Razem(brzmi melodia rosyjskiej pieśni ludowej „Dwie wesołe gęsi”).

Rzepa wyszła z ziemi,

Wszyscy nasi przyjaciele nam pomogli.

Jeśli weźmiemy to razem.

Zawsze osiągniemy wszystko!

Jeśli weźmiemy to razem,

Zawsze osiągniemy wszystko!

Artyści kłaniają się i wychodzą przy jednomyślnym aplauzie.

Pedagog. Jak nazywa się bajka, którą właśnie przed wami odegraliśmy? ("Rzepa.")

Kochani, czy zauważyliście coś szczególnego w naszej bajce?

Dzieci. Zauważony! To wierszem.

Pedagog. Co jeszcze?

Dzieci. Bohaterowie bajek śpiewali swoje słowa.

Pedagog B. Zgadza się, chłopaki! Powiedz mi proszę, jak nazywa się sztuka, przedstawienie, w którym bohaterowie nie tylko rozmawiają, ale i śpiewają? Takie przedstawienie nazywa się operą lub operą-bajką. Jeszcze raz podziękujmy naszym wspaniałym i wspaniałym artystom.

Artyści wychodzą na scenę, nauczyciel przedstawia ich publiczności po imieniu, a prezenter ogłasza, kto i jaką rolę odegrał.