Presentazioni didattiche per bambini in età prescolare. Un catalogo di cartoni animati, giochi didattici multimediali e presentazioni musicali per bambini in età prescolare

Argomento: la scuola materna

Tabelle mnemoniche per la pianificazione tematica complessiva nella Scuola dell'Infanzia

La cartella contiene la pianificazione tematica completa per l'anno scolastico da settembre a giugno e può essere utilizzata nella scuola dell'infanzia per qualsiasi programma educativo. Per ciascun argomento la presentazione presenta tabelle mnemoniche che possono...

Scrivere limerick come mezzo per lo sviluppo creativo dei bambini

Insegnare ai bambini in età prescolare a creare testi in rima può iniziare già a tre anni. La forma principale di lavoro sono i compiti di gioco e gli esercizi che vengono svolti con i bambini in una determinata sequenza.

Tipi di trasporto (per bambini in età prescolare)

La presentazione è stata creata per i bambini in età prescolare al fine di consolidare le conoscenze sui tipi di trasporto. Al bambino viene chiesto di guardare le immagini e scegliere quelle appropriate. Indica quali immagini non sono necessarie e perché. Clicca su tutte le foto e...

"Aiutiamo Cenerentola ad arrivare al ballo!" (più note)

Riepilogo di una lezione in un gruppo senior utilizzando una presentazione. Lo scopo della lezione è sviluppare l'attività cognitiva, la curiosità, il desiderio di conoscenza indipendente e di riflessione nei bambini in età prescolare

Progetto educativo individuale “Bussola”

"Bussola" Un progetto educativo individuale, il cui scopo è familiarizzare con il dispositivo bussola e le regole per il suo utilizzo.

Progetto di ricerca individuale “Da dove viene l’elettricità”

Un giorno stavo giocando con un palloncino e all'improvviso mi si sono rizzati i capelli. Ho chiesto a mia madre come sia successo e lei ha detto che era elettricità statica. Questo mi ha sorpreso e...

Gioco per il tabellone interattivo “Raccogli i funghi in un cestino”

Il gioco è stato creato nel software SMARTNotebook 11 per l'utilizzo sulla lavagna interattiva SMARTBoard. Progettato per i bambini in età prescolare senior. Obiettivo: consolidare i concetti di funghi “commestibili” e “non commestibili”. Descrizione: 1 pagina – Titolo...

Progetto di ricerca educativa “Cosa sappiamo dell’acqua?”

L'obiettivo del progetto è sviluppare l'educazione ambientale dei bambini in età prescolare e intensificare l'attività di pensiero e di ricerca dei bambini. - Formare le idee dei bambini sull’acqua. - Studiare le proprietà dell'acqua in diversi stati.

Attività del progetto "Conoscere i dinosauri"

Nell'ambito della conferenza per bambini in età prescolare “Voglio sapere tutto il 2017!” per la fornitura di progetti creativi, Sergey L. (5 anni) ha presentato il suo progetto “Conoscenza dei dinosauri e si è classificato al 1° posto nella regione Capo...

Attività di progetto nel gruppo senior "Infanzia sicura"

La rilevanza di questo problema è determinata dalle reali esigenze del sistema educativo prescolare e dall'informazione precoce del bambino sulle regole di comportamento sicuro nel suo ambiente e dalla sua padronanza delle competenze pertinenti; bisogni della vita di accumulazione da parte di un bambino...

Andremo a Kazan

Presentazione - attività finale in lingua tartara per il gruppo preparatorio.

Lepbook - Regole del traffico

Il lapbook manuale didattico “Le regole della strada” è una cartellina in cartoncino formato A3 rivestita in carta. La cartella ha varie tasche e carte che contengono informazioni sull'argomento. Lapbook manuale didattico “Regole...

Compleanno della lettera Sh

Questa presentazione ha lo scopo di automatizzare il suono Ш. 2 diapositiva: la lettera Ш invita gli ospiti e tu e tuo figlio eseguirete la ginnastica articolare, mentre leggete il testo, quando appaiono i caratteri, premete...

La cultura dell’alimentazione all’asilo è educazione

La presentazione descrive come organizzare i pasti, come è apparecchiata la tavola per ogni età, come organizzare i compiti dei bambini, come organizzare un corretto regime di consumo di alcol. La presentazione può essere utilizzata per consulenze nutrizionali come...

Gioco interattivo “Aiuta Kopatych a raccogliere”

Questo gioco è stato creato in SMARTNotebook 11 per l'utilizzo sulla lavagna interattiva SMARTBoard. Obiettivo: consolidare i concetti generali di “frutta e verdura”, per evidenziarne le caratteristiche. Sviluppare la capacità di classificare. Descrizione: L'insegnante offre...

