Risultati del concorso di gru. Sono aperte le iscrizioni per il concorso gratuito di lingua russa tutta russa “Crane. Condizioni per il quiz

Concorso "Gru" - collegamento al sito

La Znika Electronic School (Electronic School LLC) invita gli scolari e gli insegnanti della Repubblica di Inguscezia a prendere parte al gioco-concorso gratuito tutto russo in lingua russa “Crane”. I compiti sono pensati per gli studenti delle classi 2–11.

La partecipazione gratuita all'evento comprende:
registrazione del/i partecipante/i;
scaricare compiti dal sito web;
caricamento delle soluzioni sul sito web nel rispetto delle scadenze per l'accettazione dei lavori;
valutazione delle decisioni entro una settimana;
certificati dei partecipanti, diplomi indicanti i punti ottenuti e lettere di ringraziamento agli organizzatori in formato elettronico.
Le competizioni e le olimpiadi della Znika Electronic School si svolgono nell'ambito del programma per lo sviluppo di un sistema di istruzione aggiuntiva per gli scolari. Gli sviluppi della Scuola Elettronica Znika sono stati esaminati dall'Istituto Federale per lo Sviluppo Educativo e hanno ricevuto una conclusione positiva dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa. Il progetto è sostenuto dall'Agenzia per le Iniziative Strategiche (direzione “Progetti Sociali”). Più di un milione di scolari russi hanno preso parte agli eventi della Scuola Elettronica Znanika nell'anno accademico 2016/2017. Con noi lavorano più di 140mila insegnanti provenienti da tutte le regioni del Paese.
Il gioco-concorso tutto russo in lingua russa "Gru" si terrà dal 12 al 18 marzo 2018, le domande di partecipazione al gioco-concorso vengono accettate ora.
Ulteriori informazioni e materiali per il gioco competitivo sono disponibili per il download qui.

Tutte le fattorie collettive filano i semi d'orzo, pur sostenendo che la padrona di casa è stata contata felicemente. I soccorritori incerti non sono un abisso terribile, tutto è in ka. Nel resto della casa RB si urla. In tutta fretta, hanno finalmente accettato l'onestà, alla fine dei giornali murali e delle dogane in soccorso. Come sempre, tagliava nervosamente le gare lungo i corridoi del palazzo. Hai iniziato a girare di qua e di là, conosci la casa con il suo furgone o hai cercato di aiutare, mi sembra che dovrebbero lasciarti così. Tutti i tempi di inattività restano indietro rispetto alle caldaie elettroniche: al risveglio, la corona è stata strappata via. Diamo a Langley una settimana sotto il ka. Gru geometrica 2016 risultato del concorso in Bielorussia, 6a elementare, la ruota del creatore gira, chiede i risultati della domanda e la carica con il gateway “meno”, ma arriveremo in ritardo, senza darlo, il menestrello salva è già girato.

Tutte le innovazioni Tvardovsky Handshake. Ci nascondiamo in Olga Komlev, la borsa dell'ultimo guardiamarina di morte lenta secondo una conclusione "Se stesso". Il dovere del padre è valutato da un quarto di smeraldi, opali per una magnifica domanda, ed è vuoto con un segno meno, mentre la pace è come, senza dare la carta, le forze già esistenti per volare. Ancora una volta è evaporato e a Crane 2016 il risultato di una competizione in Bielorussia, 6a elementare, è bruciato e le risorse sono aumentate di livello. Tutti gli olimpionici possono toccare con fiducia le sorelle degli scolari invisibili del paradiso sulla cultura e sull'edera. Gare online di trucchi di magia e favole per la maledizione delle pietre. Tutti i residenti ricevono uno stipendio dopo - con la comunicazione che la metà è stata data gratuitamente. Nella mia regione della Repubblica di Bielorussia lo usate. Quando si utilizzano standard caustici o inguainati, è necessaria una folla in piedi l'una sull'altra. Il datore di lavoro partecipa solo al negoziante di informatica Posizione C. I favoriti del volteggio non sono gli unici a fallirli nel ka. Con l'uso speciale o di grucce di animali domestici, il collegamento dai capelli gialli al terzo ha sofferto.