Gioco di ruolo

Recentemente, in Russia c'è stato un rapido sviluppo di nuove tecnologie dell'informazione, che lasciano una certa impronta nello sviluppo della personalità del bambino moderno. Le tecnologie dell'informazione stanno penetrando più profondamente nella vita umana e la competenza informatica determina sempre più il livello della sua istruzione. L'uso della tecnologia dell'informazione nel processo educativo delle istituzioni educative prescolari è uno dei problemi nuovi e urgenti nella pedagogia prescolare domestica.

L’importanza della sua soluzione è dovuta all’urgente necessità di modernizzare il sistema educativo prescolare e migliorarne la qualità. Le tecnologie multimediali vengono gradualmente utilizzate nell'istruzione prescolare e questo è comprensibile, perché presentano vantaggi rispetto alle classi tradizionali. Il nostro gruppo è frequentato da bambini in età prescolare con ritardo mentale. I bambini hanno seri problemi con lo sviluppo delle funzioni motorie, sensoriali, processi mentali: percezione, memoria, attenzione, pensiero, concetti spaziali. Spesso sperimentano una maggiore fatica e la regolazione volontaria delle attività soffre, il che richiede la ricerca di ulteriori modi per aumentare l'efficacia del lavoro correzionale e di sviluppo con loro. Gli scienziati notano che l'uso delle tecnologie multimediali nelle attività congiunte e indipendenti di adulti e bambini è uno dei modi efficaci per correggere i problemi esistenti nello sviluppo mentale e personale di un bambino: attivano e ripristinano funzioni mentali superiori, aumentano la motivazione dell'attività e la sua regolazione da parte del bambino. Inoltre, rappresentano un mezzo per garantire l'individualizzazione dell'istruzione e della formazione degli studenti.

Siamo insegnanti creativi e siamo al passo con i tempi, quindi abbiamo trovato un'opportunità e abbiamo acquistato un monitor con un computer.

L'uso di cartoni animati, giochi educativi multimediali e presentazioni nel processo correzionale aiuta ad attivare meccanismi compensatori nei nostri bambini basati su tipi di percezione intatti (tattile e uditiva), ci consente di raggiungere un'attenzione stabile e sostenere l'interesse dei bambini per i fenomeni studiati durante l'intero processo di apprendimento; i bambini percepiscono meglio il materiale studiato grazie al fatto che i cartoni animati sull'argomento, i giochi educativi multimediali e le presentazioni portano informazioni di tipo figurato comprensibili ai bambini in età prescolare che non sanno leggere e scrivere; La motivazione degli alunni a lavorare in classe aumenta grazie all’attrattiva del computer e degli effetti multimediali. Il movimento, il suono, l'animazione attirano a lungo l'attenzione dei bambini; la conoscenza acquisita rimane in memoria per un periodo più lungo ed è più facile da ripristinare per l'applicazione pratica dopo una breve ripetizione; presentazioni multimediali, giochi e cartoni animati consentono di simulare situazioni di vita che non possono essere viste nella vita di tutti i giorni (il volo di un razzo o di un satellite, la trasformazione di una crisalide in farfalla, ecc.). (Fonti di informazione utilizzate: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

OFFRO UN LINK AL SITO DOVE MO DEVI VEDERE D FUMETTI SOVIETICI COMUNI SUGLI ARGOMENTI STUDIATI NELLA SCUOLA DEI BAMBINI OM GIARDINO

SCHEDE DI FUMETTI, VIDEO DI ATTIVITÀ FISICHE, ESERCIZI E GIOCHI SVILUPPATIVI MULTIMEDIALI, ecc. DA UTILIZZARE NEL LAVORO CON I BAMBINI DEL GRUPPO CORREZIONALE PER BAMBINI CON DISTRIBUZIONE SPECIALE