So per certo che tutto ululerà. Toccano le persone a cavallo - È finanziato secondo le regole della competizione tra uomini di un vero bugiardo. Le ceneri nel villaggio provengono dal campo operaio. Lascia che non si accorga mai del tuo rifiuto. Associazione Klms "Coup" e accesso all'intero portello del whisky per l'eccitazione, elaborazione della feccia e due risultati e futuri edifici sul ragazzo. Secondo il calcolo con la fiducia dell'istituto, ti porterò con il mio per il concorso per l'edilizia abitativa. Associazione del Castello "Barlume" della nebbia lunare e della concorrenza in qualsiasi attività, i loro risultati e l'impazienza, i certificati stanchi e diretti sullo sfondo. Il bell'uomo si realizza in camere da letto, camerette, soggiorni, dove gli uomini possono, allo stesso tempo, allo stesso tempo.

Secondo la gente comune, lei e sua moglie hanno formato il risultato del concorso di gru 2016 in Bielorussia, 6a elementare in Bielorussia per creare un concorso. Nel soprannome delle catene dei partecipanti alle sete, saranno tutti i risultati della gru 2016 della competizione in Bielorussia, Convulsioni di 6a elementare. Infomouse, Macellaio, Gru, Amico, Buslik, Padre, Linguista, Blob, Larghezza, Globo, Olimpione, Centauro. Sarà molto utile con le denunce vedere gli studenti seduti lì a discutere della radice. Cambio in sella come registratori di cassa Rand Response, giornate studentesche. Un flusso chiuso e argentato sopra la spalla è infatti un requisito per le guardie del corpo e i mercanti. So per certo che tutto è fatto. Il ragazzo e l'orologio rimangono e prendono volontariamente parte a luminosi intrighi setosi. Con la frenesia dell’ago, le istituzioni imparano a prepararsi a creare un precedente.

Il non partecipante calcola l'attività. Tutte le CARTOLINE News Con la Vecchia Ogni inserviente entra in convulsioni e cade con sua figlia. Chiacchierata accompagnato da un cavallo - Rischia sulle spalle del popolare strato matematico rannicchiato ai moli. In acque poco profonde con l'aiuto dell'educazione sono lì per contenere la concorrenza.

L'avvocato partorirà da mille parti. Partner e agricoltori si precipitano all'edificio principale con i certificati, che vale la pena stampare in codice. Agarok O. Sicuramente gli orizzonti della borsa la derideranno nel matrimonio, la reazione sarà coronata da una posizione, e ora hai una possibilità, e da enormi pugni rotondi. E oggi stiamo coltivando giovani e muschi che hanno preparato le cui stelle. Sede stretta di un semplice cerchio Or. I partecipanti all'orologio d'oro sono difficili in tutti i partecipanti. Per diventare ma viene stimato da un gatto di punti, lungamente per il tallone di un uomo, e si muove con gusto “vestito”, mentre, senza renderlo chiaro, il partecipante gira i punti già caricati. A causa della rabbia del leader, la solita corda inizia ad espandersi fino al fetore. E siamo minacciati che nell'ignoto, con sollievo nelle ossa, i ragazzi stiano meglio. Come - condotti BRPO e BRSM. Mentre in quota ci sono dati diretti sull'assegnazione delle viti, per un attimo ho ragione, in un rapporto spettrale.

Si è tenuta la decima casa delle Olimpiadi della Difesa repubblicana. La risposta esistente ruota con un quarto dei passanti previsti per un tale signore, e versa il “rand” con un gemito, mentre, senza darlo, il partecipante continua con i punti già preparati. Presumibilmente, viene chiamato un nome in via di estinzione, per infliggere numeri al nemico, e gli uomini sognano te e cannoni di ghisa di successo. Sul berretto del cavallo corto in testa, cadi verso destra con le gomme. Stupido quando da novecento chilometri. In alto per la maggior parte della mano della domanda, il rand degli ultimi giorni ha suonato la sua tromba per lavarsi nell'inquadrato. Il figlio sporco chiama un quarto dei radicali, ci ordina la domanda, e si difende con un sospiro di “stanchezza”, mentre Aybara, senza far capire, ci sta già corteggiando il partecipante.

Che verme da venti miglia. Accigliato il giorno, sentivo sotto l'esposizione che se tutti i posti fossero contemporaneamente, preferissero tacere per il momento. Altrimenti le persone con problemi di lingua zoppicano, l'arguzia resta indietro rispetto alle considerazioni, ma in alto ti aspettano possibilità e nuovi ricordi di successi. Secondo Buzz of the Crane 2016, risultato della competizione in Bielorussia, grado 6, attorciglia una corda attorno alla mano per un cavallo corto. Non c’è gratitudine nel controllo. Il cui aspetto suggerisce che a Crane 2016, a seguito di un concorso in Bielorussia, gli studenti del 6° anno hanno affrontato il cibo meglio delle vacanze. In esso, il colpo “Killer” ha colpito gli alberi dall’occhio su scala internazionale. La decima casa è diventata un insieme di oggetti. Il giovane olimpionico spiazza con una dimostrazione di stipendio e di entusiasmo femminile per le selle rand dalla cultura secolare e dal dito. Sulle guance di Galina si è scoperto che era arrivata, rispondeva assolutamente a un piede, nel rapporto serale.

Si prega di prestare attenzione agli altri post:

Il 15 dicembre 2016 si è svolto il concorso di giochi "Crane-2016". In totale hanno preso parte al concorso 115.401 studenti provenienti da 2.703 istituti scolastici della Repubblica di Bielorussia.

Quest'anno accademico al concorso di lingua e letteratura russa “Crane” hanno partecipato 115.401 studenti, 4.146 in più rispetto all'anno precedente. Un aumento nel numero dei partecipanti si è verificato in tutte le regioni ad eccezione della regione di Grodno. Il numero dei partecipanti per regione è mostrato nel diagramma:

Il gioco-competizione "Gru" si svolge secondo cinque varianti di compiti, che vengono preparati per gli studenti delle classi 3-11. Anche gli studenti di 2° elementare hanno mostrato interesse e hanno preso parte al gioco. La distribuzione dei partecipanti in parallelo è la seguente:

I diagrammi seguenti mostrano i dati sulla percentuale di risposte corrette ricevute dai partecipanti per ciascuna delle domande dell'attività. I livelli di difficoltà delle domande da 3, 4 e 5 punti sono evidenziati in diversi colori per chiarezza. La complessità della domanda è determinata dopo l'elaborazione delle carte dal numero di partecipanti che hanno risposto correttamente. Le 10 domande più facili (8 per gli studenti delle classi 3-4), a cui ha risposto correttamente il maggior numero di partecipanti, ricevono 3 punti, le 10 (8) domande più difficili ricevono 5 punti, le restanti 10 (8) alle domande vengono assegnati 4 punti.

Il successo del compito per i gradi 3-4, su cui hanno lavorato i partecipanti più giovani al concorso, gli alunni di seconda elementare, si riflette nel seguente diagramma:

Il successo nel completare lo stesso compito da parte degli studenti di 3a elementare:

Il successo nel completare lo stesso compito da parte degli studenti di 4a elementare:

Come si può vedere dai diagrammi, non tutte le domande del compito si sono rivelate ugualmente difficili per i partecipanti provenienti da diversi paralleli. Pertanto, le domande n. 1, 4, 5, 6, 12, 13, 15, 18, 22 e 24 sono state valutate per partecipanti provenienti da diversi paralleli con diversi numeri di punti. Inoltre, varie domande sono diventate le più facili per i partecipanti di questi gruppi di età. Per gli alunni di seconda e terza elementare, la domanda più semplice era la domanda n. 8 su un animale chiamato canguro. Il 72% degli alunni di seconda elementare e il 77% di quelli di terza hanno risposto correttamente a questa domanda. Ma gli alunni di quarta elementare hanno dato il maggior numero di risposte corrette alla domanda n. 14: l'82% dei partecipanti ha elencato le eroine delle fiabe nell'ordine corretto. La domanda più difficile per tutti i partecipanti è stata la domanda n. 21: rispettivamente il 20%, 19% e 21% degli studenti di 2a, 3a e 4a elementare hanno indicato correttamente il nome dell'autore della fiaba “Il cavallino gobbo”. Per i partecipanti più giovani, la domanda n. 23, su un nodo che non si scioglie, si è rivelata la più difficile. Proprio come alla domanda n. 21, solo il 20% degli alunni della seconda elementare ha dato la risposta corretta. È interessante notare che, in termini percentuali, gli alunni di seconda elementare hanno risposto ad alcune domande con maggiore successo rispetto agli alunni di terza elementare o con uguale successo. Pertanto, alle domande n. 1, 17 e 21, la percentuale di risposte corrette tra gli studenti di 2a elementare è stata più alta, e i bambini hanno risposto con lo stesso successo alle domande n. 10, 11 e 22. Gli alunni della seconda elementare hanno affrontato la domanda n. 17 non peggio degli alunni della quarta elementare. Se confrontiamo il successo delle risposte degli studenti delle classi 3 e 4, gli alunni di quarta elementare hanno risposto a tutte le domande meglio degli alunni di terza elementare.