Riepilogo di una lezione di disegno con i bambini del gruppo senior “Still Life”
Obiettivi lavorativi:
1. Sviluppare le abilità dei bambini per le arti visive (senso del colore, composizione)
2. Incoraggiare i bambini a trasmettere autonomamente le immagini, utilizzando i mezzi di espressione a loro disposizione (colore, forma)
3. Continuare a introdurre i bambini ai generi pittorici.
4. Continua a sviluppare fantasia e immaginazione.
Materiali: presentazione multimediale, pastelli a cera, fogli di carta, frutta o repliche di frutta.
Avanzamento della lezione:
L'insegnante e i bambini esaminano i frutti portati.
Che forma, che colore, come ci si sente.
L'insegnante invita i bambini ad ascoltare una storia accaduta con questi frutti e include una presentazione.
“C'erano una volta quattro amiche: Mela, Albicocca e due sorelle Prugna. Ma un giorno ci fu un litigio tra loro perché ognuno decise che era il più bello e il più delizioso.
"Io sono la più bella", disse Apple e si allontanò dai suoi amici. "No, sono la più bella", disse l'albicocca e si fece da parte anche lei. "No, no, siamo i più deliziosi, i più eleganti e i più dolci", gridarono le Prugne, ma nessuno le sentì, perché gli amici scapparono in direzioni diverse. Ma poi Orange venne da loro e disse che ognuno di loro era bello e gustoso a modo suo. Gli Orange hanno riconciliato gli amici”.
L'insegnante invita i bambini a disegnare un frammento di questa storia (due frutti insieme, uno di lato, tre insieme, ecc.)
Dopo che i bambini hanno finito di disegnare, l'insegnante chiede ai bambini il nome dell'immagine che raffigura fiori, frutta, verdura e piatti.
Dopo le risposte dei bambini, riassume: “Sì, la natura morta è corretta. Oggi abbiamo tutti dipinto una natura morta. Guarda quanto sono risultati diversi, nonostante abbiamo raffigurato gli stessi frutti. Tutto dipende da come disponiamo gli oggetti su un foglio di carta. Si chiama composizione"
L'insegnante invita i bambini a inventare la propria storia con i frutti di casa e a trarne un frammento.

Presentazione di un'attività extrascolastica per una classe prescolare. Obiettivi dell'evento: sviluppare nei bambini la conoscenza del conteggio ordinale entro 10 (conteggio in avanti e all'indietro). Consolidare e generalizzare la conoscenza dei bambini sulle proprietà delle forme geometriche. Sviluppare la capacità di confrontare i numeri. Migliora la capacità dei bambini di navigare nello spazio. Sviluppare attenzione, pensiero, capacità motorie fini. Coltivare l'interesse per la matematica e il desiderio di lavorare in gruppo.

Destinatari: per bambini in età prescolare

Questa presentazione fornisce materiale sugli incendi primaverili. Parlano dei pericoli dell'erba che brucia e delle conseguenze degli incendi. Il materiale è fornito in un linguaggio chiaro e accessibile ai bambini in età prescolare.

Destinatari: per bambini in età prescolare

Il manuale didattico multimediale “MUSICAL COUNTRY GUESS” è un gioco musicale e didattico interattivo per lo sviluppo della percezione uditiva nei bambini in età prescolare senior (5-7 anni).

Dasha, la viaggiatrice dell'omonimo cartone animato, dà il benvenuto ai bambini e li informa che oggi intraprenderanno un viaggio attraverso il paese musicale “Guessing Game” con l'aiuto di una mappa magica.

Scopo del gioco: attivare la percezione uditiva dei bambini.

sviluppare la capacità di distinguere a orecchio la natura della musica, i generi musicali, i timbri degli strumenti musicali;
sviluppare la capacità di prendere decisioni e scelte in modo autonomo;
suscitare interesse nel processo di percezione musicale.

Può essere utilizzato da direttori musicali, insegnanti sia nei corsi di musica che durante le lezioni di sottogruppo e individuali, nonché dai genitori.

Destinatari: per bambini in età prescolare

Il libro da colorare interattivo "Trova il numero" è destinato ai bambini in età prescolare e agli studenti di 1a elementare. La risorsa è stata creata con l'obiettivo di consolidare la conoscenza dei numeri, sviluppare attenzione, memoria e perseveranza. La risorsa può essere utilizzata durante il lavoro individuale o frontale nella fase di consolidamento delle conoscenze nelle lezioni di matematica e nelle attività extrascolastiche. Composto da 13 diapositive, il passaggio alla diapositiva successiva viene effettuato solo se la risposta è corretta. Il lavoro è stato svolto con Microsoft Office Power Point 2007.

Destinatari: per bambini in età prescolare

La presentazione è progettata per i bambini in età prescolare più anziana (5-6 anni). Questa presentazione viene utilizzata come materiale aggiuntivo sullo sviluppo delle relazioni logiche nei bambini nel lavoro congiunto con un insegnante o genitori. Lo scopo del gioco è insegnare ai bambini a classificare le forme geometriche in base a due caratteristiche contemporaneamente (dimensione, forma), per identificare quelle figure che corrispondono a queste caratteristiche

Destinatari: per bambini in età prescolare

Il gioco interattivo "Conte gli anatroccoli" è stato creato per bambini in età prescolare e di prima elementare. I bambini contano gli anatroccoli e trovano la risposta corretta tra le tre. Se rispondono correttamente, passano al compito successivo. La risorsa è stata creata per il lavoro individuale, di gruppo e frontale.

Il lavoro è stato svolto in MS Office PowerPoint 2010 utilizzando trigger e animazioni.