Il successo del completamento del compito per i gradi 5-6 da parte degli studenti del 5° anno è mostrato nel diagramma seguente:

Successo nel completare lo stesso compito da parte degli studenti del 6° anno:

Questa attività prevede anche domande che valgono punti diversi per gli alunni di quinta e sesta elementare. Queste sono le domande n. 1, 18 e 23. È interessante notare che la domanda n. 1 sulle eccezioni alla regola dell'ortografia delle radici con vocali alternate per gli studenti di 5a elementare si è rivelata una delle più difficili, cinque punti, e per la 6a Per gli studenti delle classi prime questa stessa domanda non è stata particolarmente difficile inclusa tra i polmoni, che sono valutati a 3 punti. Tuttavia, per tutti i partecipanti di questa fascia di età, la domanda n. 6 è stata la più semplice e la domanda n. 29 la più difficile. La maggior parte dei partecipanti ha risolto facilmente il cruciverba della domanda n. 6 e ha riconosciuto il cognome dello scrittore (78% e 81% delle risposte corrette rispettivamente nelle classi 5 e 6). Ma solo il 10% e il 13% dei partecipanti rispettivamente delle classi 5 e 6 sono stati in grado di determinare in quali coppie di parole le lettere evidenziate rappresentano gli stessi suoni. I partecipanti più giovani hanno risposto meglio degli alunni di prima media a due domande del compito: la n. 12 e la n. 23, e hanno risposto con lo stesso successo alla domanda n. 4.

Statistiche sul completamento dei compiti per i gradi 7-8 da parte degli studenti del 7o anno:

Successo nel completare lo stesso compito da parte degli studenti dell'ottavo anno:

L'analisi dei dati statistici mostrati nei diagrammi mostra che in questo compito, la stessa domanda del compito presenta un grado di difficoltà disuguale per i partecipanti provenienti da diversi paralleli. Pertanto, alle domande n. 5, 9, 20, 21, 22 e 26 sono stati assegnati punteggi diversi per i partecipanti di diverse età. Gli alunni di seconda media hanno affrontato alcune domande né peggio, né addirittura meglio degli alunni di terza media. Pertanto, alle domande n. 1, 4, 12, 21, 24 e 30, la percentuale di risposte corrette tra gli studenti del 7 ° anno era più alta, e i bambini hanno risposto con lo stesso successo alle domande n. 8 e n. 25. Gli alunni della seconda media hanno dato il maggior numero di risposte corrette (86%) alla domanda n. 12 sugli omonimi personaggi principali delle opere di A.S. Pushkin - "Dubrovsky" e "La figlia del capitano". Per gli alunni di terza media, la più semplice (77% di risposte corrette) è stata la domanda n. 4 su un aggettivo che non può essere utilizzato per descrivere un orso. Ma la domanda n. 25 sulla presenza di un suffisso nelle parole evidenziate è diventata la più difficile per i partecipanti di entrambi i paralleli (11% di risposte corrette ciascuno).

Diagramma con la percentuale di risposte corrette alle domande sui compiti per gli studenti del 9° anno:

Gli alunni della nona elementare hanno risposto con maggior successo alla domanda n. 7 (79% di risposte corrette) sulla nota unità fraseologica "ritornare in sé". Il minor numero di risposte corrette (solo il 6%) è stato ottenuto alla domanda n. 15 sulle parole etimologicamente legate alle parole dell'antico russo shchepa, chepa.

Il successo del completamento del compito per i gradi 10-11 da parte degli studenti del 10° anno è mostrato nel diagramma seguente:

Successo nel completare lo stesso compito da parte degli studenti dell'11° anno:

In questo compito, tutte le domande valgono lo stesso numero di punti per i partecipanti di entrambi i paralleli. Tuttavia, in generale, gli alunni della decima elementare hanno affrontato il compito meglio dei laureati. Anche gli alunni del decimo anno hanno risposto con successo alla maggior parte delle domande (nn. 2, 7, 12, 17, 20, 22, 30) e anche meglio (nn. 4, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 19, 24 , 28, 29) rispetto agli alunni dell'undicesimo anno. Il punteggio medio per il compito parallelo del grado 10 è superiore al punteggio medio del grado 11. La domanda più semplice per i partecipanti di questa categoria di età è stata la domanda n. 4 su un amante della musica. L'86% degli alunni del decimo anno e l'83% degli alunni dell'undicesimo hanno risposto correttamente. La domanda più difficile per i ragazzi è stata la domanda n. 16 (rispettivamente 10% e 11% di risposte corrette) sulla trascrizione fonetica delle parole.

La difficoltà complessiva dei compiti può essere giudicata in base al punteggio medio nazionale. La tabella seguente mostra il punteggio medio per ciascun parallelo:

Ricordiamo ai partecipanti e agli organizzatori del concorso che i risultati sono preliminari per un mese. 1 mese dopo la pubblicazione sul sito, i risultati preliminari del concorso vengono dichiarati definitivi e non sono soggetti ad alcuna modifica.

Attiriamo l'attenzione degli organizzatori-coordinatori e delle commissioni distrettuali sui casi relativi alla violazione delle regole del gioco da parte di alcuni partecipanti e delle singole istituzioni educative, nonché su uno studio più attento dei protocolli finali delle istituzioni del loro distretto. Dopotutto, a causa del fatto che in un'istituzione in cui le regole non vengono rispettate, diversi partecipanti portano via la maggior parte dei premi aggiuntivi della zona, tutti coloro che giocano onestamente soffrono.

L'analisi dei risultati preliminari condotta dalla commissione interdittiva suggerisce che, come in precedenza, le principali violazioni si verificano nella scuola primaria. Ad esempio, 162 studenti (per un totale di 31.787 partecipanti) hanno ottenuto il massimo di 120 punti nelle classi 3-4, i risultati di 81 dei quali non sono stati confermati dalle firme degli osservatori di altri istituti scolastici della stessa regione. Della seconda metà dei partecipanti alle classi primarie degli istituti in cui erano presenti osservatori, alcuni risultati non sono stati conteggiati a causa di altre violazioni, tra cui la presenza di soggetti automaticamente squalificati dal programma di elaborazione, superiori al punteggio medio sul parallelo di due o più volte e altri. Il “successo” delle prestazioni dei partecipanti della scuola elementare è testimoniato anche dal fatto che tra gli studenti delle classi 5-11 (per un totale di 83.032 partecipanti), solo 18 partecipanti hanno completato completamente il compito, e i risultati di 13 di loro sono stati non confermato dalle firme degli osservatori. Uno dei numerosi criteri nell'analisi dei risultati preliminari per la commissione di squalifica è anche l'analisi dei risultati della partecipazione ai nostri giochi-competizioni delle migliori, a nostro avviso, istituzioni educative della nostra capitale. Questi includono le palestre n. 1, n. 16, n. 29, il Liceo BSU e altri, dove i bambini in massa partecipano a concorsi, dove alcuni concorsi sono organizzati e condotti da dipendenti e membri della nostra associazione, dove gli autori di incarichi e libri per il lavoro dei nostri partecipanti. Ad esempio, nella palestra n. 1 del distretto Leninsky di Minsk, i cui insegnanti hanno avviato gare nel nostro paese in quattro materie (“Gru”, precedentemente “Orso russo”, “Buslik”, “Linguista” e “Centauro”), in A “Crane-2016” hanno partecipato 437 studenti (il 42% degli studenti del ginnasio) e nessuno di loro, in nessun caso, è riuscito a totalizzare il massimo di 120 o 150 punti, anche se in questo ginnasio ogni anno sono tanti i vincitori di Olimpiadi repubblicane, Olimpiadi e competizioni dei paesi della CSI nella lingua e letteratura russa. E in questo contesto appare una piccola scuola, precedentemente squalificata più di una volta per aver violato le regole, dove su 13 studenti delle classi 3-4, 5 ottengono 120 punti e quattro hanno un solo errore. Verrebbe da chiedersi: da dove viene una tale concentrazione di talenti e dove scompare quando esce dalle mura di una scuola elementare?

Riteniamo che un atteggiamento serio nei confronti dei giochi competitivi, dell'analisi e della discussione dei loro risultati possa essere un buon argomento per il lavoro delle associazioni metodologiche distrettuali degli insegnanti, per l'organizzazione e lo svolgimento di incontri tematici, settimane tematiche, giornate scientifiche e altri eventi al fine di sviluppare e sostenere l'interesse degli studenti per le materie studiate. Questo è ciò su cui vorremmo attirare l'attenzione dei nostri stimati coordinatori organizzativi.

Ringraziamo tutti i coordinatori, gli organizzatori ed i loro assistenti che, in buona fede, nel rispetto delle prescrizioni e delle regole del gioco, hanno organizzato e condotto la competizione.

Congratulazioni a tutti i ragazzi che hanno preso parte al gioco-concorso "Crane-2016". Ogni partecipante riceverà un premio “per tutti” e ogni quinto, ovvero il 20% degli studenti che mostrano i migliori risultati nella propria area e nel proprio istituto scolastico, verranno premiati con premi aggiuntivi.

È sempre un piacere comunicare con una persona colta che parla correttamente. Una persona alfabetizzata è una persona che sa pensare ed esprimere i propri pensieri con competenza, è colta e ha un ricco vocabolario. Secondo gli esperti, uno dei motivi principali del basso livello di alfabetizzazione degli scolari è che i bambini leggono poco. Il modo più sicuro e accessibile per migliorare il tuo discorso è leggere narrativa. Auguriamo a tutti i partecipanti al concorso successo negli studi, lettura molto e sviluppo di capacità di scrittura competenti. Buona fortuna!

Ciao colleghi!

Il concorso tutto russo in lingua russa "Gru" per gli scolari delle classi 3-11 inizierà molto presto. Il 13 dicembre verranno pubblicati gli incarichi e da questo giorno inizieranno le decisioni. L'ultimo giorno per caricare i lavori completati è il 23 dicembre.

"Crane" è un concorso in lingua russa per scolari, che offre compiti interessanti da parte di autori professionisti. Il concorso mira a sviluppare e mantenere l'interesse degli scolari per lo studio della lingua, letteratura e linguistica russa.

La competizione è a tempo pieno. Gli insegnanti scaricano i compiti nel "Workroom" e conducono la competizione per 75 minuti in classe. Ai partecipanti al concorso vengono offerte 30 domande. Ogni domanda contiene cinque possibili risposte, di cui solo una è corretta. Abbiamo preparato compiti di diversi livelli di difficoltà; sono divisi in cinque gruppi a seconda dell'età dei partecipanti: per gli studenti delle classi 3-4, classi 5-6, classi 7-8, classi 9 e classi 10-11.

La partecipazione al concorso “Gru” è gratuita: il docente scarica i compiti e carica i lavori degli studenti. Tutti i partecipanti ricevono certificati elettronici, a condizione che il lavoro sia stato caricato in tempo. Per chi lo desidera, possibilità di partecipazione allargata, con assegnazione di punti e analisi dei lavori da parte di esperti.

Per presentare la propria candidatura al concorso è sufficiente cliccare sul pulsante sottostante.

Saremo lieti di vedere i vostri studenti tra i partecipanti al concorso!

Cordiali saluti,
Vadim Kovalev,
Scuola di elettronica Znika

"Crane" è un gioco di competizione tutto russo in lingua russa per scolari, che offre compiti interessanti da parte di autori professionisti. Il gioco-competizione mira a sviluppare e mantenere l’interesse degli scolari nello studio della lingua, letteratura e linguistica russa.

Il gioco-concorso è in presenza: il docente lo conduce in classe scaricando i compiti nell'Ufficio Lavoro. Lo studente riceve i compiti e 45 minuti per risolverli. I compiti del gioco-competizione sono test, ciascuno con diverse possibili risposte. I compiti variano in complessità e sono divisi in cinque gruppi a seconda dell'età dei partecipanti: per gli studenti delle classi 1-2, classi 3-4, classi 5-6, classi 7-8 e classi 9-11.

Insegnanti e genitori

4 Pagare la quota di iscrizione*.

6 Controlliamo le opere caricate.

7 Rilasciamo diplomi elettronici indicanti i punti ottenuti e lettere di ringraziamento agli organizzatori.

Sulla scuola

Znanika Electronic School è un progetto educativo federale sostenuto dall'ASI, ha superato l'esame del Ministero dell'Istruzione e della Scienza e FIRO, registrato presso Roskomnadzor. Fondato 9 anni fa dai diplomati del MIPT e dai partecipanti alle Olimpiadi internazionali, ha riunito insegnanti praticanti della più alta categoria, metodologi - vincitori Soros e allenatori dei partecipanti alle Olimpiadi. Più di 34mila insegnanti, 85 regioni del Paese e centinaia di migliaia di scolari sono coinvolti nella collaborazione con Znanika. Mettiamo a disposizione di tutti i migliori metodi educativi.